Okul Gelişim Modeli Projesi - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Okul Gelişim Modeli Projesi - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Okul Gelişim Modeli Projesi - talim terbiye dairesi müdürlüğü
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
OGEM PROJESİ UYGULAMA MODELİBÖLÜM IV:OGEM İLE İLGİLİ ALT PROJELER VE SORUMLULAR1.<strong>Okul</strong> –aile işbirliği-2.Anketler ve araştırma-3. Tesis, donanım ve standartlar-4.Öğretim Program-Ölçme Değerlendirme-5.Temel ortak becerilerin kazandırılması için etkinlik ve aktiviteler6.Sosyal Paydaşlar İşbirliği-7.Kampanyalar Yürütülmesi-Proje Koordinatörü:4.1 <strong>Okul</strong> <strong>Gelişim</strong> <strong>Modeli</strong> İlkeleri Ve Prensipleri• Program geliştirme sürecinde alan testi• Öğrenci merkezli eğitim• Eğitimdeki yeni gelişmeleri ve çağdaş eğitim paradigmalarını gelişimini takip etmek, uygun olanyönleri uygulamak• Eğitime yansıtmak üzere teknolojik gelişmelerin izlenmesi• <strong>Modeli</strong>n amaçlarına ve hedefe ulaşmayı ölçen değerlendirme sistemini oluşturmak.• Bireysel ve gelişim amaçlı sürekli hizmet içi eğitim.• Planlı ve sürekli gelişim anlayışı ve toplum kalite yönetimi.• Rehberlik ve danışmanlık esaslı ve öncelikli teftiş• Öğrencilerin gelişim evrelerindeki ihtiyaçlarını karşılamayı dikkate alan rehberlik anlayışı.• Eğitim-öğretim hizmeti esas alan, eğlenerek öğrenme yaklaşımı hedefleyen alan mekanlar,donanımlar ve ekipmanlar.• <strong>Okul</strong>-üniversite- çevre-veli işbirliği• Çocuk dostu okulu sloganını yaygınlaştırma.• Ortak ve başarıya güdüleyen sözler oluşturmak.4.2 OGEM ÇerçevesiKazandırılacak Öğrencilerin nitelikleriTemel akademik beceriler alanıYaşam becerileri alanı15
Change language