Sestrinski glasnik br. 3 / 2012. - Hrvatska udruga medicinskih sestara
Sestrinski glasnik br. 3 / 2012. - Hrvatska udruga medicinskih sestara
Sestrinski glasnik br. 3 / 2012. - Hrvatska udruga medicinskih sestara
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Velik <strong>br</strong>oj ispitanika, njih 98%, poznaje komplikacije bolesti<<strong>br</strong> />
koje se razvijaju ako se ne pridržavaju savjeta zdravstvenih<<strong>br</strong> />
djelatnika, a 2% ispitanika uopće ne zna moguće komplikacije<<strong>br</strong> />
bolesti.<<strong>br</strong> />
SLIKA [16] Održavanje vrijednosti krvnog tlaka u referalnim vrijednostima.<<strong>br</strong> />
Redovito održavanje krvnog tlaka u granicama normalnih<<strong>br</strong> />
vrijednosti (120/80) redovito provodi 46% ispitanika, 42%<<strong>br</strong> />
katkad, a 2% ispitanika uopće ne održava krvni tlak u granicama<<strong>br</strong> />
normale.<<strong>br</strong> />
SLIKA [17] Postojanje ostalih bolesti.<<strong>br</strong> />
Na pitanje boluju li od drugih bolesti, 62% ispitanika potvrdno<<strong>br</strong> />
je odgovorilo, a 38% ispitanika negiralo je drugu<<strong>br</strong> />
bolest.<<strong>br</strong> />
SLIKA [18] Ordinirana terapija predstavlja veći fi nancijski izdatak.<<strong>br</strong> />
<strong>Sestrinski</strong> <strong>glasnik</strong>/Nursing Journal 17 (2012) 155–161 159<<strong>br</strong> />
Ordinirane kapi predstavljaju veći fi nancijski izdatak za 65%<<strong>br</strong> />
ispitanika, za 25% ispitanika katkad, a za 10% ispitanika ne<<strong>br</strong> />
predstavlja veći fi nancijski izdatak.<<strong>br</strong> />
SLIKA [19] Prikaz zadovoljstva edukacijom o bolesti.<<strong>br</strong> />
Zadovoljstvo edukacijom o bolesti iskazalo je 59% ispitanika,<<strong>br</strong> />
djelomično je zadovoljno 40% ispitanika. Samo 1% ispitanika<<strong>br</strong> />
nije zadovoljno edukacijom o bolesti.<<strong>br</strong> />
Rasprava<<strong>br</strong> />
Bolesnici koji boluju od glaukoma i koji su bili uključeni u<<strong>br</strong> />
anketu pokazali su zadovoljavajuće rezultate. Svi ispitanici<<strong>br</strong> />
educirani su o svojoj bolesti i metodama i postupcima liječenja,<<strong>br</strong> />
a 91% ispitanika pokazalo je znatnu motiviranost za<<strong>br</strong> />
metode, poduku i liječenje. Pri edukaciji ispitanika najčešće<<strong>br</strong> />
se uključuju djeca [47%]. Ispitanici su podjednako reagirali<<strong>br</strong> />
na spoznaju da boluju od glaukoma [50% bilo je iznenađeno,<<strong>br</strong> />
a 50% ispitanika osjećalo je strah]. Na pitanje o pridržavanju<<strong>br</strong> />
uputa liječenja 91% ispitanika pozitivno je odgovorilo.<<strong>br</strong> />
Na redovite se preglede odaziva 84% ispitanika, a<<strong>br</strong> />
sličan je postotak [87%], zabilježen kod pridržavanja uputa<<strong>br</strong> />
o kapanju lijeka, te na pitanje o uporabi samoinicijativnih<<strong>br</strong> />
metoda liječenja [79 %]. Osim od glaukoma, 62% ispitanika<<strong>br</strong> />
boluje i od drugih bolesti. S komplikacijama bolesti zbog<<strong>br</strong> />
nepridržavanja uputa o liječenju upoznato je 98% ispitanika<<strong>br</strong> />
te njih 46% održava vrijednosti krvnog tlaka u granicama<<strong>br</strong> />
referalnih vrijednosti. Kako se većina lijekova za liječenje<<strong>br</strong> />
glaukoma doplaćuje, 65% ispitanika izjavljuje da im<<strong>br</strong> />
to predstavlja veći fi nancijski izdatak. Na pitanje o zadovoljstvu<<strong>br</strong> />
o provedenoj edukaciji 59% ispitanika odgovorilo<<strong>br</strong> />
je da je zadovoljno, 40% da je djelomično, a 1% da nije<<strong>br</strong> />
zadovoljno provedenom edukacijom. Dobiveni rezultati<<strong>br</strong> />
i statistička o<strong>br</strong>ada svih čimbenika [ulazni i izlazni kriteriji;<<strong>br</strong> />
o<strong>br</strong>ada rezultata], verifi ciraju da se metode i postupci u<<strong>br</strong> />
provođenju zdravstvene njege moraju mijenjati, i učiniti ih<<strong>br</strong> />
razumljivijima i dostupnijima za bolesnike. Potrebno je izraditi<<strong>br</strong> />
i znanstveno utemeljiti plan edukacije, i to kao osnovni<<strong>br</strong> />
čimbenik u novim istraživanjima, i to radi smanjenja troškova<<strong>br</strong> />
liječenja i povećanja stupnja kvalitete zdravstvene njege.<<strong>br</strong> />
Ovakvom metodologijom razvijamo pozitivnu percepciju o<<strong>br</strong> />
potrebi provođenja <strong>br</strong>ige za sebe, povećanju samostalnosti<<strong>br</strong> />
i neovisnosti o drugim osobama. Metode edukacije moraju<<strong>br</strong> />
biti učinkovite u podizanju samopouzdanja te istodobno<<strong>br</strong> />
poticati bolesnike da razmisle o bolesti i da prihvate sve<<strong>br</strong> />
metode/postupke kako bi se usporio tijek bolesti.