rus - unesco iite

More documents

Recommendations

Info

modul2.qxd 1/10/07 12:36 PM Page 164 Модуль 2. Основы обработки текста 164 13.Используя таблицу, оформите различными способами расписание на неделю, учебный план. 14.Оформите с помощью таблицы страницу школьного журнала. 15. Самостоятельно изучите не рассматривавшиеся в этой главе команды меню Таблица.
modul2.qxd 1/10/07 12:37 PM Page 165 2.7. Работа с объектами 2.7.1. Типы объектов. Вставка символов. Вставка даты и времени 2.7. Работа с объектами Все дополнительные объекты, которые можно разместить в документе MS Word, можно условно разделить на две группы: • объекты, имеющие отношение к MS Office или другим приложениям Microsoft; • объекты, созданные с помощью других приложений. Вставка любого объекта в документ возможна посредством меню Вставка. Достаточно часто объект вставляется в документ через буфер обмена (см. Модуль 1). Вставляемые в текстовый документ объекты могут быть как свойственными ему (например, рисунки, формулы), так и не свойственными (например, звук или видео). Кроме непосредственной вставки объекта в документ можно вставить ссылку на файл, содержащий объект. Это целесообразно в тех случаях, когда такой файл имеет достаточно большой объем, либо может быть изменен. Если в документ вставлена ссылка на файл, то содержимое этого файла будет отображаться в документе или выводиться на печать вместе со всеми изменениями. Вставка символов. Отдельные символы – буквы греческого или других алфавитов, математические символы (плюс-минус, бесконечность и т.д.), другие специальные символы (тире, дефис, неразрывный пробел и др.) ит.д. – на клавиатуре отсутствуют. Эти символы размещены в таблице символов: меню Вставка → Символ (рис. 2.40). Рис. 2.40. Диалоговое окно Символ, вкладка Символы 165
Page 1 and 2:
sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 11:49 A
Page 4 and 5:
sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 11:54 A
Page 6 and 7:
sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:04 P
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:01 PM
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115: sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 3:00 PM
Page 116 and 117: modul2.qxd 12/26/06 3:47 PM Page 11
Page 186 and 187: modul2.qxd 1/11/07 10:45 AM Page 18
Page 200 and 201: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:29 AM Page
Page 214 and 215:
modul_3_1.qxd 1/11/07 11:34 AM Page
Page 216 and 217:
modul_3_1.qxd 1/11/07 12:27 PM Page
Page 218 and 219:
Page 220 and 221:
Page 222 and 223:
Page 224 and 225:
Page 226 and 227:
Page 228 and 229:
Page 230 and 231:
Page 232 and 233:
Page 234 and 235:
Page 236 and 237:
Page 238 and 239:
Page 240 and 241:
Page 242 and 243:
Page 244 and 245:
Page 246 and 247:
Page 248 and 249:
Page 250 and 251:
Page 252 and 253:
Page 254 and 255:
Page 256 and 257:
Page 258 and 259:
Page 260 and 261:
Page 262 and 263:
Page 264 and 265:
Page 266 and 267:
Page 268 and 269:
Page 271 and 272:
Page 273 and 274:
Page 275 and 276:
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
Page 281 and 282:
Page 283 and 284:
Page 285 and 286:
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Page 291 and 292:
Page 293 and 294:
Page 295 and 296:
modul_4_new1.qxd 1/11/07 2:28 PM Pa
Page 297 and 298:
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Page 303:
Page 306 and 307:
Page 308 and 309:
Page 310 and 311:
Page 312 and 313:
Page 314 and 315:
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 335 and 336:
Модуль 4. Работа с п
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
modul_5.qxd 1/11/07 4:29 PM Page 36
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
Page 381 and 382:
Page 383 and 384:
Page 385 and 386:
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
Page 391 and 392:
Page 393:
show all

rus - unesco iite

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?