Historiska studier - Södertörns högskola

”Går det att hyfsa relativismdebatten?”. Under utgivning i Tidskrift för politisk filosofi (underutgivning).”Vad är medborgerlig bildning?”, antologikapitel, under utgivning i Tvära möten, red. PeterStrandbrink & Beatriz Lindqvist (under utgivning).”Måttstockarnas mångfald och dialogens möjlighet. Om relativism”. Antologikapitel, underutgivning i antologi om 1980-talets idéhistoria, red. Lena Lennerhed och Anders Burman(under utgivning).ANDERS BURMAN (FD)BÖCKER OCH RAPPORTERPolitik i sak. C.J.L. Almqvists samhällstänkande 1839–1851, diss. (Stockholm/Stehag:Symposion 2005), 446s.VETENSKAPLIGA ARTIKLAR”Den frie mannens uppfostran. Anteckningar om uppfostran och konst i Aristoteles Politiken”,Utbildning & demokrati. Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik nr 2 2000, s. 61-73.”C.J.L. Almqvists stora berättelse. Historiespekulation, aristokratfördömande ochbondeidealisering”, Tidskrift för litteraturvetenskap nr 2 2001, s. 33-56.”Den gåtfulla texten”, i Maria Johansen & Thomas Karlsohn (red.), Om text. En vänbok till Eva-Lena Dahl (Göteborg: Arachne 2002), s. 55-62.”Från swedenborgianism till utopisk socialism. Några utgångspunkter i C. J. L. Almqvists politiskatänkande”, Noesis nr 1-2 2002, s. 5-10.”Rydbergs religiösa reaktioner”, Tvärsnitt nr 3 2002, s. 52-65.”Vår lyckligaste tanke. C.J.L. Almqvist om skandinavismen”, Scandia häfte 2 2002, s. 249-275.”Rydberg, Almqvist och frågan om det moderna”, Veritas. Viktor Rydberg-sällskapets tidskrift nr1 2003, skrift 17, s. 7-19.”Mänsklighetens rena fostran. Anteckningar om form och innehåll i C.J.L. Almqvistsförfattarskap”, i Anders Burman & Benny Jacobsson (red.), Över tid och rum. En antologitillägnad Bo Lindberg (Stockholm: Institutionen för litteraturvetenskap och idéhistoria 2003),s. 85-95.”Idéhistoria 25 år vid Stockholms universitet”, Noesis nr 1-2 2003, s. 25-28.”Att avtäcka sanningen eller kräla som en mask efter en elefant? Hegel om konstens ändamål”,Noesis nr 1 2005, s. 15-23.”Viktor Rydberg, det sköna och 1800-talets estetik”, Veritas. Viktor Rydberg-sällskapets tidskriftnr 22, 2006, s. 11-23.”Erfarenhet som uppfostran, konst som erfarenhet. Om John Deweys pedagogik och estetik”,Utbildning & demokrati. Tidskrift för didaktik och utbildningspolitik nr 1 2007, s. 95-108.”De tre kolonnerna”, Almqvistiana. Meddelande från Almqvistsällskapet 31, 2007, s. 3-9.”Konsten att tänka kritiskt. John Deweys How We Think”, Utbildning & demokrati: Tidskrift fördidaktik och utbildningspolitik, nr 1 2008, s. 125-138.”Från det förgängliga till det eviga”, i Birthe Sjöberg (red.), Våra favoriter bland Viktor Rydbergsdikter (Lund: Absalon 2008), s. 21-27.Med Bosse Holmqvist & Shamal Kaveh: ”Introduktion”, Tema: teorireception, Lychnos. Årsbokför idé- och lärdomshistoria 2008, s. 93-98.”Erfarenhet, reflexion, bildning. Utkast till ett pragmatistiskt bildningsbegrepp”, i JonnaBornemark & Fredrik Svenaeus (red.), Vad är praktisk kunskap? (Stockholm: SödertörnStudies in Practical Knowledge 2009), s. 108-128.”Habermas, det postmoderna och upplysningens aktualitet”, i Sven-Olov Wallenstein (red.),Svar på frågan: Vad var det postmoderna? (Stockholm: Axl Books 2009), s. 39-57.27