Olika perspektiv pÃ¥ bedÃ¶mning - Pedagog Stockholm

More documents

Recommendations

Info

Innehåll för detta pass• Bedömning, något om forskning• Analys och Analysschemat• Arbeta med att analysera elevlösningar• Dokumentation• Elevers delaktighet i sin egen kunskapsutveckling
PRIM-gruppens erfarenhetGenom att belysa, diskutera och fördjupa sig i olikabedömningsmetoder och teorier för bedömning kanlärares inställning till undervisningen i matematikpåverkas.
Page 1: Olika perspektiv på bedömningKata
Page 5 and 6: Undervisningsproblem(resultat från
Page 7: Följande faktorer som hindrar lär
Page 10 and 11: www.prim-gruppen.seinfo@prim-gruppe
Page 12 and 13: Analysschematmatematiskt innehållT
Page 14 and 15: Progressionen inom problemlösnings
Page 16 and 17: AnalysschemaMätning, rumsuppfattni
Page 18 and 19: Hur många tal finns det mellan 3 o
Page 20 and 21: Skriv en text till en uppgift som m
Page 22 and 23: Mönster och samband - Del MB1Ett l
Page 24 and 25: Elevarbete AElevarbete BElevarbete
Page 26 and 27: Elevarbete BDokumentationHanterar o
Page 31 and 32: Elevarbetea)b)
Page 33 and 34: Gensvar från lärarenBra!Du har f
Page 35 and 36: Forskning om gensvarGensvar (feedba
Page 37 and 38: Hur ska vi få elevernaatt bli dela
Page 39: Självvärdering och planeringssche
Page 42: Mött olika typer av bedömning
Page 46 and 47: Reflektioner efter ett provNämn n
Page 49 and 50: ElevbokSyftet är att eleverna ska
Page 51 and 52: Exempel från Elevbok
Page 53 and 54:
Lärarreflektioner över elevbok De
Page 56 and 57:
Mathematics insidethe black box (20
show all

Olika perspektiv pÃ¥ bedÃ¶mning - Pedagog Stockholm

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?