2012 à rshögtiden Högtidsskrift - Umeå universitet

Tor Söderström föddes 1967 iUmeå. Han disputerade 1999 ipedagogik vid Umeå universitetmed en avhandling om gymkulturenslogik. År 2000 anställdeshan som lektor i pedagogik, ochunder det följande året arbetadehan vid Luleå tekniska universitetmed lärande och IKT. Tor Söderströmutsågs till docent 2008, och2007–2010 var han prefekt vidpedagogiska institutionen, Umeåuniversitet. Han har erhållit ettflertal forsknings- och projektanslaginom både det pedagogiskaoch idrottspedagogiska området,och medverkar i både nationellaoch internationella tvärvetenskapligaforskningsnätverk. TorSöderström har haft olika typerav utvärderings-, konsult-, referensgrupps-och ledamotsuppdrag,och varit ansvarig för attutveckla nya utbildningsprogramoch ett flertal IT-stöd för högreutbildning.Tor SöderströmProfessor i pedagogik • 1 maj 2012Tor Söderström intresserar sig för lärande inom högre utbildningoch idrott. Han har bland annat studerat villkoren och förutsättningarnaför lärande med hjälp av informations- och kommunikationsteknik,till exempel i distansutbildning, i virtuella miljöeroch genom datorbaserade simuleringar. Hans resultat visar blandannat att simulatorstödd undervisning stödjer studenters lärandeoch kunskapsutveckling. Resultaten visar också att hur undervisningenorganiseras, till exempel om den sker individuellteller i grupp, inverkar på lärprocessen. Inom det idrottspedagogiskaområdet har Tor Söderström skrivit en avhandling om gymkulturenslogik, och dessutom genomfört ett flertal studier aveffekterna av det statliga stödet till idrottsrörelsen.På senare år har han utvecklat nya projekt om hur lärande avfärdigheter och praktiskt kunnande går till och kan stöttas.Han har fokuserat på övning och scenarioträning i relation tillut vecklandet av professionell skicklighet och på prestationsutvecklinginom svensk elitidrott.Idrottspedagogikoch virtuellteknik iundervisning5 3