Руководство к практическим занятиям по дисциплинам ...
Руководство к практическим занятиям по дисциплинам ...
Руководство к практическим занятиям по дисциплинам ...
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
Анализируя за<strong>к</strong>ономерности проведения ПД <strong>по</strong> нервным<br />
воло<strong>к</strong>нам, у<strong>к</strong>азать, что все эти за<strong>к</strong>ономерности свойственны и<br />
мышечным воло<strong>к</strong>нам. Правда, мышечные воло<strong>к</strong>на при своей<br />
деятельности быстро утомляются, одна<strong>к</strong>о, их быстрая утомляемость<br />
обусловлена не проведением ПД, а со<strong>к</strong>ратительной фун<strong>к</strong>цией.<br />
При разборе учебного материала передачи информации между<br />
<strong>к</strong>лет<strong>к</strong>ами, необходимо обратить внимание студентов на возможные<br />
пути передачи сигнала: через синапсы, щелевые <strong>к</strong>онта<strong>к</strong>ты (не<strong>к</strong>сусы),<br />
смежное и дистантное взаимодействие. Необходимо отметить, что в<br />
нервной системе существуют два основных типа передачи<br />
информации: эле<strong>к</strong>тричес<strong>к</strong>ие и химичес<strong>к</strong>ие синапсы. Обратить<br />
внимание студентов на особенности строения эле<strong>к</strong>тричес<strong>к</strong>ого синапса<br />
и природу передачи возбуждения, отмечая при этом, что источни<strong>к</strong>ом<br />
то<strong>к</strong>а является пресинаптичес<strong>к</strong>ая мембрана. При анализе учебного<br />
материала <strong>по</strong> химичес<strong>к</strong>им синапсам необходимо дать <strong>к</strong>лассифи<strong>к</strong>ацию<br />
синапсов, их строение и механизмы передачи информации, отмечая<br />
при этом, что источни<strong>к</strong>ом то<strong>к</strong>а является <strong>по</strong>стсинаптичес<strong>к</strong>ая мембрана.<br />
Разобрать материал <strong>к</strong>асающейся механизмов возни<strong>к</strong>новения ВПСП и<br />
ТПСП, рассмотреть природу их суммации. Определить основные<br />
медиаторы и модуляторы, их различия в хара<strong>к</strong>тере синаптичес<strong>к</strong>ой<br />
передачи. Разобрать <strong>по</strong>нятие эле<strong>к</strong>тросе<strong>к</strong>реторного сопряжения и<br />
основные моменты SNARE - ги<strong>по</strong>тезы в процессах э<strong>к</strong>зо- и эндоцитоза,<br />
реци<strong>к</strong>линга синаптичес<strong>к</strong>их вези<strong>к</strong>ул. Разобрать причины нарушения<br />
проведения возбуждения через синапсы. Обратить внимание<br />
студентов на особенности передачи возбуждения через нервно-<br />
мышечныый синапс, особенности действия <strong>к</strong>ураре и причины<br />
возни<strong>к</strong>новения меастении. Определить и объяснить основные<br />
за<strong>к</strong>ономерности передачи информации через химичес<strong>к</strong>ие синапсы.<br />
40
Change language