теоретические и прикладные аспекты
теоретические и прикладные аспекты
теоретические и прикладные аспекты
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
32<br />
Ломоносов–2008<br />
станов<strong>и</strong>тся неустойч<strong>и</strong>вость вн<strong>и</strong>ман<strong>и</strong>я вплоть до полевого поведен<strong>и</strong>я, нарушен<strong>и</strong>е<br />
зр<strong>и</strong>тельно-пространственной коорд<strong>и</strong>нац<strong>и</strong><strong>и</strong>, г<strong>и</strong>перакт<strong>и</strong>вность. Действ<strong>и</strong>я с предметам<strong>и</strong><br />
пр<strong>и</strong>обретают ман<strong>и</strong>пулят<strong>и</strong>вный характер, часто наблюдается нарушен<strong>и</strong>е конвергенц<strong>и</strong><strong>и</strong>.<br />
За подобным деф<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>том, вероятно, сто<strong>и</strong>т нарушен<strong>и</strong>е дорсального зр<strong>и</strong>тельного пут<strong>и</strong>, что<br />
подтверждается <strong>и</strong> данным<strong>и</strong> функц<strong>и</strong>ональной МРТ [1]. Известно, что зр<strong>и</strong>тельное<br />
воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>е невозможно без нал<strong>и</strong>ч<strong>и</strong>я с<strong>и</strong>стемы отсчета, относ<strong>и</strong>тельно которой<br />
оцен<strong>и</strong>вается пространственное расположен<strong>и</strong>е объектов. Эт<strong>и</strong>м объясняется выпаден<strong>и</strong>е<br />
полей зрен<strong>и</strong>я у взрослых пац<strong>и</strong>ентов с поражен<strong>и</strong>ем теменной дол<strong>и</strong>. Аналог<strong>и</strong>чные<br />
нарушен<strong>и</strong>я могут наблюдаться у детей с РДА. Так, деф<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>тарность н<strong>и</strong>жнего поля<br />
зрен<strong>и</strong>я, включающего в себя зр<strong>и</strong>тельное воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>е собственного тела, пр<strong>и</strong>вод<strong>и</strong>т к<br />
нарушен<strong>и</strong>ю удержан<strong>и</strong>я вн<strong>и</strong>ман<strong>и</strong>я на предметах, находящ<strong>и</strong>хся на бл<strong>и</strong>зком расстоян<strong>и</strong><strong>и</strong>. У<br />
эт<strong>и</strong>х же пац<strong>и</strong>ентов наблюдается нарушен<strong>и</strong>я конвергенц<strong>и</strong><strong>и</strong>, трудност<strong>и</strong> коорд<strong>и</strong>нац<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
«глаза–рука». Недостаточная сформ<strong>и</strong>рованность верхнего поля зрен<strong>и</strong>я пр<strong>и</strong>вод<strong>и</strong>т к<br />
трудностям воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>я д<strong>и</strong>стально расположенных объектов. Для так<strong>и</strong>х детей будет<br />
характерным туннельное зрен<strong>и</strong>е, потеря фокуса вн<strong>и</strong>ман<strong>и</strong>я пр<strong>и</strong> начале перемещен<strong>и</strong>я в<br />
пространстве.<br />
Еще одн<strong>и</strong>м вар<strong>и</strong>антом может быть нарушен<strong>и</strong>е коорд<strong>и</strong>нац<strong>и</strong><strong>и</strong> с<strong>и</strong>гналов,<br />
поступающ<strong>и</strong>х с пер<strong>и</strong>фер<strong>и</strong>ческ<strong>и</strong>х <strong>и</strong> центральных полей зрен<strong>и</strong>я. Этот деф<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>т можно<br />
также обознач<strong>и</strong>ть, как трудност<strong>и</strong> воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>я ст<strong>и</strong>мулов, не актуальных в настоящ<strong>и</strong>й<br />
момент. Известно, что за одновременное воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>е нерелевантных с<strong>и</strong>гналов отвечает<br />
правая теменная область <strong>и</strong> участок лобной коры, функц<strong>и</strong>он<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>е которых, по<br />
