rus - unesco iite

More documents

Recommendations

Info

modul_3_2.qxd 1/11/07 1:35 PM Page 263 3.6.4.3. Фильтрация данных 3.6. Базы данных в электронных таблицах Автоматический фильтр позволяет создать новый список, в который будут включены элементы исходного списка, удовлетворяющие некоторому критерию. Для создания такого списка следует выбрать меню Данные → Фильтр → Автофильтр. В таблице рядом с названиями полей появятся пиктограммы со стрелками. Если щелкнуть по стрелке, то появится перечень значений данного поля. Выберите одно значение из этого списка, тогда в нем оста- Рис. 3.82. Создание Пользовательского автофильтра Рис. 3.83. Результат фильтрации данных из списка 263
modul_3_2.qxd 1/11/07 1:36 PM Page 264 Модуль 3. Работа с электронными таблицами нутся только те элементы, у которых значение этого поля совпадает с выбранным. Если выбрать пункт Условие, то можно задать логическое условие поиска, сложные условия поиска можно составлять, используя логические функции И и ИЛИ. Например, на рис. 3.82, 3.83 осуществлена выборка данных, удовлетворяющих критерию Оклад больше или равен 1800. 3.6.5. Сводные таблицы 3.6.5.1. Объемные сводные таблицы Сводные таблицы как способ обработки и представления данных удобнее списков с промежуточными итогами. Сводные таблицы предназначены для анализа соотношений между данными в списке. Сводная таблица – это плоская или объемная (состоящая из нескольких страниц) прямоугольная таблица, позволяющая просуммировать или иным образом подытожить большие объемы данных, расположенных в разных таблицах на разных листах рабочей книги. Вычисления производятся для одного или нескольких полей исходного списка, объявленных как поля данных. При этом некоторые другие поля исходного списка используются для группировки данных в строках и столбцах сводной таблицы. Для создания сводной таблицы выбирается меню Данные → Сводная таблица. Эта команда открывает диалог Мастера сводных таблиц и диаграмм. Шаг 1 (рис. 3.84) предусматривает выбор источника данных (в нашем случае это список MS Excel). 264 Рис. 3.84. Шаг 1 работы Мастера сводных таблиц и диаграмм
Page 1 and 2:
sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 11:49 A
Page 4 and 5:
sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 11:54 A
Page 6 and 7:
sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 12:04 P
Page 8 and 9:
Page 10 and 11:
Page 12 and 13:
Page 14 and 15:
Page 16 and 17:
Page 18 and 19:
Page 20 and 21:
Page 22 and 23:
Page 24 and 25:
Page 26 and 27:
Page 28 and 29:
Page 30 and 31:
Page 32 and 33:
Page 34 and 35:
Page 36 and 37:
Page 38 and 39:
Page 40 and 41:
Page 42 and 43:
Page 44 and 45:
Page 46 and 47:
Page 48 and 49:
sod_vvedenie_1.qxd 12/26/06 1:01 PM
Page 50 and 51:
Page 52 and 53:
Page 54 and 55:
Page 56 and 57:
Page 58 and 59:
Page 60 and 61:
Page 62 and 63:
Page 64 and 65:
Page 66 and 67:
Page 68 and 69:
Page 70 and 71:
Page 72 and 73:
Page 74 and 75:
Page 76 and 77:
Page 78 and 79:
Page 80 and 81:
Page 82 and 83:
Page 84 and 85:
Page 86 and 87:
Page 88 and 89:
Page 90 and 91:
Page 92 and 93:
Page 94 and 95:
Page 96 and 97:
Page 98 and 99:
Page 100 and 101:
Page 102 and 103:
Page 104 and 105:
Page 106 and 107:
Page 108 and 109:
Page 110 and 111:
Page 112 and 113:
Page 114 and 115:
Page 116 and 117:
modul2.qxd 12/26/06 3:47 PM Page 11
Page 118 and 119:
Page 120 and 121:
Page 122 and 123:
Page 124 and 125:
Page 126 and 127:
Page 128 and 129:
Page 130 and 131:
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
Page 136 and 137:
Page 138 and 139:
Page 140 and 141:
Page 142 and 143:
Page 144 and 145:
Page 146 and 147:
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
Page 152 and 153:
Page 154 and 155:
Page 156 and 157:
Page 158 and 159:
Page 160 and 161:
Page 162 and 163:
Page 164 and 165:
Page 166 and 167:
Page 168 and 169:
Page 170 and 171:
Page 172 and 173:
Page 174 and 175:
Page 176 and 177:
Page 178 and 179:
Page 180 and 181:
Page 182 and 183:
Page 184 and 185:
Page 186 and 187:
modul2.qxd 1/11/07 10:45 AM Page 18
Page 188 and 189:
Page 190 and 191:
Page 192 and 193:
Page 194 and 195:
Page 196 and 197:
Page 198 and 199:
Page 200 and 201:
modul_3_1.qxd 1/11/07 11:29 AM Page
Page 202 and 203:
Page 204 and 205:
Page 206 and 207:
Page 208 and 209:
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
Page 214 and 215: modul_3_1.qxd 1/11/07 11:34 AM Page
Page 216 and 217: modul_3_1.qxd 1/11/07 12:27 PM Page
Page 295 and 296: modul_4_new1.qxd 1/11/07 2:28 PM Pa
Page 303: modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:13 PM Pa
Page 314 and 315:
modul_4_new1.qxd 1/11/07 3:39 PM Pa
Page 316 and 317:
Page 318 and 319:
Page 320 and 321:
Page 322 and 323:
Page 324 and 325:
Page 326 and 327:
Page 328 and 329:
Page 330 and 331:
Page 332 and 333:
Page 335 and 336:
Модуль 4. Работа с п
Page 337 and 338:
Page 339 and 340:
Page 341 and 342:
Page 343 and 344:
Page 345 and 346:
Page 347 and 348:
Page 349 and 350:
Page 351 and 352:
Page 353 and 354:
Page 355 and 356:
Page 357 and 358:
Page 359 and 360:
Page 361 and 362:
modul_5.qxd 1/11/07 4:29 PM Page 36
Page 363 and 364:
Page 365 and 366:
Page 367 and 368:
Page 369 and 370:
Page 371 and 372:
Page 373 and 374:
Page 375 and 376:
Page 377 and 378:
Page 379 and 380:
Page 381 and 382:
Page 383 and 384:
Page 385 and 386:
Page 387 and 388:
Page 389 and 390:
Page 391 and 392:
Page 393:
show all

rus - unesco iite

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?