Historiska studier - SÃ¶dertÃ¶rns hÃ¶gskola

More documents

Recommendations

Info

8. Tabeller – historiska studier64
TABELL 1. HANDLEDARRESURSER INOM OMRÅDET INNEVARANDE LÄSÅROMRÅDE: Historiska studierNamn Anställning Akademisk titel(och inriktning)Anställningensomfattning (%)vid den sökandehögskolanPlanerad tjänstgöringav heltid (%) inomforskarutbildninginom områdetForskar-UtbildningsämneSören Jansson Professor Professor (Etnologi) 100 % 20 % EtnologiMats Lindqvist Professor Professor (Etnologi) 100 % 40 % EtnologiBeatriz Lindqvist Högskolelektor Docent (Etnologi) 100 % 10 % EtnologiMagnus Öhlander Högskolelektor Docent (Etnologi) 100 % 10 % EtnologiOscar Pripp Högskolelektor Docent (Etnologi) 100 % ** 15 % EtnologiMaria Zackariasson Högskolelektor Docent (Etnologi) 75 % 5 % EtnologiDavid Gaunt Professor Professor (Historia) 100 % 30 % HistoriaNorbert Götz Professor Professor (Historia) 100 % 10 % HistoriaAnu-Mai Köll Professor Professor (Historia) 100 % 20 % HistoriaTorbjörn Nilsson Professor Professor (Historia) 100 % 10 % HistoriaKekke Stadin Professor Professor (Historia) 100 % 30 % HistoriaKjell Östberg Professor Professor (Historia) 100 % 30 % HistoriaKenneth Awebro Högskolelektor Docent (Historia) 100 % 0 % HistoriaRagnar Björk Högskolelektor Docent (Historia) 100 % 10 % HistoriaChristine Bladh Högskolelektor Docent (Historia) 100 % 5 % HistoriaHelene Carlbäck Högskolelektor Docent (Historia) 100 % 10 % HistoriaElisabeth Elgán Högskolelektor Docent (Historia) 100 % 20 % HistoriaPer Bolin Hort Högskolelektor Docent (Historia) 100 % 10 % Historia
Page 1 and 2:
Ansökan från Södertörns högsko
Page 3 and 4:
Innehållsförteckning1. Område oc
Page 5 and 6:
avspeglingar av en verklighet utan
Page 7 and 8:
gör att vi kan vänta ytterligare
Page 9 and 10:
livsvillkor. Här föreligger ett g
Page 11 and 12:
projekt, har inte mindre än fem en
Page 13 and 14:
sedan år 2000 när forskarskolan B
Page 15 and 16: de traditionella ämnesgränserna u
Page 17 and 18: kommittén, SOU 2008:118, Maktutred
Page 19 and 20: land annat stöds av EU:s regionala
Page 21 and 22: Idéhistoria startar sin magisterut
Page 23 and 24: Organisation för kvalitet - det sy
Page 25 and 26: och kursplaner kommer i praktiken a
Page 27 and 28: insamling, avhandlingsförfattande,
Page 29 and 30: upprättas vid forskarstudiernas b
Page 31 and 32: etnisk och kulturell mångfald, och
Page 33 and 34: lärare i idéhistoria i forskarsko
Page 35 and 36: deltar i seminarier här, men som f
Page 37 and 38: många populärvetenskapliga presen
Page 39 and 40: processundersökningar med koppling
Page 41 and 42: doktorander, professorer, visstidsa
Page 43 and 44: Kulturhistorisk medieforskning, Sve
Page 45 and 46: Inom det Samtidshistoriska institut
Page 47 and 48: Det samarbete med andra lärosäten
Page 49 and 50: 5. HandledarresurserHandledarkapaci
Page 51 and 52: skolas regi. 46 Ytterligare två ha
Page 53 and 54: planering av seminarier och disputa
Page 55 and 56: viktig för högskolan eftersom den
Page 57 and 58: Ett första sätt att göra detta p
Page 59 and 60: friktionsfri tillgång till informa
