12.05.2014 Views

yzna 2007 - Politechnika Łódzka

yzna 2007 - Politechnika Łódzka

yzna 2007 - Politechnika Łódzka

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Nr 102 Grudzień <strong>2007</strong><br />

By Święta były radosne,<br />

serca przepełnione ciepłymi uczuciami,<br />

a każdy dzień 2008 roku<br />

pełen uśmiechu


WYDARZENIA<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

NAUKA<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

KONFERENCJE


3 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W N U M E R Z E M.IN.<br />

Symulacje w budownictwie ............ 32<br />

Zarz¹dzanie pracownikami ............. 33<br />

Konferencja „z górskiej pó³ki” ......... 34<br />

Ko³a naukowe coraz aktywniejsze .. 35<br />

Miêdzynarodowa konferencja<br />

papierników i poligrafów ................ 36<br />

Œwiatowy Kongres Tomografii<br />

Procesowej ..................................... 37<br />

Dzieñ Erazma ................................. 38<br />

Brukselskie medale<br />

Targi Brussels Eureka – Brussels Innova Energy‘<strong>2007</strong> po raz kolejny sta³y siê miejscem<br />

sukcesu naukowców z Politechniki £ódzkiej. Uczelnia zaprezentowa³a kilkanaœcie<br />

wynalazków. Za wszystkie otrzyma³a nagrody i specjalne wyró¿nienia. Spotkanie<br />

w³adz uczelni z medalistami odby³o siê 3 grudnia w Sali Senatu. (wiêcej str. 19)<br />

OPINIE<br />

Szkolnictwo wy¿sze i zawód<br />

nauczyciela akademickiego – zmiana<br />

paradygmatu .................................. 39<br />

STUDENCI<br />

Dziewczyny na Politechniki<br />

i nie tylko ....................................... 41<br />

Praktycy IT dla studentów<br />

Wydzia³u EEIA ................................. 43<br />

Akademicki Chór Politechniki<br />

£ódzkiej ......................................... 44<br />

Najlepsi wygrywaj¹ ........................ 44<br />

Beton na wodzie ............................. 45<br />

Kreatywni w u¿yciu technologii<br />

Microsoft ....................................... 46<br />

Erasmus students in Poland ........... 47<br />

Targi Kó³ Naukowych ...................... 48<br />

Wysportowany mened¿er ............... 48<br />

Praktyki w Rosji dla studentów<br />

zarz¹dzania .................................... 49<br />

Kolejna edycja Grasz o sta¿! ........... 49<br />

WSPOMNIENIE<br />

Ciepło z ziemi i nie tylko<br />

Na konferencji REGOS poruszano zagadnienia pozyskiwania i przetwarzania energii<br />

ze Ÿróde³ odnawialnych, ekologicznego wytwarzania energii z odpadów komunalnych<br />

i przemys³owych, jak równie¿ procedury nowoczesnych energooszczêdnych<br />

technik eksploatacji urz¹dzeñ, systemów i ca³ych przedsiêbiorstw. Dyskutowano<br />

o rozwoju i wdra¿aniu technologii „czystej energii”. (wiêcej str. 27)<br />

Akademicki Chór Politechniki Łódzkiej<br />

Obecny rok akademicki nasz chór zacz¹³ znacz¹cymi sukcesami. W XI Ogólnopolskim<br />

Festiwalu Pieœni Religijnej Cantate Deo zaj¹³ I miejsce. W XVII Miêdzynarodowym<br />

Festiwalu Muzyki Adwentowej i Kolêdowej w Pradze chór P£ zaj¹³ III miejsce<br />

w licznie obsadzonej kategorii du¿ych chórów mieszanych. (wiêcej str. 44)<br />

Marian Mieszkowski ....................... 50<br />

W³adys³aw Gundlach ...................... 51<br />

ROZMAITOŚCI<br />

Dobry Cz³owiek dla rawskiej ziemi .. 52<br />

¯eglarska epidemia ........................ 53<br />

11 listopada .................................... 53<br />

Nowe w³adze AZS P£ ...................... 54<br />

Na 10. miejscu................................ 54<br />

Zeszyty Historyczne P£ .................. 55<br />

Basen zosta³ ju¿ tylko na zdjêciu .... 55


W Y D A R Z E N I A<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 4<br />

60-lecie Wydziału Inżynierii i Marketingu Tekstyliów<br />

Jubileusz Wydziału<br />

W Jubileuszu<br />

Wydziału<br />

uczestniczyły<br />

władze uczelni.<br />

Obok rektora<br />

prof. J. Krysińskiego<br />

- dziekan<br />

prof. I. Krucińska.<br />

foto: Jacek Szabela<br />

Uroczystoœci zwi¹zane z obchodami<br />

rocznicy 60-lecia Wydzia³u In¿ynierii<br />

i Marketingu Tekstyliów Politechniki<br />

£ódzkiej odbywa³y siê w dniach 8-9 paŸdziernika<br />

<strong>2007</strong>r. Tak wa¿ny jubileusz pozwoli³<br />

na chwilê wspomnieñ zwi¹zanych<br />

z histori¹ Wydzia³u, jego zas³ugami dla<br />

rozwoju przemys³u w Polsce, a przede<br />

wszystkim by³ okazj¹ do spotkania siê<br />

absolwentów.<br />

Podczas uroczystoœci, dziekan prof.<br />

Izabella Kruciñska w swojej prezentacji<br />

Obecnie w strukturê wydzia³u wchodzi<br />

10 katedr i jeden instytut, studenci<br />

kszta³ceni s¹ na piêciu kierunkach: W³ókiennictwo,<br />

Wzornictwo, In¿ynieria Mapodsumowa³a<br />

osi¹gniêcia Wydzia³u, jak<br />

równie¿ pokaza³a nowe drogi jego rozwoju,<br />

przypomnia³a tak¿e kilka faktów<br />

historycznych, które z pewnoœci¹ wp³ynê³y<br />

na obecn¹ strukturê Wydzia³u.<br />

Z historii Wydziału<br />

Ju¿ w roku 1876 Szaja Rosenblatt<br />

wraz z grup¹ przemys³owców podejmowa³<br />

starania o utworzenie w £odzi Instytutu<br />

Politechnicznego kszta³c¹cego in¿ynierów<br />

w³ókienników. 15 marca 1921 r.<br />

grupa pos³ów z pos³em Ludwikiem Iwaszkiewiczem<br />

na czele z³o¿y³a w Sejmie<br />

Rzeczpospolitej Polskiej wniosek w sprawie<br />

powo³ania do ¿ycia Politechniki £ódzkiej.<br />

We wniosku tym czytamy miêdzy<br />

innymi: <strong>Politechnika</strong> £ódzka powinna,<br />

prócz innych posiadaæ Wydzia³ Mecha-<br />

ny Wydzia³. Autorami pierwszego programu<br />

studiów na ówczesnym Wydziale<br />

W³ókienniczym, który zosta³ uruchomiony<br />

w roku akademickim 1947/48, byli<br />

profesorowie: W³adys³aw Bratkowski,<br />

Bohdan Stefanowski, Mieczys³aw Klimek<br />

i Tadeusz ¯yliñski. Z pewnoœci¹ by³y to<br />

osoby, które mo¿na uznaæ za prekursorów<br />

w³ókiennictwa w Polsce.<br />

W 2000 r. Wydzia³ zosta³ poddany<br />

restrukturyzacji, w wyniku której przyj¹³<br />

nazwê Wydzia³ In¿ynierii i Marketingu<br />

Tekstyliów, która obowi¹zuje do dziœ.<br />

Dzień dzisiejszy<br />

niczny ze specjalnym uwzglêdnieniem<br />

przemys³u w³ókienniczego, chemiczny,<br />

ze specjalnym uwzglêdnieniem farbiarstwa.<br />

W chwili powstania P£ w 1945 r.<br />

na Wydziale Mechanicznym uruchomiono<br />

Oddzia³ W³ókienniczy. 14 stycznia<br />

1947 r. Rada tego Wydzia³u podjê³a<br />

uchwa³ê mówi¹c¹, ¿e wobec wielkich<br />

potrzeb przemys³u w³ókienniczego<br />

w dziedzinie si³ in¿ynierskich uwa¿a siê<br />

za celowe wyodrêbnienie dotychczasowego<br />

oddzia³u w³ókienniczego w odrêbteria³owa,<br />

Edukacja Techniczno – Informatyczna<br />

i In¿ynieria Bezpieczeñstwa<br />

Pracy. Wydzia³ oferuje równie¿ szereg<br />

studiów podyplomowych. Programy<br />

kszta³cenia s¹ stale modyfikowane, aby<br />

dostosowaæ je do wymagaj¹cego rynku<br />

pracy.<br />

W trakcie Jubileuszu Dziekan Wydzia-<br />

³u przedstawi³a m.in. rozwój kadry akademickiej,<br />

która stara siê podnosiæ swoje<br />

kwalifikacje, co jest widoczne w statystykach:<br />

w ci¹gu ostatnich szeœciu lat 11<br />

nauczycielom akademickim nadano tytu³<br />

profesora, 12 – stopnie naukowe doktora<br />

habilitowanego. W czasie minionych 60<br />

lat Wydzia³ wykszta³ci³ 10364 in¿ynierów<br />

i magistrów, 19 licencjatów oraz wypromowa³<br />

328 doktorów nauk technicznych<br />

i 75 doktorów habilitowanych.<br />

Konieczne by³o równie¿ podkreœlenie<br />

uczestnictwa Wydzia³u w wielu projektach<br />

badawczych, które by³y finansowane<br />

ze Ÿróde³ zagranicznych, których od<br />

2003 roku by³o a¿ 15, co z pewnoœci¹<br />

mia³o ogromny wk³ad w rozwój nauki.<br />

W ostatnich latach w koordynacji<br />

z Wydzia³em powsta³y Centra Zaawansowanych<br />

Technologii. Nale¿y tu wymieniæ<br />

Centrum Zaawansowanych Technologii<br />

Tekstyliów Przyjaznych Dla Cz³owieka<br />

ProHumanoTex, którego misj¹ jest integracja<br />

dzia³añ zwi¹zanych z projektowaniem,<br />

wytwarzaniem, badaniem i promocj¹<br />

polskich tekstyliów przyjaznych dla<br />

cz³owieka. Pozwoli to na podniesienie innowacyjnoœci<br />

i konkurencyjnoœci ma³ych<br />

i œrednich przedsiêbiorstw dzia³aj¹cych na<br />

terenie naszego kraju. Z kolei Polska Platforma<br />

Technologiczna Przemys³u Tekstylnego<br />

oraz Centrum Doskona³oœci MedTex,<br />

postawi³y sobie za cel rozwój technologii<br />

tekstyliów chroni¹cych zdrowie osób poddanych<br />

leczeniu, bêd¹cych w trakcie rehabilitacji,<br />

niepe³nosprawnych oraz przewlekle<br />

chorych.<br />

Te wszystkie dzia³ania Wydzia³u znajduj¹<br />

swoje odzwierciedlenie w wielu presti¿owych<br />

nagrodach, które jego przedstawiciele<br />

zdobywaj¹ w kraju i zagranic¹<br />

za nowoczesne projekty czy wynalazki,


5 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W Y D A R Z E N I A<br />

jak chocia¿by Z³oty medal „Brussels Eureka<br />

2006”, Nagroda „£ódzkie Eureka<br />

2006”, czy te¿ Dyplom Ministra Nauki<br />

i Szkolnictwa Wy¿szego <strong>2007</strong>.<br />

Obchodom jubileuszowym towarzyszy³am<br />

IX Miêdzynarodowa Konferencja<br />

Naukowa IMTEX <strong>2007</strong> zatytu³owana<br />

Nowe idee we w³ókiennictwie, na której<br />

przedstawiciele polskiej i zagranicznej<br />

elity naukowej z dziedziny „w³ókiennictwo”<br />

zaprezentowali swoje najnowsze<br />

osi¹gniêcia.<br />

Zasłużeni w rozwoju<br />

włókiennictwa<br />

Jubileusz 60-lecia Wydzia³u by³ równie¿<br />

znakomit¹ okazj¹ do podsumowania<br />

dorobku wybitych przedstawicieli<br />

nauki. Podczas uroczystoœci tytu³ doktora<br />

honoris causa Politechniki £ódzkiej<br />

nadano profesorowi Andrzejowi W³ochowiczowi<br />

oraz profesorowi Józefowi Wojnarowskiemu.<br />

Laudacje wyg³osili promotorzy: prof.<br />

Barbara Lipp-Symonowicz i prof. Józef<br />

Masajtis. Zgodnie z akademickim zwyczajem<br />

treœæ dyplomu po ³acinie przeczyta³a<br />

dziekan Wydzia³u prof. Izabella Kruciñska,<br />

a rektor prof. Jan Krysiñski nada³ tytu³<br />

doktora honoris causa obu profesorom<br />

zas³u¿onym dla nauki i naszej uczelni.<br />

Profesor<br />

Józef Wojnarowski<br />

Urodzi³ siê w 1933 r. w Starym S¹czu.<br />

Jest absolwentem Œl¹skich Technicznych<br />

Zak³adów Naukowych w Katowicach oraz<br />

Wydzia³u Mechanicznego Politechniki Œl¹skiej.<br />

Doktorat, habilitacjê, tytu³y profesora<br />

nadzwyczajnego oraz zwyczajnego uzyska³<br />

równie¿ na Politechnice Œl¹skiej. Nale¿y<br />

do grona wybitnych profesorów i nauczycieli<br />

akademickich œrodowiska œl¹skiego,<br />

którzy wprowadzali w nauce polskiej<br />

nowatorskie i niekonwencjonalne inspiracje<br />

badawcze. Jest twórc¹ i propagatorem<br />

uznanej i cenionej na œwiecie polskiej szko³y<br />

naukowej w zakresie mechaniki teoretycznej<br />

i stosowanej, a w tym zastosowañ grafów<br />

w mechanice, biomechaniki z g³êbokimi<br />

implikacjami w mechanice, dynamice<br />

maszyn i mechatronice.<br />

Œcis³e kontakty prof. Józefa Wojnarowskiego<br />

z Wydzia³em W³ókienniczym<br />

Politechniki £ódzkiej, obecnie Wydzia³em<br />

In¿ynierii i Marketingu Tekstyliów trwaj¹<br />

æwieræ wieku, a rozpoczê³y siê w roku<br />

1981. Profesor wspó³dzia³a³ w wielu pracach<br />

naukowo - badawczych jako ekspert.<br />

Od roku 1998 do chwili obecnej jest<br />

cz³onkiem Komitetu Redakcyjnego serii<br />

Monografie Naukowe - W³ókiennictwo,<br />

wydawanej przez Oddzia³ £ódzki Polskiej<br />

Akademii Nauk. W ramach tej dzia³alnoœci<br />

przez pierwsze lata opiniowa³ spo-<br />

³ecznie wiele monografii, które by³y wa¿-<br />

ne w dorobku osób ubiegaj¹cych siê<br />

o tytu³ profesora. Przez wiele lat, jako<br />

cz³onek CKK ds. tytu³u i stopni naukowych,<br />

wspomaga³ starania Wydzia³u<br />

w przywróceniu uprawnieñ doktoryzowania<br />

i nadawania stopnia naukowego<br />

doktora habilitowanego. Wspó³dzia³anie<br />

prof. Józefa Wojnarowskiego z Politechnik¹<br />

£ódzk¹ obejmuje równie¿ wieloletni¹<br />

pracê na terenie Wydzia³u Mechanicznego<br />

- pocz¹tkowo w Filii P£ w Bielsku<br />

Bia³ej, a obecnie w Akademii Techniczno<br />

- Humanistycznej.<br />

Wyniki swoich badañ Profesor opublikowa³<br />

w ponad 500 pracach w postaci<br />

ksi¹¿ek, rozpraw naukowych, monografii,<br />

artyku³ów w czasopismach i materia³ach<br />

konferencyjnych, podrêczników<br />

akademickich<br />

Profesor<br />

Andrzej Włochowicz<br />

Urodzi³ siê 1931 roku w Podlesiu ko³o<br />

Czêstochowy. W 1955 obroni³ pracê magistersk¹<br />

z zakresu Metrologii W³ókien-<br />

Od lewej<br />

niczej na P£, uzyskuj¹c stopieñ magistra profesorowie:<br />

in¿yniera. Od 1955 do 2001 roku zawodowo<br />

zwi¹zany by³ z Politechnik¹ £ódzk¹ A. Włochowicz<br />

B. Lipp-Symonowicz,<br />

jako pracownik naukowo-dydaktyczny. (doktor honoris<br />

Tu przeszed³ kolejne etapy zatrudnienia causa), J. Masajtis,<br />

oraz pe³ni³ szereg funkcji organizacyjnych.<br />

W roku 1980 otrzyma³ tytu³ profe-<br />

J. Wojnarowski<br />

(doktor honoris<br />

causa)<br />

sora nadzwyczajnego, a w 1990 roku<br />

tytu³ profesora zwyczajnego.<br />

foto: Jacek Szabela<br />

W pocz¹tkowym okresie pracy prof.<br />

Andrzej W³ochowicz zwi¹zany by³ z Katedr¹<br />

Metrologii Wydzia³u W³ókienniczego<br />

P£. Od 1973 roku podj¹³ dzia³alnoœæ<br />

naukowo-dydaktyczn¹ w Instytucie W³ókienniczym<br />

Filii P£ w Bielsku-Bia³ej, którego<br />

by³ wspó³twórc¹ i dyrektorem<br />

w latach 1973-2001.<br />

W latach 1993-1999 by³ prorektorem<br />

P£ ds. Filii w Bielsku-Bia³ej. Kilkakrotnie<br />

sprawowa³ funkcjê dziekana Wydzia³u<br />

W³ókienniczego Filii, a nastêpnie dziekana<br />

Wydzia³u In¿ynierii W³ókienniczej<br />

i Ochrony Œrodowiska. W pracach zwi¹zanych<br />

z rozwojem Wydzia³u W³ókienniczego<br />

Filii przeprowadzi³ modernizacjê<br />

jego struktury, tworz¹c zgodnie z zapotrzebowaniem<br />

rynku pracy nowe kierunki<br />

dyplomowania, takie jak: odzie¿ownictwo,<br />

towaroznawstwo celne, tekstylia<br />

biomedyczne, konserwacja wyrobów<br />

w³ókienniczych, zarz¹dzanie jakoœci¹<br />

tekstyliów. W znacz¹cy sposób przyczyni³<br />

siê do przekszta³cenia w 2001 roku<br />

filii Politechniki £ódzkiej w samodzieln¹<br />

jednostkê – Akademiê Techniczno-Humanistyczn¹<br />

w Bielsku-Bia³ej. cd. str. 9


W Y D A R Z E N I A<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 6<br />

Uniwersytet Trzeciego Wieku Politechniki Łódzkiej zainaugurował 9 października <strong>2007</strong> r. drugi rok akademicki.<br />

Na uroczystość przybyli rektorzy, dziekani, zaproszeni goście oraz liczne grono słuchaczy, które<br />

powiększyło się do 450 osób. Uroczystego otwarcia dokonał rektor prof. Jan Krysiński. Wykład Genom<br />

ludzki – nadzieje i obawy wygłosiła prof. PŁ Elżbieta Sochacka. Zabrał również głos prof. dr Eur – Ing.<br />

Andrzej Koziarski – dyrektor UTW PŁ. Wyjątkowy charakter tej uroczystości podkreślił chór PŁ, który odśpiewał<br />

hymn państwowy i tradycyjne Gaudeamus Igitur.<br />

Uniwersytet, który łączy pokolenia<br />

Na naszym Uniwersytecie ka¿dego tygodnia we wtorek<br />

odbywaj¹ siê w audytorium So³tana wyk³ady z zakresu techniki,<br />

ochrony zdrowia, kultury i sztuki, psychologii, socjologii,<br />

finansów i prawa. Dodatkowo mo¿na pog³êbiaæ wiedzê z informatyki<br />

i jêzyków obcych – do wyboru s¹: angielski, niemiecki<br />

i francuski. Organizujemy dla naszych s³uchaczy spotkania<br />

z kultur¹, czyli udzia³ w koncertach poprzedzonych prelekcjami<br />

na temat twórców i wykonawców. Du¿¹ popularnoœci¹<br />

ciesz¹ siê zajêcia gimnastyczne. W czasie ostatniego roku<br />

akademickiego, zgodnie z ¿yczeniami i sugestiami s³uchaczy,<br />

zosta³y uruchomione zajêcia z plastyki i fotografii prowadzone<br />

przez specjalistów z Instytutu Architektury i Urbanistyki.<br />

W tym roku UTW P£ poszerzy swoj¹ dzia³alnoœæ o lektorat<br />

z jêzyka w³oskiego, pojawi siê turystyka. Planowane s¹ równie¿<br />

dodatkowe czwartkowe wyk³ady z dziedzin ciesz¹cych<br />

siê najwiêkszym zainteresowaniem, jak kultura i sztuka oraz<br />

psychologia i socjologia, które nie podwy¿sz¹ wnoszonych<br />

przez s³uchaczy op³at.<br />

Nasz uniwersytet nie stawia s³uchaczom ¿adnych formalnych<br />

wymagañ. Nie ma tu znaczenia p³eæ, wiek, wykszta³cenie,<br />

status zawodowy, czy stan zatrudnienia. Wystarczy wolny<br />

czas i chêæ poznawania œwiata i innych ludzi.<br />

Jednak celem dzia³ania UTW nie jest wbrew pozorom wy-<br />

³¹cznie nauka i uczestniczenie w zajêciach. Obserwowany rozwój<br />

tego typu placówek œwiadczy przede wszystkim o du¿ej<br />

potrzebie integracji spo³ecznej osób starszych. Przejœcie na<br />

emeryturê, czy utrata bliskiej osoby s¹ powodem, dla którego<br />

warto przyjœæ na Uniwersytet, pokonuj¹c w ten sposób samotnoœæ<br />

czy przygnêbienie. To dobre miejsce do zagospodarowania<br />

wolnego czasu. Jak mówi jeden z s³uchaczy, pan Jerzy:<br />

przychodzimy tu, aby siê poznaæ, mi³o spêdziæ czas, a jak<br />

siê przy okazji czegoœ nauczymy to bardzo dobrze.<br />

Œrednia wieku s³uchaczy UTW P£ to 61 lat, ale Uniwersytet<br />

Trzeciego Wieku jest tak naprawdê Uniwersytetem Ka¿dego<br />

Wieku i bez w¹tpienia ³¹czy pokolenia. Najlepszym przyk³adem<br />

jest historia pani Marii, naszej najstarszej s³uchaczki,<br />

uczêszczaj¹cej poza wyk³adami ogólnymi na zajêcia z jêzyka<br />

francuskiego.<br />

Pani Maria to osoba niezwyk³a, nasza „Pere³ka”; drobna,<br />

cicha, skromna, lecz swoim s³owem niczym literack¹ opowieœci¹<br />

powoduje, ¿e „œwiat milknie”. Poniewa¿ poziom zaawansowania<br />

jêzyka francuskiego w grupie z innymi s³uchaczami<br />

okaza³ siê dla Pani Marii za niski, prowadz¹ca zajêcia<br />

lektorka zaproponowa³a jej nieœmia³o uczestnictwo w zajêciach<br />

z grup¹ studentów. Pani Maria, po wywa¿onych s³owach:<br />

przemyœlê, zastanowiê siê..., z obawami czy uda siê<br />

po³¹czyæ tempo nauki w tak zró¿nicowanej wiekowo grupie,<br />

pojawi³a siê na zajêciach. Trudno tu nie wspomnieæ o zdziwieniu<br />

studentów, byæ mo¿e komentarzach, zw³aszcza, ¿e<br />

akurat tematem zajêæ by³ list motywacyjny. Jednak wszystko<br />

to umilk³o, kiedy pani Maria zapytana o pracê za granic¹<br />

zaczê³a piêknym literackim jêzykiem francuskim opowiadaæ<br />

o swoich doœwiadczeniach. Znów „œwiat zamilk³”, a studenci<br />

od tamtej pory korzystaj¹ z wiedzy pani Marii, pilniej pracuj¹<br />

na zajêciach, a sama pani Maria pod koniec roku stwierdzi³a<br />

– muszê siê przy³o¿yæ do nauki, bo ci studenci naprawdê<br />

szybko siê ucz¹. W bie¿¹cym roku akademickim studenci<br />

z grupy pytali o pani¹ Mariê i zaoferowali pomoc w podwo-<br />

¿eniu jej na zajêcia z jêzyka, które rozpoczynaj¹ siê zaraz po<br />

wyk³adzie w audytorium So³tana.<br />

Nasza „Pere³ka” jest niew¹tpliwie wzorem dla m³odszego<br />

pokolenia, z którym dzieli „szkoln¹ ³awê”, lecz równie¿ wyk³adowcy<br />

bez w¹tpienia mog¹ czerpaæ z m¹droœci pani Marii,<br />

która zadedykowa³a im s³owa poni¿ej:<br />

Dobrze by³oby, ¿eby wyk³adowca gwarantowa³ wysoki poziom,<br />

to znaczy, ¿e zna dog³êbnie tê ga³¹Ÿ wiedzy, któr¹ chce<br />

przekazaæ. Powinien mówiæ piêknym, literackim jêzykiem<br />

z odpowiedni¹ modulacj¹, prawid³owym akcentem, dostatecznie<br />

g³oœno i w niezbyt szybkim tempie. Wyk³ad nie powinien<br />

byæ popisem tego wszystkiego, co na ten temat wyk³adowca<br />

wie. S³uchaczami Uniwersytetu Trzeciego Wieku s¹<br />

ludzie w ró¿nym wieku, o ró¿nym wykszta³ceniu i nie jest to<br />

dla wyk³adowcy ³atwe audytorium. Z³y prelegent mówi co<br />

wie, dobry wie co mówi. Niedu¿y przerywnik czy dykteryjka,<br />

dostosowane do tematu, o¿ywiaj¹ wyk³ad. S³uchacze to<br />

lubi¹. Przy stosowaniu pomocy naukowych np. przeŸroczy<br />

pomy³k¹ jest bylejakoœæ. Przy obecnym poziomie techniki<br />

doskona³e przeŸrocza wzbogacaj¹ wyk³ad i ciesz¹ s³uchaczy.<br />

Z uznaniem i uwag¹ obserwuje siê, jeœli wyk³adaj¹cy<br />

prezentuje szacunek do wyg³aszanego tematu i robi to perfekcyjnie.<br />

Najlepiej robi¹ to ludzie rozkochani w ulubionej<br />

dziedzinie wiedzy, pasjonaci.<br />

Mamy nadziejê na dalszy dynamiczny rozwój UTW P£- rozwój<br />

zgodny z ¿yczeniami i zainteresowaniami s³uchaczy.<br />

n<br />

Agnieszka Trzupek


7 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W Y D A R Z E N I A<br />

Wybitny chemik prof. Krzysztof Matyjaszewski otrzymał tytuł doktora honoris causa Politechniki Łódzkiej.<br />

Ten światowej sławy uczony od 1985 r. pracuje w Uniwersytecie Carnegie Mellon w Pittsburgu, ale<br />

cały czas jest związany z Łodzią, w której studiował na Wydziale Chemicznym.<br />

Doktorat honoris causa za odkrycia<br />

w chemii<br />

Laudacjê poœwiêcon¹ prof. Matyjaszewskiemu wyg³osi³<br />

promotor prof. Jacek Ulañski. Mówi³ w niej o nieprzeciêtnych<br />

osi¹gniêciach badawczych, które sprawi³y, ¿e prof. Matyjaszewski<br />

jest wymieniany jako powa¿ny kandydat do Nagrody<br />

Nobla.<br />

Wœród goœci, którzy wziêli udzia³ w uroczystoœci by³o wielu<br />

profesorów chemii z PAN oraz z Centrum Badañ Molekularnych<br />

i Makromolekularnych PAN w £odzi, gdzie K. Matyjaszewski podj¹³<br />

pracê po studiach i w 1976 r. otrzyma³ stopieñ doktora. Rozprawê<br />

habilitacyjn¹ obroni³ w 1985 r. na Wydziale Chemicznym P£.<br />

Z Polski wyjecha³ najpierw do Francji na Uniwersytet Paryski,<br />

a od 1985 r. pracuje w Stanach Zjednoczonych. Jest profesorem<br />

zwyczajnym na Uniwersytecie Carnegie Mellon w Pittsburgu<br />

i dyrektorem Centrum In¿ynierii Makromolekularnej.<br />

W 1998 r. otrzyma³ tytu³ J. C. Warner Professor of Natural Sciences,<br />

który przej¹³ po laureacie nagrody Nobla Johnie Pople’u.<br />

W 2004 r. otrzyma³ najbardziej presti¿owy tytu³ tej uczelni:<br />

University Professor. Jest równie¿ profesorem na uniwersytecie<br />

stanowym w Pittsburgu.<br />

Badania prowadzone przez prof. Matyjaszewskiego doprowadzi³y<br />

m.in. do opracowania nowych metod syntezy polimerów.<br />

Jego najwiêkszym odkryciem, które wykracza poza chemiê<br />

polimerów jest opracowanie metody polimeryzacji rodnikowej<br />

z przeniesieniem atomu (skrót z ang. ATRP), pozwalaj¹cej<br />

na kontrolowan¹ syntezê makrocz¹steczek o œciœle okreœlonej<br />

budowie. O metodzie ATRP mówi³ prof. Matyjaszewski w wyk³adzie<br />

wyg³oszonym po otrzymaniu tytu³u doktora honoris causa.<br />

Wyjaœnia³, ¿e celem jego badañ nad procesem polimeryzacji rodnikowej<br />

by³o wyd³u¿enie czasu ¿ycia rodnika z jednej sekundy<br />

do godziny, czy nawet jednego dnia. Jak podkreœla³ by³o to prawdziwe<br />

wyzwanie. Jak je rozwi¹zano? T³umacz¹c mo¿liwie obrazowo,<br />

prof. Matyjaszewski wyjaœnia³: tê sekundê ¿ycia rodnika<br />

poszatkowano na 1000 kawa³ków milisekundowych, miêdzy<br />

którymi jest on wprowadzony w stan „uœpienia”. Ten czas pozwala<br />

na „krojenie polimerów na miarê”. Prof. Matyjaszewski<br />

podawa³ przyk³ady zastosowañ metody ATRP w medycynie –<br />

polimer staje siê noœnikiem lekarstwa, które jest doprowadzane<br />

w okreœlone miejsce np. do komórki rakowej i dopiero tam uwalniany,<br />

ale tak¿e w przemyœle motoryzacyjnym, lotniczym, elektronice,<br />

czy np. w produkcji kamizelek kuloodpornych lub samooczyszczaj¹cego<br />

siê szk³a. Kontrolowana synteza oznacza<br />

kontrolowanie powstaj¹cych struktur, co umo¿liwia tworzenie<br />

nowych klas materia³ów o niespotykanej dot¹d budowie i w³aœciwoœciach.<br />

Dziêki udoskonaleniu metody ATRP, znacznemu<br />

obni¿eniu uleg³y te¿ koszty polimeryzacji.<br />

Prof.<br />

Jak wielki wp³yw na rozwój nauki mia³o opracowanie przez K. Matyjaszewski<br />

prof. Matyjaszewskiego metody ATRP œwiadczy olbrzymie zainteresowanie<br />

naukowców i firm. Jego pierwsza publikacja z 1995<br />

przyjęty do<br />

zostaje<br />

r. opisuj¹ca tê metodê by³a cytowana ponad 1600 razy. Jak podkreœla³<br />

w laudacji prof. Ulañski: To odkrycie prof. Matyjaszew-<br />

foto: Jacek Szabela<br />

społeczności PŁ<br />

ski ca³y czas twórczo rozwija i wdra¿a w praktyce, wraz ze<br />

wspó³pracownikami jest autorem 34 amerykañskich i 80 miêdzynarodowych<br />

patentów. Metodê ATRP mo¿na z sukcesem wykorzystaæ<br />

do polimeryzacji ponad 20 przemys³owo wa¿nych monomerów,<br />

ma ona równie¿ zastosowanie w nanotechnologii<br />

in¿ynierii molekularnej, gdy¿ pozwala na kontrolowane i powtarzalne<br />

wytwarzanie nanoobiektów o wielkoœci rzêdu 5 - 30 nm.<br />

Jako pierwsze wykorzysta³y metodê ATRP do przemys³owej<br />

produkcji polimerów firmy w Japonii i Stanach Zjednoczonych.<br />

Utworzone przez prof. Matyjaszewskiego dwa konsorcja<br />

przy Uniwersytecie Carnegie Mellon skupiaj¹ ponad 30 firm<br />

zainteresowanych rozwojem i wdro¿eniem nowych technologii<br />

opartych na metodzie ATRP.<br />

O znaczeniu metody ATRP œwiadczy tak¿e fakt, ¿e ukaza³o<br />

siê ju¿ ponad 6000 publikacji na ten temat i co roku przybywa<br />

kolejnych kilkaset. Mo¿na bez przesady stwierdziæ, ¿e odkrycie<br />

prof. Matyjaszewskiego doprowadzi³o do powstania nowej dziedziny<br />

w zakresie chemii i technologii – mówi³ prof. Ulañski.<br />

Prof. K. Matyjaszewski jest wspó³autorem 10 ksi¹¿ek, ponad<br />

60 rozdzia³ów w ksi¹¿kach i ponad 600 prac naukowych.<br />

Jest obecnie jednym z czterech najczêœciej cytowanych naukowców<br />

z dziedziny chemii na œwiecie.<br />

Z wyg³oszonej laudacji oraz wyk³adu, w którym prof. Matyjaszewski<br />

mówi³ o rzeczach skomplikowanych i trudnych, cd. str. 8


W Y D A R Z E N I A<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 8<br />

