Skoða/Opna - Skemman

Kennaraháskóli Íslands
Lokaverkefni til B.Ed. – prófs júní 2007
Sigrún þórólfsdóttir
2. Umhverfisstígur við Laxá - verkefnið
Umhverfisstígur er skipulagsform á afmörkuðum stíg sem má nýta sem
skólaumhverfi utan húss, en nánari skilgreiningu á umhverfisstíg má sjá á bls. 6.
Stígurinn er staðsettur rétt við Hraunsrétt, á bökkum Laxár í Aðaldal og ætti
auðveldlega að nýtast skólum í Suður Þingeyjarsýslu, jafnvel víðar.
Greinargerðin er að mestu fræðilegur texti þar sem megin áhersla er lögð á ýmsa
þætti er lúta að útikennslu og útinámi á umhverfisstíg. Kennslan er byggð á
samþættingu náttúrufræða og annarra greina, miðuð við miðstig grunnskóla, og mun
ég í greinargerðinni einnig fjalla um námsgreinar sem tengjast verkefnum stígsins
ásamt kennsluaðferðum og námsmati.
Stíginn má auðveldlega útfæra fyrir eldri eða yngri nemendur, bæta við nýjum
verkefnum eða taka út þau sem ekki henta hverju sinni. Umhverfisstígnum við Laxá
fylgja verkefni sem nemendur geta leyst ýmist að hluta eða að öllu leyti á staðnum.
Kennsluáætlanir og verkefni sem tengjast stígnum eru útfærð á náms- og kennsluvef
sem fylgja þessu verkefni (sjá vefslóð: http://lokaverkefni.khi.is/v2007/sigthoro eða
disk).
Umhverfisstíg sem þennan þarf að skipuleggja mjög vel, hann er vel afmarkaður með
númeruðum stöðvum sem eru teiknaðar inn á kort og ættu nemendur að geta fylgt
korti á milli stöðva og hjálpast að við að leysa þau verkefni sem hann hefur upp á að
bjóða.
Við vinnu á stígnum má nota hluta verkefnanna eða öll saman, en þeir sem hafa
áhuga á að nýta sér verkefni stígsins eru beðnir að taka tillit til þess að þau hafa ekki
öll verið prófuð.
3. Rökstuðningur fyrir vali á verkefni
Eins og fram kom í formálanum hefur áhugi minn á útiveru alltaf verið mikill svo
það lá beinast við að skoða útikennslu og útinám þegar ég fór í Kennaraháskóla
Íslands. Ekki varð ég fyrir vonbrigðum með það og stefndi fljótlega að því að tengja
lokaverkefni mitt við skólann þeim fræðum.
Bls. 5