Utbildning i ett globalt perspektiv (pdf)

1. Utbildning i ett globalt perspektivUtbildningssektorn och HIV/AIDSEfter 25 år med epidemin har över 20 miljoner människor döttav AIDS och nära 40 miljoner lever med HIV-viruset. Afrikasöder om Sahara har hittills varit värst drabbat och ytterligarerunt 3 miljoner människor i regionen blev smittade under2004. I dag är det länder i Östeuropa och i Asien som harde snabbast växande andelarna smittade i världen. Det finnsdock exempel på att det går att bekämpa epidemin. Ugandahar lyckats få ner andelen HIV-smittade från 14–19 procent ibörjan av 1990-talet till dagens nivå runt 4 procent.Statistik från en mängd fallstudier som utförs i drabbadeländer visar en hård verklighet. Studier från Tanzania, Zambia,Swaziland och Zimbabwe pekar på att HIV/AIDS reducerarantalet barn i primärskolan med minst 20 procent. Elleruttryckt på ett annat sätt: skolor i en region i Tanzania hade igenomsnitt 30 elever istället för 45 på grund av lägre närvarogenom egen eller anhörigs sjukdom. När det gäller antalet lärarei Zambia, så är antalet som dör av AIDS större än antaletsom examineras från lärarutbildningen under ett år.Barn i skolåldern (5–14 år) är den grupp som är minst drabbadav HIV/AIDS. Barn i denna åldersgrupp kallas för ”thewindow of hope” och man anser att det finns en särskild möjlighetatt sätta in åtgärder bland just primärskolbarnen för atthindra ytterligare spridning och överföring av HIV.Millenium DevRelopment Goals;Education RelatedGoal 2 Achieve universal primaryeducationTarget 3: Ensure that, by 2015,children everywhere, boys andgirls alike, will be able to completea full course of primary schooling.Indicators for monitoring progress:Net enrolment ratio in primaryeducation, Proportion of pupilsstarting grade 1 who reach grade5, Literacy rate of 15- to 24-yearolds.Goal 3 Promote gender equalityand empower womenTarget 4: Eliminate gender disparityin primary and secondary education,preferably by 2005, andto all levels of education no laterthan 2015.Indicators for monitoring progress:Ratio of girls to boys in primary,secondary and tertiary education,Ratio of literate women to menages 15–24, Share of women inwage employment in the non-agriculturalsector, Proportion of seatsheld by women in national parliaments.SCB, Svensk utbildning i internationell statistik 21