МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ...

15
тивной и двигательной деятельности, вызывающие эмоции Т. П. Хризман и
др. (1987, 1991) выявили разную роль правого и левого полушария в регуля-
ции эмоциональных процессов. У всех детей при эмоциях уровень связей в
правом полушарии возрастал и оставался устойчивым, в левом же он был
весьма динамичен и более тесно связан со спецификой деятельности.
Многочисленные исследования свидетельствуют о том, что асиммет-
рия затрагивает не только кору, но и подкорковые структуры с промежуточ-
ным мозгом (Симонов, 1999). Так, демонстрация новых по содержанию кар-
тинок усиливает кровоток в правой лимбической системе, в том числе в пра-
вом гипокампе. Активизация правого гиппокампа регистрируется с помощью
ПЭТ при мысленном воспроизведении поездки по городу (Morris et al, 1998),
а так же связана с имплицитным запоминаем слов (Beauregard et al, 1998; El-
liot, Dolan, 1998). Обнаружено, что при выработке условного рефлекса нарас-
тает активность левого гиппокампа и левой половины мозжечка (Besson,
Louilot, 1995). Так же судя по данным ПЭТ, демонстрация замаскированного
лица вызвала активацию правой миндалины, предъявление незамаскирован-
ного лица активируют левую миндалину (Morris et al, 1997). Пациенты с по-
вреждением левой миндалины узнают знакомое лицо, но с трудом вспоми-
нают имя. Повреждение правой миндалины подавляет и узнавание, и память
об имени (Adolphs et al,1995). Функциональная асимметрия проявляется и
при исследовании гипоталамуса: пороги пищевой реакции у кроликов были
ниже, а реакции стабильнее в ответ на раздражение левого латерального ги-
поталамуса (Павлова, Мац, 1996), с левой частью гипоталамуса связано и
сексуальное поведение крыс (Yahr, Green, 1992).
Таким образом, каждое полушарие принимает участи в целостной пси-
хической деятельности мозга, в каждом полушарии локализованы опреде-
ленные психические функции.
Н. Н. Николаенко и А. Ю. Егоров (1997) выдвинули гипотезу о трех
типах межполушарного взаимодействия: