You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Söyleşi<br />
AK PARTİ AMASYA MİLLETVEKİLİ<br />
Prof. Dr. Naci BOSTANCI :<br />
‘‘ Devlet marifetiyle değil ama özel girişim şeklinde farklı dillerde<br />
eğitim olabilir. ’’<br />
Söyleşi MeltemYALÇINKAYA<br />
16<br />
Eğitimin Sesi<br />
Anayasa çalışmaları kapsamında<br />
anadilde eğitime yönelik<br />
tartışmalar devam etmektedir.<br />
Ana dilde eğitim toplumsal ve<br />
bilimsel olarak bir ihtiyaç mıdır<br />
Bu konudaki değerlendirmelerinizi<br />
öğrenebilir miyiz<br />
Anadilde eğitim tartışmaları<br />
modern zamanlarda gündeme<br />
gelen bir konudur. Daha önce<br />
siyasal iktidar hanedanlıklara aitken;<br />
grupların, kesimlerin, etnik<br />
kimliklerin kendi anadilleriyle<br />
eğitim yapmalarının bir hak olduğuna<br />
dair anlayış çok güçlü<br />
değildi. Çünkü siyasal ilişkiler<br />
hanedanlar tarafından kontrol<br />
ediliyordu. Modernleşmeyle birlikte<br />
iktidarın millete ait olması<br />
gerektiği anlayışı çerçevesinde<br />
milli devletler teşekkül edince,<br />
milli devletlerde egemen millete<br />
ait dilin aynı zamanda resmi dil,<br />
herkes tarafından öğrenilmesi<br />
gereken dil olarak tespiti söz<br />
konusudur ve milli devletler bu<br />
çerçevede bir anlayışla 19 ve 20.<br />
yüzyıllarda eğitim alanını düzenlemişlerdir.<br />
Fakat 20. yüzyılın<br />
özellikle ortalarından sonra<br />
geçmişte yaşanan kimi problemler<br />
daha fazla su yüzüne çıkmış,<br />
hukukun evrenselleşmesi ve insan<br />
haklarına ilişkin normların<br />
ulusal egemenlik sınırlarını aşkın<br />
bir biçimde küresel bir nitelik kazanması<br />
milli devletlerin üzerinde<br />
de etkili olmuştur.