Page 61 and 62: ArtikelsökGer referenser till 15 s
Page 63 and 64: öka sina möjligheter att bli publ
Page 65: Högskolan är även representerat
Page 69 and 70: TABELL 2. ÖVRIGA DISPUTERADE LÄRA
Page 71 and 72: TABELL 3. EXAMINA PÅ FORSKARNIVÅ
Page 73 and 74: Johanna Ringarp Historia Lunds univ
Page 75 and 76: www.sh.seSödertörns högskola141
Page 77 and 78: 5De första dryga tio åren vid Sö
Page 79 and 80: 8 9Högskolans forskningHögskolan
Page 81 and 82: 12 13gripande program som beställe
Page 83 and 84: 1617under 2008 och under den efterf
Page 85 and 86: Bilaga B: Allmänna studieplaner f
Page 87 and 88: Värderingsförmåga och förhålln
Page 89 and 90: Vid beslut om antagning ska fakulte
Page 91 and 92: Kurs 1. Historiska studier - en int
Page 93 and 94: Doktoranden ska bedriva sina studie
Page 95 and 96: Vetenskaplig uppsats 60 högskolepo
Page 97 and 98: För licentiatexamen skall doktoran
Page 99 and 100: I normalfallet fattar fakultetsnäm
Page 101 and 102: Kurs 5. Diskursanalys i kulturveten
Page 103 and 104: Doktoranden skall bedriva sina stud
Page 105 and 106: Bilaga B3 - KursplanerKursplanHisto
Page 107 and 108: Södertörns högskola i de ämnen
Page 109 and 110: • Förmåga att med hjälp av de
Page 111 and 112: 8. Begränsningar i rätten att til
Page 113 and 114: • Förmåga att kritiskt granska
Page 115 and 116: Judgement and approach• ability t
Page 117 and 118:
KursplanFenomenologisk kulturanalys
Page 119 and 120:
O’Brien, Wendy & Embree, Lester,
Page 121 and 122:
egna avhandlingsarbetet4. Innehåll
Page 123 and 124:
KursplanEtnografi - Nya metoder i m
Page 125 and 126:
7.LitteraturAtkinson, Paul, Bella D
Page 150 and 151:
Bilaga 1.STOCKHOLMS UNIVERSITET BES
Page 152 and 153:
Bilaga D: CV för möjliga handleda
Page 154 and 155:
Examina:Fil dr historia Stockholms
Page 156 and 157:
1992-1994 docentstipendiet ”Filé
Page 158 and 159:
2007 Workshop Postal Service, News
Page 160 and 161:
2006 - Invald medlem av Kungliga Sa
Page 162 and 163:
2005 Populär Historia 11/05 - popu
Page 164 and 165:
Projektledare för ett antal forskn
Page 166 and 167:
Medlem av styrelsen för Svenskt Bi
Page 168 and 169:
2006-. Medlem i redaktionen för å
Page 170 and 171:
2003-2004, en av tre opponenter på
Page 172 and 173:
Werner Schmidt (docent)Födelsedatu
Page 174 and 175:
Handledarerfarenhet:Huvudhandledare
Page 176 and 177:
Senkapitalistisk kultur. En studie
Page 178 and 179:
Vicedekan för utbildnings- och for
Page 180 and 181:
2008-06-30, 50%.Doktorandtjänst, I
Page 182 and 183:
Tidigare anställningar:Forskarassi
Page 184 and 185:
Opponent på Rune Edbergs licentiat
Page 186 and 187:
Lena Lennerhed (professor)Födelsed
Page 188 and 189:
Kaliningrad State University, human
Page 190 and 191:
Bilaga E: Komplett publikationsför
Page 192 and 193:
“Schweden: Korporatismus und Netz
Page 194 and 195:
Genf - ein nordischer Erinnerungsor
Page 196 and 197:
“Romaner som historisk källa ell
Page 198 and 199:
De starkaste banden - äktenskap oc
Page 200 and 201:
KENNETH AWEBRO (DOCENT)BÖCKER OCH
Page 202 and 203:
2007. Klubb 19 till Boden. Bulletin
Page 204 and 205:
VETENSKAPLIGA ARTIKLARCarlbäck, He