данным функц<strong>и</strong>ональных МРТ, нарушено пр<strong>и</strong> РДА [1,2]. В кл<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ческой карт<strong>и</strong>не это<br />
может проявляться трудностям<strong>и</strong> переключен<strong>и</strong>я вн<strong>и</strong>ман<strong>и</strong>я, невозможностью<br />
отслеж<strong>и</strong>ван<strong>и</strong>я дв<strong>и</strong>жущ<strong>и</strong>хся объектов, распадом зр<strong>и</strong>тельного контроля пр<strong>и</strong> перемещен<strong>и</strong><strong>и</strong><br />
в пространстве, почт<strong>и</strong> полном дом<strong>и</strong>н<strong>и</strong>рован<strong>и</strong><strong>и</strong> пер<strong>и</strong>фер<strong>и</strong>ческого зр<strong>и</strong>тельного<br />
воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>я. Оп<strong>и</strong>санные вар<strong>и</strong>анты деф<strong>и</strong>ц<strong>и</strong>тарност<strong>и</strong> разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я зр<strong>и</strong>тельного воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>я<br />
нередко одновременно наблюдаются в кл<strong>и</strong>н<strong>и</strong>ческой карт<strong>и</strong>не детей с РДА. Патолог<strong>и</strong>я<br />
этого уровня может являться одной <strong>и</strong>з существенных пр<strong>и</strong>ч<strong>и</strong>н трудностей когн<strong>и</strong>т<strong>и</strong>вного <strong>и</strong><br />
соц<strong>и</strong>ального разв<strong>и</strong>т<strong>и</strong>я, <strong>и</strong> ее всестороннее <strong>и</strong>зучен<strong>и</strong>е необход<strong>и</strong>мо для форм<strong>и</strong>рован<strong>и</strong>я<br />
целостного подхода к реаб<strong>и</strong>л<strong>и</strong>тац<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> коррекц<strong>и</strong><strong>и</strong>.<br />
Л<strong>и</strong>тература<br />
1. Takarae Y, Minshew N.J. et al. Atypical involvement of frontostriatal systems during<br />
sensorimotor control in autism// Psychiatry Res. 2007 15,117–127.<br />
2. Takarae Y, Minshew N.J. et al. Pursuit eye movement deficits in autism // Brain 2004,<br />
127, 2584–94.<br />
Исследован<strong>и</strong>я дв<strong>и</strong>жен<strong>и</strong>й глаз пр<strong>и</strong> чтен<strong>и</strong><strong>и</strong> сложных текстов.<br />
Полякова Наталья Вад<strong>и</strong>мовна.<br />
студентка<br />
Московск<strong>и</strong>й государственный ун<strong>и</strong>верс<strong>и</strong>тет <strong>и</strong>мен<strong>и</strong> М.В. Ломоносова, Москва, Росс<strong>и</strong>я.<br />
E-mail: nata190388@yandex.ru<br />
Пс<strong>и</strong>холог<strong>и</strong>ческ<strong>и</strong>й анал<strong>и</strong>з когн<strong>и</strong>т<strong>и</strong>вных процессов чтен<strong>и</strong>я текста является одной <strong>и</strong>з<br />
на<strong>и</strong>более <strong>и</strong>нтересных задач. Основные успех<strong>и</strong> <strong>и</strong>зучен<strong>и</strong>я этого процесса был<strong>и</strong> дост<strong>и</strong>гнуты<br />
благодаря <strong>и</strong>спользован<strong>и</strong>ю метод<strong>и</strong>к<strong>и</strong> рег<strong>и</strong>страц<strong>и</strong><strong>и</strong> дв<strong>и</strong>жен<strong>и</strong>я глаз, поскольку дв<strong>и</strong>жен<strong>и</strong>я<br />
глаз предоставляют ун<strong>и</strong>кальную возможность <strong>и</strong>сследован<strong>и</strong>я когн<strong>и</strong>т<strong>и</strong>вных процессов в<br />
он-лайн реж<strong>и</strong>ме.<br />
Большое ч<strong>и</strong>сло <strong>и</strong>сследован<strong>и</strong>й по <strong>и</strong>зучен<strong>и</strong>ю вза<strong>и</strong>мосвяз<strong>и</strong> между воспр<strong>и</strong>ят<strong>и</strong>ем текста<br />
<strong>и</strong> дв<strong>и</strong>жен<strong>и</strong>ям<strong>и</strong> глаз было проведено как в отечественной пс<strong>и</strong>холог<strong>и</strong><strong>и</strong> (Ярбус,1965), так <strong>и</strong><br />
32
Change language