Polskie Towarzystwo Mechaniki Teoretycznej i Stosowanej (PTMTS) jest<br />

ogólnopolskim stowarzyszeniem skupiającym około 1200 pracowników<br />

naukowych działających w dziedzinie szeroko pojętej mechaniki.<br />

Swoje cele Towarzystwo realizuje głównie przez organizowanie konferencji,<br />

zebrań, seminariów i kursów oraz wydawanie kwartalnika naukowego<br />

Journal of Theoretical and Applied Mechanics.<br />

Polskie Towarzystwo Mechaniki<br />

Teoretycznej i Stosowanej<br />

w Łodzi<br />

£ódzki Oddzia³ PTMTS powsta³ 13 listopada<br />

1958 r. w Politechnice £ódzkiej.<br />

Tworzyli go, zwi¹zani naukowo z mechanik¹<br />

pracownicy ró¿nych wydzia³ów<br />

uczelni. Pierwszym przewodnicz¹cym<br />

Zarz¹du Oddzia³u, sprawuj¹cym tê funk-<br />

rowie: J. Leyko, Z. Parszewski i Cz. WoŸniak.<br />

Ta dzia³alnoœæ mia³a istotne znaczenie<br />

dla rozwoju badañ naukowych<br />

w nowych kierunkach mechaniki<br />

w oœrodku ³ódzkim. Oddzia³ tak¿e wspó³organizuje<br />

sympozja StatecznoϾ kon-<br />

strukcji (od 1963 r.) i konferencje Uk³ady<br />

dynamiczne – teoria i zastosowania.<br />

Od 1965 r. Oddzia³ jest organizatorem<br />

og³aszanego co 3 lata Ogólnopolskiego<br />

Konkursu Naukowego dla m³odszych pracowników<br />

nauki na prace z mechaniki.<br />

Od 1997 r. Konkurs nosi imiê Profesora<br />

Jana Szmeltera.<br />

Wybitnym osobom zas³u¿onym dla<br />

rozwoju mechaniki Towarzystwo nadaje<br />

godnoœæ Cz³onka Honorowego. Tegoroczny<br />

XXXII Zjazd Delegatów PTMTS godnoœæ<br />

Cz³onka Honorowego nada³ prof.<br />

Marianowi Sucharowi z Politechniki<br />

£ódzkiej. Uroczystoœæ wrêczenia Profesorowi<br />

tego tytu³u odby³a siê 25 czerwca<br />

<strong>2007</strong> r. w Warszawie na posiedzeniu<br />

plenarnym Zarz¹du G³ównego PTMTS.<br />

Prof. dr hab. Marian Suchar od 1960<br />

r. pracuje w P£. Tytu³ naukowy profesora<br />

nauk technicznych otrzyma³ w 1973 r.<br />

Jego badania naukowe koncentrowa³y<br />

siê na matematycznej teorii sprê¿ystoœci<br />

i termosprê¿ystoœci. Prof. M. Suchar<br />

jest cz³onkiem PTMTS od chwili jego<br />

powstania. W Oddziale £ódzkim by³<br />

cz³onkiem Komisji Rewizyjnej (1963-<br />

1967), pe³ni³ funkcjê wiceprzewodnicz¹cego<br />

(1967-1973), a nastêpnie przewodnicz¹cego<br />

Oddzia³u (1973-1976 i 1988-<br />

1992). W okresie XIII kadencji by³ zastêpc¹<br />

cz³onka Zarz¹du G³ównego.<br />

Godnoœæ Cz³onka Honorowego<br />

PTMTS prz<strong>yzna</strong>na prof. Marianowi Sucharowi<br />

jest wyrazem uznania za Jego<br />

pracê na rzecz Towarzystwa.<br />

n Irena Wagner<br />

cjê przez 4 kadencje, zosta³ prof. Jan<br />

Szmelter. Kolejnymi przewodnicz¹cymi<br />

byli: prof. Z. Parszewski, prof. M. Suchar,<br />

doc. dr W. Walczak, doc. dr J. Lipiñski,<br />

doc. dr hab. W. Kobza, doc. dr T. Przedecki,<br />

ponownie prof. M. Suchar, prof.<br />

M. Królak, prof. Z. Ko³akowski. Obecnie<br />

drug¹ kadencjê Zarz¹dowi przewodniczy<br />

prof. P£ Katarzyna Kowal-Michalska.<br />

Oddzia³ £ódzki Towarzystwa regularnie<br />

organizuje zebrania naukowe, na których<br />

prelegentami s¹ czêsto naukowcy<br />

zagraniczni wspó³pracuj¹cy z Politechnik¹.<br />

Organizowane s¹ równie¿ kursy<br />

szkoleniowe i seminaria. Kursy szkoleniowe<br />

prowadzili miêdzy innymi profeso-<br />

Prof. M. Sucharowi<br />

wyróżnienie<br />

wręcza<br />

przewodniczący<br />

PTMTS<br />

prof. W. Nagórko<br />

foto: Roman Jankowiak<br />

Doktorat<br />

honoris causa<br />

dokończenie ze str. 7<br />

w sposób mo¿liwie przystêpny, tak¿e dla<br />

tych s³uchaczy, którzy nie s¹ absolwentami<br />

chemii, wy³oni³a siê prawdziwie<br />

wielka osobowoœæ - cz³owiek, dla którego<br />

nauka jest prawdziw¹ pasj¹. Nieprzeciêtny<br />

talent zosta³ wsparty niezwyk³¹<br />

pracowitoœci¹, solidnoœci¹ i efektywnym<br />

wykorzystaniem czasu – podkreœla³ prof.<br />

Ulañski. Do tego dochodzi szczególna<br />

¿yczliwoœæ dla m³odych naukowców.<br />

W zespole prof. Matyjaszewskiego s¹ ludzie<br />

z ró¿nych krajów, tak¿e sta¿yœci<br />

i doktoranci z £odzi z Politechniki. W tym<br />

gronie organizowane s¹ tak¿e np. wspólne<br />

wigilie. Z bardziej osobistych uwag<br />

promotora wy³oni³ siê te¿ obraz „ciep³ego”<br />

domu Pañstwa Matyjaszewskich,<br />

w którym spotyka siê amerykañska Polonia,<br />

który prowadzi kulturaln¹ dzia³alnoœæ.<br />

Ta otwartoœæ i ¿yczliwoœæ prof.<br />

K. Matyjaszewskiego by³a wyczuwalna<br />

tak¿e w czasie uroczystoœci. Nowy doktor<br />

honoris causa Politechniki £ódzkiej<br />

zosta³ na niej nagrodzony brawami na<br />

stoj¹co i wieloma s³owami podziwu oraz<br />

serdecznymi gratulacjami.<br />

n Ewa Chojnacka


9 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W Y D A R Z E N I A<br />

Czwartkowe Forum Kultury<br />

Historyk i gawędziarz zakochany w Łodzi<br />

Goœciem pierwszego spotkania w cyklu<br />

Czwartkowe Forum Kultury by³<br />

Ryszard Bonis³awski dobrze znany<br />

³odzianom dyrektor Centrum Informacji<br />

Turystycznej Urzêdu Miasta £odzi, prezes<br />

Towarzystwa Przyjació³ £odzi. Aulê Minor<br />

wype³nili szczelnie widzowie, którzy chcieli<br />

lepiej poznaæ biografiê, liczne pasje bohatera<br />

spotkania, a tak¿e dowiedzieæ siê<br />

jak powsta³ kultowy ju¿ program „Filmowa<br />

encyklopedia £odzi i okolic”.<br />

Spotkanie przypomina³o dawny Podwieczorek<br />

przy mikrofonie (dzisiaj ta forma<br />

nazywana jest tok show). Prowadzi-<br />

³a je dr hab. Anna Jeremus-Lewandowska,<br />

œpiewaczka operowa (sopran koloraturowy)<br />

przez wiele lat zwi¹zana m.in.<br />

z Teatrem Wielkim w £odzi, obecnie pracuj¹ca<br />

w warszawskiej Akademii Muzycznej<br />

im. F. Chopina.<br />

Czego dowiedzieliœmy siê o Ryszardzie<br />

Bonis³awskim?<br />

Urodzi³ siê 59 lat temu. Jest absolwentem<br />

filologii polskiej na U£. Zwi¹zany<br />

z PTTK od wczesnej m³odoœci ju¿<br />

w latach studiów uzyska³ uprawnienia pilota<br />

oraz przewodnika turystycznego. Ma<br />

tak¿e uprawnienia instruktora narciarstwa<br />

biegowego i trenera siatkówki. Jest<br />

sêdzi¹ bocce (popularnie mówi¹c gry<br />

w kule) oraz pierwszym w £odzi sêdzi¹<br />

triatlonu (dyscyplina sportu, w której p³ywanie,<br />

jazda rowerem i bieg po³¹czone<br />

s¹ w ca³oœæ).<br />

Od 15 lat kieruje Centrum Informacji<br />

Turystycznej, które m.in. jako jedyne<br />

w Polsce organizuje szkolenia z zakresu<br />

informacji turystycznej i przewodnictwa.<br />

W 1992 r. by³ inicjatorem zorganizowania<br />

œwiatowego spotkania £odzian. Wyda³ kilka<br />

ksi¹¿ek i wiele folderów, np. Na szlaku<br />

autora „Ch³opów”, £ódzkie adresy Juliana<br />

Tuwima, Szlaki piesze województwa<br />

³ódzkiego, Wycieczki rowerowe w okolicach<br />

£odzi, £ódŸ na starych pocztówkach,<br />

£ódŸ zapamiêtana – parki zabytkowe.<br />

Jako pierwszy ³odzianin zosta³ finalist¹<br />

konkursu Mistrz Mowy Polskiej.<br />

Wspólnie z Jadwig¹ Wileñsk¹ od wielu<br />

lat realizuje program Filmowa Ency-<br />

klopedia £odzi i okolic. W tym czasie powsta³o<br />

kilkaset odcinków, w których<br />

Ryszard Bonis³awski jak nikt inny opowiada<br />

o historii, kulturze, przytacza<br />

anegdoty, przywo³uje nieznane b¹dŸ zapomniane<br />

fakty. Cykl powsta³, jak to siê<br />

czêsto zdarza, przypadkiem. Deszczowa<br />

pogoda uniemo¿liwi³a krêcenie zaplanowanego<br />

programu. To mo¿e wejdziemy<br />

do tego domu i opowie Pan o witra¿ach<br />

– zaproponowa³ realizator. Kolejnego<br />

dnia znowu pada³ deszcz, wiêc tak¿e<br />

w zastêpstwie g³ównego tematu nagrano<br />

kolejn¹ opowieœæ Ryszarda Bonis³awskiego<br />

o zabytkowym obiekcie - i tak<br />

trwa to nieprzerwanie do dzisiaj.<br />

Rozmowa z Ryszardem Bonis³awskim<br />

ilustrowana by³a zdjêciami wybranymi<br />

z rodzinnych albumów, fragmentem autorskiego<br />

filmu o £odzi, a tak¿e krótk¹ opowieœci¹<br />

o willi Józefa Richtera, w której<br />

odbywa siê Czwartkowe Forum Kultury.<br />

Niezwykle ciep³a atmosfera spotkania<br />

wynika³a z pewnoœci¹ z osobowoœci<br />

jego bohatera. Ryszard Bonis³awski od<br />

lat w<strong>yzna</strong>je, ¿e z uœmiechem ¿yje siê l¿ej,<br />

a dla turysty nie ma rzeczy niemo¿liwych.<br />

Z jego podró¿niczymi pasjami wi¹-<br />

¿e siê tak¿e wspania³a kolekcja 5000<br />

kart pocztowych, polskich i zagranicznych.<br />

Niektóre z nich wyprodukowano<br />

jeszcze przed I Wojn¹ Œwiatow¹. S¹ one<br />

u³o¿one w albumy tematyczne, opatrzone<br />

opisami i mapkami. Ma w swoich zbiorach<br />

tak¿e ponad 400 kufli do piwa.<br />

Mi³y nastrój tego wieczoru uzupe³ni³<br />

wystêp zespo³u Coffeina, w tym wspólne<br />

z publicznoœci¹ wykonanie Prz¹œniczki,<br />

utworu Stanis³awa Moniuszki tak charakterystycznego<br />

dla £odzi.<br />

n Ewa Chojnacka<br />

Jubileusz<br />

Wydziału<br />

dokończenie ze str. 5<br />

Anna Jeremus-<br />

Lewandowska<br />

i Ryszard<br />

Bonisławski<br />

foto: Jacek Szabela<br />

Zainteresowania naukowe prof. Andrzeja<br />

W³ochowicza charakteryzuje wielonurtowoœæ.<br />

Wynika to z faktu opanowania<br />

w sposób perfekcyjny wiedzy z zakresu<br />

badania szeroko rozumianej struktury<br />

w³ókien i innych obiektów polimerowych<br />

oraz d¹¿enia do stosowania w badaniach<br />

najbardziej nowoczesnych technik instrumentalnych.<br />

Ujmuj¹c iloœciowo, dorobek<br />

naukowy Profesora liczy ponad 700 pozycji,<br />

w tym: 130 rozpraw naukowych, ponad<br />

400 publikacji w czasopismach naukowych<br />

krajowych i zagranicznych, ponad<br />

100 prac w materia³ach konferencyjnych,<br />

5 skryptów, 5 ksi¹¿ek, 3 monografie,<br />

36 patentów, 135 ekspertyz oraz liczne<br />

wzory u¿ytkowe.<br />

n Monika Malinowska-Olszowy


W Y D A R Z E N I A<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 10<br />

W Instytucie Papiernictwa i Poligrafii PŁ w dniu 19 listopada <strong>2007</strong> r. uroczyście otwarto interaktywne<br />

Muzeum Papieru i Druku. Każdy, kto skorzystał z zaproszenia na uroczystość opuszczał Muzeum pod wielkim<br />

wrażeniem i z podziwem dla pracy jaka została włożona w jego zorganizowanie.<br />

Muzeum Papieru i Druku<br />

I gdzie¿by indziej mog³o powstaæ takie<br />

Muzeum, jak nie w jednym z najwiêkszych<br />

w Europie centrów kszta³cenia<br />

papierników, istniej¹cym ju¿ od ponad<br />

60 lat. Ta d³uga tradycja nauczania,<br />

a tak¿e chêæ pokazania fascynuj¹cej<br />

historii papieru i druku i tego, jaki<br />

wp³yw wywar³y te wynalazki na rozwój<br />

cywilizacji i kszta³towanie ludzkoœci -<br />

uzasadnia w pe³ni miejsce utworzenia<br />

w³aœnie w tym miejscu Muzeum. Niew¹tpliwie<br />

techniczny kierunek studiów<br />

Papiernictwo i Poligrafia powinien oczywiœcie<br />

uwzglêdniaæ w miarê mo¿noœci<br />

historiê obu wynalazków, gdy¿ jest to<br />

niezmiernie wa¿ne dla podkreœlenia treœci<br />

humanistycznych, które papiernictwo<br />

i poligrafia zawieraj¹ w sobie. Ta<br />

idea prof. Barbary Surmy-Œlusarskiej -<br />

dyrektora Instytutu Papiernictwa i Poligrafii<br />

zdecydowa³a o podjêciu inicjatywy<br />

utworzenia Muzeum i dziêki po-<br />

Rektor prof.<br />

J. Krysiński czerpie<br />

papier<br />

foto: Agnieszka<br />

Andruszkiewicz<br />

Ryszard Uljański<br />

wcześniej<br />

wyczerpany arkusz<br />

odkłada na filc<br />

foto: Agnieszka<br />

Andruszkiewicz<br />

parciu J.M. Rektora P£ prof. Jana Krysiñskiego<br />

zosta³a zrealizowana. Instytut<br />

zawar³ porozumienie z Fundacj¹<br />

Ocaliæ od zapomnienia czego rezultatem<br />

jest powo³anie do ¿ycia interaktywnego<br />

Muzeum Papieru i Druku, które jest<br />

zlokalizowane w pomieszczeniach Instytutu.<br />

Bêdzie ono s³u¿y³o studentom<br />

i pracownikom naukowym oraz osobom<br />

zainteresowanym poznaniem i ochron¹<br />

dawnego papiernictwa, drukarstwa i introligatorstwa.<br />

Muzeum umiejscowione<br />

w Instytucie kszta³c¹cym specjalistów<br />

z zakresu papiernictwa i poligrafii bêdzie<br />

przypominaæ jednostce naukowobadawczej<br />

o bogatej przesz³oœci sztuki<br />

rêkodzielniczej. Kieruj¹c siê tymi przes³ankami,<br />

podjêto du¿o starañ i pracy,<br />

aby zrealizowaæ wszystkie zamierzenia<br />

zwi¹zane z t¹ inicjatyw¹. Do ostatnich<br />

dni przed otwarciem by³o bardzo du¿o<br />

pracy i przygotowañ, zarówno ze strony<br />

pañstwa Uljañskich, którzy s¹ opiekunami<br />

i kustoszami zbiorów Muzeum,<br />

jak i pracowników i studentów Instytutu<br />

Papiernictwa i Poligrafii. Jedynie<br />

dziêki wytrwa³oœci i dobrej organizacji<br />

za³o¿ycieli ze wszystkimi pracami zd¹-<br />

¿yliœmy na czas.<br />

Podczas uroczystoœci otwarcia goœcie<br />

byli witani przy wejœciu przez studentów<br />

oraz cz³onków Ko³a Naukowego<br />

Papierników. Swoj¹ obecnoœci¹ zaszczyci³o<br />

nas wielu wyœmienitych goœci,<br />

m.in. rektor prof. Jan Krysiñski,<br />

prodziekani Wydzia³u Chemicznego –<br />

profesorowie: Wojciech Wolf i Jacek<br />

Rynkowski. Licznie przybyli tak¿e goœcie<br />

spoza £odzi m.in. przedstawiciele<br />

zak³adów przemys³u papierniczego<br />

i poligraficznego, innych muzeów, tj.<br />

Muzeum W³ókiennictwa w £odzi, Warszawskiej<br />

Galerii Ekslibrysu oraz przedstawiciele<br />

Urzêdu Miasta £odzi. Byli<br />

równie¿ bliscy przyjaciele i znajomi pañstwa<br />

Uljañskich. Nie zabrak³o te¿ przedstawicieli<br />

telewizji, prasy i radia.<br />

Uroczystoœæ otwarcia rozpoczê³a siê<br />

s³owem wstêpnym prof. Barbary Surmy-<br />

Œlusarskiej. Pani Profesor podkreœli³a,<br />

¿e wa¿na jest zarówno historia papieru,<br />

jak i wprowadzenie do programu<br />

studiów elementów humanistycznych.<br />

Prof. Jan Krysiñski w swoim wyst¹pieniu<br />

wyrazi³ poparcie dla inicjatywy powstania<br />

Muzeum. Prof. Grzegorz Matuszak,<br />

prezes fundacji Ocaliæ od zapomnienia<br />

przedstawi³ pokrótce cele fundacji<br />

i jej znaczenie. Na zakoñczenie<br />

Pan Ryszard Uljañski podziêkowa³<br />

wszystkim osobom, które pomog³y mu<br />

w zebraniu ca³ej kolekcji eksponatów.


11 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W Y D A R Z E N I A<br />

Po oficjalnych wyst¹pieniach Muzeum<br />

zosta³o uroczyœcie otwarte.<br />

Muzeum funkcjonuje w dwóch pomieszczeniach.<br />

W jednym z nich s¹<br />

urz¹dzenia typowe dla procesu wytwarzania<br />

papieru i jego zadrukowania, ekspozycja<br />

uzupe³niona jest bogatymi ilustracjami<br />

na œcianach. Druga sala kryje<br />

w sobie urz¹dzenia introligatorskie,<br />

przyk³adowe czcionki do drukowania<br />

oraz stare ksi¹¿ki. Pomieszczenie stylizowane<br />

jest na dawne biuro w³aœciciela<br />

– wydawcy ksi¹¿ek. Pan Uljañski<br />

oprowadzaj¹c po Muzeum bardzo ciekawie<br />

opowiada³ o ka¿dym eksponacie,<br />

wplataj¹c w to interesuj¹ce historyjki<br />

wzbudzaj¹ce zachwyt i jeszcze wiêksze<br />

zainteresowanie s³uchaczy. Przeprowadzi³<br />

warsztaty z czerpania papieru<br />

i druku typograficznego. Goœcie mogli<br />

równie¿ obejrzeæ prace z papieru czerpanego.<br />

Studenci i cz³onkowie Ko³a<br />

Naukowego Papierników bardzo chêtnie<br />

opowiadali zainteresowanym o muzealnych<br />

zbiorach.<br />

Za³o¿enie Muzeum Papieru i Druku<br />

jest niezwykle wa¿ne zarówno dla studentów<br />

kierunku Papiernictwo i Poligrafia,<br />

jak i dla ludzi niezwi¹zanych bezpoœrednio<br />

z t¹ dziedzin¹. Dziêki niemu studenci<br />

mog¹ dotkn¹æ i zobaczyæ rzemios³o,<br />

co pozwala im lepiej zrozumieæ istotê<br />

technologii i procesów zachodz¹cych<br />

podczas wytwarzania papieru i jego zadrukowania.<br />

Dla ludzi niezwi¹zanych<br />

z papiernictwem jest to idealne miejsce,<br />

aby zobaczyæ ró¿ne oblicza papieru i druku.<br />

Przydatnoœæ, piêkno i niesamowitoœæ<br />

papieru nie jest kwestionowana przez<br />

nikogo, jest te¿ oczywiste, ¿e nie wyobra-<br />

¿amy sobie ¿ycia bez niego. Przemys³<br />

papierniczy pracuje bezpoœrednio na<br />

potrzeby spo³eczeñstwa, jak i dla wszystkich<br />

innych bran¿ przemys³owych. Silnym<br />

argumentem decyduj¹cym o jego<br />

rozwoju jest to, ¿e bazuje na naturalnym<br />

surowcu, a zu¿ycie papieru jest jednym<br />

z wa¿nych wskaŸników rozwoju cywilizacyjnego<br />

kraju.<br />

Serdecznie zapraszamy i zachêcamy<br />

do zg³êbienia tajemnic papieru i druku,<br />

które ju¿ nie jednego zaskoczy³y.<br />

n<br />

Agnieszka Andruszkiewicz,<br />

Weronika Grochowska<br />

Najbardziej<br />

uśmiechnięty<br />

wykładowca<br />

prof. PŁ R. Grądzki<br />

foto: Jacek Szabela<br />

Uśmiech kosztuje mniej od elektryczności, a daje więcej światła.<br />

Kampania Uśmiechu<br />

Kieruj¹c siê tym przes³aniem prodziekan<br />

ds. studenckich Wydzia³u Organizacji<br />

i Zarz¹dzania dr Marek Sekieta w wielkiej<br />

konspiracji zaproponowa³ akcjê,<br />

o której by³o g³oœno w ca³ej £odzi! Tu¿<br />

przed rozpoczêciem roku akademickiego<br />

dr Marek Sekieta postanowi³ wywo-<br />

³aæ uœmiech na twarzach studentów oraz<br />

swoich wspó³pracowników. Jak siê okaza³o<br />

Kampania Uœmiechu wywo³a³a<br />

uœmiech tak¿e na twarzy prorektora prof.<br />

Zbiciñskiego.<br />

Kampania rozpoczê³a siê w doœæ nietypowy<br />

sposób. W poniedzia³ek studen-<br />

tów powita³ ca³y wydzia³ przystrojony<br />

plakatami z ¿ó³t¹ uœmiechniêt¹ buzi¹.<br />

Plakaty by³y na wszystkich drzwiach,<br />

w ka¿dej sali, w szatniach i na korytarzach.<br />

Wszyscy zastanawiali siê, o co<br />

mo¿e chodziæ... a¿ do œrody, kiedy to<br />

na Radzie Wydzia³u dziekan Sekieta<br />

wtajemniczy³ wyk³adowców, a w teren<br />

ruszy³a Dru¿yna Uœmiechu – godni zaufania<br />

studenci, którzy pomogli wszystko<br />

zorganizowaæ. Dru¿yna przez trzy dni<br />

rozdawa³a, prócz uœmiechów, metalowe<br />

znaczki oraz balony, a tak¿e przeprowadza³a<br />

g³osowanie na Najbardziej<br />

Uœmiechniêtego Studenta i Najbardziej<br />

Uœmiechniêtego Wyk³adowcê. Studenci<br />

oddali ponad 1000 g³osów na swoich<br />

faworytów!<br />

Uroczyste og³oszenie wyników konkursu<br />

(Kampania Uœmiechu trwa nadal!) odby³o<br />

siê 18 paŸdziernika <strong>2007</strong> w Sali Lu-<br />

strzanej pa³acu przy ul. Piotrkowskiej 266.<br />

Najbardziej Uœmiechniêtym Wyk³adowc¹<br />

zosta³ prof. P£ Ryszard Gr¹dzki.<br />

Najbardziej Uœmiechniêtych Studentów<br />

wybrano na wszystkich kierunkach<br />

studiów. Zostali nimi:<br />

Zarz¹dzanie i In¿ynieria Produkcji<br />

- Bogdan £ukaszuk (IV rok),<br />

Zarz¹dzanie i Marketing<br />

- Sylwia Berska (II rok uz.),<br />

Europeistyka - Rafa³ Ciechomski (II rok),<br />

Zarz¹dzanie - £ukasz Seweryn (I rok),<br />

In¿ynieria Bezpieczeñstwa Pracy<br />

- Arkadiusz Ziêtek (I rok).<br />

Kampania Uœmiechu odbi³a siê szerokim<br />

echem w mediach, a Najbardziej<br />

Uœmiechniêci mieli okazjê podzieliæ siê<br />

swoim uœmiechem z czytelnikami Ekspresu<br />

Ilustrowanego, Dziennika £ódzkiego,<br />

Echa Miasta, Gazety Wyborczej oraz<br />

s³uchaczami Radia £ódŸ, Eski Rock, Parady<br />

oraz Studenckiego Radia ¯ak. Informacja<br />

zatytu³owana „Najbardziej<br />

uœmiechniêta uczelnia” pojawi³a siê tak-<br />

¿e w serwisie PAP poœwiêconemu nauce<br />

polskiej.<br />

O tym, ¿e Kampania Uœmiechu trwa<br />

nadal œwiadcz¹ m. in. znaczki z uœmiechniêt¹<br />

buzi¹, które studenci nosz¹ na torbach<br />

i plecakach. W zat³oczonym autobusie<br />

widok tej przypinki wywo³uje<br />

uœmiech na twarzach wspó³pasa¿erów.<br />

I o to chodzi.<br />

n<br />

Katarzyna Miko³ajczyk


W Y D A R Z E N I A<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 12<br />

Jubileusz dziesięciu wypraw architektów w Karpaty Wschodnie.<br />

Huculszcz<strong>yzna</strong> 1995-<strong>2007</strong><br />

Jadalnia<br />

przy sanatorium<br />

dr. Tarnawskiego<br />

w Kosowie<br />

na Pokuciu<br />

W maju 1995 r. zaczê³o siê zupe³nie niewinnie:<br />

6 uczestników, niewielki bud¿et<br />

i dwa tygodnie wêdrówki po wsiach i górach<br />

Huculszczyzny – mitycznej krainy po-<br />

³o¿onej na po³udniowo-wschodnich kresach<br />

historycznej Rzeczypospolitej, nad Czeremoszami<br />

(Bia³ym i Czarnym) oraz nad Prutem.<br />

To kraina znana z opowieœci dziadków<br />

i wujków, którzy bywali tam przed<br />

II wojn¹ œwiatow¹. Pierwszy zachwyt urod¹<br />

krajobrazów i goœcinnoœci¹ ludzi, pierwsze<br />

obserwacje reliktowych form drewnianej,<br />

ludowej architektury, pierwsze pomiary…<br />

Nikt wówczas nie przypuszcza³, ¿e przedsiêwziêcie<br />

trwaæ bêdzie tyle lat i rozroœnie<br />

siê do tak znacznych rozmiarów.<br />

Zaczynaliœmy skromnie – zaledwie kilka<br />

zmierzonych i doϾ schematycznie narysowanych<br />

archaicznych, huculskich cha-<br />

³up, kilkanaœcie plenerowych rysunków<br />

odrêcznych i dwadzieœcia rolek negatywów<br />

zamienionych na wyj¹tkowej urody zdjêcia<br />

pokazane na niedu¿ej wystawie w Instytucie<br />

Architektury i Urbanistyki.<br />

W nastêpnych latach wskaŸniki ju¿<br />

tylko ros³y: w 1996 r. 9 uczestników,<br />

w 1998 r. a¿ 19 osób i trzy tygodnie<br />

w Karpatach. W <strong>2007</strong> r. by³o nas na Ukrainie<br />

25 osób i w ten sposób pobity zosta³<br />

swoisty rekord.<br />

W ci¹gu tych trzynastu lat przewinê-<br />

³o siê przez obozy naukowe na HuculszczyŸnie<br />

ponad 130 osób, w tym czterech<br />

went, który wzi¹³ udzia³ w siedmiu wyprawach,<br />

w tym tylko raz jako student<br />

praktykant, póŸniej jako student-opiekun,<br />

a po skoñczeniu studiów jako architekt<br />

wspomagaj¹cy swymi umiejêtnoœciami<br />

i dobr¹ rad¹ najm³odszych adeptów<br />

architektury.<br />

Pomiary<br />

inwentaryzacyjne<br />

Pomiarami inwentaryzacyjnymi objêliœmy<br />

kilkadziesi¹t obiektów, w tym oko³o<br />

20 tradycyjnych domostw huculskich<br />

i oko³o 70 drewnianych cerkwi z XVIII-XX<br />

w. (z czego – jak dot¹d – ju¿ ponad 30<br />

zosta³o zmierzonych szczegó³owo). Dla<br />

niektórych obiektów ludowej architektury<br />

nasze pomiary sta³y siê tzw. ostatni¹<br />

pos³ug¹ – jedyn¹ form¹ utrwalenia dla<br />

potomnoœci ostatnich reliktów archaicznego<br />

œwiata Hucu³ów, znikaj¹cego dos³ownie<br />

na naszych oczach w procesie<br />

przemian kulturowych.<br />

W latach 1998, 1999, 2000 w ramach<br />

wspó³pracy z ówczesnym Biurem Pe³nomocnika<br />

Rz¹du ds. Polskiego Dziedzictwa<br />

Kulturalnego za Granic¹ i Stowarzyszeniem<br />

Wspólnota Polska zinwentaryzowa-<br />

pracowników naukowych Wydzia³u Budownictwa,<br />

Architektury i In¿ynierii Œrodowiska.<br />

Osiem osób pojecha³o tam wiêcej<br />

ni¿ raz. Swoistym rekordzist¹ jest<br />

Wojciech Parda³a, dziœ ju¿ nasz absolliœmy<br />

8 budynków legendarnego Zak³adu<br />

Przyrodoleczniczego dr. Apolinarego Tarnawskiego<br />

w Kosowie na Pokuciu.<br />

W sam¹ porê, bo stan obiektów tego niezwykle<br />

wa¿nego dla kultury polskiej zespo³u<br />

architektoniczno-krajobrazowego<br />

z prze³omu XIX i XX w. systematycznie ulega<br />

pogorszeniu. Ostatnio zawali³y siê piêkne<br />

£azienki, w których jeszcze w XIX w.<br />

wykorzystywano energiê s³oneczn¹ do<br />

ogrzewania wody i wykonywania zabiegów<br />

przyrodoleczniczych. W agonalnym<br />

stanie jest kiosk studni, coraz bardziej<br />

cieknie dach przepiêknej Jadalni Letniej…<br />

Niestety, fakt przekazania kompletu rysunków<br />

inwentaryzacyjnych dyrekcji istniej¹cego<br />

tam wci¹¿ sanatorium nie pomóg³.<br />

Brakuje funduszy na prace remontowe,<br />

konserwatorskie i restauratorskie.<br />

A bywali wszak u Tarnawskiego na<br />

kuracjach przedstawiciele œmietanki intelektualno-towarzyskiej<br />

zarówno Galicji,<br />

jak i – póŸniej – II Rzeczypospolitej: politycy,<br />

pisarze, aktorzy, biskupi… Ostatni¹<br />

noc przed opuszczeniem Kraju spêdzi³y<br />

tam we wrzeœniu 1939 r. najwy¿-<br />

sze w³adze Polski zdradziecko zaatakowanej<br />

z dwóch stron.<br />

W ruinie pozostaje tak¿e ju¿ od II wojny<br />

œwiatowej gmach Obserwatorium Astronomiczno-Meteorologicznego<br />

im. Józefa Pi³sudskiego<br />

na szczycie Popa Iwana w Czarnohorze<br />

(2022 m n.p.m.), który zmierzyliœmy<br />

w niezwykle trudnych warunkach atmosferycznych<br />

w maju 1996 r.<br />

Tymczasem od 2002 r. najwiêksz¹<br />

uwagê poœwiêcamy drewnianym cerkwiom.<br />

Wypracowana zosta³a metoda<br />

bardzo krótkich (bo jednodniowych, sic!)<br />

a równoczeœnie intensywnych i szczegó-<br />

³owych pomiarów, maj¹ca na celu zebranie<br />

maksymalnie du¿ej iloœci danych.<br />

Pomiary te pos³u¿¹ w niedalekiej przysz³oœci<br />

do opracowania systematyki form<br />

przestrzennych cerkwi huculskich.<br />

Wystawy<br />

retrospektywne<br />

Ka¿dorazowo po zakoñczeniu prac dokumentacyjnych<br />

odbywaj¹ siê wystawy


13 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W Y D A R Z E N I A<br />

Uczestnicy<br />

wyprawy<br />

przed operą<br />

we Lwowie<br />

foto: Włodzimierz Witkowski<br />

retrospektywne w Instytucie Architektury<br />

i Urbanistyki P£, na które przyje¿d¿aj¹ goœcie<br />

z Polski i Ukrainy. Dwukrotnie wystawy<br />

odby³y siê tak¿e poza terenem Politechniki<br />

(Galeria Manhattan – 2004, Galeria<br />

Tower Building – 2005). Na wernisa¿ach<br />

czterokrotnie goœciliœmy p. Iwana Droniaka<br />

– Hucu³a, krajoznawcê, filmowca i za³o-<br />

¿yciela muzeum w Jab³onicy nad Bia³ym<br />

Czeremoszem oraz prof. in¿. arch. Bohdana<br />

Posac’kiego ze Lwowa. Dwukrotnie naszym<br />

Goœciem by³a Nadia Sawynec’ – architekt<br />

ze Lwowa. W 2001 r. dziêki Stowarzyszeniu<br />

Wspólnota Polska wielka wystawa<br />

retrospektywna naszych prac z lat<br />

1995-2000 goœci³a przez kilka miesiêcy na<br />

Ukrainie w Muzeum w Ko³omyi oraz w jego<br />

filii w Kosowie.<br />

Telewizja £ódŸ trzykrotnie nakrêci³a<br />

filmy dokumentalne poœwiêcone wyprawom<br />

(1995, 1999, <strong>2007</strong>). Wyjazdy wzbudzaj¹<br />

te¿ zainteresowanie prasy codziennej<br />

i periodyków fachowych. W 2006 r.<br />

powsta³ reporta¿ radiowy, przygotowany<br />

dla Radia „¯ak” P£. Co roku do studia<br />

zaprasza nas Radio £ódŸ, a ostatnio<br />

TOYA TV. Dokonania wypraw by³y prezentowane<br />

w czasie Dnia Huculskiego<br />

w TVP Kultura jesieni¹ 2005 r. i wielokrotnie<br />

podczas ró¿nych konferencji naukowych<br />

polskich i miêdzynarodowych.<br />

W oparciu o badania terenowe powsta³o<br />

kilkanaœcie publikacji naukowych<br />

i popularnonaukowych, jeden projekt dyplomowy<br />

magisterski i jeden doktorat.<br />

Studenci – uczestnicy wypraw czterokrotnie<br />

prezentowali swoje huculskie<br />

dokonania na seminariach. Wiosn¹ <strong>2007</strong><br />

roku uczestniczyliœmy tak¿e w Festiwalu<br />

Nauki, Techniki i Sztuki.<br />

Jubileuszowa<br />

Wyprawa<br />

Tegoroczna, X Jubileuszowa Wyprawa<br />

odby³a siê w dniach 2-18 lipca. Program<br />

obj¹³ dokumentacjê 12 cerkwi wzd³u¿ doliny<br />

Czeremoszu (Rivna, Stare Kuty, Ro¿en<br />

Wielki i Ma³y, Roztoki – po stronie bukowiñskiej<br />

i galicyjskiej, Bia³oberezka, Berwinkowa,<br />

Petrasze, Marenicze, Uœcieryki, Jasienów<br />

Górny). By³o to uszczegó³awianie<br />

pomiarów z lat 1998 i 1999. Uczestniczyliœmy<br />

równie¿ w obrzêdach religijnych z okazji<br />

œwiêta œw. Jana w Roztokach. Po zakoñczeniu<br />

prac pomiarowych odbyliœmy<br />

trzydniow¹ wêdrówkê w najdalej wysuniêty<br />

na po³udnie punkt miêdzywojennej Rzeczpospolitej<br />

– wzd³u¿ doliny Bia³ego Czeremoszu<br />

ku szczytowi Hnitesy, a potem po-<br />

³oninami do Hryniawy i Jab³onicy.<br />

Jubileuszowe<br />

obchody<br />

Wyj¹tkowy charakter mia³ Jubileusz<br />

Dziesiêciu Wypraw, który odby³ siê<br />

w dniach 16-18 listopada <strong>2007</strong> r. Trwa³<br />

a¿ trzy dni. Wiêkszoœæ imprez odbywa³a<br />

siê we wspania³ej, zabytkowej willi Józefa<br />

Richtera. Obchody Jubileuszu zaszczyci³<br />

sw¹ obecnoœci¹ prorektor prof.<br />

Ireneusz Zbiciñski, w³adze Wydzia³u Budownictwa,<br />

Architektury i In¿ynierii Œrodowiska<br />

w osobach pani dziekan, prof.<br />

Marii Kamiñskiej i prodziekana doc. Jana<br />

Jeruzala. Niezawodna, jak zwykle okaza³a<br />

siê te¿ dyrekcja Instytutu Architektury<br />

i Urbanistyki w osobach prof. arch.<br />

Krzysztofa Paw³owskiego, dr hab. in¿.<br />

arch. Joanny Olenderek i dr in¿. arch.<br />

El¿biety Bêdkowskiej. Na wernisa¿ wystawy<br />

retrospektywnej przybyli ponadto<br />

licznie przedstawiciele wielu instytucji,<br />

w tym Architekt Miasta, mgr in¿.<br />

arch. Marek Lisiak, przewodnicz¹cy<br />

£ódzkiej Okrêgowej Izby Architektów,<br />

mgr in¿. arch. Roman Wieszczek, przedstawiciele<br />

Sponsorów – firm: ATLAS,<br />

PKO BP S.A., PZU S.A., Alrec Sign&Display,<br />

Artefakt, sponsorzy prywatni. Nie<br />

zawiedli przedstawiciele Samorz¹du Studenckiego<br />

P£, Regionalnego Oœrodka<br />

Badañ i Dokumentacji Zabytków w £odzi,<br />

PTTK, PTT i ró¿nych Towarzystw Kresowych.<br />

Licznie przybyli pracownicy i studenci<br />

Wydzia³u oraz studenci. Dopisa³y<br />

te¿ radio, telewizja i prasa. Informacje<br />

o Jubileuszu pojawi³y siê na wiêkszoœci<br />

portali zajmuj¹cych siê problematyk¹<br />

karpack¹, a sami organizatorzy Jubileuszu<br />

przygotowali stronê internetow¹,<br />

któr¹ mo¿na znaleŸæ pod adresem<br />

www.huculszcz<strong>yzna</strong><strong>2007</strong>.prv.pl<br />

cd. str. 14


W Y D A R Z E N I A<br />

dokończenie ze str. 13<br />

Oprócz tradycyjnego wernisa¿u wystawy,<br />

na któr¹ tym razem – prócz najwiêkszej<br />

ekspozycji tegorocznej – z³o-<br />

¿y³y siê retrospektywy 13 lat dzia³alnoœci<br />

terenowej architektów na Ukrainie,<br />

odby³ siê przegl¹dzie filmów dokumentalnych<br />

Huculszcz<strong>yzna</strong>+, na którym<br />

goœciliœmy re¿yserów: Jerzego Ko³odziejczyka,<br />

Waldemara Czechowskiego<br />

i Krystynê Berndt. W sobotni wieczór<br />

uczestnicy wszystkich dotychczasowych<br />

wypraw bawili siê w £ódzkiej Piwnicy<br />

Artystycznej „Przechowalnia” przy<br />

muzyce lubelskiej Orkiestry œw. Miko-<br />

³aja, a wieczór przeci¹gn¹³ siê jeszcze<br />

d³ugo w noc…<br />

W niedzielê, 18.11. odby³a siê sesja naukowa<br />

pod tym samym co przegl¹d filmów<br />

tytu³em Huculszcz<strong>yzna</strong>+. Prelegenci z kilku<br />

oœrodków w Polsce prezentowali ró¿ne<br />

aspekty problematyki dziedzictwa kulturowego<br />

na HuculszczyŸnie. Cieszy³ bardzo<br />

wysoki poziom przygotowanych referatów,<br />

aktywna obecnoœæ W³adz Wydzia³u i Instytutu<br />

oraz liczny udzia³ s³uchaczy.<br />

Jubileusz sta³ siê te¿ doskona³¹<br />

okazj¹ do zorganizowania zebrania za-<br />

³o¿ycielskiego Ko³a M³odych Polskiego<br />

Komitetu Narodowego Miêdzynarodowej<br />

Rady Ochrony Zabytków ICOMOS. Akces<br />

do pracy w Kole zg³osi³o ju¿ kilkanaœcie<br />

osób z wielu miast w Polsce. W styczniu<br />

2008 r. zamierzamy spotkaæ siê w £odzi<br />

na roboczej sesji naukowej.<br />

Huculskie Œwiêto na Politechnice<br />

£ódzkiej koñczyliœmy z ¿alem, ¿e trwa³o<br />

tak krótko i z nadziej¹, ¿e jeszcze nie raz<br />

uda nam siê pojechaæ na Ukrainê w celach<br />

naukowych i nie tylko.<br />

Ekspedycje s¹ mo¿liwe dziêki wielkiej<br />

¿yczliwoœci i wsparciu w³adz Politechniki<br />

£ódzkiej (od dyrekcji Instytutu Architektury<br />

i Urbanistyki pocz¹wszy, przez w³adze Wydzia³u<br />

Budownictwa, Architektury i In¿ynierii<br />

Œrodowiska, na Rektoracie skoñczywszy!)<br />

oraz wielu sponsorów i instytucji wspomagaj¹cych.<br />

Za tê odczuwaln¹ pomoc – co<br />

warto podkreœliæ nie tylko finansow¹ (!) –<br />

jesteœmy bardzo wdziêczni. Bez wparcia<br />

Uczelni tych wypraw by nie by³o!<br />

n W³odzimierz Witkowski<br />

Organizator i kierownik wypraw na<br />

Huculszczyznê<br />

Prof. P. Kula<br />

odbiera<br />

Nagrodę<br />

Gospodarczą<br />

Wojewody<br />

Łodzkiego<br />

foto: Adam Rzepkowski<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 14<br />

Sukces zespołu naukowego<br />

z Instytutu Inżynierii<br />

Materiałowej<br />

W sali widowiskowej Politechniki £ódzkiej odby³o siê 20 listopada uroczyste wrêczenie<br />

Nagród Gospodarczych Wojewody £ódzkiego za rok <strong>2007</strong>. S¹ one wyrazem<br />

szczególnego docenienia wk³adu w rozwój gospodarczy województwa ³ódzkiego.<br />

Kapitu³a prz<strong>yzna</strong>³a Nagrody w oœmiu kategoriach. Kandydaci ubiegaj¹cy siê o Laur<br />

musieli spe³niæ bardzo restrykcyjne wymagania.<br />

W kategorii Wynalazek w dziedzinie produktu lub technologii g³ównym kryterium<br />

by³o posiadanie opatentowanej technologii w pe³ni wdro¿onej do produkcji lub<br />

bêd¹cej w trakcie wdra¿ania. Dodatkowo skrupulatnym ocenom poddano:<br />

- poziom innowacyjnoœci projektu,<br />

- stopieñ efektywnoœci ekonomicznej wynikaj¹cy z wdro¿enia wynalazku,<br />

- udzia³ eksportu w sprzeda¿y produktu,<br />

- udzia³ polskiej myœli technicznej,<br />

- wykorzystanie rodzimych surowców i podzespo³ów.<br />

Laureatem tej presti¿owej nagrody zosta³ zespó³ kierowany przez prof. Piotra Kulê<br />

z Instytutu In¿ynierii Materia³owej Politechniki £ódzkiej w sk³adzie: dr in¿. Radomir Atraszkiewicz,<br />

dr in¿. Konrad Dybowski, dr in¿. Marek Górecki, dr in¿. £ukasz Kaczmarek,<br />

dr in¿. £ukasz Ko³odziejczyk, dr in¿. Adam Krasiñski, dr in¿. Robert Pietrasik, dr in¿.<br />

Adam Rzepkowski, mgr in¿. Antoni Rzepkowski, dr in¿. Dariusz Siniarski, mgr in¿. Emilia<br />

