Raport z nadzoru pedagogicznego sprawowanego przez ...

Wyniki ewaluacji, sukcesy, trudności, w zakresie wymagania
140
120
100
80
60
40
20
0
Poziom spełnienia przez dolnośląskie szkoły wymagania:
Uczniowie są aktywni
126
26
20
3 0
A B C D E
poziom spełnienia wymagania
Wymaganie dotyczące aktywności uczniów, w większości szkoły spełniły na wysokim
poziomie B – 126 placówek, 26 na poziomie A, 20 na poziomie C i 3 na poziomie D.
W roku 2010/2011 szkoły, wymaganie dotyczące aktywności uczniów, również
w większości spełniły na wysokim i bardzo wysokim poziomie. Nie było natomiast żadnej
szkoły, która spełniłaby to wymaganie na poziomie D.
Należy też podkreślić, że to wymaganie jest najlepiej spełnionym z całego obszary
Efektów.
Prawie 15% szkół otrzymało najwyższy stopień spełnienia i aż 72% szkół wysoki.
Wyniki ewaluacji wskazują również, że uczniowie są zaangażowani w zajęcia lekcyjne
i pozalekcyjne organizowane przez szkoły.
Wizytatorzy ds. ewaluacji wyróżnili, przyznaniem najwyższego stopnia spełnienia
wymagania – A, 11 szkół podstawowych, 6 gimnazjów, 6 liceów, 2 technika i 1 zasadniczą
szkołę zawodową.
Według wizytatorów ds. ewaluacji za spełnieniem wymagania na poziomie A, świadczy
np.:
− różnorodność działań realizowanych przez uczniów oraz szereg ich inicjatyw
skierowanych na rozwój własny, jak również podniesienie atrakcyjności procesu
edukacyjnego;
− aktywność uczniów;
− wysokie zaangażowanie uczniów w działalność charytatywną i wolontariat;
− bardzo aktywnie działający samorząd uczniowski;
− nowatorskie działania uczniów;
− reprezentowanie przez uczniów szkoły w środowisku lokalnym i ogólnopolskim;
− realizowanie przez uczniów inicjatyw wspólnie z niepełnosprawnymi kolegami;
− realizowanie przez uczniów projektów edukacyjnych.
Jedno z wymienionych powyżej działań Papierowa orkiestra zostało zgłoszone przez
szkołę i opublikowany na stronie Kuratorium Oświaty we Wrocławiu jako „przykład dobrej
praktyki” (www.kuratorium.wroclaw.pl).
24