türkiye cumhuriyeti çukurova üniversitesi sosyal bilimler enstitüsü ...

Tablo 2.1.9.3
h) Hesaplanan Toplam Ağırlıklı Standart Puan, kendi içinde en küçüğü 100 ve
en büyüğü 500 olan bir puan dağılımına dönüştürülür
Toplam Ağırlıklı Standart Puan Hesaplanması Formülü Tablosu
Öğrencinin derslerden aldığı yılsonu puanları, o derslere ait haftalık ders saati ile
çarpılarak ağırlıklı yılsonu puanları hesaplanır. Bu puanların toplamının, o derslere ait
haftalık ders saati toplamına bölünmesi ile de yılsonu başarı puanı hesaplanır. Puanlama
100 tam puan üzerinden yapılır, okuldaki 6 ncı, 7 nci ve 8 inci sınıflardaki en yüksek
puan 500 tam puana dönüştürülür. Birinci fıkrada belirtilen yılsonu başarı puanlarının
500 tam puana dönüştürülmesi işlemi, kaynaştırma yoluyla veya özel eğitim
sınıf/okullarında eğitim gören öğrenciler için diğer öğrencilerden ayrı olarak ve kendi
grupları içinde yapılır. Davranış puanı ve dönüştürülmesinde de davranış puanı,
yönetmelikte belirtilen ölçütlere göre şubede ders okutan öğretmenlerin 1 ve 2 nci
dönemde her davranış ölçütü için verecekleri notların aritmetik ortalamasının 20 (yirmi)
ile çarpımından elde edilir. Puanlama 100 tam puan üzerinden yapılır ve 500 tam puana
dönüştürülür. Herhangi bir nedenle ders/derslerden davranış notu eksik olan
öğrencilerin davranış puanları, mevcut notlar üzerinden belirlenir. Bunun yanında 2008
Aralık ayında yapılan değişikliklerle; emsalleri, örgün eğitim kapsamındaki ilköğretim
kurumlarına devam etmekte olan ve ilgili mevzuatında yer verilen hüküm
doğrultusunda zorunlu ilköğretim yaşı içindeyken Açık İlköğretim Okulunda öğrenim
görmelerine izin verilen öğrencilerin yıl sonu başarı puanları, sınıf puanlarının
hesaplanmasında davranış puanı olarak da kullanılır. Sınıf puanının ve orta öğretime
yerleştirme puanının hesaplanması sınıf puanı; o yılın seviye belirleme sınavı puanının
23