Page 206 and 207:
the USSR and Sweden during the Khru
Page 208 and 209:
”Bringing in the Inspector: the F
Page 210 and 211:
Öberg, Lisa (2003) ”Smörkola oc
Page 212 and 213:
BEATRIZ LINDQVIST (DOCENT)BÖCKER,
Page 214 and 215:
MARIA ZACKARIASSON (DOCENT)BÖCKER,
Page 216 and 217:
(tills. m. Björn Peck) Värderinga
Page 218 and 219:
Comments on Terje Brattli: ‘Manag
Page 220 and 221:
2003. Publicering av opposition på
Page 222 and 223:
REBECKA LETTEVALL (DOCENT)BÖCKER O
Page 224 and 225:
”The new attitudes to widening pa
Page 226 and 227:
Handledarerfarenhet:Doktorander han
Page 228 and 229:
Biträdande handledare, Historiska
Page 230 and 231:
och Östersjöområdet vid Södert
Page 232 and 233:
prefekt för SHI, Ht 2009förestån
Page 234 and 235:
Erfarenhet av andra uppdrag (exempe
Page 236 and 237:
Föreläsningar och intervjuerDelta
Page 238 and 239:
2004 tjänstledig elva månader fö
Page 240 and 241:
under 1900-talet, redigering av rap
Page 242 and 243:
Vikarierande lektor i historia vid
Page 244 and 245:
2004 - 2005 Planering av tvåårig
Page 246 and 247:
Pedagogikkurs för lärare i högre
Page 248 and 249:
Erfarenhet av andra uppdrag:2007-20
Page 250 and 251:
Anders Burman (FD)Födelsedatum: 71
Page 252 and 253:
Återkommande verksam som sakkunnig
Page 254 and 255:
David Östlund (FD)Födelsedatum: 6
Page 256:
VETENSKAPLIGA ARTIKLAR“The Happy
Page 259 and 260:
fra Amsterdam e Stoccolma: una ques
Page 261 and 262:
Jonas Nordin, Ett fattigt men fritt
Page 263 and 264:
”’Socialismus Asiaticus’ - bo
Page 265 and 266:
JOHAN EELLEND (FD)BÖCKER, RAPPORTE
Page 267 and 268:
MADELEINE HURD (FD)BÖCKER, RAPPORT
Page 269 and 270:
Örjan Simonson (redaktör), Upplan
Page 271 and 272:
VETENSKAPLIGA ARTIKLAR”Borgarkvin
Page 273 and 274:
årsdagen den 23 oktober 2007. (Med
Page 275 and 276:
I: Rig 3 2004 s. 168-170.Annika Ull
Page 277 and 278:
I: de Gentibus 20/2000 s. 4-6.Recen
Page 279 and 280:
Skeppsholmen (2003). Arkeologisk un
Page 281 and 282:
”Går det att hyfsa relativismdeb
Page 283 and 284:
”Pierre Rosanvallon, att rekonstr
Page 285 and 286:
”Hjälten från Hampton Roads”,
Page 287 and 288:
Bilaga H: Förteckning över doktor
Page 289 and 290:
Bilaga I: Externfinansierade forskn
Page 291 and 292:
Maktskiften. Forskningsiniterande o
Page 293 and 294:
Historia i österled: Konstruktione
Page 295 and 296:
Bilaga J: Doktorander inom Marie Cu
Page 297 and 298:
Bilaga LFÖRSLAG TILL RIKTLINJER F
Page 299 and 300:
Bilaga L• Om högskolan annonsera
Page 301 and 302:
Bilaga L• Finansieringsplanen ska
Page 303 and 304:
Bilaga L3. Allmän studieplanFörfa
Page 305 and 306:
Bilaga L4. Individuell studieplanF
Page 307 and 308:
Bilaga L5. HandledningFörfattnings
Page 309 and 310:
Bilaga L6. Indragande av resurserF
Page 311 and 312:
Bilaga L7. Betyg på prov, samt reg
Page 313 and 314:
Bilaga L• Vid tillsättning av be
Page 315 and 316:
20100305Bilaga 1Mall för individue
Page 317 and 318:
Individuell studieplanSödertörns
Page 319:
Plan och rapportering termin XArbet
show all

Historiska studier - SÃ¶dertÃ¶rns hÃ¶gskola

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?