áõúрõты ÑøûьôõрñõрóÑÂúþóþ úûуñð - Ôухþòýыù ÿуть рð÷òøтøѠýðуúø
áõúрõты ÑøûьôõрñõрóÑÂúþóþ úûуñð - Ôухþòýыù ÿуть рð÷òøтøѠýðуúø
áõúрõты ÑøûьôõрñõрóÑÂúþóþ úûуñð - Ôухþòýыù ÿуть рð÷òøтøѠýðуúø
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
ПРИМЕЧАНИЯ 297<br />
шил одну ошибку. Большому Брату не надо постоянно за<br />
тобой смотреть, если ты постоянно смотришь на него».<br />
4. Визуальный образ, как правило, дезактивирует<br />
функции центральной нервной системы, связанные с интеллектом.<br />
Специалист по промыванию мозгов Фред Эмери<br />
подчеркнул это в своей работе «Мы в будущем». Разум<br />
предполагает высокую дисциплину и концентрацию; впечатления<br />
же намного более просты. Мышление буквально<br />
нападает на зрителя, требуя его согласия или несогласия;<br />
впечатление может захватить его, увлечь, не требуя<br />
при этом никаких затрат умственной энергии. Впечатление<br />
человек способен получить без необходимости думать<br />
линейно и структурированно.<br />
5. «Доктор Уэртам, который расходился во мнении<br />
с классическими последователями Фрейда, утверждающими,<br />
что личность ребенка формируется в период между<br />
тремя и пятью годами, говорил, что ключевая основа индивидуальности<br />
человека — это его моральная совесть,<br />
формирующаяся в результате взаимодействия ребенка<br />
с обществом. Это то, чему учатся, а чтобы научиться, нужно<br />
быть способным думать» (Вульф. «Промывание мозгов:<br />
Как британцы используют СМИ для массовой психологической<br />
войны», «American Almanac», 5 мая 1997 года).<br />
6. В 1981 году на одном из мероприятий организации<br />
«Всемирное общество будущего» Тони Ленц, преподаватель<br />
риторики Пенсильванского университета, в статье<br />
«Средство — это безумство» заметил, что, «позволяя, чтобы<br />
на нас оказывали влияние неясные, но могущественные<br />
иллюзии телевидения, мы движемся к некоему коллективному<br />
безумству, которое может иметь ужасающие<br />
последствия для будущего нации... Возможно, мы стали<br />
видеть вещи, которых нет в действительности, предоставляя<br />
кому-то другому власть создавать за нас наши иллюзии.<br />
Перспектива ужасающая, и, учитывая наше культурное<br />
наследие, мы должны были бы выучить этот<br />
урок».<br />
7. В течение пятидесяти лет Тавистокский институт боролся<br />
за то, чтобы разрушить власть разума, поскольку<br />
это позволило бы ему опустить человека до уровня легко<br />
контролируемого животного.