Ladda ner PDF - FackfÃ¶rbundet ST

More documents

Recommendations

Info

forskarstuderandes villkor går miste om de mest lämpade. De söker sig helt enkelt till mera välbetalda jobb, som dessutom erbjuder säkrare karriärvägar. En av professorerna anser att man bör ”minska antagningen – vi utbildar för många doktorer – och därmed öka kraven vid rekrytering”. En annan är inne på ”att forskarutbildningen blir mer attraktiv för människor med utpräglade forskaregenskaper. En forskarutbildning som mest fostrar broilers i ett allt mer reglerat system utgör en forskarutbildning enbart till namnet. Särskilt om den sedan efterföljs av docentkurser – det är ett rakt missförstånd av funktion”. En handledare vill ha ”fri antagning av doktorand utan krav på finansiering eller att söka i konkurrens”. De två följande citaten handlar om behoven av att öka utbildningens tilldragningskraft: ”bättre urvalsgrunder till forskarutbildning genom bättre villkor och högre attraktionskraft. Idag rekryterar vi inte alls de bästa studenterna till forskarutbildningen”. ”De som söker idag är ofta otillräckligt motiverade och har bristande förkunskaper. Kanske bättre lön kan hjälpa till att göra doktorandutbildningen mer attraktiv”. I Doktorandspegeln behandlas också frågan om rekryteringsprocessen och då framhålls saken framför allt från doktorandernas perspektiv. ”En öppen, tydlig och strukturerad rekryteringsprocess är fördelaktig både för potentiella doktorander och för institutioner och fakulteter. Öppenhet och information utåt kan ge alla behöriga en ökad möjlighet att söka sig till forskarutbildningen samtidigt som sökandeunderlaget vidgas. För att nå dit kan doktorandtjänster och liknande i högre grad utlysas offentligt. Det är också viktigt att själva antagningsförfarandet och antagningskriterierna är transparenta. Behovet av en tydlig rekryteringsprocess är också angeläget vid internationell rekrytering av doktorander”. 9 Prövotid I samband med de förändrade försörjningskraven för forskarstuderande togs glädjande nog lärosätenas möjligheter att tillåta så kallade skuggdoktorander bort. Tyvärr finns det fortfarande alldeles för många forskarstuderande som inte har de villkor de lagligen har rätt till utan lever under mycket osäkra förhållanden. I handledarnas svar finns dock uppfattningen om att forskarstuderande borde kunna utsättas för en prövotid – kanske kan detta likställas med skuggdoktorander. Detta sägs inte uttryckligen men ska man fundera över 9 Rapport 2008:23 R. Doktorandspegeln, 2008, s.41. Högskoleverket. Hur förbättras forskarutbildningen? - Professorer ger förslag 14
eventuell prövotid måste den i så fall regleras på ett sådant vis att den enskilde doktoranden inte kommer i kläm. Så här skriver en handledare apropå behovet av att kunna testa om en student håller måttet: ”forskningsmotiverade personer antas till utbildningen. Obligatoriskt med en provperiod så att såväl doktorand som handledare kan avböja fortsatt utbildning”. En tycker att man ska ”kvalitetsgranska studenter innan antagning vilket förutsätter 1)graderade betyg i grundutbildning (excellens) och 2) forskningsförberedande studier på antagande institution/laboratorium minst 6 månader”. En tredje vill ha ”möjlighet att i förtid avskilja uppenbart olämpliga doktorander som dränerar systemet på resurser, kanske i form av en ettårig prövotid”. Enligt en av högskoleverkets rapporter finns det exempel på att vissa institutioner försöker ta sig förbi reglerna genom att låta personer starta sina forskarstudier redan före antagning. Syftet kan vara att på så sätt förlänga studietiden eller att man ser det som en prövotid. I Doktorandspegeln (2008) svarar 40 procent av doktoranderna att de påbörjat sina studier före antagningen. Siffran har sjunkit något sen 2003 då den första Doktorandspegeln gjordes. 10 I Högskoleverkets rapport konstateras att så kallade skuggdoktorander lever i en synnerligen utsatt tillvaro. Ofta finansieras de med stipendier, som ju inte ger några sociala trygghetsförmåner eller den rättssäkerhet som utbildningsbidraget ger. Det finns också exempel på studenter som utför laborationer utan att de omfattas av universitetets försäkringar, eftersom de inte är formellt antagna. Det finns inte heller några garantier för att de verkligen kommer att antas. 11 Resurser, kvalitet och utbildning Kravet på förbättrade ekonomiska förutsättningar upptar en stor del av handledarnas tankar om hur forskarutbildningen ska kunna förbättras. Svaren handlar om allt från ökade fakultetsanslag, att konkurrensutsätta lönesättningen till krav på ökad delaktighet för externa aktörer inom forskarutbildningen. Men en hel del förslag handlar också om behovet av pengar för att kunna skapa lugn och ro på landets forskarutbildningar. Förslagen om ökad finansiering visar på varierande önskemål om hur nya resurser skulle kunna användas. Vid ett första påseende förefaller det som om de flesta handledarna vill ha mera pengar och 10 Rapport 2008:23 R. Doktorandspegeln 2008, s. 35. Högskoleverket. 11 13ttp://www.doktorandhandboken.nu/antagning.4.42el22b10fe36924fe8000469.html#9 15 Hur förbättras forskarutbildningen? - Professorer ger förslag
Page 1 and 2: Hur förbättras forskarutbildninge
Page 3 and 4: Innehåll Inledning................
Page 5 and 6: Vi har tidigare tagit del av doktor
Page 7 and 8: undersökningen var att bättre fö
Page 9 and 10: Vad behövs för att finansieringen
Page 11 and 12: som det innebär att ansvara för e
Page 13 and 14: Examination Avhandlingsarbetet löp
Page 15: Vad krävs för att förbättra den
Page 19 and 20: Om handledarens villkor och uppdrag
Page 21 and 22: handledaren - som det nu är kan en
Page 23 and 24: örja i ett redan rullande projekt
Page 25 and 26: Avslutande reflektioner Professorer
Page 27 and 28: den fördelen att det ger utrymme f

Ladda ner PDF - FackfÃ¶rbundet ST

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?