Stañczyk-Wo³owec. Kapitu³a prz<strong>yzna</strong>³a t¹ znacz¹c¹ nagrodê za opracowanie Technologii<br />

nawêglania wyrobów stalowych przy obni¿onym ciœnieniu wraz z metod¹ komputerowego<br />

projektowania parametrów warstwy nawêglanej. Technologia ta jest szeroko stosowana<br />

w takich dziedzinach przemys³u jak: lotnictwo, motoryzacja, energetyka i przemys³<br />

narzêdziowy. W skali globalnej uzyskany poziom kompleksowoœci rozwi¹zania jest<br />

unikalny. Pozwala to skutecznie konkurowaæ na rynku œwiatowym w grupie czterech<br />

wiod¹cych firm produkuj¹cych urz¹dzenia do obróbki cieplnochemicznej. Obecnie, wspólnie<br />

z firm¹ Seco/Warwick - œwiatowym liderem produkuj¹cym urz¹dzenia do obróbki<br />

cieplnochemicznej – produkt zosta³ sprzedany do ponad 50 krajów œwiata m.in. do Stanów<br />

Zjednoczonych, Meksyku, Brazylii, Australii, Chin, Indii, Niemiec, Anglii.<br />

Laureaci wierz¹, ¿e otrzymana nagroda rozpropaguje ich osi¹gniêcie, ale tak¿e<br />

perspektywiczn¹ dyscyplinê, któr¹ reprezentuj¹ – in¿ynieriê materia³ow¹ – zachêcaj¹c<br />

przysz³ych maturzystów do podjêcia studiów i zg³êbiania wiedzy w tym w³aœnie<br />

kierunku na Wydziale Mechanicznym P£.<br />

n £ukasz Kaczmarek


15 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W Y D A R Z E N I A<br />

Wychowankowie Politechniki Łódzkiej spotkali się w Sali Widowiskowej 30 listopada. Celem spotkania<br />

była uroczysta sesja zatytułowana<br />

<strong>Politechnika</strong> <strong>Łódzka</strong> w pierwszej dekadzie<br />

XXI wieku<br />

Tytu³ sesji brzmi powa¿nie, byæ mo¿e niektórzy uczestnicy<br />

spotkania spodziewali siê g³êbokich referatów o naukowych<br />

osi¹gniêciach Politechniki na miarê XXI wieku.<br />

Ta sesja by³a jednak inna. G³ównym punktem programu<br />

by³o wrêczenie Z³otych dyplomów absolwentom sprzed<br />

50 lat. Na Sali widaæ by³o wiele osób starszych, wszak<br />

50 lat od ukoñczenia studiów to szmat czasu, ale wszyscy<br />

byli rozpromienieni, z m³odzieñczym b³yskiem<br />

w oczach, wszyscy zadowoleni z okazji do spotkania<br />

z kolegami. Ten radosny nastrój trwa³ przez ca³¹ sesjê,<br />

która zosta³a pomyœlana jako wydarzenie lekkie i pogodne,<br />

chocia¿ nie zabrak³o w niej momentów wzruszaj¹cych.<br />

Blasku przyda³a spotkaniu Akademicka Orkiestra Politechniki<br />

£ódzkiej, która przygotowa³a lekki repertuar i rozpoczê³a<br />

wieczór motywem z filmu Ró¿owa pantera. Na pogodny<br />

nastrój sesji z³o¿y³o siê kilka wyj¹tkowych wydarzeñ.<br />

Przedstawi³ je w swoim wyst¹pieniu prezes Stowarzyszenia<br />

Wychowanków mgr in¿. Julian B¹kowski – pomys³odawca<br />

wiêkszoœci inicjatyw i imprez organizowanych<br />

przez absolwentów. Prezes z³o¿y³ gratulacje pani mgr<br />

in¿. Hannie Zdanowskiej – wiceprezesowi Stowarzyszenia<br />

z okazji uzyskania mandatu pos³a na Sejm RP. Oczywiœcie<br />

by³y kwiaty, a pani pose³ zobowi¹za³a siê do dbania<br />

o interesy macierzystej uczelni. Drug¹ wyj¹tkow¹<br />

okazj¹ by³o uroczyste nadanie cz³onkostwa Stowarzyszenia<br />

pani dr Halinie Krysiñskiej, która nie jest wprawdzie<br />

absolwentk¹ Politechniki – jest lekarzem, ale u boku swojego<br />

mê¿a uczestniczy w ¿yciu Stowarzyszenia. Zgodnie<br />

ze Statutem, aby byæ cz³onkiem Stowarzyszenia trzeba,<br />

przez co najmniej 10 lat byæ zwi¹zanym z Politechnik¹,<br />

ten warunek jest zatem spe³niony. Oczywiœcie by³y kwiaty<br />

i odrobina wzruszenia.<br />

O Politechnice £ódzkiej w pocz¹tkach XXI wieku opowiedzia³<br />

rektor prof. Jan Krysiñski. Wyst¹pienie by³o bogato ilustrowane<br />

slajdami z kampusa P£, mo¿na by³o przeœledziæ<br />

w nim terytorialny rozwój Uczelni, zapoznaæ siê z liczbami studentów<br />

i pracowników na przestrzeni lat, wreszcie z ci¹g³ym<br />

podnoszeniem siê miejsca Politechniki w rankingach i nowatorskimi<br />

inicjatywami, które odró¿niaj¹ nasza Uczelniê od innych.<br />

Te sprawy szczególne, to np. Centrum Kszta³cenia Miêdzynarodowego,<br />

Uniwersytet Trzeciego Wieku, Liceum Politechniki<br />

i szereg innych.<br />

Wreszcie nadesz³a najwa¿niejsza czeœæ sesji – nadanie<br />

Z³otych Dyplomów. Warto przypomnieæ, ¿e s¹ one wrêczane<br />

ju¿ od dwóch lat, akcja, która w pocz¹tkowym okresie wydawa³a<br />

siê trudna do realizacji teraz nabra³a tempa i spotyka<br />

siê z entuzjastycznym przyjêciem u wiêkszoœci dawnych<br />

absolwentów. Pomys³, aby uhonorowaæ w ten sposób in¿ynierów<br />

z pó³wiecznym sta¿em zawdziêczamy prof. Januszowi<br />

Szoslandowi, który konsekwentnie d¹¿y³ do jego urzeczywistnienia.<br />

Pierwszy tego wieczoru „Z³oty Dyplom” przeznaczony<br />

by³ dla JM Rektora prof. Jana Krysiñskiego. Z tej<br />

okazji prof. Janusz Szosland wyg³osi³ laudacjê. W piêknych<br />

s³owach przedstawi³ sylwetkê Rektora czterech kadencji,<br />

a prezentacja ta udowodni³a tezê, ¿e Profesor Jan Krysiñski<br />

jest jednym z nas absolwentów Politechniki £ódzkiej, ale jedynym<br />

wœród nas o tak wybitnych osi¹gniêciach. Orkiestra<br />

zagra³a Sto lat podchwycone przez widowniê, która zgotowa³a<br />

Rektorowi owacjê na stoj¹co.<br />

Pozostali absolwenci uhonorowani Z³otymi dyplomami<br />

wychodzili na scenê, a dyplomy wrêczali im Rektor i Prezes<br />

Stowarzyszenia w towarzystwie dziekanów najstarszych<br />

wydzia³ów Politechniki. Gdy wszystkie dyplomy zosta³y<br />

rozdane orkiestra znakomicie zagra³a ragtime Scotta<br />

Joplina znany z filmu ¯¹d³o. Teraz nadesz³a pora na przyjemnoœæ<br />

obcowania z lekk¹ muzyk¹ w wykonaniu m³odych<br />

artystów, niedawnych absolwentów Akademii Muzycznej<br />

w £odzi. Arie operetkowe z du¿ym wdziêkiem zaœpiewali<br />

Patrycja Krzeszowska – sopran koloraturowy i Miros³aw<br />

Niewiadomski – tenor, a akompaniowa³a im Dorota Brolik.<br />

Koncert prowadzi³a Gra¿yna Sikorska – dobry duch Muzyki<br />

na Politechnice.<br />

Uroczystoœæ zakoñczy³ bankiet, jak zawsze by³ okazj¹ do<br />

odnowienia dawnych znajomoœci i przyjaŸni. Stowarzyszenie<br />

Wychowanków pokaza³o po raz kolejny, jak dbaæ o wiêzi<br />

z okresu studiów, jak œwiêtowaæ jubileusze i jak siê bawiæ.<br />

Rektor prof.<br />

Jan Krysiński<br />

i wiceprzewodnicząca<br />

SW<br />

poseł<br />

Hanna Zdanowska<br />

foto: Jacek Szabela<br />

n Hanna Morawska


W Y D A R Z E N I A<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 16<br />

Rozstrzygnięto Konkurs o Nagrodę Marszałka Województwa Łódzkiego za najlepsze rozprawy doktorskie,<br />

prace magisterskie i dyplomowe związane z tematyką Województwa Łódzkiego. Uhonorowano sześć osób;<br />

wśród laureatów jest dwoje pracowników Politechniki Łódzkiej. Nagrody wręczył Marszałek Włodzimierz<br />

Fisiak podczas uroczystej gali w Rezydencji Księży Młyn, która odbyła się 22 października <strong>2007</strong> r.<br />

Nagrody Marszałka Województwa<br />

Dr inż. A. Brzezińska<br />

odebrała dyplom<br />

z rąk<br />

przewodniczącego<br />

kapituły Konkursu<br />

foto. Marek Zawilski<br />

Mgr inż. Jakub Kubicki<br />

przyjmuje gratulacje<br />

od Marszałka<br />

W. Fisiaka<br />

foto: Elżbieta Kubicka<br />

Jedn¹ z dwóch nagród prz<strong>yzna</strong>nych za rozprawy doktorskie<br />

otrzyma³a dr in¿. Agnieszka Brzeziñska z Wydzia³u Budownictwa,<br />

Architektury i In¿ynierii Œrodowiska. Doceniono jej pracê<br />

z dziedziny in¿ynierii œrodowiska zatytu³owan¹ Analiza mo¿-<br />

liwoœci przyjmowania œcieków opadowych przez miejskie oczyszczalnie<br />

œcieków na przyk³adzie Grupowej Oczyszczalni Œcieków<br />

£ódzkiej Aglomeracji Miejskiej. Promotorem rozprawy jest dr hab.<br />

in¿. Marek Zawilski, prof. P£ z Katedry In¿ynierii Œrodowiska.<br />

Praca dotyczy badania procesu oczyszczania w Grupowej<br />

Oczyszczalni Œcieków £AM, ze szczególnym uwzglêdnieniem<br />

dop³ywu œcieków opadowych. Jak wykazuje praktyka, oczyszczalnia<br />

dzia³a efektywnie w okresach pogody bezdeszczowej,<br />

natomiast nie mo¿e przyj¹æ wszystkich iloœci œcieków w czasie<br />

opadów, nara¿aj¹c okresowo odbiornik (rzekê Ner) na sil-<br />

ne zanieczyszczenie, szczególnie zwi¹zkami biogennymi. Wykonane<br />

w ramach pracy doktorskiej analizy s¹ unikatowe<br />

w skali kraju – podkreœla promotor pracy prof. P£ M. Zawilski.<br />

- By³a to pierwsza tak szczegó³owa próba opisania przebiegu<br />

procesu biologicznego oczyszczania œcieków miejskich w czasie<br />

opadów. Dr in¿. Agnieszka Brzeziñska przeprowadzi³a badania<br />

pozwalaj¹ce jednoznacznie oceniæ, od strony iloœciowej<br />

i jakoœciowej, procesy oczyszczania w zale¿noœci od zmian<br />

dop³ywu œcieków opadowych spowodowanych np. deszczem,<br />

burz¹ czy roztopami, a tak¿e wp³yw tych zmian na dzia³anie<br />

poszczególnych obiektów technologicznych. Z praktycznego<br />

punktu widzenia niezwykle wa¿ne jest stworzenie komputerowego<br />

modelu oczyszczalni, który pozwoli³ wykonaæ analizy<br />

cyfrowe, umo¿liwiaj¹ce prognozowanie procesu oczyszczania<br />

w d³u¿szym okresie, np. w ci¹gu roku. Zdaniem prof. P£<br />

M. Zawilskiego uzyskane w pracy wyniki s¹ dla £ódzkiej Aglomeracji<br />

Miejskiej kluczowe dla podjêcia decyzji o rozbudowie<br />

i modernizacji systemu odprowadzania i oczyszczania œcieków<br />

spe³niaj¹cego kryteria wynikaj¹ce m.in. z Dyrektywy 2000/<br />

60 UE, co musi byæ spe³nione przez Polskê do 2015 r.<br />

Wœród najlepszych znalaz³a siê te¿ praca magisterska Badanie<br />

stopnia zanieczyszczenia gleb powiatu pabianickiego wybranymi<br />

metalami ciê¿kimi, któr¹ wykona³ absolwent Wydzia³u<br />

Chemicznego mgr in¿. Jakub Kubicki. Promotorem pracy jest<br />

dr in¿. Jacek Krystek z Instytutu Chemii Ogólnej i Ekologicznej.<br />

W doœwiadczalnej czêœci pracy zosta³y zbadane 82 próbki<br />

ziemi uprawnej, m.in. pod k¹tem stopnia zanieczyszczenia<br />

metalami ciê¿kimi, takimi jak o³ów, kadm, cynk, nikiel i miedŸ.<br />

Do oznaczenia zawartoœci przyswajalnych form tych metali<br />

zosta³a wykorzystana metoda absorpcyjnej spektrometrii atomowej<br />

ze wzbudzeniem w p³omieniu. Zbadanie w³asnoœci fizykochemicznych<br />

pozwoli³o dokonaæ oceny stopnia degradacji<br />

gleb – podkreœla dr in¿. Krystek. – Od tego w du¿ym stopniu<br />

zale¿y to, czy uprawy pochodz¹ce z tych gleb s¹ dobre dla<br />

naszego zdrowia. W pracy mgr. in¿. Jakuba Kubickiego jest<br />

te¿ opis prawny sposobu ochrony gleb przed zanieczyszczeniem,<br />

zasady Kodeksu Dobrej Praktyki Rolniczej oraz kryteria<br />

oceny stopnia zanieczyszczenia gleb.<br />

Nagrodzona praca dyplomowa jest czêœci¹ badañ prowadzonych<br />

przez Instytut Chemii Ogólnej i Ekologicznej poœwiêconych<br />

migracji zanieczyszczeñ w wodach i glebach regionu ³ódzkiego.<br />

Wyniki pracy znalaz³y siê w raporcie, który zosta³ przekazany<br />

wspó³finansuj¹cemu projekt Wojewódzkiemu Funduszowi Ochrony<br />

Œrodowiska i Gospodarki Wodnej w £odzi oraz Urzêdowi Marsza³kowskiemu<br />

i Urzêdowi Wojewódzkiemu.<br />

n Ewa Chojnacka


17 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W Y D A R Z E N I A<br />

Kolejnym wydarzeniem w ramach Czwartkowego Forum Kultury było spotkanie z wybitną polską śpiewaczką<br />

Teresą Żylis-Gara. Niezwykła artystka opromieniona międzynarodową sławą zgodziła się przyjąć<br />

zaproszenie na spotkanie w Politechnice, chociaż – jak sama mówi – nigdy nie sądziła, że przekroczy<br />

mury tej uczelni, ale życie pisze różne scenariusze. Dla niej, artystki , której życie toczy się w świecie sztuki,<br />

spotkanie z technikami było zupełnie nowym doświadczeniem.<br />

Teresa Żylis-Gara w Auli Minor<br />

Artystkê powita³ rektor prof. Jan Krysiñski,<br />

a spotkanie poprowadzi³a dr hab.<br />

Anna Jeremus-Lewandowska, równie¿<br />

znakomita œpiewaczka, która przekaza³a<br />

nieco informacji o znakomitym goœciu. Teresa<br />

¯ylis-Gara zaskoczy³a publicznoœæ<br />

bezpoœrednioœci¹ i naturalnoœci¹. Opowiedzia³a<br />

o tym jak budzi³a siê jej mi³oœæ do<br />

œpiewu i wielka ¿yciowa pasja, która ukierunkowa³a<br />

ca³e jej ¿ycie. To, ¿e w £ódzkiej<br />

Szkole Muzycznej mog³a uczyæ siê<br />

œpiewu by³o dla niej tak wielk¹ radoœci¹,<br />

¿e pokocha³a £ódŸ i Szko³ê. Pracowa³a nad<br />

cudownym g³osem, którym obdarowa³a j¹<br />

natura ze œwiadomoœci¹, ¿e perfekcyjne<br />

operowanie g³osem ludzkim to najwspanialsza<br />

i najtrudniejsza ze sztuk.<br />

Rozmowa z artystk¹ na temat jej kariery,<br />

najwiêkszych ról i szczególnie wa¿-<br />

nych realizacji przerywana by³a nagraniami.<br />

Artystka pokaza³a swoje zdjêcia<br />

i opowiedzia³a o wa¿nych rolach, a na<br />

koniec odpowiedzia³a na szereg pytañ.<br />

Mia³am szczêœcie pracowaæ z najwybitniejszymi<br />

re¿yserami i najwiêkszymi<br />

œpiewakami. Nauczy³o mnie to profesjonalizmu<br />

i tego, ¿e byæ artyst¹ to ci¹g³e<br />

d¹¿enie, poszukiwanie, ciekawoœæ i konfrontacja<br />

z najlepszymi. D¹¿¹c z pasj¹<br />

do szczytu mo¿na prze¿yæ wspania³¹<br />

przygodê.<br />

Teresa ¯ylis-Gara mówi³a o swej nowej<br />

pasji jak¹ jest pedagogika wokalna.<br />

Pedagog musi byæ przyjacielem œpiewaków.<br />

Wiem, przed czym nale¿y œpiewaka<br />

ustrzec, jak pracowaæ, aby sztukê<br />

wokaln¹ wznieœæ na najwy¿szy poziom.<br />

To niekoñcz¹ca siê praca. Odpowiedzia-<br />

³a te¿ na pytania dotycz¹ce ukochanej<br />

roli. To Desdemona, najwiêksze z wyzwañ<br />

i pragnieñ artystycznych, które<br />

spe³ni³o siê na scenie La Scali.<br />

W holu willi Richtera zorganizowano<br />

stoisko z p³ytami, okaza³o siê ju¿ po kil-<br />

ku minutach, ¿e jest ich za ma³o. Teresa<br />

¯ylis-Gara podpisa³a je tym, którzy mieli<br />

szczêœcie je kupiæ.<br />

By³ to niezwyk³y wieczór, spotkanie<br />

z wielk¹ gwiazd¹ najwiêkszych scen<br />

operowych œwiata, spotkanie z wielk¹<br />

muzyk¹ i wspania³ym g³osem. Pani Anna<br />

Jeremus-Lewandowska, która nada³a<br />

temu wieczorowi wiele ciep³a i magii<br />

nazwa³a g³os ¯ylis-Gara „g³osem anio³a”.<br />

Najwa¿niejsze wydarzenia w karierze<br />

Teresy ¯ylis-Gara:<br />

Urodzi³a siê na WileñszczyŸnie. Po<br />

II wojnie œwiatowej jej rodzina przeprowadzi³a<br />

siê do £odzi. Wa¿nym etapem<br />

w jej rozwoju artystycznym by³y studia<br />

w WSM w £odzi u prof. Olgi Olginy.<br />

Pierwszym znacz¹cym sukcesem by³o<br />

wygranie Ogólnopolskiego Konkursu<br />

M³odych Wokalistów w Warszawie<br />

w 1953 r. Po studiach zadebiutowa³a<br />

w Operze Krakowskiej w Halce w 1956 r.<br />

Stopniowo obsypa³ j¹ grad nagród na<br />

wielkich œwiatowych konkursach wokalnych,<br />

a III nagroda na Miêdzynarodowym<br />

Konkursie Wokalnym Radia Bawarskiego<br />

w Monachium przynios³a zaproszenia<br />

do teatrów w Oberhausen, Dortmundzie,<br />

Dusseldorfie.<br />

Prze³omem w karierze by³y koncerty<br />

w Pary¿u, gdzie œpiewa³a partiê<br />

Donny Elviry w operze Don Giovanni<br />

oraz na Festiwalu Mozar towskim<br />

w Salzburgu – pod batut¹ Herberta von<br />

Karajana. Kariera Teresy ¯ylis-Gara<br />

nabra³a osza³amiaj¹cego rozpêdu.<br />

W 1968 r. wystêpowa³a w londyñskiej<br />

Coven Garden w roli Violetty w Trawiacie,<br />

a w 1969 r. zosta³a zaanga¿owana<br />

do nowojorskiej Metropolitan Opera,<br />

gdzie pracowa³a przez 16 lat. Wystêpowa³a<br />

w mediolañskiej La Scali,<br />

gdzie kreowa³a sw¹ ukochan¹ rolê<br />

Desdemony w 1976 r.<br />

Dokona³a nagrañ dla wielu renomowanych<br />

wytwórni p³ytowych nie ograniczaj¹c<br />

siê tylko do repertuaru operowego.<br />

Nagra³a tak¿e: Requiem Dworzaka,<br />

Requiem Verdiego, Pieœni Mahlera, Chopina<br />

i Szymanowskiego.<br />

Od 1980 r. Teresa ¯ylis-Gara mieszka<br />

w Monaco.<br />

Od lat Maestra zajmuje siê pedagogik¹.<br />

W 1999 r. uzyska³a tytu³ profesora<br />

sztuk muzycznych. Zapraszana jest do<br />

prowadzenia kursów mistrzowskich<br />

w Europie i Stanach Zjednoczonych,<br />

a tak¿e jako juror konkursów wokalnych.<br />

W roku 2000 r. zosta³a odznaczona<br />

Krzy¿em Kawalerskim Orderu Zas³ugi<br />

Rzeczypospolitej Polskiej, a w roku 2003<br />

Akademia Muzyczna we Wroc³awiu nada-<br />

³a jej godnoœæ doktora honoris causa.<br />

n<br />

Hanna Morawska<br />

Teresa Żylis-Gara<br />

foto: Jacek Szabela


W Y D A R Z E N I A<br />

Grobowiec Szai<br />

Rosenblatta<br />

foto: Jacek Szabela<br />

Fragment<br />

naprawionego<br />

ogrodzenia<br />

foto: Jacek Szabela<br />

<strong>Politechnika</strong> £ódzka powsta³a na terenie<br />

dawnej fabryki w³ókienniczej Szai<br />

Rosenblatta. W latach 70. i 90. ubieg³ego<br />

wieku uczelnia otrzyma³a i kupowa³a<br />

dalsze tereny, które nale¿a³y przed wojn¹<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 18<br />

Pamiętamy o zmarłych<br />

do innych fabrykantów – Schweikertów.<br />

Wiêkszoœæ stoj¹cych na nich budynków<br />

zosta³a zrewitalizowana, dziêki czemu<br />

zachowano piêkno XIX-wiecznej architektury<br />

fabrycznej. W ten sposób kampus<br />

P£ na sta³e zosta³ zwi¹zany z histori¹<br />

rodów fabrykanckich.<br />

Pamiêæ o tym spowodowa³a, ¿e Senat<br />

Politechniki £ódzkiej podj¹³ w czerwcu<br />

2005 roku uchwa³ê o objêciu opiek¹<br />

grobów wspomnianych fabrykantów. Ich<br />

groby mo¿emy odnaleŸæ na ³ódzkich<br />

cmentarzach:<br />

n Szai Rosenblatta na cmentarzu<br />

¿ydowskim przy ul. Brackiej,<br />

ków: rektoratu i do niedawna Centrum<br />

Kszta³cenia Miêdzynarodowego, znajduj¹<br />

siê na cmentarzu katolickim przy ul.<br />

Ogrodowej.<br />

W 2005 roku <strong>Politechnika</strong> nawi¹za³a<br />

wspó³pracê z wojewódzkim konserwatorem<br />

zabytków, z parafi¹ ewangelickoaugsbursk¹,<br />

z gmin¹ w<strong>yzna</strong>niow¹<br />

¿ydowsk¹. Odnaleziono groby i oceniono<br />

ich stan. Przed 1 listopada 2005 roku<br />

uporz¹dkowano pola grobowe, umieszczono<br />

kwiaty i znicze.<br />

W wyniku oceny stanu grobów zaplanowano<br />

prace konserwatorskie. Najbardziej<br />

zniszczony by³ grobowiec Szai Ro-<br />

n Fryderyka Wilhelma Schweikerta<br />

i Roberta Schweikerta na cmentarzu<br />

ewangelickim przy ul. Ogrodowej.<br />

n Natomiast groby Reinholda Richtera<br />

i Józefa Richtera, w³aœcicieli pa³acysenblatta<br />

wykonany z czarnego granitu.<br />

W 2006 roku wstawiono tam brakuj¹ce<br />

fragmenty œciany nagrobkowej, wyprostowano<br />

i zamocowano czêœci ogrodzenia,<br />

oczyszczono wszystkie elementy<br />

granitowe. W <strong>2007</strong> roku dokonano naprawy<br />

metalowych czêœci ogrodzenia.<br />

Uzupe³niono 80 brakuj¹cych lub bardzo<br />

skorodowanych czêœci, wyprostowano<br />

i wzmocniono 20 zdeformowanych czêœci.<br />

Ca³oœæ zosta³a oczyszczona z rdzy<br />

i pomalowana. Do wykonania pozosta³a<br />

nieistniej¹ca furtka oraz podtrzymuj¹cy<br />

j¹ granitowy s³upek.<br />

Na przysz³y rok zaplanowano odtworzenie<br />

du¿ych fragmentów i konserwacjê<br />

ca³oœci metalowego ogrodzenia grobowca<br />

Fryderyka Wilhelma Schweikerta.<br />

Te prace musz¹ byæ prowadzone pod<br />

œcis³ym nadzorem konserwatora zabytków,<br />

gdy¿ obiekt wpisany jest do rejestru<br />

zabytków. Gotowoœæ wspó³pracy<br />

wyrazi³o Towarzystwo Opieki nad Starym<br />

Cmentarzem przy ul. Ogrodowej w £odzi.<br />

Grobowiec Roberta Schweikarta nie<br />

wymaga pilnych prac konserwatorskich.<br />

Opieka nad grobami Reinholda i Józefa<br />

Richterów ogranicza siê do z³o¿enia<br />

kwiatów i ustawienia zniczy w dniu<br />

Wszystkich Œwiêtych, gdy¿ rodzina zmar³ych<br />

nie wyrazi³a zgody na szerszy zakres<br />

opieki nad tymi grobami.<br />

Uczelnia pamiêta równie¿ o grobach<br />

zmar³ych pracowników zas³u¿onych dla<br />

Politechniki £ódzkiej. W 2006 roku Komisja<br />

Historyczna P£ zainicjowa³a akcjê<br />

okreœlon¹ mianem „Pamiêæ”, polegaj¹c¹<br />

na ustawianiu w dniu Wszystkich Œwiêtych<br />

zniczy opatrzonych napisem „Zas³u-<br />

¿ony dla Politechniki £ódzkiej”. Akcja<br />

by³a przeprowadzona w 2006 roku po raz<br />

pierwszy. W tym roku zap³onê³y 183 znicze<br />

na cmentarzach ³ódzkich i w wielu<br />

miejscowoœciach poza £odzi¹.<br />

Fakt umieszczania na mogi³ach zniczy<br />

okolicznoœciowych spotka³ siê<br />

z uznaniem i podziêkowaniem ze strony<br />

wielu rodzin zmar³ych pracowników P£.<br />

Wielokrotnie przesy³ano podziêkowania<br />

pod adresem Uczelni za ten symboliczny<br />

gest wyra¿aj¹cy pamiêæ o zas³u¿onych<br />

zmar³ych pracownikach.<br />

n Ryszard Przybylski


19 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

N A U K A<br />

Targi w Brukseli po raz kolejny stały się miejscem sukcesu naukowców z Politechniki Łódzkiej.<br />

Brukselskie medale<br />

Targi Brussels Eureka – Brussels Innova<br />

Energy‘<strong>2007</strong> odby³y siê w dniach 22<br />

– 25 listopada <strong>2007</strong> r. Uczelnia zaprezentowa³a<br />

kilkanaœcie wynalazków. Za<br />

wszystkie otrzyma³a nagrody i specjalne<br />

wyró¿nienia.<br />

Z³ote medale z wyró¿nieniem prz<strong>yzna</strong>no<br />

za nastêpuj¹ce opracowania:<br />

n Biomateria³ z mikrobiologicznej celulozy<br />

do u¿ytku wewnêtrznego.<br />

Istot¹ wynalazku jest wskazanie nowego<br />

sposobu wytwarzania i zastosowania<br />

celulozy mikrobiologicznej, która mo¿e<br />

byæ wykorzystana jako materia³ do u¿ytku<br />

wewn¹trz jam cia³a lub jako implant<br />

do zaopatrywania ubytków pow³ok jamy<br />

brzusznej i klatki piersiowej, a w szczególnoœci<br />

do zaopatrywania i leczenia przepuklin<br />

(siatka przepuklinowa).<br />

Instytut Biochemii Technicznej. Autorzy:<br />

prof. S. Bielecki, lek. med. J. Bigda (AM w<br />

Gdañsku), dr M. Ko³odziejczyk, dr in¿. A.<br />

Krystynowicz, mgr in¿. T. Pankiewicz, dr<br />

med. M. Œmietañski (AM w Gdañsku).<br />

Wynalazek ten otrzyma³ specjaln¹<br />

nagrodê wystawy w kategorii „zdrowie i<br />

medycyna”.<br />

n Iris Station – precyzyjny system<br />

akwizycji obrazu oka do zastosowañ biometrycznych.<br />

Zaproponowany system umo¿liwia<br />

uzyskanie obrazów niezbêdnych do opracowania<br />

nowej, unikalnej metody rozpoznawania<br />

osób na podstawie wzoru têczówki<br />

oka i generacji kryptograficznego<br />

klucza biometrycznego. System mo¿e byæ<br />

równie¿ z powodzeniem zastosowany w<br />

medycynie do badania zmian patologicznych<br />

oka.<br />

Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych.<br />

Autorzy: dr in¿. M. Napieralska,<br />

dr in¿. M. Zubert, mgr in¿. K. Grabowski,<br />

mgr in¿. W. Sankowski, prof. A.<br />

Napieralski.<br />

Opracowanie to otrzyma³o tak¿e specjaln¹<br />

nagrodê Agency of Economical<br />

Development of Sevastopol (Ukraine).<br />

n Ultraszybki synchronizowany wy-<br />

³¹cznik pró¿niowy SVB dla kolei du¿ych<br />

prêdkoœci.<br />

Synchronizowane ultraszybkie wy³¹czniki<br />

pró¿niowe SVB s¹ nowoœci¹ w skali<br />

œwiatowej. Na rynkach dotychczas nie<br />

maj¹ odpowiedników konstrukcyjnych. S¹<br />

one wy³¹cznikami nowej generacji. Ich<br />

zasady dzia³ania i budowy s¹ odmienne<br />

ni¿ w wy³¹cznikach tradycyjnych, dotychczas<br />

stosowanych w systemach trakcji kolejowej<br />

pr¹du przemiennego.<br />

Katedra Aparatów Elektrycznych i ZAE<br />

WOLTAN Sp. z o.o. Autorzy: prof. M. Bartosik,<br />

dr in¿. R. Lasota, dr in¿. F. Wójcik (z<br />

P£) mgr in¿. J. Borsiak, mgr in¿. P. Polak,<br />

mgr in¿. A. Szubko (z ZAE WOLTAN).<br />

Wynalazek ten otrzyma³ te¿: Nagrodê<br />

Ministra Gospodarki RP i Nagrodê Ministra<br />

Nauki, Nowych Technologii i Wspó³pracy<br />

z Zagranic¹ Rz¹du Walonii, a Janusz<br />

Borsiak zosta³ odznaczony Krzy¿em Kawalerskim<br />

Orderu Wynalazczoœci Królestwa<br />

Belgii.<br />

Z³ote medale prz<strong>yzna</strong>no za nastêpuj¹ce<br />

opracowania:<br />

n Trójwymiarowa tomografia przep³ywu<br />

grawitacyjnego granulatów przemys³owych.<br />

Katedra Informatyki Stosowanej. Autorzy:<br />

prof. D. Sankowski, prof. R. Williams<br />

(Uniwersytet w Leeds), dr in¿. R. Wajman,<br />

mgr in¿. R. Banasiak, dr in¿. K. Grudzieñ,<br />

mgr in¿. A. Romanowski.<br />

n Tekstroniczny system pomiarowy<br />

parametrów fizjologicznych cz³owieka w<br />

strukturze odzie¿owej.<br />

cd. str. 20<br />

Nagrodzeni<br />

wynalazcy spotkali się<br />

w rektoracie<br />

foto: Jacek Szabela


N A U K A<br />

Katedra Automatyzacji Procesów W³ókienniczych.<br />

Autorzy: prof. K. Gniotek, dr<br />

in¿. J. Ziêba, dr in¿. J. Leœniowski, mgr<br />

in¿. M. Frydrysiak.<br />

n Kompilator jêzyka C generuj¹cy programy<br />

odporne na awarie sprzêtowe.<br />

Katedra Mikroelektroniki i Technik Informatycznych.<br />

Autorzy: mgr in¿. A. Piotrowski,<br />

prof. A. Napieralski.<br />

n Wielofunkcyjne stanowisko do badania<br />

palnoœci wyrobów w³ókienniczych.<br />

Autorzy: in¿. Z. Szymczak, in¿. P. Grzyb<br />

(Instytut Fizyki), dr in¿. W. Machnowski<br />

(Katedra Fizyki W³ókna i Metrologii W³ókienniczej).<br />

n Pow³oki ochronne na stale ferrytyczne.<br />

Instytut In¿ynierii Materia³owej. Autorzy:<br />

prof. B. Wendler, mgr in¿. A. Rylski,<br />

mgr in¿. S. Bin.<br />

n Dozymetry do dwu- i trójwymiarowych<br />

pomiarów rozk³adów dawek promieniowania<br />

jonizuj¹cego w radioterapii.<br />

Instytut Architektury Tekstyliów. Autorzy:<br />

dr in¿. M. Kozicki, mgr in¿. E. S¹siadek,<br />

prof. E. Rybicki, prof. J. Rosiak<br />

(MITR) oraz z University of Athens: L. Sakelliou,<br />

A. Angelopoulos, P. Papagiannis.<br />

n Tkanina szeœcioosiowa<br />

Instytut Architektury Tekstyliów. Autorzy:<br />

dr in¿. M. Cybulska, dr in¿. I. Frontczak-Wasiak,<br />

dr in¿. H. Suszek, prof.<br />

M. Snycerski.<br />

Srebrne medale prz<strong>yzna</strong>no za nastêpuj¹ce<br />

opracowania:<br />

n Przyrz¹d do mierzenia rezystancji<br />

nitek elektroprzewodz¹cych przy jednoczesnym<br />

rozci¹ganiu i zginaniu.<br />

Katedra Automatyzacji Procesów W³ókienniczych.<br />

Autorzy: prof. K. Gniotek.<br />

prof. H. Kapusta, dr in¿. J. Kucharska-Kot,<br />

dr in¿. J. Leœniowski.<br />

n Tachometryczny programowalny<br />

zadajnik serwonapêdu maszyny szyj¹cej.<br />

Katedra Odzie¿ownictwa oraz Katedra<br />

Automatyzacji Procesów W³ókienniczych.<br />

Autorzy: dr in¿. M. Rybicki, dr in¿. J. Leœniowski,<br />

dr in¿. J. Ziêba.<br />

n Przyrz¹d do pomiaru napiêcia spoczynkowego<br />

miêœni.<br />

Katedra Konstrukcji Precyzyjnych. Autorzy:<br />

prof. J. Burcan, M. Michalak.<br />

n Krosno tkackie wieloprzesmykowe<br />

Katedra Technologii i Budowy Wyrobów<br />

Dziewiarskich. Autor: prof. K. Kopias.<br />

n<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 20<br />

Członkowie Komitetów PAN<br />

W lipcu br. rozpoczê³a siê w komitetach PAN nowa kadencja na lata <strong>2007</strong>-2010.<br />

W sk³adach poszczególnych komitetów znalaz³o siê wielu profesorów z naszej uczelni.<br />

