Plan mësimor i sugjeruar Planin mësimor dhe Librin e ... - Albas

126 Nj.Gj (Morfologji) 7 Trajta e shquar dhe e pashquar e Të dallojë trajtën e emrave të gjinisë mashkullore.
emrave mashkullorë
Të kthejë emrat e gj. mashkullore nga trajta e pashquar në të shquar.
127 Lexim 54 Dheu është flori Të lexojë rrjedhshëm dhe pa gabime tregimin.
Të ritregojë përmbajtjen dhe të zbulojë mesazhin e tregimit.
128 Lexim 55 Kthimi i Ymer Agës Të dallojë legjendën nga tregimi.
Të ritregojë përmbajtjen me fjalët e veta.
129 Lexim 56 Kthimi i Ymer Agës Të dallojë dhe analizojë veprimet e personazheve.
Të zbulojë mesazhin nëpërmjet veprimeve të personazhit kryesor.
130 Shkruajmë 22 Veprimet e personazheve Të shkruajë një tekst të shkurtër duke renditur si duhet veprimet e personazheve
131 Lexim 57 Flamuri magjik Të ritregojë përmbajtjen e tregimit. Të shprehë emocionet e tij/saj për flamurin kuqezi.
132 Flasim 10 Himni i flamurit shqiptar Të bashkëbisedojë për flamurin si shenjë dalluese e një kombi.
133 Nj.Gj (Morfologji) 8 Trajta e shquar dhe e pashquar e Të dallojë trajtën e emrave të gjinisë femërore. Të kthejë emrat e gjinisë femërore nga trajta e pashquar në
emrave femërorë
të shquar.
134 Lexim 58 Vendi im T’u përgjigjet pyetjeve rreth tekstit. Të nxjerrë mesazhin e dashurisë për atdheun.
135 Lexim 59 Kështjella Të lexojë një tregim të ilustruar me figura.
136 Shkruajmë 23 Vjersha Të krijojë një vjershë sipas modelit të dhënë.
137 Nj.Gj. (Drejtshkrim) 6 Drejtshkrimi i emrave femërorë të tipit: Të dallojë emrat e gjinisë femërore të tipit: çati, shami nga emrat e gjinisë mashkullore. Të shkruajë saktë
çati, shami etj. në trajtën e shquar emrat e këtij tipi në trajtë të shquar.
Unë mësoj nga natyra
138 Lexim 60 Gjithçka ndryshon Të lexojë me vëmendje tekstin. Të gjejë fjalët që përsëritet dhe t’i lidhë me titullin. Të lexojë në role tekstin.
139 Flasim 11 Si ke ndryshuar ti Të diskutojë mbi ndryshimet që kanë ndodhur tek ai/ajo.
140 Lexim jashtëklase 8 Lexim jashtëklase
141 Nj.Gj (Morfologji) 9 Folja në kohën e shkuar, të tashme, e
të ardhme
Të dallojë tri kohët e foljes sipas kuptimit të veprimit të saj.
142 Nj.Gj (Morfologji) 10 Folja në kohën e shkuar, të tashme, e
të ardhme
Të klasifikojë foljet në kohën e shkuar, të tashme dhe të ardhme.
143 Lexim 61 Vjeshta e artë Të përshkruajë me fjalë stinën e vjeshtës.
144 Lexim 62 Vjeshta e artë Të dallojë tiparet e personazheve duke argumentuar veprimet e tyre.
145 Flasim 12 Natyra është e bukur Të flasë për natyrën duke u bazuar në figura.
146 Lexim 63 Letër në dimër Të lexojë dhe të ritregojë përmbajtjen sipas pyetjeve. Të tregojë për pëlqimet dhe mospëlqimet e tij/saj kur
është i sëmurë.
147 Nj.Gj (Morfologji) 11 Folja ne kohën e tashme Të dallojë foljet në kohën e tashme. Të zgjedhojë foljen në kohën e tashme.
148 Nj.Gj. (Drejtshkrim) 7 Drejtshkrimi i foljeve në kohën e
tashme
Të shkruajë saktë foljet në kohën e tashme.
149 Lexim 64 Kur bie shi Të lexojë me intonacion, me dëshirë vjershën duke respektuar shenjat e pikësimit.
Të përshkruajë ditën që i pëlqen më shumë.
150 Nj.Gj. (Drejtshkrim) 8 Foljet që mbarojnë me -t në kohën e
tashme
Të drejtshkruajë foljet që mbarojnë me –t në kohën e tashme.
151 Lexim 65 Peizazhi i pyllit te zgjuar Të tregojë përmbajtjen e vjershës. Të përshkruajë pyllin në stinën e pranverës.
152 Nj.Gj (Morfologji) 12 Folja në kohën e ardhme Të dallojë foljet në kohën e ardhme. Të zgjedhojë foljen në kohën e ardhme.
153 Nj.Gj. (Drejtshkrim) 9 Foljet që mbarojnë me -t në kohën e Të shkruajë saktë foljet që mbarojnë me -t në kohën e ardhme.