Wiêkszoœæ z nich dzia³a³o w strukturach PAN od dawna, niektórzy zaœ po raz pierwszy<br />

znaleŸli siê w ich sk³adach.<br />

W Prezydium Komitetów s¹:<br />

n prof. Stanis³aw Bielecki – przewodnicz¹cy Prezydium Komitetu Biotechnologii<br />

n prof. Grzegorz Bujacz - cz³onek Prezydium Komitetu Krystalografii<br />

n prof. Krzysztof Paw³owski – cz³onek Prezydium Komitetu Architektury i Urbanistyki<br />

n prof. Andrzej Napieralski – cz³onek Prezydium Komitetu Elektroniki i Telekomunikacji<br />

n prof. Stanis³aw Ledakowicz – przewodnicz¹cy Prezydium Komitetu In¿ynierii Chemicznej<br />

i Procesowej, cz³onek Komitetu Biotechnologii<br />

n prof. W³adys³aw Kamiñski - cz³onek Prezydium Komitetu In¿ynierii Chemicznej<br />

i Procesowej<br />

n prof. Tadeusz Fodemski – cz³onek Prezydium Komitetu Termodynamiki<br />

i Spalania<br />

Cz³onkami Komitetów PAN s¹ ponadto nastêpuj¹cy profesorowie z P£<br />

n prof. Zdzis³awa Libudzisz - cz³onek Komitetu Mikrobiologii<br />

n prof. Witold Bartczak – cz³onek Komitetu Chemii<br />

n prof. Andrzej Cygañski – cz³onek Komitetu Chemii Analitycznej<br />

n prof. Marek G³ówka – cz³onek Komitetu Krystalografii<br />

n dr hab. Wojciech Wolf – cz³onek Komitetu Krystalografii<br />

n prof. Les³aw Gajek – cz³onek Komitetu Matematyki<br />

n prof. Andrzej Pomykalski – cz³onek Komitetu Nauk Organizacji i Zarz¹dzania<br />

n prof. Edward Jezierski – cz³onek Komitetu Automatyki i Robotyki<br />

n prof. Edward K¹cki – cz³onek Komitetu Biocybernetyki i In¿ynierii Biomedycznej<br />

n prof. Bogdan Kruszyñski - cz³onek Komitetu Budowy Maszyn<br />

n prof. Marian Królak - cz³onek Komitetu Budowy Maszyn<br />

n prof. Andrzej Materka – cz³onek Komitetu Elektroniki i Telekomunikacji<br />

n prof. Micha³ Tadeusiewicz - cz³onek Komitetu Elektroniki i Telekomunikacji<br />

n prof. Janusz Turowski – cz³onek Komitetu Elektrotechniki<br />

n prof. Andrzej Heim – cz³onek Komitetu In¿ynierii Chemicznej i Procesowej<br />

n prof. Czes³aw Strumi³³o – cz³onek rzeczywisty w Komitecie In¿ynierii Chemicznej<br />

i Procesowej<br />

n prof. Ireneusz Zbiciñski - cz³onek Komitetu In¿ynierii Chemicznej i Procesowej<br />

n prof. Piotr Klem – cz³onek Komitetu In¿ynierii L¹dowej i Wodnej<br />

n prof. Andrzej Dems – cz³onek Komitetu Mechaniki<br />

n prof. Andrzej Kapitaniak - cz³onek Komitetu Mechaniki<br />

n prof. Zygmunt Kuœmierek – cz³onek Komitetu Metrologii i Aparatury Naukowej<br />

n prof. Piotr Kula – cz³onek Komitetu Nauk o Materia³ach<br />

n prof. Stanis³aw Mitura – cz³onek Komitetu Nauk o Materia³ach<br />

n prof. Ludomir Œlusarski – honorowy cz³onek Komitetu Nauk o Materia³ach<br />

n prof. Piotr Niedzielski - cz³onek Komitetu Nauk o Materia³ach<br />

n prof. Marek Zawilski – cz³onek Komitetu In¿ynierii Œrodowiska<br />

n prof. Roman Zarzycki – cz³onek Komitetu In¿ynierii Œrodowiska<br />

Informacje zosta³y przygotowane na podstawie danych zawartych na stronach<br />

internetowych poszczególnych wydzia³ów i komitetów PAN. Z góry przepraszam,<br />

jeœli ktoœ na tej liœcie nie zosta³ wymieniony. Je¿eli tak siê sta³o proszê o informacjê,<br />

by uzupe³niæ przedstawione dane.<br />

n<br />

opr. Ma³gorzata Trocha


21 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

N A U K A<br />

Międzynarodowe Targi Kolejowe TRAKO to największe i najbardziej prestiżowe w Polsce spotkanie branży<br />

transportu szynowego oraz jedne z największych takich targów w Europie. W tym roku targi odbyły się po<br />

raz 7. Najlepsze prezentowane wyroby i technologie zostały ocenione i nagrodzone w towarzyszącym<br />

targom konkursie o nagrodę im. inż. Ernesta Malinowskiego oraz w konkursie im. prof. Czesława Jaworskiego<br />

organizowanym przez Stowarzyszenie Inżynierów i Techników Komunikacji RP.<br />

Podwójny sukces ultraszybkich<br />

wyłączników próżniowych<br />

Na zakoñczonych 12 paŸdziernika <strong>2007</strong><br />

r. Miêdzynarodowych Targach Kolejowych<br />

TRAKO <strong>2007</strong>, opracowany w Katedrze Aparatów<br />

Elektrycznych P£ we wspó³pracy<br />

z ZAE WOLTAN Sp. z o.o. ultraszybki wy-<br />

³¹cznik pró¿niowy pr¹du sta³ego typu DCN-<br />

L (3000V; 1600, 2500, 3150A; 60kA) uzyska³<br />

nagrodê g³ówn¹ w konkursie im. prof.<br />

Czes³awa Jaworskiego, obejmuj¹cym najnowoczeœniejsze<br />

rozwi¹zania konstrukcyjne<br />

i technologiczne wytwarzane dla trakcji<br />

elektrycznej. Wy³¹cznik, produkowany<br />

seryjnie przez WOLTAN na licencji Politechniki<br />

£ódzkiej, jest przeznaczony dla lokomotyw<br />

elektrycznych ET-22-2000 zasilanych<br />

napiêciem sta³ym i niezwykle skutecznie<br />

chroni przed awariami zw³aszcza silniki<br />

trakcyjne.<br />

Doceniono tak¿e prototyp doœwiadczalny<br />

ultraszybkiego, synchronizowanego<br />

wy³¹cznika pró¿niowego pr¹du przemiennego<br />

typu SVB (25000V/50Hz lub<br />

15kV/16,7Hz; 400, 630, 800, 1250A;<br />

40kA), przeznaczonego dla podstacji<br />

i taboru kolei du¿ych prêdkoœci zasilanych<br />

napiêciem przemiennym. Uzyska³<br />

on specjalne wyró¿nienie w konkursie<br />

im. in¿. Ernesta Malinowskiego, obejmuj¹cym<br />

m. in. innowacje techniczne dla<br />

rozwoju kolejnictwa.<br />

W Polsce planowane jest za 2 lata rozpoczêcie<br />

budowy szybkiej kolei rozwijaj¹cej<br />

prêdkoœæ do 350 km/godz. – mówi<br />

prof. Marek Bartosik, wspó³twórca nagrodzonych<br />

wy³¹czników. - Planowana jest<br />

ona na trasie Warszawa, £ódŸ, wêze³ Kalisz,<br />

a w dalszym biegu ma mieæ dwa odga³êzienia:<br />

do Wroc³awia oraz przez Poznañ<br />

do innych krajów europejskich. Polska<br />

nauka i polski przemys³ w jak najszerszym<br />

zakresie powinny staæ siê wspó³twórcami<br />

tego niezwykle wa¿nego dla<br />

rozwoju kraju przedsiêwziêcia. Wspó³praca<br />

Katedry Aparatów Elektrycznych P£<br />

z WOLTANEM wskazuje na realne mo¿liwoœci<br />

rozwojowe w tym zakresie.<br />

Jak podkreœla prof. Bartosik konkurencja<br />

by³a bardzo silna. W targach<br />

uczestniczy³o ponad 350 wystawców<br />

z 17 krajów œwiata, w tym praktycznie<br />

wszystkie wielkie koncerny œwiatowe<br />

oferuj¹ce swe wyroby na kolejowych rynkach<br />

europejskich.<br />

n E.Ch.<br />

Nagroda na jubileusz<br />

Na wystawie w Brukseli prezentowane<br />

by³o prototypowe urz¹dzenie do pomiaru<br />

napiêcia miêœni, projektu prof. Jana<br />

Burcana z Katedry Konstrukcji Precyzyj-<br />

nych. Uzyskane z przyrz¹du wskazania<br />

s¹ bardzo przydatne do obiektywnej oceny<br />

skutecznoœci prowadzonej terapii.<br />

Urz¹dzenie zosta³o nagrodzone srebrnym<br />

medalem. Kolejne ju¿ wyró¿nienie potwierdza<br />

to, ¿e znaczna czêœæ dzia³alnoœci<br />

naukowej prof. Jana Burcana podporz¹dkowana<br />

jest przysz³ym aplikacjom<br />

w praktyce przemys³owej lub laboratoryjnej.<br />

Profesor jest nie tylko autorem 2 monografii,<br />

ponad 200 artyku³ów oraz 12<br />

skryptów, ale ma tak¿e w dorobku projekty<br />

(39), patenty (18) oraz wdro¿enia,<br />

wielokrotnie nagradzane i wyró¿niane,<br />

w Polsce i zagranic¹.<br />

W <strong>2007</strong> r. minê³o 50 lat zwi¹zku Profesora<br />

z nasz¹ uczelni¹. Z okazji tego<br />

jubileuszu przytaczamy kilka faktów<br />

z bogatego ¿yciorysu prof. J. Burcana.<br />

Jan Burcan studia na Wydziale Mechanicznym<br />

P£ rozpocz¹³ jako m³ody<br />

17-letni ch³opak. Jak sam mówi nie by³<br />

wyró¿niaj¹cym siê studentem, jednak<br />

studiowa³ z du¿ym zaanga¿owaniem oraz<br />

chêci¹ zdobywania wiedzy. Jako jeden<br />

z trzech studentów na roku zakoñczy³<br />

w 1962 r. studia w terminie. W tym samym<br />

roku rozpocz¹³ pracê w Katedrze<br />

Cieplnych Maszyn Przep³ywowych. W nastêpnych<br />

latach J. Burcan uzyska³ kolejne<br />

stopnie i tytu³y: doktorat (1971), habilitacja<br />

(1990), tytu³ profesora (2005).<br />

Od paŸdzierniku 1992 r. prof. Burcan kierowa³<br />

Zak³adem Geometrii Wykreœlnej<br />

i Rysunku Technicznego w Instytucie<br />

Konstrukcji Maszyn, a w 2004 r. zosta³<br />

kierownikiem nowo powo³anej Katedry<br />

Konstrukcji Precyzyjnych. cd. str. 22


N A U K A<br />

Prof. M. Notomi<br />

i prof. W. Nakwaski<br />

zwiedzają rikszą<br />

ulicę Piotrkowską<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 22<br />

Nagrodzona aktywność<br />

The IEEE Lasers & Electro-Optics Society, o którym czêsto<br />

mówi siê w skrócie u¿ywaj¹c akronimu LEOS, jest jednym<br />

z blisko 40 stowarzyszeñ dzia³aj¹cych w ramach Insti-<br />

tute of Electrical and Electronics Engineers. Zrzesza ono naukowców<br />

z wielu krajów œwiata zajmuj¹cych siê fotonik¹<br />

i fizyk¹ laserów. Od trzech lat siedzib¹ polskiego oddzia³u<br />

(Poland Chapter) LEOS jest Instytut Fizyki P£, a jego przewodnicz¹cym<br />

– prof. W³odzimierz Nakwaski, dyrektor Instytutu.<br />

G³ównym obszarem naszej dzia³alnoœci jest umo¿liwienie<br />

wymiany informacji o najnowszych osi¹gniêciach naukowych<br />

w fotonice i fizyce laserów – mówi prof. W. Nakwaski.<br />

- W ostatnich trzech latach w imieniu naszego oddzia³u zaprosi³em<br />

do Polski na wyk³ady najwybitniejszych uczonych<br />

z tej dziedziny wiedzy. Goœcili u nas profesorowie wiod¹cych<br />

oœrodków zajmuj¹cych siê badaniami w dziedzinie zaawansowanych<br />

technologii z USA (Petr G. Eliseev, Jorge C. Rocca,<br />

John O’Brien), Kanady (Marek Wartak, Hussein T. Mouftah),<br />

Japonii (Toshihiko Baba, Masaya Notomi), Australii<br />

(Chennupati Jagadish), Niemiec (Philip Russel), W³och (Tomasz<br />

Rogowski) i Belgii (Krassimir Panajotov).<br />

Jak podkreœla prof. W. Nakwaski LEOS Polish Chapter<br />

by³ technicznym sponsorem dwóch kolejnych International<br />

Conference on Transparent Optical Networks (ICTON) zorganizowanych<br />

w Wielkiej Brytanii (2006 r.) i we W³oszech (<strong>2007</strong> r.).<br />

By³y to du¿e imprezy naukowe, maj¹ce w³aœciwie charakter<br />

kongresu. Kolejne przedsiêwziêcia to miêdzynarodowa konferencja<br />

MicroTherm <strong>2007</strong> zorganizowana w <strong>2007</strong> r. w £odzi<br />

oraz planowana na grudzieñ konferencja ICTON Mediterranean<br />

Winter Conference w Tunezji. Od technicznego sponsora<br />

- wyjaœnia prof. Nakwaski - nie oczekuje siê tylko wsparcia<br />

finansowego, ale przede wszystkim nadzoru nad w³aœciwym<br />

przygotowaniem konferencji i jej poziomem, co ³¹czy<br />

siê z pozwoleniem na stosowanie logo sponsora we wszystkich<br />

oficjalnych pismach i materia³ach konferencji.<br />

Aktywnoœæ LEOS Poland Chapter zosta³a doceniona przez<br />

w³adze IEEE LEOS. Nasz odzia³ otrzyma³ tegoroczn¹ nagrodê<br />

The Best Membership Increase Award – mówi z satysfakcj¹<br />

prof. W. Nakwaski. – Nagroda zosta³a wrêczona 22 paŸdziernika<br />

podczas specjalnej uroczystoœci w trakcie konferencji IEEE<br />

LEOS odbywaj¹cej siê na Florydzie w Lake Buena Vista. W imieniu<br />

prof. W Nakwaskiego, przewodnicz¹cego LEOS Poland Chapter,<br />

nagrodê odebra³ prof. Marian Marciniak z Instytutu £¹cznoœci<br />

w Warszawie, twórca i pierwszy jego przewodnicz¹cy .<br />

n Ewa Chojnacka<br />

Nagroda na jubileusz<br />

dokończenie ze str. 21<br />

Intensywna praca, determinacja,<br />

upór, zaanga¿owanie oraz nieoceniony<br />

wp³yw nauczycieli, czêsto wspominanych<br />

profesorów: Gundlacha, Korewy<br />

i Ziemby, ukszta³towa³y sylwetkê akademick¹<br />

prof. Burcana. Jego zainteresowania<br />

naukowe ewoluowa³y od zagadnieñ<br />

zwi¹zanych z turbinami, przez badania<br />

konstrukcji i eksploatacji ³o¿ysk œlizgowych,<br />

do rozwi¹zañ niekonwencjonalnych<br />

takich jak: ³o¿yska magnetyczne,<br />

czy bio³o¿yska. W ostatnim dziesiêcioleciu<br />

prof. Burcan mocno zaanga¿owa³ siê<br />

w projektowanie, badania oraz udoskonalanie<br />

sprzêtu rehabilitacyjnego.<br />

Profesor uwa¿a, ¿e wspó³praca ze<br />

specjalistami z ró¿nych dziedzin nauki<br />

daje niekiedy mo¿liwoœæ innego spojrzenia<br />

na problem, który wydaje siê w pe³ni<br />

rozpoznany. Wyrazem tego podejœcia<br />

s¹ organizowane od 1993 r. konferencje,<br />

na których dyskutuje siê problemy niekonwencjonalnych<br />

uk³adów ³o¿yskowych.<br />

W <strong>2007</strong> r. odby³o siê ósme spotkanie.<br />

Profesor pochodzi z rodziny nauczycielskiej,<br />

w której naby³ wiele cennych<br />

w ¿yciu, tak¿e zawodowym nawyków.<br />

Z kolei doœwiadczenie zdobyte w pracy<br />

naukowej, w czasie sta¿y krajowych<br />

i zagranicznych, a szczególnie szeroka<br />

wspó³praca z partnerami naukowymi<br />

i przemys³owymi daj¹ prof. Burcanowi<br />

dodatkowe narzêdzie do pracy ze studentami<br />

dyplomantami i doktorantami. Wiêkszoœæ<br />

prac powadzonych w zespole prof.<br />

Burcana zosta³a wdro¿ona i dlatego te¿<br />

ka¿dy z jego uczniów ma przekonanie<br />

o tym, ¿e praktyka badañ naukowych<br />

jest najwa¿niejsza.<br />

Z okazji jubileuszu w imieniu kole¿anek<br />

i kolegów z Katedry przekazujemy<br />

prof. Janowi Burcanowi serdeczne podziêkowania,<br />

¿yczenia zdrowia i wielu<br />

dalszych sukcesów w dzia³alnoœci naukowej<br />

i dydaktycznej.<br />

n Rados³aw Bednarek


23 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

Na Wydziale Inżynierii Chemicznej i Procesowej Politechniki Warszawskiej odbyło<br />

się wspólne posiedzenie Komitetów PAN Inżynierii Chemicznej i Procesowej oraz<br />

Termodynamiki i Spalania. Spotkanie dotyczyło redukcji emisji gazów cieplarnianych.<br />

Na posiedzeniu obecni również byli Wiceprzewodniczący PAN prof. Wojciech<br />

Stec, Przewodniczący IV Wydziału prof. Władysław Włosiński, Przewodniczący VII<br />

Wydziału prof. Bogdan Ney oraz rzecznik prasowy PAN mgr Artur Wolski.<br />

W wyniku dyskusji podjęto następującą uchwałę.<br />

UCHWAŁA<br />

Komitetów Inżynierii Chemicznej<br />

i Procesowej oraz Termodynamiki<br />

i Spalania<br />

Polskiej Akademii Nauk<br />

Cz³onkowie dwóch komitetów naukowych Polskiej Akademii Nauk na wspólnym<br />

posiedzeniu w dniu 20 listopada <strong>2007</strong> r., po dyskusji dotycz¹cej problemów globalnego<br />

ocieplenia i roli gazów cieplarnianych w tym procesie, podjêli nastêpuj¹ca<br />

uchwa³ê:<br />

Globalne zmiany klimatyczne, stanowi¹c powa¿ne zagro¿enie dla cywilizacyjnego<br />

rozwoju cz³owieka, wymagaj¹ zdecydowanej reakcji ze strony œrodowiska naukowego<br />

i W³adz Pañstwowych.<br />

Jednym z g³ównych Ÿróde³ globalnego ocieplenia jest dwutlenek wêgla, emitowany<br />

w procesie spalania paliw kopalnych oraz wêglowodory uwalniane z rozmaitych<br />

Ÿróde³.<br />

Ograniczenie emisji tych gazów, energetyczn¹ utylizacjê wêglowodorów oraz czyst¹<br />

i racjonaln¹ produkcjê, a zw³aszcza produkcjê energii – to naszym zdaniem pilne<br />

i wa¿ne wyzwanie dla naukowców i in¿ynierów. To tak¿e wa¿ne zadanie dla W³adz<br />

Pañstwowych, podejmuj¹cych decyzje w sprawie zrównowa¿onego rozwoju kraju.<br />

Uwa¿amy za konieczne skoordynowanie i zintegrowanie dzia³añ w nastêpuj¹cych<br />

obszarach:<br />

- Ograniczenie emisji gazów cieplarnianych.<br />

- Modernizacja procesów technologicznych w zak³adach emituj¹cych szkodliwe<br />

gazy i zanieczyszczenia ze szczególnym uwzglêdnieniem energetyki.<br />

- Badania nad nowymi ekologicznymi Ÿród³ami energii odnawialnych.<br />

- Opracowanie procesów racjonalnego u¿ytkowania zasobów kopalnych<br />

a w szczególnoœci w procesach gazyfikacji i up³ynnienia wêgla.<br />

- Badania i opracowanie nowych energooszczêdnych urz¹dzeñ transportowych<br />

i urz¹dzeñ powszechnego zastosowania, ograniczaj¹cych emisjê gazów szkodliwych.<br />

- Opracowanie nowych metod wychwytywania, przesy³ania, sk³adowania i oczyszczania<br />

gazów cieplarnianych.<br />

- Wdra¿anie energetyki j¹drowej mog¹cej zast¹piæ klasyczne Ÿród³a energii.<br />

Apelujemy do Ministra Nauki i Szkolnictwa Wy¿szego, aby wspólnie z innymi<br />

resortami, utworzy³ program strategicznych badañ kompleksowych, obejmuj¹cych<br />

w/w problemy.<br />

Apelujemy do W³adz Pañstwowych o wsparcie inicjatyw PAN w zaproponowanej<br />

reorganizacji placówek naukowych i tworzenie Centrów Badawczych m.in. zajmuj¹cymi<br />

siê ograniczeniem emisji szkodliwych gazów i zanieczyszczeñ, wykorzystywania<br />

odnawialnych Ÿróde³ energii, czystymi technologiami produkcji oraz ochron¹<br />

œrodowiska naturalnego.<br />

n<br />

N A U K A<br />

Polskie Towarzystwo Elektrotechniki<br />

Teoretycznej i Stosowanej działa już od<br />

45 lat. Przyszedł czas na podsumowanie<br />

kolejnego roku działalności.<br />

Inicjatywy<br />

PTETiS<br />

Oddzia³ £ódzki Towarzystwa, jakkolwiek<br />

nie jest formalnie zwi¹zany z Politechnik¹,<br />

jednak od pocz¹tku swego istnienia<br />

dzia³a przy Wydziale Elektrotechniki,<br />

Elektroniki, Informatyki i Automatyki.<br />

Tu odbywaj¹ siê jego zebrania naukowe<br />

i organizacyjne, Wydzia³ udziela<br />

Towarzystwu pomocy, jest te¿ jego cz³onkiem<br />

wspieraj¹cym. Koñcz¹cy siê rok<br />

Oddzia³ £ódzki PTETiS koñczy bilansem<br />

podobnym do tych z lat poprzednich.<br />

Odby³y siê cztery zebrania naukowe,<br />

zró¿nicowane tematycznie:<br />

1.dr hab. in¿. Marek Bartosik, prof.<br />

P£ z Instytutu Aparatów Elektrycznych<br />

P£ wyg³osi³ referat na temat Globalny<br />

kryzys energetyczny - mit czy rzeczywistoϾ?<br />

( 6 marca <strong>2007</strong> r.)<br />

2. prof. dr hab. Tomasz Kacprzak i dr<br />

in¿. S³awomir Hausman z Instytutu Elektroniki<br />

P£ wyg³osili referat na temat Radiowe<br />

sieci sensorów – perspektywa<br />

rozwoju (12 czerwca <strong>2007</strong> r.)<br />

3. Do wyg³oszenia referatu PTETiS<br />

zaprosi³ po raz pierwszy studentów. Dominik<br />

Jeske, Maciej Krasuski i Rafa³ Stryjek<br />

- finaliœci Imagine Cup – najwiêkszego<br />

konkursu technologicznego organizowanego<br />

przez Microsoft dla studentów<br />

z ca³ego œwiata wyg³osili referat na temat<br />

Nowoczesny system do zdalnego nauczania<br />

(23 paŸdziernika <strong>2007</strong> r.).<br />

4. mgr in¿. Marek Bro¿yna z Zak³adu<br />

Energetycznego £ódŸ-Miasto wyg³osi³<br />

referat na temat Strategia obszaru dystrybucji<br />

Polskiej Grupy Energetycznej.<br />

W roku <strong>2007</strong> odby³a siê Konferencja<br />

SENE, któr¹ Oddzia³ £ódzki wspó³organizuje<br />

i tradycyjnie prz<strong>yzna</strong>je nagrody za<br />

najlepsze referaty (wiêcej na str. 29).<br />

Intensywnie w³¹czono siê równie¿ w redagowanie<br />

centralnej publikacji poœwiêconej<br />

wybitnym elektrykom.<br />

n<br />

Hanna Morawska


N A U K A<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 24<br />

W CDTL PŁ jest jedyna w Polsce pracownia mammograficzna, w której istnieje możliwość wykonania jednoczesnego,<br />

lub w zależności od potrzeb wymiennie, badania piersi jedną z trzech metod, co zapewnia<br />

pacjentce ciągłość badań diagnostycznych.<br />

Kompleksowe badania piersi<br />

W Centrum Diagnostyki i Terapii Laserowej P£ utworzona<br />

zosta³a pracownia do kompleksowej diagnostyki chorób<br />

piersi. W jednej placówce ka¿da kobieta mo¿e wykonaæ jednoczeœnie<br />

badanie termograficzne, mammograficzne i ultrasonograficzne<br />

piersi. W tym celu zakupiono najnowoczeœniejszy<br />

cyfrowy mammograf, pierwszy w regionie, a czwarty tej<br />

klasy w kraju. Urz¹dzenie to zdaniem radiologów od lat wykonuj¹cych<br />

badania mammograficzne, daje 300% dok³adniejszy<br />

obraz diagnostyczny w porównaniu ze „zwyk³ym”<br />

mammografem i nie wymaga powtarzania zdjêæ nienaœwietlonych<br />

lub przeœwietlonych (tylko pojedyncza ekspozycja!).<br />

Ponadto wyposa¿ono pracowniê w pe³ny system kontroli jakoœci,<br />

aby do minimum ograniczyæ konieczn¹ dawkê promieniowania<br />

rentgenowskiego.<br />

Termografia, mammografia oraz badanie ultrasonograficzne<br />

s¹ narzêdziami wzajemnie siê uzupe³niaj¹cymi w walce<br />

z rakiem piersi. Ujawniaj¹ ró¿ne aspekty przebiegu choroby,<br />

po³¹czenie tych metod zdecydowanie zwiêkszy prawdopodobieñstwo<br />

wykrycia zmian. Ponadto badanie ultrasonograficzne<br />

i termografia umo¿liwiaj¹ dalsze monitorowanie podejrzanych<br />

zmian wykrytych w mammografii w trakcie koniecznego<br />

12 lub 24 miesiêcznego odstêpu pomiêdzy kolejnymi badaniami<br />

mammograficznymi.<br />

Mammografia jest badaniem polegaj¹cym na przeœwietlaniu<br />

piersi promieniami X (Roentgena) o charakterystyce innej<br />

ni¿ te, które s¹ wykorzystywane do badañ organów wewnêtrznych.<br />

Mammografy emituj¹ mniejsz¹ dawkê promieniowania<br />

i s¹ skonstruowane w taki sposób, aby dobrze przedstawiaæ<br />

tkanki miêkkie piersi, a w przypadku mammografów cyfrowych<br />

dawka ta jest ograniczona do minimum. Zastosowanie<br />

mammografii w procesie diagnozowania nowotworów piersi<br />

jest bardzo cenne i zwiêksza szanse wyleczenia choroby wykrytej<br />

we wczesnym etapie. Z badaniem tym wi¹¿¹ siê jednak<br />

pewne problemy. Negatywny wynik mammografii, wskazuj¹cy,<br />

¿e w piersi nie ma zmian nowotworowych, wytwarza<br />

u niektórych kobiet fa³szywe poczucie bezpieczeñstwa. Przestaj¹<br />

one wykonywaæ okresowe samobadanie piersi, co mo¿e<br />

prowadziæ do zaniedbañ i póŸnego wykrycia choroby. Mammaografia<br />

nie jest bowiem w 100% skuteczna i ocenia siê, ¿e<br />

w oko³o 20-25% przypadków rzeczywiœcie rozwijaj¹cy siê nowotwór<br />

nie jest wykrywany (s¹ to tzw. wyniki fa³szywe ujemne).<br />

Dlatego nawet wtedy, kiedy wynik mammografii nie wykazuje<br />

zmian nowotworowych kobieta powinna w dalszym ci¹gu<br />

prowadziæ regularne samobadanie piersi lub wykonaæ ca³kowicie<br />

nieinwazyjne badanie termograficzne.<br />

Badanie ultrasonograficzne wykorzystuje ultradŸwiêki,<br />

emitowane przez sondê przy³o¿on¹ do skóry nasmarowanej<br />

specjalnym ¿elem. UltradŸwiêki odbijaj¹ siê od tkanek o ró¿-<br />

nej gêstoœci i przetwarzane s¹ do postaci obrazu podobnego<br />

do zdjêcia rentgenowskiego. Ta metoda badania jest szczególnie<br />

przydatna do oceny stanu piersi o gêstym utkaniu, np.<br />

u m³odych kobiet. W przypadku wiêkszych zmian pozwala na<br />

odró¿nienie w sposób nieinwazyjny wype³nionych p³ynem torbieli<br />

od guzów litych. Badanie USG pozwala tak¿e wykryæ widoczne<br />

na mammografii, a niewyczuwalne palpacyjnie guzki<br />

i stosowane jest w monitorowaniu zmian o charakterze nowotworowym<br />

bez potrzeby zbyt czêstego napromieniania promieniami<br />

X w trakcie kolejnych badañ mammograficznych.<br />

Badanie ultrasonograficzne jest niebolesne i wydaje siê, ¿e<br />

nie ma ono szkodliwych dzia³añ ubocznych.<br />

Termografia jest mniej znanym badaniem ni¿ mammografia<br />

czy ultrasonografia. Termografia nie jest uznana jako badanie<br />

podstawowe w diagnozowaniu nowotworów piersi,<br />

a jedynie wspomagaj¹ce inne rodzaje badañ. Termografia polega<br />

na wykonywaniu fotografii kamer¹ termowizyjn¹, rejestruj¹c¹<br />

promieniowanie podczerwone, jest to wiêc metoda<br />

ca³kowicie nieinwazyjna i bezbolesna. Poniewa¿ tkanka nowotworowa<br />

ma zwykle wy¿sz¹ temperaturê ni¿ otaczaj¹ce j¹<br />

tkanki zdrowe, na obrazie z kamery widoczne s¹ ciep³e i ch³odne<br />

obszary w postaci ró¿nych barw. Przed badaniem kobieta<br />

rozbiera siê, aby skóra piersi obni¿y³a siê do temperatury zbli-<br />

¿onej do temperatury otoczenia. Nastêpnie podnosi rêce do<br />

góry i w takiej pozycji wykonywanych jest kilka zdjêæ piersi<br />

pod ró¿nymi k¹tami. Termografia jest badaniem fizjologicznym.<br />

Nie zajmuje siê ona anatomi¹ ani struktur¹, a tylko odczytuje<br />

w podczerwieni ciep³o wysy³ane przez powierzchnie<br />

cia³a. Wzory cieplne pacjentek s¹ dok³adne i powtarzaj¹ siê<br />

w ci¹gu ca³ego ich ¿ycia, jakiekolwiek zmiany w ich zwyk³ym<br />

„cieplnym odcisku palca” bêd¹ stawa³y siê coraz bardziej widoczne.<br />

Monitorowanie takich zmian przez d³u¿szy okres czasu<br />

przy u¿yciu termografii jest najskuteczniejsz¹ i najwczeœniejsz¹<br />

metod¹ wykrywania zmian chorobowych, zanim bêd¹<br />

one wykrywalne przy pomocy innej metody diagnostycznej.<br />

n<br />

Cezary Peszyñski-Drews<br />

Jak dowiedzia³a siê redakcja CDTL P£ stara siê o kontrakt<br />

z NFZ na bezp³atne badania dla kobiet (po 40 roku ¿ycia) podlegaj¹cych<br />

badaniom przesiewowym. Je¿eli Konkurs zostanie<br />

rozstrzygniêty pomyœlnie dla Centrum kobiety bêd¹ mog³y od<br />

stycznia 2008 r. skorzystaæ z badañ mammograficznych na<br />

najlepszym, najdok³adniejszym i najbezpieczniejszym aparacie<br />

cyfrowym.


25 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

Ergonomia niepełnosprawnym<br />

w projektowaniu form przemysłowych<br />

K O N F E R E N C J E<br />

Rozwój cywilizacji nie tylko przyczynia<br />

siê do poprawy warunków ¿ycia;<br />

w wielu przypadkach jest niestety przyczyn¹<br />

chorób i wypadków, które powoduj¹<br />

okreœlon¹ niesprawnoœæ, a w koñcowym<br />

przypadku œmieræ cz³owieka. Maj¹c<br />

na uwadze ogromn¹ skalê problemów<br />

osób niepe³nosprawnych, zorganizowano<br />

kolejn¹ XIII miêdzynarodow¹ konferencjê<br />

naukowo-techniczn¹ na temat: Ergonomia<br />

niepe³nosprawnym w projektowaniu form<br />

przemys³owych. Odby³a siê ona w £odzi<br />

w dniach 15-16 listopada <strong>2007</strong> r.<br />

Zaprezentowane opracowania naukowo-badawcze<br />

dotyczy³y propozycji<br />

usprawnieñ ergonomicznych, projektowych,<br />

wzorniczych, organizacyjnych, konstrukcyjnych,<br />

medycznych i innych ukierunkowanych<br />

na eliminowanie uci¹¿liwoœci<br />

¿ycia osób szczególnej troski. Piêæ sesji<br />

poœwiêconych by³o œwiatowym tendencjom<br />

w projektowaniu przestrzeni i produktu<br />

na rzecz integracji spo³ecznej niepe³nosprawnych,<br />

opracowaniom wzorniczym<br />

produktów poprawiaj¹cych jakoœæ<br />

¿ycia osób niepe³nosprawnych i starszych,<br />

ergonomicznym uwarunkowaniom przestrzeni<br />

roboczej dla osób zdrowych i niepe³nosprawnych,<br />

komunikacji wizualnej<br />

w s³u¿bie osób niepe³nosprawnych.<br />

Wiele uwagi poœwiêcono projektowaniu<br />

wzorniczemu produktów wspomagaj¹cych<br />

rehabilitacjê szpitaln¹ i domow¹ ludzi doros³ych<br />

i dzieci. Zaprezentowano m.in. funkcje<br />

rehabilitacyjne zabawek integracyjnych<br />

i dydaktycznych oraz przyk³ady projektów<br />

wzorniczych produktów dzianych.<br />

Licznie prezentowane by³y problemy<br />

zatrudnienia osób niepe³nosprawnych,<br />

warunków ich pracy, psychospo³ecznego<br />

znaczenia pracy, integracji tej grupy osób<br />

oraz wykorzystanie oprogramowania<br />

komputerowego do wizualizacji projektowania<br />

ergonomicznych stanowisk pracy.<br />

Analizowane by³y zagro¿enia zdrowotne,<br />

spo³eczne i socjalne niepe³nosprawnych.<br />

Oceniono jakoœæ us³ug w organizacjach<br />

ochrony zdrowia oraz przedstawiono zmiany,<br />

jakie powinny byæ przeprowadzone<br />

w systemie ochrony zdrowia w Polsce. Zaprezentowano<br />

równie¿ najnowsze rozwi¹zania<br />

dotycz¹ce modelowania z³amañ koœci<br />

czaszki. Wielu prelegentów przedstawi³o<br />

nowe formy rehabilitacji i leczenia.<br />

W czasie konferencji wyg³oszono<br />

czterdzieœci jeden referatów. Ich autorami<br />

byli pracownicy uczelni i instytucji naukowych,<br />

przedsiêbiorstw produkcyjnych<br />

oraz organizacji osób niepe³nosprawnych.<br />

W konferencji wziê³o udzia³ ponad 100<br />

osób, m.in. specjaliœci ró¿nych dziedzin<br />

wiedzy stosowanej, przedstawiciele niepe-<br />

³nosprawnych, a tak¿e studenci i doktoranci<br />

uczelni ³ódzkich (P£ i ASP), warszawskich<br />

i poznañskich. Honorowymi goœæmi byli<br />

rektorzy: P£ - prof. Jan Krysiñski i ASP -<br />

prof. Grzegorz Chojnacki, a tak¿e dziekani<br />

Wydzia³u Form Przemys³owych oraz Wydzia³u<br />

Organizacji i Zarz¹dzania P£. Obecni<br />

byli równie¿: prezes Fabryki Maszyn<br />

Górniczych PIOMA SA, Rzecznik Osób Niepe³nosprawnych<br />

UM£, Pe³nomocnik ds.<br />

Osób Niepe³nosprawnych, przedstawiciele<br />

Urzêdu Miasta Sto³ecznego Warszawy<br />

oraz okrêgowi inspektorzy pracy.<br />

W ramach konferencji odby³a siê równie¿<br />

uroczysta sesja z okazji trzydziestolecia<br />

Polskiego Towarzystwa Ergonomicznego,<br />

podczas której referaty wyg³osili: dr<br />

Halina Æwirko, prof. Ewa Górska, prof. Jerzy<br />

Lewandowski, dr Jerzy S. Malinowski.<br />

Konferencji towarzyszy³a wystawa projektów<br />

wzorniczych oraz plakatów wykonanych<br />

przez studentów Wydzia³u Form<br />

Przemys³owych ASP w £odzi. Ponadto<br />

w pierwszym dniu obrad odby³a siê uro-<br />

Konferencja gościła<br />

w Pałacu<br />

Poznańskiego<br />

foto: Aleksandra Polak-<br />

Sopińska<br />

czysta kolacja w Pa³acu Poznañskiego po-<br />

³¹czona ze zwiedzaniem Galerii im Artura<br />

Rubinsteina i Manufaktury – centrum naukowo-rozrywkowego.<br />

G³ównym organizatorem konferencji<br />

by³a Katedra Zarz¹dzania Produkcj¹<br />

Wydzia³u Organizacji i Zarz¹dzania P£.<br />

Wspó³organizatorami byli: Polskie Towarzystwo<br />

Ergonomiczne, Wydzia³<br />

Form Przemys³owych ASP w £odzi,<br />

Instytut Organizacji Systemów Produkcyjnych<br />

Politechniki Warszawskiej,<br />

Katedra Informatyki Stosowanej P£,<br />

Stowarzyszenie Projektantów Form<br />

Przemys³owych, Komitet Ergonomii<br />

PAN, Komisja Ergonomii w Rehabilitacji<br />

Komitetu Ergonomii PAN, Komitet<br />

Jakoœci i Normalizacji przy KIG, Krajowa<br />

Izba Gospodarczo-Reghabilitacyjna,<br />

Sekcja Podstaw Eksploatacji Komitetu<br />

Budowy Maszyn PAN. W organizacjê<br />

konferencji czynnie w³¹czyli siê studenci<br />

kó³ naukowych: BHP i Ergonomia oraz<br />

Zarz¹dzania Produkcj¹ i Konsultingu.<br />

n Aleksandra Polak-Sopiñska


K O N F E R E N C J E<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 26<br />

Kompatybilność elektromagnetyczna<br />

czyli praca urządzeń bez zakłóceń<br />

Uczestnicy<br />

Sympozjum<br />

na schodach<br />

Grand Hotelu<br />

foto: Sławomir<br />

Namitkiewicz<br />

Dzia³anie wszystkich urz¹dzeñ elektrycznych,<br />

elektronicznych, telekomunikacyjnych<br />

i informatycznych opiera siê<br />

na wykorzystaniu oddzia³ywañ pomiêdzy<br />

³adunkami elektrycznymi. Oddzia³ywania<br />

te nazywane s¹ oddzia³ywaniami elektromagnetycznymi.<br />

Niestety, poza zaplanowanymi<br />

przez konstruktorów skutkami<br />

oddzia³ywañ, ³adunki - tak¿e w sposób<br />

niezaplanowany - oddzia³uj¹ na<br />

³adunki w innych urz¹dzeniach, co<br />

w efekcie prowadzi do zak³ócania lub<br />

wrêcz uniemo¿liwienia ich pracy. Innymi<br />

przyczynami zak³óceñ pracy urz¹dzeñ<br />

mog¹ byæ wy³adowania burzowe, wy³adowania<br />

elektrostatyczne, zjawiska zachodz¹ce<br />

w obwodach elektrycznych<br />

przy ich wy³¹czaniu lub za³¹czaniu, itp.<br />

Liczba urz¹dzeñ elektrycznych<br />

i elektronicznych u¿ywanych obecnie<br />

jest ogromna i szybko roœnie, coraz<br />

wiêksze jest te¿ znaczenie dziedziny<br />

naukowo- technicznej zwanej Kompatybilnoœci¹<br />

(zgodnoœci¹) Elektromagnetyczn¹<br />

(EMC). Zajmuje siê ona wykreowaniem<br />

akceptowalnego przez<br />

wszystkie urz¹dzenia œrodowiska elektromagnetycznego.<br />

Dyrektywy i ustawy<br />

kompatybilnościowe<br />

Skutkami zak³óceñ elektromagnetycznych<br />

by³y w przesz³oœci katastrofy<br />

œmig³owców, unieruchomienie rozrusznika<br />

serca, koniecznoϾ przerwania<br />

operacji w wyniku zak³óceñ aparatury<br />

monitoruj¹cej, ogromne straty w wyniku<br />

zak³óceñ pracy automatycznej linii<br />

produkcyjnej, nieplanowane odpalenia<br />

rakiet bojowych podczas æwiczeñ. Tego<br />

typu wydarzenia uœwiadomi³y w drugiej<br />

po³owie lat 70. XX wieku koniecznoœæ<br />

opracowania regulacji prawnych, które<br />

mia³yby na celu niedopuszczenie do<br />

u¿ytkowania urz¹dzeñ zak³ócaj¹cych<br />

pracê innych urz¹dzeñ, a tak¿e nadmiernie<br />

wra¿liwych na zak³ócenia. Tak<br />

powsta³a Dyrektywa Unijna 336/89<br />

obowi¹zuj¹ca w krajach Unii od 1996<br />

roku, a w Polsce od daty wst¹pienia do<br />

Unii. Obecnie wprowadzona nowa Dyrektywa<br />

108/2004 oraz ustawa bêd¹ca<br />

implementacj¹ tej dyrektywy w prawie<br />

polskim wymaga przeprowadzenia<br />

badañ emisji zak³óceñ oraz odpornoœci<br />

na zak³ócenia wszystkich urz¹dzeñ<br />

elektrycznych, elektronicznych i informatycznych.<br />

Pozytywne wyniki badañ<br />

warunkuj¹ uzyskanie znaku CE tych<br />

produktów. Odpowiedzialnoœæ z tytu³u<br />

nieprzestrzegania prawa kompatybilnoœciowego<br />

w Polsce jest zagro¿ona kar¹<br />

do 100 000 z³.<br />

Piąte Sympozjum<br />

Organizowane przez Katedrê Elektrotechniki<br />

Ogólnej i Przek³adników Wydzia³u<br />

EEIA po raz piaty Sympozjum<br />

KompatybilnoϾ elektromagnetyczna<br />

w elektrotechnice i elektronice zgromadzi³o<br />

przedstawicieli oœrodków naukowych<br />

pracuj¹cych nad zagadnieniami<br />

EMC, laboratoriów przeprowadzaj¹cych<br />

badania i pomiary tzw. zgodnoœci europejskiej,<br />

przemys³u zainteresowanego<br />

stwierdzeniem zgodnoœci CE swoich<br />

produktów oraz producentów aparatury<br />

pomiarowej EMC. Podczas Sympozjum<br />

wyg³oszono 24 referaty, a 18 referatów<br />

prezentowano w ramach sesji plakatowej.<br />

Wszystkie zakwalifikowane referaty<br />

zosta³y opublikowane na ³amach<br />

Przegl¹du Elektrotechnicznego. Dyskutowano<br />

zw³aszcza na temat implementacji<br />

Dyrektyw, która ze wzglêdu na bardzo<br />

trudne pomiary i badania, a nawet<br />

ostateczn¹ ocenê wyników, sprawia<br />

wiele trudnoœci. Podczas obrad po raz<br />

pierwszy pojawi³a siê trudna i bardzo<br />

wa¿na tematyka styku Kompatybilnoœci<br />

Elektromagnetycznej z In¿ynieri¹<br />

Bezpieczeñstwa Pracy.<br />

Sympozjum odby³o siê w dniach 4 i 5<br />

paŸdziernika <strong>2007</strong>, ju¿ po raz drugi<br />

w centrum naszego miasta, w Grand Hotelu.<br />

Organizatorzy pragnêli po³¹czyæ obrady<br />

Sympozjum z promocj¹ £odzi i ulicy<br />

Piotrkowskiej. Podkreœlan¹ przez<br />

uczestników œwietn¹ organizacjê zawdziêczaliœmy<br />

zespo³owi pracowników<br />

Katedry, przede wszystkim przewodnicz¹cej<br />

komitetu organizacyjnego dr in¿.<br />

Danucie Adamczewskiej.<br />

n<br />

Andrzej Koszmider


27 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

Ciepło z ziemi i nie tylko<br />

K O N F E R E N C J E<br />

Czy mo¿na efektywnie wykorzystaæ<br />

ciep³o z ziemi? Czy w Polsce wiatry wiej¹<br />

równomiernie i dlaczego tak ma³o produkujemy<br />

energii z wiatru? Czy odpady<br />

komunalne stanowi¹ Ÿród³o energii? Jak<br />

promienie s³oneczne zamieniæ na pr¹d<br />

lub ciep³o? Czy p³yn¹ca woda mo¿e byæ<br />

nie tylko groŸna, lecz tak¿e u¿yteczna?<br />

Sk¹d pozyskaæ œrodki na badania i nowe<br />

inwestycje w energetyce? Co dok³adnie<br />

oznacza zrównowa¿ony rozwój? – Na te<br />

i inne pytania zwi¹zane z racjonaln¹ gospodark¹<br />

energetyczn¹ próbowali odpowiedzieæ<br />

uczestnicy pi¹tej edycji konferencji<br />

naukowo-technicznej REGOS’<strong>2007</strong>.<br />

Od 28 do 30 listopada bie¿¹cego roku<br />

osiemdziesiêciu uczestników obradowa-<br />

³o w hotelu Savoy w £odzi i w Sali Rycerskiej<br />

zamku w Uniejowie. Od 1993 roku<br />

organizatorem tego cyklu konferencji jest<br />

Instytut Maszyn Przep³ywowych naszej<br />

Politechniki (IMP P£).<br />

Tematyka pierwszej konferencji REGOS<br />

wynika³a z prac prowadzonych w IMP P£<br />

na potrzeby budowanej wówczas £ódzkiej<br />

Grupowej Oczyszczalni Œcieków (GOŒ).<br />

Ówczeœnie zastosowana technologia biologicznego<br />

oczyszczania œcieków na du¿¹<br />

skalê by³a w Polsce nowoœci¹, a jednym<br />

z podstawowych problemów eksploatacyjnych<br />

by³y bardzo wysokie koszty energii<br />

elektrycznej i cieplnej. To w³aœnie zainspirowa³o<br />

zorganizowanie forum wymiany<br />

doœwiadczeñ w zakresie gospodarki energetycznej<br />

w oczyszczalniach œcieków.<br />

£ódzka Grupowa Oczyszczalnia Œcieków<br />

jest obecnie nowoczesnym zak³adem,<br />

który pracuje przy wykorzystaniu<br />

najnowszych technologii i jest bardzo<br />

dobrze zorganizowany. Taki poziom dotyczy<br />

wiêkszoœci oczyszczalni, tych ma-<br />

³ych, œrednich i du¿ych. Nie by³oby uzasadnionym<br />

dalsze utrzymywanie tak<br />

w¹skiego zakresu tematycznego konferencji.<br />

Obecna – pi¹ta – konferencja obejmowa³a<br />

zagadnienia pozyskiwania i przetwarzania<br />

energii ze Ÿróde³ odnawialnych,<br />

ekologicznego wytwarzania energii<br />

z odpadów komunalnych i przemys³owych<br />

oraz projektowanie i budowê wysokosprawnych<br />

uk³adów cieplnych, jak<br />

równie¿ procedury nowoczesnych energooszczêdnych<br />

technik eksploatacji<br />

urz¹dzeñ, systemów i ca³ych przedsiêbiorstw.<br />

Dodatkowo, dyskutowano<br />

o prawnych i ekonomicznych mo¿liwoœciach<br />

i uregulowaniach, które maj¹ decyduj¹cy<br />

wp³yw na rozwój i wdra¿anie<br />

technologii „czystej energii”. Nale¿y pamiêtaæ<br />

o zewnêtrznych wymaganiach,<br />

jakim musi Polska sprostaæ. Do 2010<br />

roku Polska zobowi¹za³a siê wykorzystywaæ<br />

7,5% energii pierwotnej ze Ÿróde³<br />

odnawialnych (obecnie osi¹gnêliœmy<br />

poziom 3,8%). Kolejnym wyzwaniem jest<br />

znaczne ograniczenie emisji CO 2<br />

i gazów<br />

cieplarnianych (20% redukcji w stosunku<br />

do poziomu emisji z roku 1990). Do<br />

tych zobowi¹zañ nale¿y tak¿e dodaæ<br />

mo¿liwoœæ wzrostu cen energii, je¿eli<br />

zostan¹ one „uwolnione”, co w znacznym<br />

stopniu mo¿e zwiêkszyæ wydatki<br />

statystycznego „Kowalskiego”.<br />

Jedna z sesji konferencji odby³a siê<br />

w Uniejowie i poœwiêcona by³a energii<br />

geotermalnej. Dziêki pomocy i zaanga-<br />

¿owaniu burmistrza miasta Uniejowa –<br />

Józefa Kaczmarka, a tak¿e prezesa Geotermii<br />

Uniejów – Jacka Kurpika, uczestnicy<br />

obejrzeli ujêcie wody oraz uk³ady<br />

spalania biomasy, wspomagaj¹ce uk³ad<br />

w okresie wystêpowania bardzo niskich<br />

temperatur. Dotychczas energia z Ziemi<br />

pozwala zasilaæ 60% miasta w energiê<br />

ciepln¹. W przysz³oœci planowana jest<br />

budowa si³owni pozwalaj¹cej na kogeneracjê<br />

energii cieplnej i elektrycznej, a tym<br />

samym racjonalne i równomierne wykorzystanie<br />

energii geotermalnej przez ca³y<br />

rok przy wspó³udziale biomasy spalanej<br />

w systemie. W³odarze Uniejowa rozpoczêli<br />

tak¿e budowê kompleksu rekreacyjno-sportowego,<br />

w którym wody termalne<br />

wykorzystywane bêd¹ dla celów fizykoterapii,<br />

rekreacji i turystyki. Uniejów<br />

wkrótce stanie siê uzdrowiskiem. Sesja<br />

naukowa odby³a siê w murach zamku.<br />

Sala Rycerska i duch historii w ¿aden<br />

sposób nie przeszkodzi³y w rozwa¿aniach<br />

na bardzo wspó³czesne tematy.<br />

Konferencja jest wydarzeniem cyklicznym,<br />

tak wiêc kolejne spotkanie planowane<br />

jest w roku 2010.<br />

n W³adys³aw Kry³³owicz,<br />

Krzysztof JóŸwik<br />

Uczestnicy<br />

konferencji<br />

w stacji<br />

geotermalnej<br />

Uniejów<br />

foto: Krzysztof Ziętkowski


K O N F E R E N C J E<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 28<br />

Międzynarodowe Warsztaty<br />

Doktoranckie<br />

IX Miêdzynarodowe Warsztaty Doktoranckie<br />

wspó³organizowane m.in. przez<br />

Wydzia³ Elektryczny Politechniki Œl¹skiej<br />

odby³y siê 20 – 23 paŸdziernika <strong>2007</strong> r.<br />

w Wiœle. Konferencja ta pomaga zawi¹zaæ<br />

miêdzynarodow¹ sieæ wymiany informacji<br />

wœród doktorantów wydzia³ów elektrycznych,<br />

elektroniki, informatyki, telekomunikacji,<br />

automatyki i robotyki oraz<br />

mechatroniki. Seminarium ma charakter<br />

cykliczny, co daje mo¿liwoœæ prezentacji<br />

wyników otrzymywanych na ró¿nych etapach<br />

realizacji pracy doktorskiej.<br />

Tradycyjnie w sk³ad Komitetu Naukowego<br />

weszli wybitni eksperci ze wszystkich<br />

uczelni technicznych w Polsce. Tegoroczne<br />

wyk³ady zaproszone wyg³osili:<br />

prof. A. Niederliñski (<strong>Politechnika</strong> Œl¹ska),<br />

prof. J.Sykulski (University of Southhampton),<br />

prof. R. Biesenbach (University<br />

of Bochum) oraz prof. T. Kaczorek<br />

cz³onek PAN. Oprócz przedstawicieli<br />

wielu uczelni technicznych w Polsce<br />

mogliœmy wys³uchaæ tak¿e referatów<br />

doktorantów ze S³owacji, Czech, Litwy,<br />

Ukrainy, Bia³orusi oraz Wêgier.<br />

Politechnikê £ódzk¹ reprezentowa³a<br />

liczna grupa doktorantów, byli to: magistrowie<br />

in¿ynierowie: Micha³ Kaczmarek<br />

i Robert Chmielecki z Katedry Elektrotechniki<br />

Ogólnej i Przek³adników oraz Adam<br />

Piotrowski, Bart³omiej Œwiercz, Kamil Grabowski,<br />

Szymon Tarnowski, Przemys³aw<br />

Rek i Adam Olszewski z Katedry Mikroelektroniki<br />

i Technik Informatycznych.<br />

Do tradycji warsztatów nale¿y nagradzanie<br />

najlepszych referatów. Od kilku<br />

lat organizatorzy Warsztatów pozyskuj¹<br />

fundatorów nagród pieniê¿nych, dodatkowo<br />

mobilizuj¹c uczestników konferencji.<br />

Tegoroczn¹ nagrodê za IET Best Paper<br />

Award otrzymali ex aequo mgr in¿.<br />

Rafa³ Wojciechowski (<strong>Politechnika</strong> Œl¹ska)<br />

za artyku³ Analiza pr¹dów indukowanych<br />

w wielospójnych obszarach przewodz¹cych<br />

oraz mgr in¿. Kamil Grabowski<br />

(<strong>Politechnika</strong> £ódzka) za System<br />

sterowania i oœwietlenia stanowiska re-<br />

jestracji obrazów oka. Nagrodê IEEE Polish<br />

Section Best Paper Award prz<strong>yzna</strong>no<br />

mgr. in¿. £ukaszowi Sajewskiemu<br />

(<strong>Politechnika</strong> Bia³ostocka) za Computation<br />

of positive realizations of singular<br />

MIMO hybrid linear systems with one<br />

delay in state and input vectors. Wrêczono<br />

tak¿e nagrody prz<strong>yzna</strong>ne przez dziekanów<br />

wydzia³ów elektrycznych; drugim<br />

miejscem wyró¿niono doktoranta z Politechniki<br />

£ódzkiej mgr. in¿. Bart³omieja<br />

Œwiercza za referat Algorytmy ochrony<br />

systemów operacyjnych ze szczególnym<br />

uwzglêdnieniem wp³ywu promieniowania<br />

neutronowego.<br />

Po ceremonii wrêczenia nagród organizatorzy<br />

skierowali specjalne podziêkowania<br />

dla Komitetu Naukowego, a elementem<br />

koñcz¹cym Warsztaty by³o mi³e<br />

spotkaniem przy muzyce. Do zobaczenia<br />

za rok.<br />

n Kamil Grabowski<br />

Nagrodzeni<br />

doktoranci<br />

i ich<br />

opiekunowie<br />

foto: Grzegorz Kłapyta<br />

Drugie<br />

Seminarium<br />

Kół<br />

Naukowych<br />

W domu wypoczynkowym Politechniki<br />

£ódzkiej w Szklarskiej Porêbie odby³o<br />

siê II Seminarium Kó³ Naukowych Wydzia-<br />

³u Budownictwa, Architektury i In¿ynierii<br />

Œrodowiska. W czasie trwaj¹cego kilka dni<br />

spotkania (4 – 7 paŸdziernika <strong>2007</strong> r.)<br />

rezultaty swojej<br />

działalności przedstawili<br />

studenci architektury<br />

i urbanistyki (Koła<br />

naukowe: dziewiąte<br />

piętro i WASABI), przyszli<br />

inżynierowie środowiska<br />

(SKN Wentylator) oraz<br />

przyszli inżynierowie<br />

budownictwa (SKN<br />

Budownictwa<br />

Zabytkowego<br />

i Kreatywni Studenci<br />

Budownictwa KSB)<br />

Studenci wymienionych kó³ pod<br />

opiek¹ pracowników naukowych Wydzia³u<br />

rozwijaj¹ swoje umiejêtnoœci i poszerzaj¹<br />

wiedzê podejmuj¹c szereg ciekawych<br />

inicjatyw. Ich prace dotycz¹ nie<br />

tylko Polski, czego dowodem s¹ badania<br />

budownictwa zabytkowego na Ukrainie<br />

prowadzone przez Ko³o Naukowe<br />

Architektury dziewi¹te piêtro. Odmienn¹<br />

kultur¹ Japonii szczególnie interesuj¹<br />

siê studenci architektury dzia-<br />

³aj¹cy w KN WASABI. W swoim referacie<br />

przedstawili wyniki dotychczasowych<br />

prac nad architektur¹ charakterystyczn¹<br />

dla kraju kwitn¹cej wiœni. Dla<br />

studentów Ko³a Naukowego Budownictwa<br />

Zabytkowego szczególnie interesuj¹ce<br />

s¹ tereny pó³nocno – wschodniej<br />

Polski. W czasie Seminarium Ko³o architektury<br />

dziewi¹te piêtro przedstawi-<br />

³o ciekawe wyniki badañ i pomiarów inwentaryzacyjnych<br />

drewnianej budowli<br />

przeznaczonej do translokacji (koœció³<br />

p.w. œw. Marcina w Wysokienicach przeniesiony<br />

do skansenu w Maurzycach).


29 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

K O N F E R E N C J E<br />

Bogactwo fabrycznej £odzi – reprezentowane<br />

w budowlach przemys³owych<br />

i pa³acowych - jest tematem zainteresowañ<br />

studentów zarówno architektury,<br />

jak i budownictwa. W wyniku tych prac<br />

powstaj¹ kompleksowe opracowania prezentuj¹ce<br />

rozwi¹zania architektoniczne<br />

i konstrukcyjne.<br />

Studenci in¿ynierii œrodowiska omówili<br />

rezultaty badañ doœwiadczalnych<br />

i analiz teoretycznych zwi¹zanych z zagadnieniami<br />

wentylacji i klimatyzacji pomieszczeñ<br />

oraz problematyk¹ produkcji<br />

energii cieplnej.<br />

Trudne kwestie techniczne, jakie<br />

wyst¹pi³y podczas prowadzonych prac<br />

budowlanych przy wykonywaniu fundamentu<br />

pod budowê bloku energetycznego<br />

833 MW w BOT Elektrownia Be³chatów<br />

S.A. przedstawili cz³onkowie Ko³a<br />

Naukowego KSB, którzy uczestniczyli<br />

w wykonywanych tam pracach budowlanych<br />

i opracowali ciekaw¹ dokumentacjê<br />

fotograficzn¹.<br />

Wszystkie prezentowane referaty<br />

œwiadcz¹ o dobrym przygotowaniu autorów<br />

do samodzielnych badañ, wskazuj¹<br />

na ich dociekliwoœæ w rozwi¹zywaniu<br />

problemów i zaanga¿owanie w prowadzony<br />

temat.<br />

Goœciem seminarium by³ dr in¿. Jacek<br />

Szer - £ódzki Wojewódzki Inspektor<br />

Nadzoru Budowlanego. Jego referat poœwiêcony<br />

roli nadzoru budowlanego<br />

w procesie inwestycyjnym wys³uchano<br />

z du¿¹ uwag¹ i zainteresowaniem.<br />

Uczestnicz¹cy w seminarium studenci<br />

to w znacznej czêœci tak¿e cz³onkowie<br />

Samorz¹du Studenckiego. Podczas<br />

wspólnych spotkañ i dyskusji zastanawiano<br />

siê wiêc tak¿e nad problemami<br />

i skutecznoœci¹ dzia³añ Samorz¹du. Dyskutowano<br />

o nowym trójstopniowym systemie<br />

studiów oraz o problemach wystêpuj¹cych<br />

przy wdra¿aniu nowego regulaminu<br />

studiów.<br />

Trzydniowy pobyt na Seminarium<br />

wykorzystano te¿ w celach turystycznych.<br />

Skorzystano nie tylko z mo¿liwoœci<br />

wspólnych spacerów po piêknej okolicy,<br />

ale znaleziono równie¿ czas na podziwianie<br />

wspania³ej architektury stolicy<br />

Czech – Pragi.<br />

Co dwa lata odbywa się w Łodzi spotkanie naukowców zajmujących się<br />

energoelektroniką i napędem elektrycznym.<br />

Konferencja SENE<br />

Tym razem VIII Krajowa Konferencja<br />

Naukowa Sterowanie w Energoelektronice<br />

i Napêdzie Elektrycznym, SENE<br />

<strong>2007</strong> odby³a siê w dniach 21 - 23 listopada<br />

<strong>2007</strong> r. Obrady toczy³y siê w hotelu<br />

Ambasador w £odzi.<br />

Konferencja organizowana jest w cyklu<br />

dwuletnim. Stanowi ona forum krajowej<br />

energoelektroniki i krajowego napêdu<br />

elektrycznego, którego celem jest<br />

zaprezentowanie dorobku naukowego,<br />

wymiana doœwiadczeñ oraz zaktywizowanie<br />

wspó³pracy pomiêdzy oœrodkami<br />

naukowymi.<br />

Organizatorem konferencji by³ Instytut<br />

Automatyki Politechniki £ódzkiej i Oddzia³<br />

£ódzki Polskiego Towarzystwa Elektrotechniki<br />

Teoretycznej i Stosowanej we<br />

wspó³pracy z Sekcj¹ Energoelektroniki<br />

i Napêdu Elektrycznego Komitetu Elektrotechniki<br />

PAN. Konferencjê otworzy³<br />

prorektor Politechniki £ódzkiej prof. Andrzej<br />

Napieralski. Po wyst¹pieniu prodziekana<br />

Wydzia³u Elektrotechniki, Elektroniki,<br />

Informatyki i Automatyki i zarazem<br />

dyrektora Instytutu Automatyki -<br />

prof. P£ Jacka Kabziñskiego, referat plenarny<br />

na temat: Magazyny energii wy-<br />

Na sali obrad<br />

w hotelu<br />

g³osi³ prof. Stanis³aw Piróg z AGH.<br />

Ambasador<br />

n Jan Jeruzal<br />

W konferencji wziê³o udzia³ ponad 130<br />

uczestników ze wszystkich oœrodków<br />

naukowych w kraju zajmuj¹cych siê<br />

energoelektronik¹ i napêdem elektrycznym.<br />

Komitet Naukowy Konferencji SENE<br />

zakwalifikowa³ do wyg³oszenia i opublikowania<br />

83 referaty i komunikaty. Prezentacje<br />

i dyskusje odbywa³y siê równolegle<br />

w trzech salach.<br />

Mi³ym akcentem konferencji by³o wrêczenie<br />

m³odym pracownikom naukowym<br />

nagród za najlepsze referaty. Nagrody te,<br />

tradycyjnie ju¿, ufundowa³ Oddzia³ £ódzki<br />

PTETiS. Nagrody otrzymali:<br />

1. mgr in¿. Marcin Baszyñski z AGH<br />

za Modelowanie przekszta³tnika wielokomórkowego<br />

DC/AC z wykorzystaniem<br />

uk³adów FPGA,<br />

2. dr in¿. Andrzej Radecki z Politechniki<br />

£ódzkiej za artyku³ Odporna regulacja<br />

prêdkoœci k¹towej oparta na kompensacji<br />

dynamiki uk³adu napêdowego,<br />

3. mgr in¿. Jacek Lis z Politechniki<br />

Wroc³awskiej za Bezczujnikowe sterowanie<br />

momentem silnika indukcyjnego<br />

w równoleg³ej sta³oprzecinkowej implementacji<br />

w matrycach FPGA.<br />

Jury konkursu prz<strong>yzna</strong>³o tak¿e dwa<br />

wyró¿nienia. Otrzymali je:<br />

1. mgr in¿. Krzysztof Blecharz z Politechniki<br />

Gdañskiej za Nowy uk³ad regulacji<br />

mocy maszyny dwustronnie zasilanej,<br />

2. mgr in¿. Joanna M. Lis z Politechniki<br />

Wroc³awskiej za artyku³ Parametryczno-nieparametryczna<br />

identyfikacja<br />

dynamicznego obiektu nieliniowego na<br />

przyk³adzie uk³adu napêdowego z po³¹czeniem<br />

sprê¿ystym.<br />

Komitet Naukowy Konferencji<br />

SENE, któremu mia³em przyjemnoœæ<br />

przewodniczyæ wyrazi³ uznanie organizatorom<br />

za trud w³o¿ony w przygotowanie<br />

konferencji i postanowi³ powierzyæ<br />

zorganizowanie konferencji SENE<br />

2009 Instytutowi Automatyki Politechniki<br />

£ódzkiej.<br />

n<br />

Zbigniew Nowacki


K O N F E R E N C J E<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 30<br />

Współpraca z Archidiecezją Łódzką<br />

Prof. Bogusław<br />

Więcek udziela<br />

wywiadu telewizji<br />

foto: Bernard Cichosz<br />

Od wielu lat <strong>Politechnika</strong> £ódzka<br />

wspó³pracuje z Archidiecezj¹ £ódzk¹<br />

przy opracowywaniu nowych metod badania<br />

i ochrony dziedzictwa kulturowego,<br />

w tym rzeŸb, starodruków i zabytków<br />

architektury sakralnej w regionie<br />

³ódzkim. Efektem tego wspó³dzia³ania<br />

by³o powo³anie Zespo³u Interdyscyplinar-<br />

nego grupuj¹cego naukowców ró¿nych<br />

specjalnoœci, których ³¹czy jedna pasja<br />

– ochrona zabytków. Za³o¿ycielami Zespo³u<br />

byli prof. P£ Bogus³aw Wiêcek, dr<br />

in¿. Jan Perkowski i dr Marian Wysocki<br />

z Politechniki £ódzkiej. W póŸniejszym<br />

okresie do Zespo³u do³¹czyli ks. Jan Spycha³a<br />

i red. Bernard Cichosz z Konstantynowa<br />

£ódzkiego.<br />

Wspó³praca Politechniki i Archidiecezji<br />

zaowocowa³a przeprowadzeniem dezynfekcji<br />

radiacyjnej œredniowiecznych<br />

rzeŸb drewnianych, m.in. skrzyd³a tryptyku<br />

z Rosochy ko³o Moszczenicy<br />

(I æwieræwiecze XVI wieku, Muzeum Archidiecezjalne<br />

w £odzi), rzeŸby Œwiêtego<br />

Franciszka, Œwiêtego Antoniego<br />

i Œwiêtej Anny z Bazyliki Archikatedry<br />

w £odzi, rzeŸby œw. Jana Nepomucena<br />

z Muzeum Archidiecezjalnego w £odzi.<br />

W ramach wspó³pracy organizowane<br />

s¹ konferencje naukowe poœwiêcone<br />

tematyce ochrony zabytków sakralnych.<br />

Pierwsza z nich poœwiêcona<br />

potr zebom konser watorskim<br />

obiektów sakralnych na przyk³adzie<br />

Makroregionu £ódzkiego odby³a siê<br />

w Politechnice £ódzkiej i w Wy¿szym<br />

Seminarium Duchownym w £odzi<br />

w grudniu 2005 r. W tym roku zorganizowano<br />

wspólnie seminarium naukowe<br />

pt. 70 lat Archiwum Archidiecezjalnego<br />

w £odzi i Muzeum Archidiecezji<br />

£ódzkiej, które odby³o siê<br />

w dniu 26 wrzeœnia w sali konferencyjnej<br />

Archidiecezji £ódzkiej.<br />

Spotkanie to objêli patronatem najwa¿niejsi<br />

przedstawiciele duchowieñstwa<br />

i w³adz: Arcybiskup W³adys³aw Zió-<br />

³ek - Metropolita £ódzki; Helena Pietraszkiewicz<br />

- Wojewoda £ódzki; W³odzimierz<br />

Fisiak - Marsza³ek Województwa £ódzkiego,<br />

Jerzy Kropiwnicki - Prezydent<br />

£odzi. Organizatorami seminarium by³y<br />

uczelnie: <strong>Politechnika</strong> £ódzka i Uniwersytet<br />

Kardyna³a Stefana Wyszyñskiego<br />

w Warszawie - Punkt Konsultacyjny<br />

w £odzi.<br />

W seminarium udzia³ wziê³o 112 osób.<br />

Licznie obecni byli przedstawiciele Koœcio³a<br />

Katolickiego, archiwiœci œwieccy<br />

i duchowni, przedstawiciele w³adz miast<br />

z regionu £ódzkiego.<br />

Wœród wielu ciekawych referatów nie<br />

mog³o zabrakn¹æ g³osów z Politechniki<br />

£ódzkiej. Zaprezentowano wyniki prac<br />

poœwiêconych konserwacji i badaniu<br />

obiektów zabytkowych i archiwalnych<br />

zbiorów. Wstêpem do nich by³o wyst¹pienie<br />

prof. P£ Bogus³awa Wiêcka z Wydzia³u<br />

Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki<br />

i Automatyki przedstawiaj¹ce<br />

dotychczasowe wspólne dzia³ania ³ódzkich<br />

uczelni oraz Archiwum Archidiecezjalnego<br />

w £odzi i Muzeum Archidiecezji<br />

£ódzkiej. Politechnikê £ódzk¹ reprezentowali<br />

ponadto pracownicy Wydzia³ów:<br />

Chemicznego (J. Perkowski, M. I. Szynkowska,<br />

T. Paryjczak), Budownictwa, Architektury<br />

i In¿ynierii Œrodowiska<br />

(H. Kalinowska, G. Strzelecki), In¿ynierii<br />

i Marketingu Tekstyliów (M. Cybulska,<br />

W. Machnowski, E. Rybicki), In¿ynierii<br />

Procesowej i Ochrony Œrodowiska (S. Kuberski)<br />

oraz Biblioteki P£ (B. Feret).<br />

Naukowcy z Politechniki £ódzkiej<br />

mówili o drewnianych zabytkowych<br />

obiektach sakralnych na obszarze województwa,<br />

pochwalili siê nowymi metodami<br />

dokumentacji szat liturgicznych na<br />

przyk³adzie wybranych obiektów z kolekcji<br />

bazyliki katedralnej w £owiczu oraz<br />

zastosowaniem wybranych metod analizy<br />

chemicznej w badaniach tekstyliów<br />

zabytkowych i archeologicznych. Przedstawili<br />

wyniki badania arrasów specjaln¹<br />

technik¹ chemiczn¹. Mówiono o wynikach<br />

badañ nad wytworzeniem nowego<br />

materia³u do konserwacji zabytkowych<br />

tkanin jedwabnych, wykorzystaniu technik<br />

termowizyjnych i radiacyjnych w badaniach<br />

i konserwacji dzie³ sztuki, a tak-<br />

¿e zastanawiano siê, czy warto komputeryzowaæ<br />

instytucje gromadz¹ce dokumenty.<br />

Przez pracowników P£ zosta³a stworzona<br />

strona internetowa poœwiêcona<br />

temu seminarium.<br />

n<br />

Bogus³aw Wiêcek, Jan Perkowski


31 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

K O N F E R E N C J E<br />

Gospodarzem kolejnego posiedzenia Konferencji Rektorów Polskich Uczelni Technicznych była <strong>Politechnika</strong><br />

Koszalińska, która w październiku zainaugurowała 40. rok działalności. Rektorzy spotkali się tam w dniach<br />

25-28 września <strong>2007</strong> r.<br />

KRPUT w Koszalinie<br />

Rektorzy ze szczególnym zainteresowaniem wys³uchali<br />

prof. Bogus³awa Smólskiego, dyrektora Narodowego Centrum<br />

Badañ i Rozwoju, który przedstawi³ cele, zadania i mo¿liwoœci<br />

tej nowej agencji rz¹dowej. Dotychczasowy rozdzia³ œrodków<br />

finansowych na sferê badañ i rozwoju nie sprzyja³ konsolidacji<br />

grup badawczych oraz silnemu powi¹zaniu nauki z gospodark¹.<br />

Zmianê tej sytuacji ma spowodowaæ nowy system zarz¹dzania<br />

obszarem badañ w Polsce, w którym zasadnicz¹ rolê ma<br />

odegraæ NCBiR. Efektywnoœæ dzia³alnoœci zale¿y jednak w du¿ej<br />

mierze od sprecyzowania przez rz¹d polityki gospodarczej<br />

pañstwa. Pomo¿e ona lokowaæ œrodki finansowe w programach<br />

strategicznych, które s¹ now¹ propozycj¹ w zakresie<br />

prac badawczo-rozwojowych. Cele programów okreœla pañstwo,<br />

zaœ oferty wykonania przedstawia œrodowisko naukowe<br />

i gospodarcze w ramach procedur konkursowych.<br />

W dyskusji zwi¹zanej z kszta³ceniem mówiono na temat problemów<br />

zwi¹zanych z uruchomieniem studiów I stopnia. Rektorzy<br />

postanowili poprosiæ ministerstwo o przedstawienie jednoznacznej<br />

interpretacji merytorycznej zapisu zawartego w Rozporz¹dzeniu<br />

MNiSW z dnia 12 lipca <strong>2007</strong> r., który mówi, ¿e plan<br />

studiów i programy nauczania powinny umo¿liwiæ studentowi<br />

wybór treœci kszta³cenia na I i II stopniu kszta³cenia w wymiarze<br />

30% ogólnej liczby godzin zajêæ. Z licznych doniesieñ nap³ywaj¹cych<br />

z uczelni wynika, ¿e zapis ten w istniej¹cej postaci<br />

jest ró¿nie interpretowany, stwarza problemy kadrowe, a w wielu<br />

przypadkach jest wrêcz niemo¿liwy do zrealizowania. Du¿ej<br />

troski wymaga okreœlenie oczekiwanego poziomu przygotowania<br />

kandydatów na studia II stopnia, gdy¿ mog¹ to byæ absolwenci<br />

ró¿nych kierunków kszta³cenia. Rektorzy podkreœlali, ¿e<br />

pozytywnym elementem reformy jest zwiêkszenie wp³ywu studentów<br />

na kreowanie œcie¿ki ich rozwoju zawodowego.<br />

W wyst¹pieniu nawi¹zuj¹cym do projektu Studia dwustopniowe.<br />

Po¿ytki dla studentów, pracodawców i uczelni prowadzonego<br />

przez Fundacjê Rektorów Polskich oraz Instytut Spo-<br />

³eczeñstwa Wiedzy mówiono o celach nowego systemu studiów<br />

oraz pewnych wzorcach postêpowania w projektowaniu<br />

studiów dwustopniowych. Podkreœlano z naciskiem, ¿e raz<br />

zdobyty dyplom i kwalifikacje w jednej dziedzinie nie bêd¹<br />

przepustk¹ na rynek pracy wa¿n¹ przez ca³e ¿ycie. Do zmian<br />

lepiej przygotowuje system kszta³cenia oferuj¹cy krótsze cykle,<br />

otwarty na mobilnoœæ pionow¹ i poziom¹ oraz na zmiany<br />

dyscyplin i profilu kszta³cenia. Ukoñczenie studiów I stopnia<br />

sta³o siê obecnie warunkiem koniecznym dla funkcjonowania<br />

na rynku pracy. Dla wielu osób studia te mog¹ okazaæ siê<br />

ostatnim etapem kszta³cenia, dla innych kolejnym etapem na<br />

drodze podnoszenia kwalifikacji, ale ju¿ po pewnym okresie<br />

zatrudnienia i czêsto na koszt pracodawcy.<br />

W czasie konferencji dyskutowano tak¿e o kszta³ceniu na<br />

Obrady<br />

w Sali Senatu<br />

odleg³oœæ. Du¿e doœwiadczenie i szereg ciekawych inicjatyw<br />

Politechniki<br />

w tym zakresie podejmuje Akademia Górniczo-Hutnicza. Centrum<br />

e-learningu AGH jest najstarsz¹ tego typu jednostk¹<br />

Koszalińskiej<br />

w Polsce. W chwili obecnej na uczelnianej platformie znajduj¹<br />

siê 233 kursy oraz ponad 6000 kont. Na platformie uczelnia<br />

prowadzi Rok Zerowy, który jest form¹ kursów dokszta³caj¹cych<br />

uczniów szkó³ œrednich w okresie poprzedzaj¹cym rekrutacjê<br />

na studia. Konkurs Notatki w Internecie sprzyja pojawianiu<br />

siê w sieci ogólnodostêpnych materia³ów dydaktycznych.<br />

Centrum e-Learningu prowadzi równie¿ szereg projektów<br />

europejskich. Wymierne oszczêdnoœci finansowe przynosi<br />

wykorzystanie Platformy e-learningowej do szkoleñ pracowników<br />

w zakresie BHP.<br />

Goœciem KRPUT by³ Podsekretarz Stanu w MNiSW prof.<br />

S. Jurga, który przedstawi³ kierunki nowelizacji Prawa o szkolnictwie<br />

wy¿szym oraz ustawy O stopniach naukowych i tytule<br />

naukowym. Po dwóch latach od wprowadzenia nowej ustawy<br />

ministerstwo uzna³o potrzebê uelastycznienia prawa, poszerzenia<br />

autonomii uczelni, które maj¹ uprawnienia do nadawania<br />

stopni naukowych, lepszego wykorzystania potencja³u<br />

kadrowego najsilniejszych uczelni, wiêkszego otwarcia na utalentowan¹<br />

m³odzie¿ i szerszej internacjonalizacji w kontekœcie<br />

boloñskim. Prof. S. Jurga zwróci³ tak¿e uwagê na pewne zmiany<br />

w odniesieniu do spraw finansowych i pracowniczych oraz<br />

kryteriów kariery akademickiej.<br />

Wyjazd na konferencjê rektorzy zakoñczyli udzia³em w uroczystej<br />

inauguracji roku akademickiego w Politechnice Koszaliñskiej.<br />

n Ewa Chojnacka


K O N F E R E N C J E<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 32<br />

W Pekinie w dniach 3-6 września <strong>2007</strong> r. odbyła się 10. Jubileuszowa Konferencja Building Simulation<br />

<strong>2007</strong>. W konferencji udział wzięło 337 uczestników z 26 krajów.<br />

Symulacje w budownictwie<br />

Od lewej:<br />

dr Dariusz Heim,<br />

prof. Jan Hensen,<br />

dr Katarzyna Klemm<br />

Polskê reprezentowali dr Katarzyna<br />

Klemm oraz dr Dariusz Heim z Wydzia³u<br />

Budownictwa, Architektury i In¿ynierii<br />

Œrodowiska. Na konferencjê przyjêto 291<br />

artyku³ów z czego 167 prac zosta³o wyg³oszonych<br />

podczas 35 sesji, zaœ pozosta³e<br />

przedstawiono podczas sesji pla-<br />

katowych. Pe³ne wersje artyku³ów zamieszczono<br />

w wydanych w wersji ksi¹¿-<br />

kowej i elektronicznej materia³ach konferencyjnych.<br />

Ka¿dy artyku³ poddany<br />

zosta³ dwuetapowej ocenie przez dwóch<br />

niezale¿nych recenzentów, cz³onków<br />

Komitetu Naukowego Konferencji.<br />

Tematyka konferencji dotyczy³a wielu<br />

zagadnieñ teoretycznych, m.in. takich<br />

jak: modelowania procesów cieplnych<br />

w budynku, systemów ogrzewania, wentylacji<br />

i klimatyzacji, sieci zaopatrzenia<br />

w ciep³o i ch³ód oraz ciep³¹ wodê. Wiele<br />

referatów dotyczy³o zagadnieñ zwi¹zanych<br />

z komfortem u¿ytkowania budynków,<br />

w tym wynikaj¹cych z jakoœci powietrza<br />

wewnêtrznego, ale tak¿e mikroklimatu<br />

w otoczeniu budynków, systemów<br />

oœwietlenia, automatyzacji, monitorowania<br />

i diagnostyki.<br />

Dyskutowano tak¿e na temat zaawansowanych<br />

zagadnieñ modelowania<br />

oraz zastosowania symulacji w projektowaniu<br />

obiektów, diagnostyce energe-<br />

tycznej, ocenie i zarz¹dzaniu budynkami.<br />

Odby³y siê równie¿ specjalne sesje<br />

poœwiecone prezentacji oprogramowania<br />

komputerowego.<br />

Po raz pierwszy przedstawiciel nowo<br />

powsta³ego Polskiego Oddzia³u Miêdzynarodowego<br />

Stowarzyszenia Symulacji<br />

Procesów Fizycznych w Budynkach (International<br />

Building Performance Simulation<br />

Association) dr Dariusz Heim wzi¹³<br />

udzia³ w spotkaniu Zarz¹du G³ównego<br />

i przedstawi³ raport z dotychczasowej<br />

dzia³alnoœci IBPSA Poland.<br />

Zebranie za³o¿ycielskie polskiego<br />

oddzia³u odby³o siê w dniu 21 czerwca<br />

<strong>2007</strong> r. podczas konferencji „Fizyka Budowli<br />

w Teorii i Praktyce” – wyjaœnia dr<br />

D. Heim – Wziê³o w nim udzia³ 35 przedstawicieli<br />

ró¿nych specjalnoœci zwi¹zanych<br />

z budownictwem z 12 oœrodków<br />

naukowo-badawczych. Wybrano czteroosobowy<br />

zarz¹d, na czele którego stan¹³<br />

w roli Prezesa dr Dariusz Heim. Wiceprezesem<br />

zosta³ dr Piotr Narowski z Politechniki<br />

Warszawskiej, sekretarzem dr<br />

Tomasz Kisielewicz z Politechniki Krakowskiej.<br />

Dr Katarzynie Klemm z naszej<br />

uczelni powierzono rolê skarbnika. Na<br />

pocz¹tku lipca w Oddziale G³ównym z³o-<br />

¿ono wszystkie niezbêdne dokumenty,<br />

zaœ na pocz¹tku sierpnia Zarz¹d IBPSA<br />

zatwierdzi³ IBPSA-Poland jako 17 oddzia³<br />

krajowy.<br />

Jak wyjaœnia dr D. Heim polski oddzia³<br />

bêdzie m.in. d¹¿y³ do rozpowszechnienia<br />

technik symulacyjnych<br />

w projektowaniu, realizacji i utrzymaniu<br />

obiektów budowlanych. W zamierzeniach<br />

IBPSA-Poland jest tak¿e nawi¹zanie<br />

wspó³pracy ze œrodowiskiem naukowym,<br />

projektantami, organizacjami,<br />

stowarzyszeniami oraz przedstawicielami<br />

przemys³u, w tym producentami<br />

oprogramowania. Bêdziemy te¿ wspieraæ<br />

racjonalne dzia³ania na rzecz poprawy<br />

efektywnoœci energetycznej budynków<br />

wraz z wykorzystaniem najnowszych<br />

osi¹gniêæ nauki – dodaje dr Heim.<br />

Wiêcej informacji na temat dzia³alnoœci<br />

Stowarzyszenia IBPSA-Poland mo¿na<br />

znaleŸæ na nowo powsta³ej stronie internetowej:<br />

http://www.ibpsa-poland.org<br />

Stowarzyszenie IBPSA powsta³o<br />

w roku 1987. Jego dzia³alnoœæ skupia<br />

siê na rozwoju i promocji technik symulacyjnych<br />

jako narzêdzia wspomagaj¹cego<br />

proces projektowania, wznoszenia,<br />

obs³ugi i utrzymania obiektów<br />

budowlanych. Stowarzyszenie zrzesza<br />

naukowców, programistów oraz in¿ynierów-praktyków<br />

wszystkich bran¿<br />

zwi¹zanych z budownictwem. Obecnie<br />

istnieje 17 oddzia³ów narodowych<br />

w Anglii, Australii, Brazylii, Chinach,<br />

Czechach, Francji, Hiszpanii, Holandii,<br />

Japonii, Kanadzie, Niemczech, Polsce,<br />

S³owacji, Szkocji, Stanach Zjednoczonych,<br />

Szwajcarii i Zjednoczonych Emiratach<br />

Arabskich.<br />

W³adze IBPSA stanowi 27 osobowy<br />

Zarz¹d G³ówny, w którym zasiadaj¹<br />

przedstawiciele oddzia³ów regionalnych.<br />

Obecnym prezydentem IBP-<br />

SA jest prof. Jan Hensen z Uniwersytetu<br />

Technicznego w Eindhoven.<br />

n<br />

E.Ch.


33 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

K O N F E R E N C J E<br />

W XIX wieku, okresie dominacji wielkich manufaktur, działalność przedsiębiorstw zorientowana była na wydajność,<br />

co przy stosowaniu prostych technologii wytwarzania pociągało za sobą zatrudnianie wielkiej liczby pracowników.<br />

Wiek XX to czas reorientacji przedsiębiorstw na oczekiwania rynku, jakość produktów, automatyzacji, robotyzacji<br />

i informatyzacji procesów produkcyjnych oraz zastępowania organizacji o tradycyjnej strukturze organizacjami elastycznymi.<br />

Przemiany te spowodowały zmianę roli i znaczenia pracowników oraz stawianych przed nimi wymagań.<br />

Początek XXI wieku charakteryzuje się rozwojem organizacji wirtualnych oraz organizacji uczących się. Podstawowym<br />

zasobem staje się wiedza i talent pracowników, a nie ich liczba. Sukces odnoszą te firmy, które mają pomysł<br />

jak prowadzić biznes i zatrudniają kreatywnych pracowników zorientowanych na rozwój swojego potencjału. Wiele<br />

firm, które osiągają przewagę konkurencyjną na rynku, mieści się w jednym pokoju i zatrudnia kilka osób.<br />

Zarządzanie pracownikami<br />

Dziœ truizmem jest stwierdzenie, ¿e<br />

najwa¿niejsz¹ rolê w organizacji odgrywaj¹<br />

jej pracownicy. Pracownik to kapita³,<br />

na który sk³ada siê nie tylko wiedza,<br />

umiejêtnoœci i zdolnoœci, lecz tak¿e jego<br />

potencja³ kwalifikacyjny. Przedsiêbiorstwo<br />

mo¿e wykorzystaæ ten potencja³<br />

odpowiednio inwestuj¹c w pracownika.<br />

Procedura z pozoru wydaje siê prosta.<br />

Pracownika nale¿y przeszkoliæ wysy³aj¹c<br />

na studia podyplomowe, specjalistyczne<br />

kursy, szkolenia, w wyniku otrzymuj¹c<br />

„udoskonalony model”.<br />

W rzeczywistoœci nie jest to takie proste,<br />

gdy¿ nie ma gotowego schematu<br />

pozwalaj¹cego trafnie wybraæ pracownika,<br />

w którego nale¿y zainwestowaæ.<br />

Nale¿y tak¿e zastanowiæ siê, czy doskonaliæ<br />

jego dotychczasowe umiejêtnoœci,<br />

czy te¿ odszukaæ jego nowe mo¿liwoœci<br />

rozwoju. Widaæ st¹d, ¿e nie jest ³atwo<br />

odkryæ drzemi¹ce w pracowniku talenty,<br />

rozwin¹æ je i wykorzystaæ dla niego<br />

samego oraz dobra przedsiêbiorstwa.<br />

Zatem jak dobraæ pracowników, jak<br />

zaplanowaæ ich rozwój oraz jak zarz¹dzaæ<br />

ich karier¹, jakie znaczenie ma wiedza,<br />

jakie problemy w zarz¹dzaniu ludŸmi<br />

implikowane s¹ przez zmiany strukturalne<br />

organizacji i postêpuj¹c¹ globalizacjê<br />

gospodarki? Na te i inne pytania<br />

mo¿na by³o znaleŸæ odpowiedŸ w czasie<br />

Ogólnopolskiej Konferencji Problemy zarz¹dzania<br />

zasobami ludzkimi w organizacji<br />

XXI wieku, która odby³a siê 22 – 23<br />

czerwca <strong>2007</strong> r. na Wydziale Organizacji<br />

i Zarz¹dzania P£. Organizatorami Konferencji<br />

by³a Katedra Systemów Zarz¹dzania<br />

oraz Ko³o Naukowe Zarz¹dzania<br />

Zasobami Ludzkimi „Experience”.<br />

Oprócz przedstawicieli Politechniki oraz<br />

innych ³ódzkich uczelni wy¿szych swoj¹<br />

wiedz¹ i doœwiadczeniem dzielili siê naukowcy<br />

ze SGH w Warszawie, Akademii<br />

Ekonomicznej w Katowicach, uniwersytetów:<br />

Warszawskiego, Jagielloñskiego,<br />

Zielonogórskiego, Katolickiego Uniwersytetu<br />

Lubelskiego, AGH w Krakowie, politechnik:<br />

Poznañskiej, Rzeszowskiej oraz<br />

licznie przybyli przedstawiciele praktyków<br />

reprezentuj¹cy m.in.: Statoil Poland,<br />

Polmos ¯yrardów, Bank Pekao S.A., Indesit<br />

Company Polska, Danone Polska,<br />

Kan Production, Big Star, Ceramika Parady¿<br />

i inne firmy.<br />

Po uroczystym otwarciu konferencji<br />

przez dziekana Wydzia³u Organizacji<br />

i Zarz¹dzania prof. Jacka Otto rozpoczê³y<br />

siê sesje plenarne. Uczestnicy mogli<br />

wybieraæ miêdzy równolegle odbywaj¹cymi<br />

siê cyklami wyk³adów. Gdy w jednej<br />

z sal poruszano temat kompetencji<br />

zawodowych i ich doskonalenia, w drugiej<br />

toczy³a siê zaciêta debata dotycz¹ca<br />

zarz¹dzania zasobami pracy w ma-<br />

³ych przedsiêbiorstwach. Swój punkt<br />

widzenia przedstawiali zarówno praktycy,<br />

jak i teoretycy zarz¹dzania. Nie oby-<br />

³o siê bez burzliwych, jednak jak¿e konstruktywnych<br />

dyskusji.<br />

Doskonalenie kadr i wspó³dzia³anie<br />

organizacji to jeden z tematów drugiego<br />

dnia konferencji. Równolegle rozwa¿ano<br />

problemy informacji i komunikacji w procesie<br />

kierowania. W trakcie kolejnego panelu<br />

opisywano patologie wystêpuj¹ce<br />

podczas kierowania ludŸmi. Panel praktyków<br />

na temat aktualnych problemów<br />

w obszarze zarz¹dzania zasobami ludzkimi<br />

zakoñczy³ oficjaln¹ czêœæ tego spotkania.<br />

Popo³udnie przeznaczone by³o na<br />

zwiedzanie fabrycznych zabytków miasta<br />

£odzi.<br />

Konferencja - oprócz aspektów naukowych<br />

- mia³a równie¿ wymiar artystyczny.<br />

W Sali Lustrzanej Wydzia³u,<br />

w otoczeniu obrazów ³ódzkiego artysty<br />

malarza Krzysztofa Kozie³a, zebrani mogli<br />

wys³uchaæ koncertu muzyki powa¿-<br />

nej w wykonaniu studentów Akademii<br />

Muzycznej im. Feliksa Nowowiejskiego<br />

w Bydgoszczy. Po tym muzycznym akcencie<br />

uczestnicy rikszami dotarli do restauracji<br />

Soplicowo.<br />

Tematy poruszane w czasie konferencji<br />

wzbudzi³y wœród jej uczestników niema³e<br />

emocje. Przeciwstawne niekiedy<br />

opinie teoretyków i praktyków nierzadko<br />

by³y trudne do pogodzenia, brak by³o<br />

pewnego wspólnego ogniwa spajaj¹cego<br />

ca³oœæ. Jednym z wniosków, jaki mo¿-<br />

na wysnuæ z dyskusji, mo¿e byæ stwierdzenie,<br />

¿e ogniwem tym s¹ studenci,<br />

którzy bogaci w wiedzê teoretyczn¹ zdobyt¹<br />

w czasie studiów mog¹ zastosowaæ<br />

i rozwin¹æ j¹ w przedsiêbiorstwach, zatem<br />

organizacje XXI wieku powinny zorientowaæ<br />

siê na m³odych, jeszcze niezmanierowanych<br />

i czêsto studiuj¹cych<br />

pracownikach, nie zapominaj¹c przy tym<br />

o pracownikach 45+, ³¹cz¹c w ten sposób<br />

m³odzieñczy zapa³ i akademick¹ wiedzê<br />

z doœwiadczeniem.<br />

n Magdalena Wróbel,<br />

Micha³ Szczepanik<br />

KN ZZL „Experience”


K O N F E R E N C J E<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 34<br />

Konferencja „z górskiej półki”<br />

Uczestnicy<br />

konferencji<br />

w Szklarskiej<br />

Porębie<br />

Idê w górach ciesz¹c siê ¿yciem<br />

Oddaæ d³oniom halnego w³osy<br />

W szelest liœci ws³uchaæ siê pragnê<br />

W odlatuj¹cych ptaków g³osy<br />

W Polsce ka¿da pora roku ma swój<br />

niepowtarzalny urok. Jednak ¿adna<br />

z nich nie ma w sobie tyle magii i ró¿no-<br />

rodnoœci co jesieñ. O tym, ¿e nie bez powodu<br />

zwana jest Z³ot¹ Polsk¹ Jesieni¹<br />

mogli przekonaæ siê uczestnicy Konferencji<br />

Kó³ Naukowych Wydzia³u Organizacji<br />

i Zarz¹dzania. Imprezê zorganizowano<br />

w oœrodku Politechniki £ódzkiej<br />

w Szklarskiej Porêbie w dniach 13 – 16<br />

paŸdziernika br.<br />

Ponad trzydziestoosobowa grupa studentów<br />

pod kierunkiem prodziekanów:<br />

dr. in¿. Marka Sekrety i prof. P£ Ryszrda<br />

Gr¹dzkiego dyskutowa³a o projektach,<br />

które realizowane bêd¹ na wydziale<br />

w roku akademickim <strong>2007</strong>/2008. Obrady<br />

rozpoczê³y prezentacje zesz³orocznych<br />

dokonañ Wydzia³owej Rady Studentów<br />

oraz planów na rok najbli¿szy. Swój<br />

dorobek oraz projekty dzia³añ przedstawi³y<br />

Ko³a Naukowe: BHP i Ergonomii, Zarz¹dzania<br />

Produkcj¹ i Konsultingu, Zarz¹dzania<br />

Zasobami Ludzkimi - Experience,<br />

LBT - Ludzie Business Technologie,<br />

PPT - Podstawowe Problemy Techniki<br />

oraz Euro Youth. Na konferencji zabrak³o<br />

KN M³odych Managerów oraz KN<br />

Delta. Wa¿na dyskusja dotyczy³a zasad<br />

wspó³pracy kó³, mamy nadziejê, ¿e jej<br />

efekty zostan¹ zauwa¿one w najbli¿-<br />

szych miesi¹cach.<br />

Podsumowaliœmy akcjê Kampania<br />

Uœmiechu, która cieszy³a siê du¿ym zainteresowanie<br />

ze strony studentów i pracowników<br />

naszego wydzia³u i pozosta³ych<br />

wydzia³ów Politechniki. Omówione zosta³y<br />

tak¿e zmiany w Regulaminie Studiów,<br />

a w szczególnoœci te dotycz¹ce zasad dyplomowania.<br />

Dyskutowaliœmy te¿ o szansach,<br />

jakie stwarza udzia³ w programie<br />

wymiany studenckiej Socrates – Erasmus.<br />

Ostatnim z tematów poruszanych podczas<br />

debaty by³a aktywizacja oœrodków zamiejscowych.<br />

U¿ywaj¹c najs³ynniejszej z metod<br />

heurystycznych, jak¹ jest burza mózgów,<br />

próbowano wspólnymi silami odnaleŸæ<br />

panaceum na nurtuj¹cy Wydzia³ problem.<br />

Mo¿na œmia³o powiedzieæ, ¿e godziny<br />

spêdzone przy konferencyjnym stole<br />

nie by³y czasem straconym, a owoców<br />

dyskusji mo¿emy oczekiwaæ ju¿ w najbli¿-<br />

szym czasie.<br />

Czterodniowy pobyt w górach to nie<br />

tylko powa¿ne rozmowy. Program obfitowa³<br />

równie¿ w liczne atrakcje. W drodze<br />

do Szklarskiej Porêby odwiedziliœmy<br />

Wroc³aw, jedno z najpiêkniejszych miast<br />

w naszym kraju, nie bez powodu zwane<br />

polsk¹ Wenecj¹. W tym labiryncie zabytków<br />

„miasta stu mostów” swoj¹ fachow¹<br />

pomoc zaoferowa³a nam Ania<br />

Czerniak, prezes Ko³a Naukowego Zarz¹dzania<br />

Produkcj¹ i Konsultingu, która<br />

wcieli³a siê w rolê przewodnika.<br />

Pobyt w Szklarskiej Porêbie wykorzystaliœmy<br />

równie¿ na aktywnoœæ fizyczn¹.<br />

Najbardziej wytrwali uczestnicy konferencji<br />

mogli spróbowaæ swoich si³ wspinaj¹c<br />

siê na Szrenicê. Ci „bardziej zaradni”<br />

wybrali rozwi¹zanie prostsze,<br />

choæ równie ekscytuj¹ce, wyci¹g krzese³kowy.<br />

Oz³ocone jesiennymi promieniami<br />

s³oñca góry wygl¹da³y przepiêknie.<br />

Wiêkszoœæ z nas droga ze szczytu zaprowadzi³a<br />

do wodospadu Kamieñczyk,<br />

choæ byli i tacy, którzy wybrali szlak na<br />

Œnie¿ne Kot³y.<br />

Wieczorem, po trudach górskiej wêdrówki<br />

wszyscy rozkoszowali siê smakiem<br />

ostatniej ju¿ zapewne w tym roku<br />

kie³basy z grilla, któr¹ niestrudzenie przy<br />

jednostopniowym mrozie sma¿y³ wiceprezes<br />

Ko³a BHP i Ergonomii Sebastian<br />

Michalski.<br />

Podczas wyjazdu nie zabrak³o równie¿<br />

imprez integracyjnych, którym towarzyszy³y<br />

niekonwencjonalne gry i konkursy.<br />

Zgodnie z zasad¹ œpiewaæ ka¿dy<br />

mo¿e odby³ siê równie¿ konkurs karaoke.<br />

Kreatywnoœæ studentów nie zna granic,<br />

dlatego oprócz tradycyjnych wersji piosenek<br />

pojawi³y siê liczne covery, doskonale<br />

oddaj¹ce panuj¹c¹ atmosferê.<br />

Niedzielne popo³udnie poœwiêcone<br />

by³o na zwiedzanie Ksi¹¿a - jednego<br />

z najbardziej imponuj¹cych i tajemniczych<br />

zamków dolnoœl¹skich. Przy okazji mogliœmy<br />

te¿ spróbowaæ swoich si³ w strzelaniu<br />

z kuszy, co nie by³o takie proste.<br />

Cztery dni konferencji minê³y bardzo<br />

szybko. By³ to jednak wystarczaj¹cy<br />

czas, by ustaliæ kluczowe kwestie oraz<br />

plany dzia³ania na najbli¿szy semestr. Co<br />

z nich zostanie zrealizowane przekonamy<br />

siê w marcu na kolejnej Konferencji<br />

Kó³ Naukowych w Szklarskiej Porêbie.<br />

n<br />

Magdalena Wróbel,<br />

0Micha³ Szczepanik


35 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

K O N F E R E N C J E<br />

Koła naukowe na naszej Uczelni działają coraz aktywniej, a ich członkowie nie boją się podejmować<br />

ciekawych inicjatyw. Organizują konferencje i sympozja, uczestniczą w pokazach i targach. Podejmowane<br />

przez nich działania organizacyjne i naukowe, poza tym, że wyzwalają inicjatywę i służą zaprzyjaźnianiu<br />

się młodzieży ze sobą, dają możliwość kontaktu studentów z ich mistrzami. Taki kontakt i możliwość<br />

dyskusji członkowie kół bardzo cenią i chętnie piszą o swej działalności i doświadczeniach. Poniżej dwa<br />

artykuły studentów z Wydziału Inżynierii i Marketingu Tekstyliów<br />

Koła naukowe coraz aktywniejsze<br />

Przy Katedrze Technologii i Budowy<br />

Wyrobów Dziewiarskich dzia³a Ko³o Naukowe<br />

Dziewiarzy. W Szklarskiej Porêbie<br />

studenci zorganizowali (10 – 13 maja<br />

<strong>2007</strong> r.) II Seminarium Naukowe Nowoczesne<br />

technologie w dziewiarstwie.<br />

Spotkanie mia³o charakter naukowy<br />

i integracyjny. Na seminarium dyskutowano<br />

na temat innowacyjnych technologii<br />

w dziewiarstwie oraz rozwoju przemys³u<br />

w³ókienniczego. Studenci - w podsumowaniu<br />

swoich badañ w³asnych<br />

i rezultatów prac dyplomowych - przedstawili<br />

dziewiêæ referatów. Dodatkowo<br />

dwa referaty zosta³y przygotowane przez<br />

sponsorów seminarium. Tematyk¹ objête<br />

zosta³y kolumienkowe dzianiny dystansowe,<br />

ich w³aœciwoœci oraz zastosowanie<br />

w przemyœle motoryzacyjnym, meblowym<br />

i obuwniczym, wyroby dziewiarskie<br />

wykonywane w technologii knit and<br />

wear na komputerowych szyde³karkach<br />

p³askich firmy Stoll oraz struktury nowych,<br />

nieklasycznych dzianin rz¹dkowych.<br />

Przedstawiono równie¿ historiê<br />

wytwarzania kapeluszy w XIX i XX w.<br />

popart¹ licznymi ilustracjami oraz genezê<br />

i w³aœciwoœci nanow³ókien wskazuj¹c<br />

obszary ich zastosowañ. Z wielkim<br />

zainteresowaniem i uwag¹ uczestnicy<br />

seminarium wys³uchali referatu, przygotowanego<br />

przez Y.R. Shaha z Indii, o kondycji<br />

oraz planach rozwojowych i ekspansywnych<br />

przemys³u w³ókienniczego<br />

w Azji Œrodkowej.<br />

W seminarium wzi¹³ udzia³ mgr in¿.<br />

Krzysztof Szarski, w³aœciciel firmy Knittex,<br />

która jest jednym z najwiêkszych<br />

producentów wyrobów poñczoszniczych<br />

w Europie Œrodkowej. W trakcie ¿ywej<br />

dyskusji nad problematyk¹ przemys³u<br />

tekstylnego w Polsce K. Szarski oraz inni<br />

zaproszeni goœcie wyra¿ali optymizm<br />

dotycz¹cy restrukturyzacji przemys³u<br />

opartej na pozyskiwaniu nowatorskich<br />

technologii. Zwracano uwagê na niedostatek<br />

wykwalifikowanej kadry in¿ynierskiej<br />

w zak³adach przemys³owych oraz<br />

na s³ab¹ znajomoœæ jêzyków obcych<br />

wœród kadry kierowniczej. Namawiano<br />

studentów, by pozostali w kraju, zak³adali<br />

swoje przedsiêbiorstwa i wykorzystywali<br />

zdobyt¹ wiedzê i umiejêtnoœci.<br />

Dyskusja i liczne pytania udowodni³y, ¿e<br />

tego typu spotkania s¹ celowe i po¿yteczne.<br />

Wszystkie wyg³oszone referaty zosta-<br />

³y zamieszczone w materia³ach seminaryjnych,<br />

z którymi zapoznano prorektora<br />

ds. studenckich prof. Ireneusza Zbiciñskiego<br />

oraz dziekana Wydzia³u prof.<br />

Izabellê Kruciñsk¹.<br />

W programie Seminarium, przewidziano<br />

zwiedzanie Zak³adu Dziewiarskiego<br />

„Mirand”, który specjalizuje siê<br />

w wytwarzaniu siatek dzianych na osnowarkach,<br />

wykorzystywanych w wyrobach<br />

technicznych.<br />

W czasie przeznaczonym na wypoczynek<br />

i rekreacjê, w drugim dniu Seminarium<br />

zorganizowano wycieczkê na<br />

Szrenicê, najwy¿szy szczyt w okolicy<br />

Szklarskiej Porêby oraz do wodospadu<br />

Kamieñczyk. Bardziej wytrwali studenci<br />

odwiedzili tak¿e miejscow¹ hutê szk³a.<br />

Wieczorem odby³o siê ognisko, przy<br />

którym wszyscy œpiewali i weso³o siê<br />

bawili. Humory dopisywa³y, a rozstaniu<br />

towarzyszy³y zapewnienia o zorganizowaniu<br />

kolejnego takiego spotkania<br />

w nadchodz¹cym roku akademickim.<br />

W imieniu organizatorów i uczestników<br />

Seminarium, dziêkujê sponsorom,<br />

bez których udzia³u nasz wyjazd by³by<br />

niemo¿liwy. Obok wspomnianej firmy<br />

Knittex, sponsorami by³y tak¿e: Elmatex,<br />

Sharda Europa, Hurtimex, W. Rosiñski<br />

i Dziekan Wydzia³u.<br />

Ko³o Naukowe Dziewiarzy liczy obecnie<br />

ok. 30 studentów. Do Ko³a nale¿¹ nie tylko<br />

studenci z kierunku dyplomowania dziewiarstwo,<br />

ale tak¿e studenci z innych kierunków<br />

(tkactwo, architektura tekstyliów,<br />

wzornictwo). Cz³onkowie Ko³a chêtnie podejmuj¹<br />

nowe wyzwania, a swoimi uwagami<br />

i spostrze¿eniami dziel¹ siê tak¿e na<br />

seminariach miêdzyuczelnianych.<br />

n Ma³gorzata Ojczyk<br />

foto: Grzegorz Bednarski<br />

cd. str. 36


K O N F E R E N C J E<br />

dokończenie ze str. 35<br />

Aktywnie dzia³a tak¿e Ko³o Naukowe<br />

przy Katedrze Automatyzacji Procesów<br />

W³ókienniczych. Tradycj¹ sta³y siê<br />

seminaria organizowane w Konopnicy.<br />

I nadszed³ ten dzieñ–18 maja. Min¹³<br />

prawie rok od naszego ostatniego spotkania<br />

w Konopnicy. To ju¿ VIII Wydzia³owe<br />

Seminarium Naukowe zorganizowane<br />

przez nasze Ko³o. Wszyscy jesteœmy o rok<br />

starsi, ale jednoczeœnie bardziej doœwiadczeni.<br />

Widaæ to by³o podczas prezentowania<br />

referatów. Wiêksza wiedza, zaanga-<br />

¿owanie, swoboda wypowiedzi i umiejêtnoœci<br />

przedstawiania wyników w³asnych<br />

badañ i prac dyplomowych. To wszystko<br />

pozwoli³o pracownikom Katedry wy³oniæ<br />

zwyciêzcê tegorocznego seminarium, którym<br />

zosta³ Piotr Wiktorowski. Wyró¿niono<br />

tak¿e prace El¿biety S¹siadek oraz<br />

Karoliny Milczarek. W tegorocznym turnieju<br />

tenisa sto³owego w kategorii ¿eñskiej<br />

zwyciê¿y³a Aneta Kot, jednak ostatecznie<br />

puchar mistrza zdoby³ prof.<br />

Krzysztof Gniotek.<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 36<br />

Koła naukowe coraz aktywniejsze<br />

Goœciem specjalnym by³ red. Wiktor<br />

Niedzicki, który podzieli³ siê z uczestnikami<br />

seminarium swoimi uwagami na<br />

temat Wspó³czesnej promocji nauki<br />

i techniki.<br />

W imieniu studentów dziêkujemy zak³adowi<br />

Farbolux-Biliñski za mo¿liwoœæ<br />

zwiedzania jednego z najbardziej nowoczesnych<br />

zak³adów w³ókienniczych<br />

w kraju. Podziêkowania kierujemy tak-<br />

¿e do kadry dydaktycznej, która jak co<br />

roku s³u¿y³a nam swoj¹ pomoc¹ w trakcie<br />

przygotowañ oraz udziela³a fachowych<br />

i cennych rad, zwi¹zanych z prezentacjami.<br />

S³owa uznania nale¿¹ siê<br />

równie¿ ca³emu komitetowi organizacyjnemu<br />

i kolegom, którzy wziêli udzia³<br />

w tym przedsiêwziêciu.<br />

n Agnieszka Mulczyk,<br />

El¿bieta S¹siadek<br />

Pamiątkowa fotografia<br />

przed wejściem<br />

do pałacyku<br />

foto: Janusz Zięba<br />

Międzynarodowa konferencja<br />

papierników i poligrafów<br />

Konferencja INPAP, organizowana ju¿<br />

od 10 lat, na sta³e wpisa³a siê w kalendarz<br />

spotkañ bran¿y papierniczej w Polsce.<br />

Tegoroczna Jubileuszowa Miêdzynarodowa<br />

Konferencja i Wystawa Naukowo-<br />

Techniczna INPAP <strong>2007</strong> cieszy³a siê<br />

ogromnym zainteresowaniem wystawców<br />

i uczestników. Wziê³o w niej 250 osób, co<br />

po raz kolejny dowiod³o, ¿e jest konferencj¹<br />

potrzebn¹ i oczekiwan¹. Organizatorami<br />

konferencji jest Instytut Papiernictwa<br />

i Poligrafii przy udziale Ukraiñskiej<br />

Akademii Drukarstwa we Lwowie. Zespó³<br />

naukowy Instytutu pod kierunkiem prof.<br />

Barbary Surmy-Œlusarskiej pe³ni rolê centrum<br />

integruj¹cego polskie œrodowisko<br />

naukowe z przemys³em papierniczym,<br />

przetwórczym i poligraficznym.<br />

Obradowano przez trzy dni<br />

(17-19.10.<strong>2007</strong> r.) w S³oku ko³o Be³chato-<br />

wa w hotelu Wodnik, w piêknym otoczeniu<br />

sosnowego lasu, nad brzegiem zalewu.<br />

Zaprezentowano 45 referatów w ramach<br />

nastêpuj¹cych sesji tematycznych:<br />

technologia papiernictwa, maszyny i urz¹dzenia<br />

w papiernictwie, technologie i maszyny<br />

w przetwórstwie papieru i tektury,<br />

technologie, urz¹dzenia i jakoœæ w poligrafii.<br />

Tak szeroka tematyka powoduje, ¿e<br />

ka¿dy z uczestników znajdowa³ coœ zgodnego<br />

ze swymi zainteresowaniami.<br />

Studenci bardzo aktywnie pomagaj¹<br />

i uczestnicz¹ w konferencji. Umo¿liwia<br />

im to poznanie wielu osób z bran¿y<br />

i przyjrzenie siê z bliska najnowszym<br />

technologiom, a zatem w sposób ¿ywy<br />

poszerzenia swojej wiedzy wyniesionej<br />

z uczelni. Bezpoœredni kontakt z osobami,<br />

które wdra¿aj¹ nowe technologie<br />

umo¿liwia poznanie i lepsze zrozumienie<br />

istotnych rozwi¹zañ technicznych.<br />

Taka wiedza dla studenta jest najcenniejsza<br />

i najbardziej istotna. To jednak nie<br />

wszystko, kontakt z przedstawicielami<br />

przemys³u owocuje niejednokrotnie mo¿-<br />

liwoœci¹ pisania pracy dyplomowej, odbycia<br />

praktyk, sta¿y czy zatrudnienia.<br />

Uczestnictwo studentów w konferencji<br />

uczy ich tak¿e samej organizacji tego<br />

rodzaju przedsiêwziêæ, co bêdzie owocowaæ<br />

podczas przygotowywania ju¿<br />

drugiej Miêdzynarodowej Konferencji<br />

Studentów Papierników.<br />

Oprócz wys³uchania referatów<br />

i udzia³u w dyskusji, mo¿na by³o zapoznaæ<br />

siê z ofert¹ czternastu firm, które<br />

prezentowa³y swoje najnowsze rozwi¹zania<br />

i produkty na Wystawie Naukowo-<br />

Technicznej.<br />

n Agnieszka Andruszkiewicz


37 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

Tomografia procesowa jest dynamicznie rozwijającą się dziedziną wiedzy zajmującą się<br />

nieinwazyjnymi metodami diagnostyki procesów przemysłowych. Znajduje zastosowanie<br />

w coraz to nowszych dziedzinach gospodarki, między innymi w wydobyciu ropy naftowej,<br />

przemyśle petrochemicznym, transporcie pneumatycznym, jak również w rybołówstwie.<br />

Od 1999 r. organizowane są Światowe Kongresy Tomografii Procesowej. Piąty odbył się<br />

w tym roku we wrześniu w Bergen w Norwegii.<br />

Światowy Kongres<br />

Tomografii Procesowej<br />

Kongres w Bergen zgromadzi³ ponad<br />

120 naukowców z 20 pañstw œwiata,<br />

którzy przedstawili oko³o 150 referatów<br />

naukowych. Najliczniej by³a reprezentowana<br />

Wielka Brytania. Jest to uzasadnione,<br />

gdy¿ jednym z organizatorów Kongresu<br />

by³o VCIPT – Virtual Centre for Industrial<br />

Process Tomography, Wœród<br />

najliczniejszych grup by³a równie¿ delegacja<br />

z Polski, w tym 6 osób z Katedry<br />

Informatyki Stosowanej (KIS): prof.<br />

D. Sankowski, adiunkci L. Babout, M. Janaszewski,<br />

W. Mosorow, J. Nowakowski<br />

oraz mgr in¿. R. Banasiak. Udzia³ delegacji<br />

w Kongresie zosta³ w znacznej czêœci<br />

sfinansowany przez projekt DENIDIA<br />

s³u¿¹cy uzyskaniu doskona³oœci w zakresie<br />

nieinwazyjnych systemów diagnostycznych,<br />

realizowany w KIS w ramach<br />

6. Programu Ramowego UE Maria Curie<br />

Transfer of Knowledge. Naukowcy z Polski<br />

z 10 artyku³ami byli czwart¹, wraz<br />

z USA, najliczniej reprezentowan¹ grup¹<br />

autorów.<br />

Podczas ceremonii zamkniêcia Kongresu<br />

przypomniano sylwetkê Œp. prof.<br />

Tomasza Dyakowskiego. Jego praca naukowa<br />

prowadzona na Uniwersytecie<br />

w Manchester i w KIS P£ przyczyni³a siê<br />

do rozwoju tomografii procesowej.<br />

Podczas Kongresu w Bergen zosta³a<br />

oficjalnie zainaugurowana dzia³alnoœæ<br />

Towarzystwa International Society for<br />

Industrial Process Tomography (ISIPT).<br />

Nale¿¹cemu do grona za³o¿ycieli prof.<br />

D. Sankowskiemu zosta³a powierzona<br />

funkcja Communication Director. Powo-<br />

³anie prof. Sankowskiego do œcis³ego<br />

zarz¹du Towarzystwa jest wyrazem<br />

uznania dla osi¹gniêæ naukowych KIS<br />

w dziedzinie tomografii.<br />

W czasie wolnym od obrad uczestnicy<br />

Kongresu mieli mo¿liwoœæ wys³uchania<br />

koncertu muzyki najbardziej znanego<br />

kompozytora norweskiego, pochodz¹cego<br />

i tworz¹cego w Bergen, Edwarda<br />

Griega oraz odbycia rejsu po malowniczych<br />

okolicznych fiordach. Uczestnicy<br />

Kongresu byli równie¿ goœæmi Mera Bergen,<br />

co podkreœli³o znaczenie Kongresu<br />

w ¿yciu miasta.<br />

Jest ju¿ tradycj¹, ¿e miêdzy Kongresami<br />

jest organizowane w Polsce Miêdzynarodowe<br />

Sympozjum poœwiêcone<br />

tomografii procesowej. W sierpniu 2008<br />

roku Katedra Informatyki Stosowanej zorganizuje<br />

pod auspicjami ISIPT pi¹te ju¿<br />

Sympozjum w Zakopanem.<br />

n<br />

Jacek Nowakowski<br />

Delegacja<br />

z Katedry Informatyki<br />

Stosowanej<br />

w Bergen<br />

foto: Robert Banasiak<br />

K O N F E R E N C J E<br />

Wyjazdy w ramach programu Erasmus<br />

nabrały w ostatnim dziesięcioleciu<br />

ogromnego rozmachu.<br />

Celem Dnia Erazma jest dotarcie<br />

z informacją o programie do jak<br />

największej liczby studentów<br />

i utrzymanie rosnącego zainteresowania<br />

tą formą studiów. W tym<br />

roku Dzień Erazma został zorganizowany<br />

po raz czwarty. 7 listopada<br />

<strong>2007</strong> r. od godziny 14.00<br />

w Sali Widowiskowej PŁ mówiono<br />

o korzyściach, możliwościach<br />

i doświadczeniach w odbywaniu<br />

części studiów w zagranicznych<br />

uczelniach.<br />

Dzień Erazma<br />

Wydarzenie to – organizowane pod<br />

patronatem JM Rektora P£, przy wydatnej<br />

pomocy samych studentów - ma na<br />

celu zapoznanie studentów P£ z mo¿liwoœciami<br />

oraz korzyœciami p³yn¹cymi<br />

z wyjazdów na studia za granic¹,<br />

przede wszystkim w ramach Programu<br />

LLP-Erasmus. Uczestnicy spotkania<br />

dowiedzieli siê, gdzie mog¹ wyjechaæ,<br />

na jakich warunkach i w jaki sposób<br />

powinni siê do wyjazdu przygotowaæ.<br />

Prezentacje studentów, którzy ju¿ skorzystali<br />

z wyjazdu oraz tych, którzy<br />

w³aœnie przebywaj¹ w naszej uczelni,<br />

pozwoli³y studentom P£ dowiedzieæ siê<br />

równie¿ o ¿yciu na obczyŸnie, jego wadach<br />

i oczywiœcie zaletach, a tak¿e<br />

mo¿liwych problemach. Wieczorem na<br />

zakoñczenie imprezy wys³uchaliœmy<br />

koncertu zespo³u Masala Sound System.<br />

Studenci wspaniale bawili siê przy<br />

rytmach muzyki alternatywnej.<br />

W czasie Dnia Erazma rozstrzygniêto<br />

konkurs fotograficzny All Europe in one<br />

picture, all pictures in one Europe. Jego<br />

zwyciêzc¹ zosta³a Joanna Stêpieñ<br />

z Wydzia³ FTiMS za fotografiê zatytu³owan¹<br />

Gara¿.<br />

cd. str. 38


K O N F E R E N C J E<br />

Dzień Erazma<br />

dokończenie ze str. 37<br />

Goście Dnia Erazma<br />

Goœciem specjalnym by³ Pan Andre<br />

de Cokere- Students’ Advisor z Ghent University.<br />

W swojej prezentacji dotycz¹cej<br />

studiów w tym najwiêkszym belgijskim<br />

uniwersytecie ¿artobliwie opowiedzia³<br />

o powstaniu nowego gatunku cz³owieka<br />

homo Erasmus. Jego pe³na humoru i ciep³a<br />

prezentacja z pewnoœci¹ zachêci kolejnych<br />

naszych studentów do odbycia<br />

czêœci studiów w³aœnie w tej uczelni.<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 38<br />

Prof. Przemys³aw B¹kowski z Polytech’<br />

Universite de Nantes opowiedzia³<br />

studentom o wspania³ej szansie na ukoñczenie<br />

studiów w Politechnice £ódzkiej<br />

z podwójnym dyplomem - polskim i francuskim.<br />

Nale¿y bowiem pamiêtaæ, ¿e<br />

posiadanie zagranicznego dyplomu<br />

zwiêksza znacz¹co atrakcyjnoœæ absolwenta<br />

na rynku pracy.<br />

Tajniki studiowania w kraju ³osi i reniferów<br />

- ch³odnej Finlandii przybli¿y-<br />

³a nam Pani Maria Virtanen z Tampere<br />

University. Mówi³a miêdzy innymi o ciekawych<br />

mo¿liwoœciach realizowania<br />

kursów przez studentów zagranicznych<br />

na wszystkich uczelniach w regionie<br />

Tampere, a nie tylko na uczelni,<br />

do której wyjechali na studia. Stwarza<br />

to studentom olbrzymi¹ szansê na<br />

stworzenie w³asnego i unikatowego<br />

programu zajêæ.<br />

Obok merytorycznych prezentacji<br />

uczelni, z którymi <strong>Politechnika</strong> £ódzka<br />

wspó³pracuje w ramach Programu LLP-<br />

Erasmus, nasi studenci mieli tak¿e okazjê<br />

dowiedzieæ siê wiêcej na temat szoku<br />

kulturowego. Goœcinny wyk³ad dr<br />

Noemi M³odnickiej - etnologa z Uniwersytetu<br />

£ódzkiego pod prowokuj¹cym tytu³em<br />

Wy macie zegarki, my mamy czas<br />

przybli¿y³ zagadnienia ró¿nic kulturowych.<br />

Us³yszeliœmy wiele praktycznych<br />

rad, a studenci dowiedzieli siê, ¿e przygotowanie<br />

do wyjazdu zagranicznego<br />

powinno obejmowaæ nie tylko sprawy<br />

merytoryczne i dobr¹ znajomoœæ jêzyka,<br />

ale równie istotne s¹ prawy kulturowe.<br />

Jak podkreœla³a dr M³odnicka nale¿y bowiem<br />

pamiêtaæ, ¿e nie mo¿na siê tak<br />

nauczyæ kultury, jak uczy siê jêzyka.<br />

Dziêki takiemu przygotowaniu znalezienie<br />

siê w obcej kulturze, nawet jeœli jest<br />

to inna kultura europejska, nie wywo³a<br />

tak du¿ego zdziwienia b¹dŸ zagubienia.<br />

n Agnieszka<br />

Micha³owska-Dutkiewicz<br />

Garaż<br />

foto: Joanna Stępień<br />

Wspomnienia z Erazmusa<br />

Jak studenci zagraniczni postrzegaj¹ £ódŸ, Polskê i Polaków? Uffe Keldsen<br />

z Danii studiuje w Centrum Kszta³cenia Miêdzynarodowego: When I first came to<br />

Lodz I didn’t knew what to expect. A friend of mine told me that the Russian<br />

regime had taken its toll but nevertheless it was a country that really was rebuilding<br />

itself to its former glory. My friend was completely right! You really have<br />

some buildings that look awful, but why pay attention to them when you can just<br />

focus on all those pretty sites you have as well. Anyone who disagree should<br />

take a walk on Piotrkowska during a sunny day!<br />

Anniki Weides przyjecha³a do Politechniki £ódzkiej, bo jak mówi at the beginning<br />

of Mai <strong>2007</strong> I started to ask about going abroad, and the first place my<br />

professor suggested was £ódŸ. I thought a few seconds about it and decided:<br />

„Why not?” And I am not sorry about it, because all the peole I met in this<br />

interesting city, the nice women at IFE office, my Polish classmates, people from<br />

EYE as well as people in small shops, they try everything to help you with your<br />

problems. Jak podkreœla nie czuje samotnoœci i têsknoty za domem, bowiem<br />

tutaj spotka³a the wonderful community of exchange students, who replace family<br />

here, makes it very easy to feel home in a foreign country. I really love<br />

beeing here.<br />

Erazmus jest te¿ niezapomnian¹ przygod¹ dla Aleksandry Berut, która<br />

ostatni rok spêdzi³a na studiach we Francji w Ecole Supérieure de Commerce<br />

w La Rochelle– niedu¿ej, malowniczej miejscowoœci nad oceanem Atlantyckim.<br />

Bez wahania stwierdza: By³ to bardzo udany pobyt, zarówno pod<br />

wzglêdem naukowym, poznawczym jak i towarzyskim. Uczelnia – nowoczesna,<br />

otwarta na studentów z zagranicy, zapewniaj¹ca wysoki poziom kszta³cenia,<br />

Francja – wiele ciekawych miejsc do odwiedzenia, kraj bogaty kulturowo<br />

i geograficznie. By³a to te¿ okazja by spotkaæ rówieœników nie tylko<br />

z ca³ej Europy, ale i zza oceanu. Dziêki temu pozna³am nie tylko kraj,<br />

w którym przebywa³am, lecz równie¿ wiele innych kultur, narodowoœci,<br />

a nawet jêzyków. Niezaprzeczalnym atutem by³y równie¿ ró¿norodne formy<br />

spêdzania wolnego czasu. ¯agle, windsurfing, wycieczki na pobliskie wyspy<br />

czy wyjazdy do innych miast b¹dŸ s¹siaduj¹cych krajów to momenty,<br />

które na pewno na d³ugo pozostan¹ w mojej pamiêci… Wszystko to udawa³o<br />

mi siê po³¹czyæ z codziennym studiowaniem i studenckim bud¿etem. Istnieje<br />

niestety jeden minus wyjazdów na Erazmusa – czas biegnie tak szybko,<br />

¿e nie zauwa¿amy, kiedy nasz pobyt dobiega koñca…


39 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

O P I N I E<br />

Uruchomiliśmy w Uczelni studia nowego systemu – trójstopniowe. Pracy nad nowymi programami towarzyszyły<br />

emocje związane z dość radykalną zmianą założeń oraz brakiem stabilnych wymagań dla takich studiów. Według<br />

wytycznych Ministerstwa (zmienianych niestety w trakcie układania programów), zbilansowane treści i efekty kształcenia<br />

poprzedzają „siatki godzinowe” przedmiotów, a nie odwrotnie. Wielu nauczycieli odebrało tę zmianę jako<br />

zagrożenie – zamiast tradycyjnego podziału godzin zajęć między jednostki trzeba dobierać treści kształcenia, by<br />

ukształtować sylwetkę zawodową absolwenta [1]. Przygotowane w pośpiechu programy budzą wątpliwości – dodatkowo<br />

pogłębione nieznanym zapotrzebowaniem gospodarki na absolwentów studiów pierwszego i wyższych<br />

stopni. W artykule nakreślono szersze tło dla nowego podejścia do projektowania programów studiów. Zmiana<br />

podejścia była i jest konieczna. Wynika ona ze zmiany paradygmatu szkolnictwa wyższego i jego roli w społeczeństwie.<br />

Trzeba się z tą zmianą pogodzić i jak najszybciej podjąć wynikające z niej wyzwania.<br />

Szkolnictwo wyższe i zawód nauczyciela<br />

akademickiego – zmiana paradygmatu<br />

Edukacja by³a w ró¿nych okresach<br />

wspierana przez ró¿ne sektory spo³eczeñstwa.<br />

W Polsce pierwsze zorganizowane<br />

ramy dla edukacji szczebla wy¿-<br />

szego ni¿ elementarny wprowadzili jezuici<br />

w po³owie XVI wieku. Piêcioletnie<br />

szko³y jezuickie dawa³y m³odzie¿y wykszta³cenie<br />

humanistyczne oraz uczy³y<br />

zasad ¿ycia chrzeœcijañskiego. Pos³ugiwa³y<br />

siê jednolitym programem nauczania.<br />

Uczniowie byli podzieleni na klasy<br />

nie wed³ug wieku, lecz wyuczonego<br />

materia³u. Przez wiele lat jezuici byli<br />

wy³¹cznymi nauczycielami i wychowawcami<br />

m³odzie¿y w Polsce.<br />

System stworzony przez jezuitów<br />

funkcjonowa³ sprawnie, choæ cechowa³<br />

go konserwatyzm i nietolerancja religijna.<br />

Rozwi¹zanie zakonu jezuitów<br />

da³o impuls do g³êbokich reform szkolnictwa.<br />

Sejm rozbiorowy powo³a³ 14<br />

paŸdziernika 1773 Komisjê Edukacji<br />

Narodowej – pierwsze na œwiecie ministerstwo<br />

oœwiaty publicznej. Jej eksperci<br />

opracowali trójstopniowy model<br />

szkó³ – w duchu oœwiecenia. Opracowano<br />

nowatorskie programy studiów,<br />

dopuszczono dziewczêta do nauki na<br />

równych prawach z ch³opcami. Wydano<br />

27 podrêczników wprowadzaj¹cych<br />

polsk¹ terminologiê takich dziedzin jak<br />

fizyka, matematyka, chemia, logika,<br />

gramatyka. Komisja wychowa³a kilkadziesi¹t<br />

tysiêcy nauczycieli, dziêki którym<br />

w ogóle przetrwa³a polska kultura<br />

i jêzyk.<br />

Model centralnie zarz¹dzanego<br />

przez pañstwo systemu edukacyjnego<br />

przetrwa³ ok. 200 lat. Pod koniec XX<br />

stulecia pojawi³y siê w nim nowe elementy.<br />

Rozwój spo³eczeñstwa konsumpcyjnego,<br />

wymóg technologicznego<br />

doskonalenia dóbr konsumpcyjnych<br />

i globalizacja gospodarki da³y powszechny<br />

wzrost œwiadomoœci wartoœci<br />

wykszta³cenia. „Nowa gospodarka”<br />

zwiêkszy³a zapotrzebowanie na pracowników<br />

z wy¿szym wykszta³ceniem, nasili³a<br />

konkurencjê na rynku pracy i wraz<br />

z innymi zjawiskami (np. wyd³u¿enie<br />

œredniej d³ugoœci trwania ludzkiego<br />

¿ycia) zwiêkszy³a popyt na edukacjê.<br />

Zaczêto uwa¿aæ, ¿e rynek edukacji<br />

mo¿e staæ siê jednym z najszybciej rozwijaj¹cych<br />

siê rynków XXI wieku [2].<br />

Dzia³alnoœæ podjê³y liczne uczelnie prywatne.<br />

Przy prawie niezmienionych nak³adach<br />

z bud¿etu objêto kszta³ceniem<br />

uniwersyteckim kilkakrotnie zwiêkszon¹<br />

liczbê m³odych ludzi. Rolê ministerstwa<br />

zaczêto ograniczaæ do regulacji<br />

dotycz¹cych „standardów kszta³cenia”,<br />

a i ta rola jest wype³niana z niespotykanym<br />

dot¹d brakiem konsekwencji.<br />

S³yszy siê o zamiarach zredukowania<br />

liczby uczelni wspieranych przez<br />

pañstwo – finansowania tylko du¿ych<br />

(>100 profesorów z tytu³em) uczelni,<br />

które maj¹ otrzymaæ autonomiê. Elementem<br />

reguluj¹cym szkolnictwo wy¿-<br />

sze staje siê zatem rynek i mechanizmy<br />

samodoskonalenia istniej¹ce w œrodowisku<br />

akademickim (jeœli nie zosta³y<br />

st³umione przez samych cz³onków tej<br />

spo³ecznoœci).<br />

Warunki<br />

funkcjonowania<br />

systemu edukacji<br />

Tempo i zakres zmian s¹ tak wielkie,<br />

¿e niektórzy badacze twierdz¹, i¿ zdolnoœæ<br />

„zarz¹dzania zmian¹” jest najwa¿-<br />

niejsz¹ umiejêtnoœci¹, której oczekuje siê<br />

od w³adz uczelni i od wszystkich nauczycieli<br />

[3]. Najwiêksze wyzwania dla uczelni<br />

wy¿szych s¹ konsekwencj¹ nastêpuj¹cych<br />

czynników:<br />

1) Ograniczenia finansowe i rosn¹ca<br />

konkurencja krajowa, a coraz czêœciej<br />

tak¿e zagraniczna.<br />

2) Rosn¹ce oczekiwanie, ¿e uczelnia<br />

powinna przyj¹æ odpowiedzialnoœæ za zaspokojenie<br />

potrzeb spo³ecznych oraz<br />

œciœlejsza kontrola dzia³alnoœci uczelni<br />

(akredytacje).<br />

3) Zwiêkszona liczba studentów<br />

i wiêksze ich zró¿nicowanie (np. pod<br />

wzglêdem przygotowania do studiów<br />

i wiedzy z matematyki oraz fizyki).<br />

4) Rozwój ery wiedzy (ang. knowledge<br />

age) wraz z technikami u³atwiaj¹cymi<br />

nauczanie. Nowe technologie,<br />

np. internetowe, pozwalaj¹ na tworzenie<br />

tzw. szkó³ wirtualnych (ang. on-line<br />

education).<br />

Inna jest rola pe³niona przez uczelniê,<br />

pojawia siê nacisk na rezultaty jej<br />

dzia³alnoœci (nauczanie, a nie kszta³ce-<br />

cd. str. 40


O P I N I E<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 40<br />

Ostatnie dekady przynios³y istotn¹<br />

zmianê paradygmatu systemów szkolnictwa<br />

wy¿szego. Szko³y wy¿sze konkuruj¹<br />

ze sob¹ i przedsiêbiorstwami komercyjnymi,<br />

zabiegaj¹c o studentów<br />

i osoby pracuj¹ce. Edukacja sta³a siê<br />

wyraŸnie zarysowanym elementem rynku<br />

i podlega dzia³aniu takich zjawisk jak<br />

konkurencja, niepewnoϾ i ryzyko [12].<br />

Zawód nauczyciela sta³ siê metazawodem,<br />

obejmuj¹cym wiele ró¿nych, dotychczas<br />

oddzielnych, specjalnoœci zawodowych.<br />

Wywi¹zywanie siê z rosn¹cej<br />

liczby oczekiwañ, ról i zadañ akademickich<br />

stanowi dla nauczycieli coraz<br />

wiêksze wyzwanie, do którego<br />

w tej skali nie mogli byæ wczeœniej przygotowani.<br />

Uczelnia musi im przyjϾ<br />

z pomoc¹, tworz¹c przyjazne i dobrze<br />

zorganizowane œrodowisko pracy,<br />

w którym cenne pomys³y i osi¹gniêcia<br />

bêd¹ zauwa¿ane, doceniane i nie bêd¹<br />

siê marnowaæ. Wiêksz¹ czêœæ odpowiedzialnych,<br />

samodzielnych zadañ powinni<br />

przej¹æ pracownicy administracji, tak<br />

jak ma to miejsce w innych krajach.<br />

Pojawi³a siê potrzeba pilnego wprowadzenia<br />

istotnych zmian w zarz¹dzaniu<br />

uczelni¹ [12]. Wa¿na bêdzie nie tylko<br />

organizacja pracy i dobór kadr, ale takdokończenie<br />

ze str. 39<br />

Szkolnictwo<br />

wyższe...<br />

nie). Dotychczas szko³a wy¿sza pe³ni³a<br />

funkcjê swoistego „filtru” – studenci<br />

najmniej zdolni i najmniej wytrwali byli<br />

„odsiewani” w toku studiów. Obecna<br />

funkcja to nauczanie: przeniesienie studentów<br />

pierwszego roku z ich poziomu<br />

zdolnoœci i umiejêtnoœci do okreœlonego<br />

poziomu kompetencji potrzebnych<br />

do wykonywania zawodu. Do tej pory<br />

komisje akredytacyjne szuka³y odpowiedzi<br />

na pytanie: „Jakie macie zasoby<br />

i jak zamierzacie je wykorzystaæ?”.<br />

Obecne pytanie jest inne: „Czego siê<br />

nauczyli studenci w toku studiów i co<br />

faktycznie potrafi¹ robiæ korzystaj¹c<br />

z doœwiadczenia i wiedzy zdobytych na<br />

studiach?”. Sytuacja ta niesie wiele<br />

nowych wymagañ w odniesieniu do<br />

samych nauczycieli.<br />

Metazawód<br />

Zmienione warunki funkcjonowania<br />

uczelni, silna konkurencja i powszechny<br />

dostêp do nowych technologii spowodowa³y,<br />

¿e zawód nauczyciela akademickiego<br />

sta³ siê metazawodem [4]<br />

– jest zdefiniowany na podstawie zawodu<br />

podstawowego, ale jednoczeœnie<br />

wymaga profesjonalnej wiedzy oraz doœwiadczenia<br />

z zakresu kilkunastu innych<br />

zawodów.<br />

Podstawowe role, które pe³ni nauczyciel<br />

w zasadzie nie uleg³y zmianie (nauczanie,<br />

dzia³alnoœæ naukowa i twórcza,<br />

praca organizacyjna, zarz¹dzanie). Liczba<br />

czynnoœci zawodowych, z których<br />

ka¿da mog³aby byæ zlecona odpowiedniemu<br />

profesjonaliœcie, a które nauczyciel<br />

musi wykonywaæ dla spe³nienia w<strong>yzna</strong>czonych<br />

mu/jej ról jest znacznie d³u¿-<br />

sza i obejmuje [5]: projektowanie materia³ów<br />

dydaktycznych, przekazywanie<br />

wiedzy, ocenê efektów kszta³cenia, zarz¹dzanie<br />

zajêciami, badania naukowe<br />

w zakresie dydaktyki, psychometriê i statystykê,<br />

epistemologiê, teoriê uczenia<br />

siê, rozwój cz³owieka, technologie informacyjne,<br />

redagowanie tekstów technicznych,<br />

projektowanie grafiki, przemawianie<br />

publiczne, komunikacjê miêdzy ludŸmi,<br />

zarz¹dzanie konfliktem i zmian¹,<br />

budowanie zespo³ów, zarz¹dzanie zasobami,<br />

kierowanie ludŸmi, finanse, planowanie<br />

strategiczne i politykê. Od efektywnoœci<br />

nauczycieli w wype³nianiu zadañ<br />

zawodowych zale¿y pozycja uczelni<br />

na rynku edukacyjnym, miejsce szko³y<br />

wy¿szej w rankingach, powodzenie absolwentów<br />

w poszukiwaniu pracy. Wa¿-<br />

nym zadaniem uczelni jest w zwi¹zku<br />

z tym sta³a, rzetelna ocena dzia³alnoœci<br />

nauczycieli.<br />

Ocena pracy<br />

nauczycieli<br />

akademickich<br />

Jednym z podstawowych zagadnieñ,<br />

które nale¿y uwzglêdniæ przy projektowaniu<br />

systemów oceny jest jej cel [5-9].<br />

Zagadnienie to nie jest praktycznie rozpatrywane<br />

w literaturze krajowej. Rozró¿nia<br />

siê mianowicie ocenê formatywn¹<br />

i ocenê sumatywn¹ [9, 10]. Ocena formatywna<br />

jest prowadzona w czasie<br />

trwania procesu dydaktycznego, zawiera<br />

element monitorowania postêpu studentów<br />

w przyswajaniu wiedzy oraz<br />

umiejêtnoœci i dostarcza nauczycielom<br />

informacji niezbêdnych do doskonalenia<br />

ich pracy zawodowej. Ocena sumatywna<br />

skupia siê na danych potrzebnych do<br />

podjêcia przez odpowiedni organ zarz¹dzaj¹cy<br />

decyzji osobowych dotycz¹cych<br />

nauczyciela (zatrudnienia, awansu, nagrody<br />

za wyró¿niaj¹ce siê osi¹gniêcia).<br />

Istotne jest dopasowanie systemu<br />

oceny do konkretnej uczelni (misja, tradycja,<br />

system wartoœci, priorytety, lokalne<br />

warunki gospodarcze, itd.). Nie mo¿-<br />

na wprowadziæ skutecznego systemu<br />

oceny bez akceptacji ca³ego œrodowiska<br />

pracowników uczelni. Pracownicy musz¹<br />

byæ przekonani, ¿e ocena jest rzetelna<br />

i obiektywna, ¿e bêdzie prowadzona<br />

przez kompetentne osoby, a jej wyniki<br />

bêd¹ wykorzystane we w³aœciwy sposób<br />

(np. wyniki oceny formatywnej nie bêd¹<br />

u¿yte do podejmowania decyzji personalnych).<br />

System oceny musi byæ powi¹zany<br />

z przejrzystym systemem nagród,<br />

awansów i doskonalenia zawodowego,<br />

motywuj¹cych do lepszej i wydajniejszej<br />

pracy. Kryteria oceny powinny byæ znane<br />

z wyprzedzeniem pozwalaj¹cym na<br />

dostosowanie siê do nich. Warunkiem<br />

koniecznym obiektywnoœci ocen jest<br />

zasada korzystania z wielu ró¿norodnych<br />

Ÿróde³ pozyskiwania informacji (sami<br />

oceniani nauczyciele, ich koledzy, prze-<br />

³o¿eni, studenci i recenzenci zewnêtrzni).<br />

Wœród metod zbierania danych wiod¹cych<br />

do wa¿nej, rzetelnej i uczciwej<br />

oceny znajduje siê prowadzenie portfolio<br />

dzia³alnoœci nauczyciela (samoocena),<br />

wzajemne ocenianie nauczycieli, ró¿norodne<br />

recenzje oraz ankiety studenckie.<br />

Wprowadzenie systemu [11] w P£<br />

by³o niezbêdne i bêdzie korzystne zarówno<br />

dla uczelni, jak i dla jej pracowników.<br />

Na tle innych systemów nasze rozwi¹zanie<br />

nie jest doskona³e, wymaga ci¹g³ej<br />

analizy i uzupe³nienia o przejrzysty<br />

system awansów, nagród i program szkoleñ<br />

dla nabywania i rozwijania metazawodowych<br />

umiejêtnoœci. Celowe jest<br />

wprowadzenie oceny formatywnej do<br />

praktyki funkcjonowania naszych wydzia³ów.<br />

Podsumowanie


41 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

S T U D E N C I<br />

¿e stworzenie i doskonalenie mechanizmów<br />

nieustannej analizy efektów funkcjonowania<br />

i reagowanie na wszystkie<br />

dop³ywaj¹ce z zewn¹trz sygna³y (rankingi,<br />

hospitacje, ankiety, analiza<br />

SWOT). Tylko te uczelnie, które optymalnie<br />

wykorzystuj¹ swoje zasoby<br />

i podejmuj¹ trud doskonalenia swojej<br />

dzia³alnoœci w ka¿dym aspekcie, osi¹gaj¹<br />

sukces na rynku edukacji.<br />

Studentki Politechniki Łódzkiej mają swoje liczne pasje, a niektóre<br />

z tych pasji są tak silne i wyjątkowe, że władze uczelni zrobią wszystko<br />

by pomóc je realizować.<br />

Dziewczyny na Politechniki<br />

i nie tylko….<br />

n Andrzej Materka,<br />

Agnieszka Chmielewska-Pawlicka,<br />

S³awomir Hausman<br />

[1] K. JóŸwik, T. Saryusz-Wolski, „Czy<br />

takie mog¹ byæ studia dwustopniowe?”,<br />

¯ycie Uczelni, Biuletyn informacyjny Politechniki<br />

£ódzkiej, <strong>2007</strong>, 100:42-43.<br />

[2] M. Sulmicka, „Perspektywy rynku<br />

edukacji”, Czasopismo Internetowe<br />

Szko³y G³ównej Handlowej, Warszawa,<br />

2003, http://www.e-mentor.edu.pl/artykul_v2.php?numer=3&id=30<br />

[3] J.M. Gappa, A.E. Austin, A.G. Trice,<br />

Rethinking Faculty Work, Wiley, <strong>2007</strong>.<br />

[4] www.cedanet.com/meta<br />

[5] R.A. Arreola, Developing a Comprehensive<br />

Faculty Evaluation System,<br />

Anker Publishing Co., <strong>2007</strong>.<br />

[6] C.E. Glassick, M. Taylor Huber, G.I.<br />

Maeroff, Scholarship Assessed, The Carnegie<br />

Foundation of the Advancement of<br />

Teaching, 1997.<br />

[7] P. Seldin, Evaluating Faculty Performance,<br />

Anker Publishing Co., 2006.<br />

[8] A. Chmielewska-Pawlicka, System<br />

oceny pracy nauczycieli akademickich na<br />

przyk³adzie Politechniki £ódzkiej, praca<br />

magisterska, <strong>Politechnika</strong> £ódzka, Wydzia³<br />

Organizacji i Zarz¹dzania, <strong>2007</strong>.<br />

[9] N. Van Note Chism, Peer review<br />

of teaching. A sourcebook, Second edition,<br />

Anker Publishing Co., <strong>2007</strong>.<br />

[10] http://www.mmrwsjr.com/assessment.htm<br />

[11] Zarz¹dzenie nr 2/<strong>2007</strong> Rektora<br />

Politechniki £ódzkiej z 28 lutego <strong>2007</strong><br />

w sprawie ustalenia ankiety do przeprowadzenia<br />

okresowych ocen wyników<br />

pracy nauczycieli akademickich.<br />

[12] D. Antonowicz, „W poszukiwaniu<br />

nowego paradygmatu zarz¹dzania<br />

uniwersytetami w Polsce”, Nauka i Szkolnictwo<br />

Wy¿sze, 2004, 24(2):56-69.<br />

Justyna Cieślak<br />

w galowym mundurze<br />

Foto: Jacek Szabela<br />

Na wydziale Biotechnologii i Nauk<br />

o ¯ywnoœci P£ jest wiele studentek wyró¿niaj¹cych<br />

siê z jakiœ powodów, ale<br />

jedna jest zupe³nie wyj¹tkowa; nosi mundur<br />

Marynarki Wojennej i wygl¹da w nim<br />

przecudnie, a¿ trudno oderwaæ wzrok.<br />

Nazywa siê Justyna Cieœlak i studiuje<br />

biotechnologiê. Ma ju¿ tytu³ in¿yniera<br />

z ochrony œrodowiska, a obecnie jest na<br />

studiach magisterskich, na drugim semestrze<br />

P£ i jednoczeœnie na pierwszym<br />

Akademii Marynarki Wojennej. Zauwa¿y-<br />

³am j¹ na uroczystoœci tegorocznej inauguracji,<br />

przyjecha³a z Gdyni ubrana<br />

w galowy mundur, by porozmawiaæ ze<br />

swoim dziekanem na temat kontynuacji<br />

studiów na P£. Zrobi³a na mnie tak du¿e<br />

wra¿enie, ¿e poprosi³am j¹ o rozmowê<br />

i zgodê na jej opublikowanie w ¯yciu<br />

Uczelni. Okaza³o siê, ¿e Justyna niemal<br />

od dziecka marzy³a o marynarce, a przy<br />

tym zawsze by³a bardzo sprawna fizycznie<br />

i uprawia³a ró¿ne dyscypliny sportu.<br />

W czasie nauki w szkole podstawowej<br />

by³am cz³onkiem kadry województwa<br />

³ódzkiego w lekkiej atletyce a dok³adniej<br />

w rzucie oszczepem. Ju¿ wówczas<br />

podjê³am decyzjê o pójœciu do szko-<br />

³y o profilu wojskowym, niestety w owym<br />

czasie w Polsce nie by³o ¿adnego takiego<br />

liceum poza Dêblinem, lotnictwo jed-<br />

cd. str. 42


S T U D E N C I<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 42<br />

dokończenie ze str. 41<br />

nak nie interesowa³o mnie tak jak marynarka.<br />

Po namowie rodziców zosta³am<br />

w liceum w rodzinnym mieœcie w Skierniewicach.<br />

Rodzice s¹dzili wtedy, ¿e<br />

Marynarka Wojenna to mój kolejny szalony<br />

pomys³, który i tak nied³ugo wypadnie<br />

mi z g³owy – opowiada z uœmiechem<br />

pani podchor¹¿y.<br />

Jej prawdziwa przygoda z morzem<br />

rozpoczê³a siê w Liceum Ogólnokszta³c¹cym<br />

im. B. Prusa w Skierniewicach. -<br />

Pocz¹tkowo trenowa³am lekkoatletkê,<br />

jednak kontuzje nie pozwoli³y mi na dalsze<br />

starty w zawodach. Nauczyciel PO<br />

szuka³ w tym czasie kandydatów do<br />

udzia³u w konkursie marynistycznym -<br />

„Polska le¿y nad Ba³tykiem”. Dobrze p³ywa³am,<br />

mia³am ogóln¹ wiedzê marynistyczn¹,<br />

on nauczy³ mnie strzelaæ z wiatrówki<br />

i wi¹zaæ wêz³y. W Skierniewicach<br />

w swojej kategorii zajmowa³am pierwsze<br />

miejsca dwa lata z rzêdu. Pog³êbianie<br />

wiedzy o Marynarce Wojennej, Ba³tyku,<br />

historii Polski, zainteresowanie<br />

¿eglarstwem, chêæ s³u¿by utwierdzi³y<br />

mnie w przekonaniu, ¿e wybór Akademii<br />

Marynarki Wojennej jako dalszej<br />

œcie¿ki nauki jest trafiony w 100%.<br />

Po maturze zdanej niemal na same<br />

pi¹tki pojecha³a na egzaminy do Gdyni.<br />

Zda³a je bardzo dobrze. Egzamin sprawnoœciowy<br />

na najwy¿szym poziomie, matematyka<br />

- 60%, angielski -80%. - Zdawa³o<br />

wówczas bardzo du¿o osób (12<br />

osób na miejsce) i z braku miejsc nie<br />

zosta³am przyjêta. Pojawi³o siê wtedy<br />

zw¹tpienie i rozgoryczenie, tym bardziej,<br />

¿e do egzaminów przygotowywa³am siê<br />

ca³y rok, myœl¹c tylko o tym, ¿e zostanê<br />

podchor¹¿ym AMW - wspomina swoje<br />

pierwsze niepowodzenie ¿yciowe.<br />

- Nied³ugo potem okaza³o siê, ¿e zosta-<br />

³am przyjêta na Politechnikê £ódzk¹ na<br />

wydzia³ Biotechnologii i Nauk o ¯ywnoœci<br />

na kierunek ochrona œrodowiska. Pamiêtam,<br />

¿e wcale nie czu³am siê wtedy szczêœliwa<br />

i zak³ada³am, ¿e ju¿ za rok bêdê próbowa³a<br />

zdawaæ do AMW jeszcze raz. Jednak<br />

nabór na kolejny rok nie odby³ siê.<br />

Wówczas nie zmartwi³o mnie to, bo studia<br />

na P£ dawa³y mi du¿o satysfakcji. Mog³am<br />

trenowaæ w sekcji p³ywackiej i lekkiej atletyki.<br />

Brakowa³o mi jedynie mo¿liwoœci zrealizowania<br />

mojego najwiêkszego marzenia.<br />

Postanowi³a wówczas, ¿e dopiero po<br />

obronie pracy in¿ynierskiej spróbuje zdawaæ<br />

do AMW jeszcze raz.<br />

Tym razem do egzaminów, ze wzglêdu<br />

na sesjê na P£, przygotowywa³am siê<br />

dwa tygodnie, przypomnia³am sobie zakres<br />

wiedzy z matematyki obowi¹zuj¹cy<br />

w liceum, przejrza³am angielski i trenowa³am<br />

bieganie – opowiada pani in-<br />

¿ynier ochrony œrodowiska.<br />

Po egzaminach okaza³o siê, ¿e zda³a<br />

je najlepiej, uzyskuj¹c najwy¿sz¹ sumê<br />

punktów. Dziêki temu na szkoleniu podstawowym<br />

broñ wrêcza³ jej sam komendant-rektor<br />

AMW kontradmira³ Czes³aw<br />

Dyrcz.<br />

Szkolenie by³o ciê¿kie pod wzglêdem<br />

fizycznym i psychicznym, ale uda³o mi<br />

siê znieœæ trudy wszystkich æwiczeñ wiedz¹c,<br />

¿e realizujê swoje najwiêksze marzenia<br />

- wspomina. Przesz³a je z wyró¿-<br />

nieniem i na zakoñczenie, wspólnie<br />

z trójk¹ innych podchor¹¿ych, z³o¿y³a<br />

przysiêgê na sztandar AMW.<br />

Zaraz po przysiêdze udaliœmy siê na<br />

rejs kandydacki na ORP Wodnik, na którym<br />

czeka³y nas g³ównie prace porz¹dkowe<br />

i nauka wios³owania w szalupach,<br />

a przede wszystkim poznawanie regulaminu<br />

s³u¿by okrêtowej i wszystkich<br />

zasad panuj¹cych na okrêcie. Wraz<br />

z kilkoma podchor¹¿ymi zosta³am wyró¿niona<br />

za postawê w czasie rejsu<br />

i dobrze zdane egzaminy. „Kandydatka”<br />

trwa³a dwa tygodnie, po których wróciliœmy<br />

do Akademii i rozpoczêliœmy<br />

naukê i treningi w wybranych sekcjach<br />

sportowych - tak podchor¹¿y Cieœlak<br />

mówi o tajnikach szkolenia przysz³ych<br />

oficerów marynarki.<br />

Justyna opowiedzia³a mi jak wygl¹da<br />

¿ycie dziewczyny w typowo mêskiej<br />

szkole. Okaza³o siê, ¿e ma w Akademii<br />

wiele kole¿anek. Na pierwszym<br />

kursie jest w tej chwili 13 dziewczyn<br />

i 32 ch³opców.<br />

¯ycie podchor¹¿ego jest bardzo ciekawe,<br />

ale i wyczerpuj¹ce, zaczyna siê<br />

o 5.30, a koñczy bardzo czêsto po pó-<br />

³nocy. Wszyscy traktujemy siebie na równi,<br />

bez podzia³ów na p³eæ, tak samo jesteœmy<br />

ob³o¿one s³u¿bami jak ch³opcy<br />

i dostajemy takie same zadania, no,<br />

mo¿e poza noszeniem ciê¿kich rzeczy -<br />

prz<strong>yzna</strong>je po namyœle.<br />

Broń wręcza<br />

Pewne ulgi dla kobiet wynikaj¹ jedynie<br />

z mniejszych mo¿liwoœci fizycz-<br />

kontradmirał<br />

komendant AMW<br />

Czesław Dyrcz<br />

nych - Jesteœmy trochê inaczej zbudowane<br />

i mamy mniej si³y by podo³aæ takiemu<br />

wysi³kowi fizycznemu jak mê¿-<br />

czyŸni, dlatego mamy osobne normy<br />

dotycz¹ce æwiczeñ fizycznych przystosowane<br />

dla kobiet, na przyk³ad zamiast<br />

podci¹gania na dr¹¿ku - pompki, zamiast<br />

biegu na 3 km - bieg na 2 km,<br />

zamiast wymyków i innych skomplikowanych<br />

æwiczeñ gimnastycznych robimy<br />

przewroty, skoki i stanie na rêkach<br />

– wylicza drobne ró¿nice w zajêciach<br />

wysi³kowych i zaraz dodaje - S¹ jednak<br />

wœród nas uparte dziewczyny, które bez<br />

trudu wykonuj¹ æwiczenia fizyczne<br />

przeznaczone dla mê¿czyzn i które biegaj¹<br />

na zaprawie na równi z nimi, a niektóre<br />

nawet lepiej.<br />

Jednak w æwiczeniach z broni¹ i granatami<br />

panie nie maj¹ ju¿ ¿adnej taryfy<br />

ulgowej, musz¹ tyle samo razy strzeliæ<br />

w figurê bojow¹ i na tak¹ sam¹ odleg³oœæ<br />

rzuciæ granatem, aby zaliczyæ szkolenie<br />

ogólnowojskowe.<br />

W³adze Politechniki £ódzkiej wysoko<br />

ceni¹ dziewczyny studiuj¹ce w uczelniach<br />

technicznych, gdzie studia wymagaj¹<br />

du¿o pracy i wysi³ku, a szczególnie<br />

te studentki, które potrafi¹ pokonywaæ<br />

trudnoœci i d¹¿yæ wytrwale do obranego<br />

celu. Aby pani in¿ynier Justyna mog³a<br />

realizowaæ swoje wymarzone studia<br />

w Akademii Marynarki Wojennej i jednoczeœnie<br />

kontynuowaæ studia w P£, dziekan<br />

doc. Andrzej Jakubowski z Wydzia-<br />

³u Biotechnologii i Nauk o ¯ywnoœci,<br />

w porozumieniu z wyk³adowcami, wyrazi³<br />

zgodê na jej indywidualny tok studiów.<br />

¯yczymy pani Justynie dalszej wytrwa-<br />

³oœci i wielu sukcesów.<br />

n Rozmawia³a Ma³gorzata Trocha


43 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

S T U D E N C I<br />

IT Academic Day to impreza skierowana do studentów zainteresowanych najnowszymi trendami w rozwoju technologii<br />

informatycznych. Jest organizowana na największych uczelniach w kraju we współpracy z firmą Microsoft.<br />

W tym roku jako jedna z pierwszych odbyła się w Politechnice Łódzkiej na Wydziale Elektrotechniki, Elektroniki,<br />

Informatyki i Automatyki.<br />

Praktycy IT dla studentów<br />

Wydziału EEIA<br />

IT Academic Day zosta³ zorganizowany na Wydziale EEIA<br />

ju¿ po raz trzeci, w tym roku 14 listopada. Patronat nad konferencj¹<br />

obj¹³ dziekan prof. Andrzej Materka, który w czasie<br />

otwarcia wyró¿ni³ specjaln¹ nagrod¹ studentów: Dominika<br />

Jeske, Macieja Krasuskiego i Rafa³a Stryjka. Przypomnijmy –<br />

jest to dru¿yna, która z sukcesem reprezentowa³a Politechnikê<br />

£ódzk¹ w miêdzynarodowym konkursie Imagine Cup <strong>2007</strong>.<br />

Spotkanie zgromadzi³o blisko 250 osób: studentów i pracowników<br />

naukowych z Politechniki £ódzkiej, ale tak¿e goœci<br />

z innych uczelni. Wyk³ady prowadzili zaproszeni specjaliœci<br />

z firm Microsoft, K2 Internet S.A., Teta S.A. Mo¿na z nich by³o<br />

dowiedzieæ siê wiêcej o nowoczesnych technologiach takich<br />

jak: Net 3.5, Ajax.Net oraz zarz¹dzanie projektami informatycznymi.<br />

Studenci us³yszeli te¿ o tym jak mo¿na zrobiæ karierê<br />

z Microsoft. Dominik, Maciej oraz Rafa³ opowiedzieli o swoich<br />

doœwiadczeniach z udzia³u w konkursie Imagine Cup. Zachêcamy<br />

was do wziêcia udzia³u w nastêpnej edycji konkursu<br />

– mówili do studentów, którzy wype³nili najwiêksze audytorium<br />

na Wydziale EEIA. Na dowód, ¿e konkurs inspiruje do<br />

rozwoju i osi¹gania sukcesu zaprezentowali swój projekt nowoczesnej<br />

platformy e-learningowej, która jest ci¹gle rozwijana<br />

i przygotowywana do komercyjnych zastosowañ.<br />

Organizatorzy konferencji, ko³o naukowe Grupa.NET, zaprosili<br />

do wspó³pracy wielu sponsorów, takich jak: Microsoft, K2<br />

Internet, Teta, Insono, PC Format, Software Developers Journal,<br />

PWN, Mikom, BoyzToyz, dziêki którym uczestnicz¹cy<br />

w konferencji studenci wygrali ponad 50 nagród oraz upominków.<br />

Imprezie towarzyszy³a równie¿ gie³da praktyk i pracy<br />

przedstawiaj¹ca oferty zaproszonych firm.<br />

Zdobywanie K2<br />

Uroczyste otwarcie konferencji poprzedzi³o „œniadanie prasowe”<br />

w Instytucie Mechatroniki i Systemów Informatycznych<br />

zorganizowane w zwi¹zku z oficjalnym otwarciem ³ódzkiego<br />

oddzia³u firmy K2 Internet S.A. Przed licznym gronem przedstawicieli<br />

prasy oraz telewizji firma K2 Internet przedstawi³a<br />

swoje plany rozwoju w regionie ³ódzkim. Dla nas momentem<br />

o szczególnym znaczeniu by³o podpisanie certyfikatu wspó³pracy<br />

pomiêdzy Instytutem Mechatroniki i Systemów Informatycznych<br />

a firm¹ K2 Internet S.A. Pod tym dokumentem podpisali<br />

siê dyrektor Instytutu prof. S³awomir Wiak oraz cz³onek<br />

Zarz¹du firmy K2 Internet S.A. Tymoteusz Chmielewski. Wspó³praca<br />

K2 i Politechniki £ódzkiej bêdzie obejmowaæ m.in. regularne<br />

spotkania cz³onków ko³a naukowego Grupa.NET z pro-<br />

gramistami z firmy K2 Internet. Przewidywana jest te¿ (dla<br />

najzdolniejszych cz³onków Grupy) mo¿liwoœæ odbycia p³atnych<br />

sta¿y, a nawet podjêcia pracy w K2 Internet S.A. w Warszawie<br />

lub £odzi.<br />

Dominik, Maciej i Rafa³ opowiadaj¹ o tym jak uda³o im siê<br />

zainteresowaæ firmê K2 Internet wspó³prac¹ ze studentami<br />

Wydzia³u EEIA.<br />

Kontakt z firm¹ K2 – mówi¹ – nawi¹zaliœmy w czasie konferencji<br />

„Student 2 Business” zorganizowanej przez Microsoft<br />

wiosn¹ tego roku. By³a wtedy okazja, aby porozmawiaæ z cz³onkiem<br />

zarz¹du K2 Internet. To on skierowa³ nas do Pani Katarzyny<br />

Szmidt odpowiedzialnej w firmie za kontakty z uczelniami.<br />

Ten kontakt zaowocowa³ zaproszeniem Tymoteusza Chmielewskiego<br />

– cz³onka zarz¹du K2 Internet S.A. – na Wydzia³<br />

Tymoteusz<br />

Chmielewski<br />

EEIA, na spotkanie ze studentami z ko³a naukowego dzia³aj¹cego<br />

przy Instytucie Mechatroniki i Systemów Informatycz-<br />

i Leszek Sikorski<br />

z K2<br />

nych. Pan Tymoteusz opowiedzia³ o profilu dzia³alnoœci firmy,<br />

Internet<br />

o mo¿liwoœci pracy w K2 oraz przedstawi³ projekty ostatnio<br />

przed<br />

zrealizowane przez firmê K2 – wspominaj¹ studenci. Po spotkaniu<br />

by³ czas i dobra okazja do rozmowy miêdzy T. Chmie-<br />

audytoriom<br />

pełnym studentów<br />

lewskim i prof. S. Wiakiem o mo¿liwoœciach wspó³pracy. Do<br />

foto: Jacek Szabela<br />

jej rozpoczêcia dosz³o w trakcie œniadania prasowego, w dniu<br />

w którym zorganizowaliœmy IT Academic Day - ciesz¹ siê Dominik,<br />

Maciek i Rafa³ oraz zapowiadaj¹ ju¿ kolejn¹ inicjatywê<br />

- Dziêki pracy w IBM i przychylnoœci prof. Wiaka planujemy<br />

konferencjê dotycz¹c¹ bazy danych firmy IBM – DB2.<br />

n Ewa Chojnacka


S T U D E N C I<br />

Chór PŁ<br />

w Pradze<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 44<br />

Akademicki Chór Politechniki Łódzkiej<br />

Obecny rok akademicki nasz chór zacz¹³ znacz¹cymi sukcesami.<br />

W dniach 19 –21 paŸdziernika <strong>2007</strong> r. chór wzi¹³ udzia³<br />

w XI Ogólnopolskim Festiwalu Pieœni Religijnej Cantate Deo<br />

w Rzeszowie. Jury pod przewodnictwem prof. Przemys³awa<br />

Pa³ki (Akademia Muzyczna w Poznaniu) nagrodzi³a chór prz<strong>yzna</strong>j¹c<br />

I miejsce. Podczas konkursu chór wykona³ trudny repertuar,<br />

na który z³o¿y³y siê: Psalm 150 Laudate Dominum<br />

E. Aquiar’a, Pater Noster J. Œwidra oraz Kyrie z Missa Afro-<br />

Brasileira C.A.P. Fonseca.<br />

Kolejny wyjazd artystyczny – tym razem zagraniczny - chór<br />

P£ pod dyrekcj¹ Jerzego Rachubiñskiego zrealizowa³ w dniach<br />

29.11 – 2.12.<strong>2007</strong>r. bior¹c udzia³ w XVII Miêdzynarodowym Fe-<br />

Najlepsi wygrywają<br />

Firma Transition Technologies wspólnie<br />

z Politechnik¹ £ódzk¹ organizuje I Edycjê<br />

Konkursu na najbardziej nowatorsk¹ pracê<br />

dyplomow¹ z dziedziny nowoczesnych<br />

technologii TT Hi-Tech. Do konkursu zaprasza<br />

studentów Wydzia³u Fizyki Technicznej,<br />

Informatyki i Matematyki Stosowanej<br />

Politechniki £ódzkiej, którzy obroni¹ swoj¹<br />

pracê w roku akademickim <strong>2007</strong>/2008.<br />

Zg³aszane mog¹ byæ prace magisterskie<br />

dotycz¹ce nowoczesnych technologii ze<br />

szczególnym uwzglêdnieniem informatyki,<br />

automatyki oraz zarz¹dzania procesami.<br />

Termin zg³aszania prac up³ywa 20.10.2008.<br />

Konkurs zostanie rozstrzygniêty<br />

30.11.2008. Sponsorem nagród w Konkursie<br />

jest Transition Technologies. Dla najlepszej<br />

pracy przewidziana jest nagroda<br />

pieniê¿na w wysokoœci 7000 z³.<br />

Transition Technologies S.A. ma siln¹<br />

pozycjê lidera technologicznego dziêki<br />

wieloletniemu doœwiadczeniu we wdra¿aniu<br />

zaawansowanych projektów. Jest producentem<br />

oprogramowania, swoje produkty<br />

i us³ugi kieruje g³ównie do krêgu<br />

odbiorców przemys³owych, rynku energii<br />

stiwalu Muzyki Adwentowej i Kolêdowej w Pradze. W festiwalu<br />

wziê³o udzia³ a¿ 67 chórów z wiêkszoœci krajów europejskich,<br />

a tak¿e z Republiki Po³udniowej Afryki i Singapuru. Chóry<br />

oceniano w czterech kategoriach: chórów dzieciêcych, jednorodnych,<br />

kameralnych i du¿ych chórów mieszanych.<br />

W licznie obsadzonej kategorii du¿ych chórów mieszanych<br />

Akademicki Chór Politechniki £ódzkiej odniós³ ogromny sukces<br />

- zosta³ zakwalifikowany do najlepszej grupy („Z³ote Pasmo”)<br />

zajmuj¹c 3 miejsce na 19 wystêpuj¹cych zespo³ów.<br />

Sukces jest tym wiêkszy ¿e jury z Czech i RPA wy¿ej oceni³o<br />

nasz chór od du¿ej grupy chórów reprezentuj¹cych bardzo<br />

wysokie umiejêtnoœci. Chór P£ wyst¹pi³ tak¿e w centrum Pragi<br />

na koncercie odbywaj¹cym siê w piêknej œwi¹tecznej scenerii.<br />

Miasto zachwyci³o chórzystów wspania³ymi zabytkami<br />

oraz cudown¹ atmosfer¹ zbli¿aj¹cych siê Œwi¹t Bo¿ego Narodzenia.<br />

A¿ szkoda by³o wracaæ...<br />

Najbli¿sze miesi¹ce dla chóru bêd¹ równie¿ bardzo pracowite.<br />

Na œwi¹teczne koncerty chór przygotowuje kantatê<br />

Pierwsza kolêda na solistów, chór i organy, amerykañskiego<br />

kompozytora Johna W. Petersona. W koncertach oprócz chóru<br />

P£ udzia³ wezm¹: znakomita œpiewaczka Anna Jeremus-<br />

Lewandowska (sopran), przez wiele lat zwi¹zana z ³ódzkim<br />

Teatrem Wielkim oraz znana publicznoœci P£ pianistka Bogna<br />

Dudziñska. Program ten zostanie dwukrotnie zaprezentowany<br />

na koncertach grudniowych w £odzi oraz na trzech koncertach<br />

w styczniu w ró¿nych miastach Polski. G³ówne plany na<br />

przysz³y rok to nagranie p³yty CD (muzyka popularna i rozrywkowa)<br />

oraz cykl koncertów uœwietniaj¹cych jubileusz 40-lecia<br />

chóru z fina³owym koncertem w listopadzie, gdzie z towarzyszeniem<br />

orkiestry symfonicznej i solistów zaprezentowany<br />

zostanie program oratoryjny.<br />

Zapraszamy studentów i m³odych pracowników P£ do udzia-<br />

³u w zajêciach chóru. Adres: Wydzia³ OiZ ul. Piotrkowska 266,<br />

œrody i pi¹tki godz. 19.00. dodatkowe informacje<br />

www.chor.p.lodz.pl<br />

n E.Ch.<br />

i gazu w Polsce i na œwiecie. Prowadzi<br />

outsourcing kadr informatycznych na najwy¿szym<br />

œwiatowym poziomie, oferuj¹c<br />

szybki dostêp do wykwalifikowanych specjalistów<br />

IT, w szczególnoœci programistów<br />

i architektów systemów informatycznych.<br />

Firma planuje do koñca 2008 roku<br />

zwiêkszyæ zatrudnienie do 200 osób. Jest<br />

firm¹ promuj¹c¹ £ódŸ jako miasto nowych<br />

szans i rozwoju dla m³odych ludzi z pasj¹.<br />

Wiêcej informacji na temat konkursu<br />

na stronie www.tt.com.pl.<br />

n M.T.


Beton na wodzie<br />

45 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

S T U D E N C I<br />

Og³oszenie wyników VIII edycji dorocznego<br />

ogólnopolskiego konkursu na<br />

najlepsz¹ pracê dyplomow¹ Architektura<br />

Betonowa odby³o siê 22 paŸdziernika<br />

<strong>2007</strong> r. Konkurs od kilku lat organizuje<br />

Instytut Projektowania Architektonicznego<br />

Wydzia³u Architektury Politechniki<br />

Krakowskiej oraz firma Polski Cement sp.<br />

z o.o. Konkurs pokazuje, ¿e beton to<br />

materia³, z którego mog¹ powstaæ obiekty<br />

architektury maj¹ce zarówno walory<br />

estetyczne, jak i spe³niaj¹ce okreœlone<br />

wymagania konstrukcyjne.<br />

W tym roku na konkurs wp³ynê³y 24<br />

prace. Jury pod przewodnictwem prof.<br />

Maciej Kysiaka, dziekana Wydzia³u Architektury<br />

Politechniki Warszawskiej wy³oni³o<br />

10 prac, które nominowano do nagrody.<br />

Spoœród tych projektów trzy uhonorowano<br />

równorzêdnymi nagrodami<br />

g³ównymi, a kolejne trzy uzyska³y wyró¿-<br />

nienie. Jednym ze zdobywców g³ównej<br />

nagrody jest absolwent Wydzia³u Budownictwa,<br />

Architektury i In¿ynierii Œrodowiska<br />

Politechniki £ódzkiej mgr in¿.<br />

arch. Wojciech Starczyk. Nagrodzon¹<br />

pracê pt. Monument - Œwi¹tynia na Wodzie<br />

wykona³ pod opiek¹ dr. hab. Marka<br />

Pabicha, prof. P£. Laureat otrzyma³ statuetkê<br />

Architektura Betonowa autorstwa<br />

Adama Myjaka, rektora ASP w Warszawie<br />

i dyplom oraz nagrodê pieniê¿n¹.<br />

Sylwetkę Laureata<br />

przedstawia<br />

Natalia Ircha<br />

Dla Wojciecha Starczyka wybór architektury<br />

jako kierunku studiów nie by³<br />

przypadkowy. Wychowa³ siê w rodzinie<br />

architektów i nie mia³ w¹tpliwoœci, ¿e to<br />

w³aœnie ten zawód, przyniesie mu najwiêcej<br />

satysfakcji. Ju¿ w trakcie studiów,<br />

jego projekty dostrzegano i nagradzano<br />

w licznych konkursach. Najwa¿niejsze<br />

osi¹gniêcia to m.in: wyró¿nienie w konkursie<br />

na nowy wizerunek restauracji Mc<br />

Donald’s (2004 r.), I nagroda wraz z projektem<br />

wykonawczym Gminnego Przedszkola<br />

w Izabelinie (2005 r.), wyró¿nienie<br />

w konkursie SPA-ART 2005 za projekt<br />

panela prysznicowego Barracuda,<br />

I nagroda za konkursowy projekt lamp<br />

do kolekcji mebli firmy IKER (2006), oraz<br />

ostatnio prz<strong>yzna</strong>na nagroda za pracê dyplomow¹<br />

Monument – Œwi¹tynia na<br />

Wodzie.<br />

Wojciech Starczyk tak komentuje<br />

swój projekt: Œwi¹tynia zosta³a zaprojektowana<br />

na konkretnej dzia³ce w £odzi,<br />

znajduj¹cej siê niedaleko mojego Wydzia-<br />

³u. Mam nadziejê, ¿e w pracy bêdê mia³<br />

do czynienia z betonem. To materia³ bardzo<br />

wdziêczny, a przeklêty w Polsce za<br />

spraw¹ budownictwa wielkop³ytowego.<br />

Teraz wraca do ³ask. Jego uniwersalnoœæ,<br />

walory estetyczne i konstrukcyjne<br />

sprawiaj¹, ¿e przez najbli¿sze lata bêdzie<br />

odgrywa³ jedn¹ z pierwszych ról<br />

w budownictwie.<br />

Od dawna towarzyszy³a mi fascynacja<br />

architektur¹ mistyczn¹, niepowtarzaln¹,<br />

zwi¹zan¹ z atawistycznym lêkiem<br />

cz³owieka przed tym, co niewyt³umaczalne.<br />

Tak¹, która chce oswoiæ to, co groŸne<br />

i nieodgadnione, a jednoczeœnie jest<br />

zwi¹zana z najstarszymi przejawami<br />

¿ycia spo³ecznego.<br />

£¹czenie nauk spo³ecznych, historii,<br />

socjologii i filozofii, z urbanistyk¹, ergonomi¹<br />

i technik¹ jest zwi¹zane z projektowaniem<br />

architektury, a wybrany przeze<br />

mnie temat pozwoli³ mi na przedstawienie<br />

tego w sposób najpe³niejszy.<br />

Beton, najstarszy kompozytowy materia³<br />

budowlany u¿ywany przez cz³owieka,<br />

w swojej surowej postaci jest tworzywem,<br />

które pozwala na tworzenie<br />

obiektów monumentalnych, a jednoczeœnie<br />

bezpretensjonalnych.<br />

Kolejnym elementem maj¹cym wp³yw<br />

na moje decyzje projektowe jest upodobanie<br />

do zestawianie ze sob¹ elementów<br />

kontrastowych.<br />

W podjêtym przeze mnie temacie niezwykle<br />

istotne s¹ kontrastowe po³¹czenia:<br />

tego, co duchowe z tym, co materialne,<br />

tego, co sakralne z tym, co œwieckie,<br />

tego, co enigmatyczne z tym, co konkretne,<br />

tego, co lekkie i ulotne z tym, co<br />

ciê¿kie, masywne i monumentalne, tego,<br />

co pe³ne œwiat³a z tym, co mroczne,<br />

i w koñcu, tego, co p³ynne z tym, co sta³e.<br />

Wynikiem tego jest decyzja o posadowieniu<br />

koœcio³a na wodzie, o po³¹czeniu<br />

betonu ze szk³em, o zintegrowaniu<br />

funkcji sakralnej, kulturotwórczej, edukacyjnej,<br />

administracyjnej i mieszkalnej,<br />

jak równie¿ o operowaniu œwiat³em naturalnym<br />

i sztucznym.<br />

Inspiracji formalnych i kompozycyjnych<br />

szuka³em w architekturze zarówno<br />

sakralnej jak i betonowej na przestrzeni<br />

wieków; od staro¿ytnoœci po wspó³czesnoœæ”<br />

Wojciech Starczyk odby³ miesiêczne<br />

praktyki w pracowni W.-R.Borchardt<br />

w Berlinie, uczestniczy³ w tworzeniu scenografii<br />

do filmów reklamowych, przez<br />

pó³ roku wspó³pracowa³ z Autorsk¹ Pracowni¹<br />

Architektury Kury³owicz & Associates,<br />

Sp. z o.o. w Warszawie. Te doœwiadczenia<br />

pozwoli³y, by na pocz¹tku<br />

roku otworzyæ pracowniê MONOLITH<br />

i realizowaæ zupe³nie nowe pomys³y.<br />

n<br />

Ewa Chojnacka


S T U D E N C I<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 46<br />

Microsoft zaprasza studentów z całego świata, aby swoją wiedzę i umiejętności wykorzystali do rozwiązania<br />

globalnych problemów. Ruszyła kolejna edycja konkursu Imagine Cup. Nasi studenci byli specjalnymi<br />

gośćmi uroczystości otwarcia Imagine Cup 2008 w Warszawie.<br />

Kreatywni w użyciu technologii Microsoft<br />

Maciej Krasuski,<br />

Dominik Jeske<br />

i Rafał Stryjek<br />

przed wykładem<br />

na otwarciu<br />

Imagine Cup 2008<br />

foto: Marek Kudelski -<br />

fotograf IWP<br />

O sukcesie studentów Wydzia³u Elektrotechniki,<br />

Elektroniki, Informatyki i Automatyki<br />

w ostatniej edycji konkursu pisaliœmy<br />

w ¯U 101. Okazuje siê, ¿e projekt<br />

nowoczesnej platformy e-learningowej<br />

zaproponowany przez Dominika Jeske,<br />

Macieja Krasuckiego i Rafa³a Stryjka zrobi³<br />

tak du¿e wra¿enie, ¿e zostali oni zaproszeni<br />

na uroczyste otwarcie w Polsce<br />

edycji konkursu Imagine Cup 2008 w kategorii<br />

Projektowanie Oprogramowania.<br />

Otwarcie Imagine Cup odby³o siê 18 paŸdziernika,<br />

nasi studenci byli specjalnymi<br />

goœæmi tego wydarzenia, co wiêcej - zostali<br />

poproszeni o przedstawienie projektu,<br />

który zapewni³ im udzia³ w œcis³ym finale<br />

Imagine Cup <strong>2007</strong>. W czasie spotkania<br />

Dominik, Maciek i Rafa³ opowiedzieli<br />

równie¿ o tym, jak konkurs wp³yn¹³ na<br />

rozwój ich projektu oraz jakie stworzy³<br />

mo¿liwoœci w³asnego rozwoju. Mieliœmy<br />

te¿ mo¿liwoœæ – mówi¹ z zadowoleniem<br />

– poznaæ i porozmawiaæ z pani¹ dyrektor<br />

Instytutu Wzornictwa Przemys³owego -<br />

El¿biet¹ Opi³¹ oraz pracownikami Microsoftu<br />

zarz¹dzaj¹cymi programami akademickimi<br />

i konkursem Imagine Cup: Karolem<br />

Wituszyñskim, Piotrem Kramkiem<br />

i Eugeniuszem Licznarowskim.<br />

crosoft wspólnie z Instytutem Wzornictwa<br />

Przemys³owego zapraszaj¹ informatyków<br />

i projektantów interfejsu do wspólnej pracy<br />

przy tworzeniu rozwi¹zañ w ramach<br />

kategorii Projektowanie Oprogramowania.<br />

W ten sposób praca studentów kierunków<br />

informatycznych oraz studentów kierunków<br />

komunikacji wizualnej, wzornictwa<br />

i projektowania graficznego ma siê przyczyniæ<br />

do powstania produktów innowacyjnych<br />

i profesjonalnych zarówno od strony<br />

technologicznej, jak i u¿ytkowej oraz<br />

wizualnej, które bêd¹ gotowe do wdro¿enia<br />

na rynek. Dodatkow¹ nagrod¹ dla najlepszych<br />

dru¿yn jest udzia³ w szkoleniach<br />

biznesowych w ramach presti¿owego pro-<br />

Jak podkreœlaj¹, projekt platformy e-<br />

learningowej dostrzegli przedstawiciele<br />

firm informatycznych, którzy zaoferowali<br />

chêæ udzia³u w doskonaleniu i rozwijaniu<br />

zaproponowanego rozwi¹zania. Dominik,<br />

Maciek i Rafa³ – mimo, ¿e s¹ jeszcze studentami<br />

- dostali atrakcyjne oferty pracy<br />

– Maciej i Rafa³ jedn¹ z nich przyjêli i s¹<br />

teraz zatrudnieni przez IBM Polska.<br />

Otwarcie Imagine Cup 2008 odby³o siê<br />

w salach wystawowych Instytutu Wzornictwa<br />

Przemys³owego w Warszawie.<br />

Powód? W tym roku po raz pierwszy Migramu<br />

Imagine Cup Innovation Accelerator<br />

stworzonym przez Microsoft i British<br />

Telecom.<br />

Temat przewodni tej edycji konkursu<br />

Imagine Cup to WyobraŸ sobie œwiat,<br />

w którym technologia pomaga chroniæ<br />

œrodowisko. £¹czna suma nagród w konkursie<br />

to prawie 200 tysiêcy USD. Laureaci<br />

krajowego fina³u bêd¹ reprezentowaæ<br />

Polskê na fina³ach œwiatowych, które<br />

odbêd¹ siê w lipcu 2008 r. w Pary¿u.<br />

Rywalizowaæ mo¿na w 9 kategoriach.<br />

Obszar rozwi¹zañ technologicznych obejmuje<br />

projektowanie oprogramowania,<br />

projektowanie systemów wbudowanych,<br />

projektowanie gier.<br />

Mo¿na tutaj wykorzystaæ swoje umiejêtnoœci<br />

i stworzyæ innowacyjne, u¿yteczne<br />

aplikacje na platformy firmy Microsoft,<br />

stan¹æ przed szans¹ zaprojektowania<br />

i zbudowania innowacyjnego urz¹dzenia,<br />

czy te¿ fascynuj¹cej gry.<br />

W ramach projektu Hoshimi (bitwa<br />

programistyczna) mo¿na wykazaæ siê<br />

umiejêtnoœci¹ tworzenia algorytmów<br />

sztucznej inteligencji. Kolejna dziedzina<br />

- technologie informatyczne przeznaczona<br />

jest dla tych, którzy dobrze znaj¹ miêdzy<br />

innymi sieci komputerowe i bazy<br />

danych. Algorytmy to wyzwanie programistyczne,<br />

a sztuka cyfrowa - to kategoria<br />

zwi¹zana z tworzeniem filmu krótkometra¿owego,<br />

fotografi¹, a tak¿e projektem<br />

interfejsu, wymagaj¹ca od<br />

uczestników kreatywnoœci w u¿yciu<br />

technologii, jako artystycznego œrodka<br />

oddaj¹cego motto Imagine Cup 2008.<br />

W Imagine Cup <strong>2007</strong> wœród oko³o 100<br />

tysiêcy uczestników by³o ponad 1500<br />

studentów z Polski, miêdzy innymi nasza<br />

trójka z Wydzia³u EEIA. Mamy nadziejê,<br />

¿e studenci Politechniki £ódzkiej przyst¹pi¹<br />

tak¿e do obecnej edycji konkursu<br />

- ¿yczymy im powodzenia w zmaganiach<br />

z innymi zespo³ami.<br />

Wiêcej informacji na stronie<br />

www.imaginecup.pl<br />

n Ewa Chojnacka


47 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

S T U D E N C I<br />

I am a fourth year student of the Organization and Management Faculty at the Technical University of Lodz.<br />

Thanks to the Erasmus Program I was able to go abroad and spend one semester at Avans Hogeschool<br />

in ‘s-Hertogenbosch, a small but beautiful city in the Netherlands.<br />

Erasmus students in Poland<br />

The aim of the Erasmus Program is to encourage and support<br />

academic mobility of higher education students and teachers,<br />

mostly within the European Union. The Erasmus/Socrates<br />

program provides an excellent opportunity to live in<br />

another country and to have exposure to a culture and language,<br />

other than English.<br />

During my stay in Holland I made a lot of new relationships<br />

with people from all over the world. Together with 8 persons -<br />

Spaniards, Finns and an American - we decided to go to Poland.<br />

At the end of October I became their guide for 5 days; we<br />

were in Cracow, Auschwitz and Lodz (including a visit to Technical<br />

University of Lodz).<br />

After we came back to Holland I decided to interview Elina<br />

(from Finland) and Seth (American), in order to share their<br />

memories and feelings about Poland.<br />

TK: What do you remember most about the Polish trip?<br />

Elina: Everything was very cheap. Big shopping malls were<br />

nice to see, especially for the Finnish girls. We also tasted<br />

different Polish food; it was delicious!<br />

Tom, you made a very good scheme and thanks to it we<br />

saw a lot of very interesting things. One of them was Auschwitz<br />

- something that everyone should experience once in their life<br />

time.<br />

Seth: The food, right! I was extremely surprised by not<br />

only the quality of Polish cuisine but also the quantity. In America<br />

we are used to receiving large portions for a relatively low<br />

price, Poland is the first European country that I have felt at<br />

home while in a restaurant. The food was excellent and plentiful.<br />

I also loved the Zloty. As the Dollar weakens against the<br />

Euro it is getting more difficult for Americans to travel through<br />

the EU, thankfully Poland is still a Dollar carrier’s paradise.<br />

TK: What surprises did you find in Poland?<br />

E: I was just amazed when I saw Cracow, it is a very beautiful<br />

city! Unfortunately, contrary to Holland, not many people<br />

speak English in Poland, even in Cracow.<br />

Another thing is poor infrastructure; in some places road<br />

and rail network is really bad, for instance in Lodz.<br />

S: For me first thing was the weather. On American television<br />

you are led to believe that Poland is like Russia, and that<br />

Russia is a cold barren place where everyone drinks Vodka<br />

and wears furry hats. Well, I found the Vodka stereotype to be<br />

alive and well, but the weather to be quite similar to that of<br />

the northern American States where I’m from.<br />

Another matter is the traffic. Although I have found European<br />

traffic to be far crazier than anything I have experienced<br />

Erasmus<br />

in America, I found Polish traffic to be far crazier than anything<br />

I have experienced in Europe. Stopping on the shoulder<br />

students<br />

in TUL campus<br />

of a highway and reversing 90 degrees to line up in an intersection<br />

is by far the craziest traffic maneuver that I have witnessed<br />

to date. They also drive extremely fast when compared<br />

to traffic in the US. They feel comfortable in really tiny<br />

cars going over 135 km/h on the highway; let’s just say I disagree.<br />

TK: What can you say about Poles?<br />

E: Poles are polite and friendly... At least those who I spoke<br />

to. The way our group was welcomed in Tomek’s house was<br />

amazing. They made us feel very comfortable.<br />

We had a really pleasant stay with you Tom!<br />

S: I have found Polish people to be very kind. Those that<br />

have learned English speak it with less accent than many of<br />

their Western European counterparts. They do seem to have a<br />

stigma about Germans, but after being to Auschwitz this seems<br />

well founded.<br />

What’s more, they love meat. The Polish diet consists of<br />

more meat than any other diet I have had the luxury of trying.<br />

They love their kielbasa and with good reason, it’s excellent.<br />

And yes, the time you spent on showing us all those nice<br />

places was great!<br />

TK: Thank you. I enjoyed it as well. And to sum up - try to<br />

describe Poland in 5 words.<br />

E: Food, hospitality, history, zloty…? Seth, anything else<br />

you would like to add?<br />

S: Beautiful Polish girls!<br />

n Tomasz Koœmider


S T U D E N C I<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 48<br />

Na Wydziale Organizacji i Zarządzania odbyły się targi dla studentów... Wydziału Organizacji i Zarządzania.<br />

Targi Kół Naukowych<br />

Pomys³ organizacji Targów narodzi³ siê podczas Konferencji Kó³<br />

Naukowych OiZ w Szklarskiej Porêbie, na pocz¹tku paŸdziernika <strong>2007</strong>.<br />

Ko³o Naukowe EXPERIENCE wraz z dzia³em promocji wydzia³u OiZ zaproponowali,<br />

aby w ten nietypowy sposób zainteresowaæ dzia³alnoœci¹<br />

Kó³ pozosta³ych kolegów i daæ im mo¿liwoœæ zapoznania siê<br />

z dokonaniami i planami tych organizacji na najbli¿sze miesi¹ce.<br />

Targi Kó³ Naukowych odby³y siê<br />

w dniach 28-30 paŸdziernika na parterze<br />

budynku Trzech Wydzia³ów, w czêœci<br />

Wydzia³u Organizacji i Zarz¹dzania.<br />

Trwa³y trzy dni, od niedzieli do wtorku,<br />

nie zapomniano bowiem o studentach<br />

studiów niestacjonarnych (popularnie<br />

zwanych „zaocznymi”). Choæ wielu<br />

z nich pracuje, chêtni pytali o mo¿liwoœci<br />

wspó³pracy z Ko³ami Naukowymi –<br />

nie tylko prywatnie, ale w imieniu swych<br />

pracodawców. Niewykluczone, ¿e rozmowy<br />

te zaowocuj¹ kontaktami z nowymi<br />

przedsiêbiorstwami w regionie ³ódzkim.<br />

Najwiêksz¹ grupê odwiedzaj¹c¹<br />

stoiska Kó³ Naukowych podczas Tar-<br />

gów stanowili studenci pierwszego<br />

roku. Najczêœciej pytali, czym siê zajmuj¹<br />

Ko³a i na czym polega cz³onkostwo.<br />

Z zainteresowaniem s³uchali<br />

o mo¿liwoœciach wspó³pracy przy organizacji<br />

konferencji, spotkañ, udzia-<br />

³u w warsztatach czy szkoleniach.<br />

Cz³onkowie Kó³ wyjaœniali, ¿e organizacje<br />

te prowadz¹ nie tylko dzia³alnoœæ<br />

naukow¹, ale tak¿e anga¿uj¹ siê<br />

w akcje spo³eczne, czy proponuj¹ akcje<br />

integracyjne np. Piknik z okazji Urodzin<br />

Wydzia³u, Andrzejki.<br />

Ka¿de z Kó³ przygotowa³o siê do Targów,<br />

st¹d te¿ przez trzy dni mo¿na by³o<br />

ogl¹daæ nagrody i wyró¿nienia z ró¿nych<br />

konferencji, przegl¹daæ artyku³y autorstwa<br />

studentów, zg³osiæ chêæ uczestnictwa<br />

w dzia³aniach Ko³a, zapisaæ siê na<br />

szkolenia, wzi¹æ udzia³ w konkursach<br />

z nagrodami, spróbowaæ domowych wypieków<br />

czy opiekanych ziemniaczków<br />

(przygotowywanych na oczach zg³odnia-<br />

³ych ¿aków).<br />

Za rok odbêdzie siê kolejna edycja<br />

Targów! Dziêki nim studenci ju¿ na pocz¹tku<br />

roku bêd¹ mogli zobaczyæ, na<br />

czym polega ¿ycie akademickie.<br />

W Targach wziê³y udzia³: KN Bezpieczeñstwo,<br />

Higiena Pracy i Ergonomia<br />

(BHPiE), KN M³odych Managerów<br />

w UE „Euromanager”, Europejskie KN<br />

EuroYouth, KN Zarz¹dzania Produkcj¹<br />

i Konsultingu (ZPiK), KN Ludzie-Biznes-Technologie<br />

(LBT), KN Podstawowe<br />

Problemy Techniki (PPT), KN Zarz¹dzania<br />

Zasobami Ludzkimi „Experience”.<br />

n<br />

Katarzyna Miko³ajczyk<br />

Wysportowany menedżer<br />

Na Wydziale Organizacji i Zarz¹dzania po raz trzeci wystartowa³y:<br />

Wydzia³owa Liga Pi³ki No¿nej, Wydzia³owa Liga<br />

Siatkówki oraz Kurs Tañca.<br />

Wydziałowa Liga Piłki Nożnej<br />

Tegoroczna edycja zgromadzi³a 8 dru¿yn – w ca³oœci sk³adaj¹cych<br />

siê ze studentów OiZ. W tym roku zabrak³o dru¿yny Wyk³adowców<br />

– choæ w poprzednich latach byli oni faworytami ca³ych<br />

rozgrywek, ale pojawi³a siê dru¿yna Absolwentów. Rozgrywki<br />

odbywaj¹ siê w grupach po 4 dru¿yny. Po rozegraniu pe³nej rundy<br />

(12 meczy) odbêd¹ siê play-offy, na których zostanie wy³oniona<br />

mistrzowska ekipa. Spotkania odbywaj¹ siê w ka¿d¹ sobotê<br />

w godzinach wieczornych w hali WIFAMA. Zainteresowani mog¹<br />

œledziæ najnowsze wyniki na stronie www.oizetliga.za.pl<br />

Wydziałowa Liga Siatkówki<br />

Organizatorem jest KN Zarz¹dzania Produkcj¹ i Konsultingu.<br />

W tegorocznych rozgrywkach bior¹ udzia³ cztery dru¿yny, w tym<br />

jedna z³o¿ona z wyk³adowców: dr Nizio³ek, dr Sekieta, dr Bocz-<br />

kowska, mgr. Gralewski oraz prof. Gr¹dzki. Mecze odbywaæ siê<br />

bêd¹ na sali Wydzia³u Biotechnologii i Nauk o ¯ywnoœci. Aktualne<br />

wyniki mo¿na znaleŸæ na stronie:<br />

http://toya.net.pl/~robert_j/knzpik/siatka.html<br />

Kurs Tańca<br />

W tym roku chêtni maj¹ okazjê poznaæ podstawy takich<br />

tañców jak: samba, rumba, cha-cha, jive, tango, walc wiedeñski,<br />

walc angielski oraz quick step. Z myœl¹ o uczestnikach,<br />

co roku tworzone s¹ grupy podstawowa oraz zaawansowana.<br />

Aby wzi¹æ udzia³ w zajêciach nie trzeba byæ studentem OiZ.<br />

Organizatorzy dopuszczaj¹ mo¿liwoœæ zaproszenia partnera<br />

czy partnerki spoza uczelni. Czeœæ studentów postanowi³a jednak<br />

znaleŸæ sobie partnerów do tañca na internetowym forum<br />

wydzia³u. Kurs Tañca zawsze startuje jesieni¹, tak aby w nadchodz¹cym<br />

karnawale studenci mogli szaleæ na parkiecie jak<br />

uczestnicy „Tañca z Gwiazdami”.<br />

n<br />

Katarzyna Miko³ajczyk


49 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

S T U D E N C I<br />

Dojazd na miejsce zajął nam prawie 35 godzin, ale tak długą i męczącą podróż wynagrodził nam wspaniały<br />

pobyt w Nowogrodzie Wielkim.<br />

Praktyki w Rosji dla studentów<br />

zarządzania<br />

Zwiedzanie interesuj¹cych miejsc<br />

i poznawanie nowych przyjació³ zainaugurowaliœmy<br />

nocnym wyjœciem do klubu.<br />

Nastêpnego dnia na Uniwersytecie<br />

Nowogrodzkim im. Jaros³awa M¹drego<br />

przywita³ nas prodziekan Wydzia³u Ekonomiki<br />

i Organizacji prof. Evgeny Bonderenko,<br />

który w czasie spotkania mówi³<br />

o wspó³pracy pomiêdzy naszymi uczelniami.<br />

W ten uroczysty sposób rozpoczêliœmy<br />

nasze praktyki.<br />

Na ich merytoryczn¹ czêœæ sk³ada³o<br />

siê poznanie dzia³alnoœci kilku rosyjskich<br />

przedsiêbiorstw. Jako pierwsz¹ odwiedziliœmy<br />

firmê GARO zajmuj¹c¹ siê produkcj¹<br />

podnoœników samochodowych, œwiec<br />

oraz innych zespo³ów i podzespo³ów mechanicznych.<br />

Byliœmy te¿ w polskiej firmie<br />

PFLEIDERER maj¹cej swoj¹ siedzibê<br />

w Nowogrodzie Wielkim. Zaskoczy³o nas,<br />

gdy jeden z pracowników zacz¹³ mówiæ<br />

czyst¹ polszczyzn¹. Przedsiêbiorstwo zajmuje<br />

siê produkcj¹ p³yt wiórowych i jest<br />

wiod¹cym dostawc¹ dla przemys³u meblarskiego<br />

w Europie. Wycieczka po zak³adzie<br />

pozwoli³a nam poznaæ technologiê<br />

produkcji, park maszynowy i organizacjê<br />

pracy. Trzeci¹ firm¹, któr¹ mieliœmy<br />

okazjê zwiedziæ by³ zak³ad Dirol pracuj¹cy<br />

w bran¿y spo¿ywczej. Pozytywnie zaskoczy³a<br />

nas dba³oœæ o jakoœæ i bezpieczeñstwo<br />

pracy. Przed wejœciem na halê<br />

produkcyjn¹ otrzymaliœmy stroje ochronne,<br />

jak równie¿ zatyczki do uszu chroni¹ce<br />

przed nadmiernym ha³asem. Nasza<br />

wizyta w firmie by³a po³¹czona z degustacj¹<br />

firmowych produktów, tj. gum do<br />

¿ucia o ró¿nych smakach i kolorach. Jako<br />

ostatni odwiedziliœmy zak³ad Amcor Rentach<br />

Nowgorod produkuj¹cy ró¿nego typu<br />

opakowania i etykiety.<br />

Równie wa¿ne jak wizyty w firmach<br />

by³o dla nas poznawanie kultury i historii<br />

Rosji. Przygotowano dla nas bogaty<br />

program wycieczek krajoznawczych.<br />

Byliœmy w skansenie, gdzie mogliœmy<br />

zobaczyæ zabytkowe drewniane domy<br />

i cerkwie. Wœród tych starodawnych chat<br />

trafiliœmy nawet na dom weselny, z którym<br />

zwi¹zanych jest wiele legend. Zwiedziliœmy<br />

Psków oraz kurort w Starej Rusie,<br />

gdzie mogliœmy skosztowaæ 11 rodzajów<br />

solanki. Jedn¹ z ciekawszych<br />

atrakcji by³o odwiedzenie rodzinnej miejscowoœci<br />

Fiodora Dostojewskiego, wizyta<br />

w jego rodzinnym domu, poznanie historii<br />

¿ycia i twórczoœci jednego z najwiêkszych<br />

rosyjskich pisarzy.<br />

Wa¿nym elementem naszej wyprawy<br />

by³a integracja z rosyjskimi studentami.<br />

Wspólnie spêdzaliœmy wieczory, biwakowaliœmy<br />

nad jeziorem i rywalizowaliœmy<br />

w rozgrywkach pi³ki siatkowej, w których<br />

dru¿yna polska zwyciê¿y³a z wynikiem 3:0.<br />

Zwieñczeniem naszego pobytu<br />

w Rosji by³a dwudniowa wycieczka do<br />

Petersburga. Zwiedzanie Pa³acu Letniego,<br />

ogl¹danie zjawiskowych fontann,<br />

wieczorny rejs statkiem po kana³ach, jak<br />

równie¿ obserwowanie nocnego podnoszenia<br />

mostów dostarczy³o nam wielu<br />

niezapomnianych wra¿eñ. Wspomnienia<br />

z tegorocznych praktyk w Rosji zostan¹<br />

w naszej pamiêci przez d³ugie lata. By³a<br />

to dla nas niezapomniana podró¿ wzbogacaj¹ca<br />

i rozwijaj¹ca nasz¹ wiedzê<br />

i znajomoϾ innej kultury.<br />

n<br />

Agnieszka Kruk<br />

Studenci<br />

w Petersburgu<br />

Już wkrótce kolejna edycja Grasz o staż!<br />

Kolejna edycja konkursu Grasz<br />

o sta¿ rozpoczyna siê w lutym, jednak<br />

ju¿ teraz organizatorzy - Gazeta Wyborcza<br />

oraz PricewaterhouseCoopers zapraszaj¹<br />

wszystkich zainteresowanych do<br />

zarejestrowania siê na stronie i udzia³u<br />

w jesiennym quizie dotycz¹cym konkursu.<br />

Do wygrania atrakcyjne nagrody rzeczowe<br />

– m.in. nowoczesne iPody.<br />

W konkursie mog¹ wzi¹æ udzia³ studenci<br />

III, IV, V roku oraz absolwenci do<br />

30. roku ¿ycia, bez wzglêdu na rodzaj<br />

uczelni, kierunek oraz tryb studiów.<br />

Dziêki Grasz o sta¿ m³ode i aktywne<br />

osoby maj¹ szansê na zdobycie pierwszych<br />

powa¿nych doœwiadczeñ zawodowych,<br />

które czêsto staj¹ siê przepustk¹<br />

do sta³ej pracy.<br />

W minionej, XII edycji konkursu<br />

Grasz o sta¿ fundatorami sta¿y by³o 57<br />

firm, 11 agencji reklamowych i domów<br />

mediowych ze Stowarzyszenia Agencji<br />

Reklamowych, 10 organizacji pozarz¹dowych<br />

i 13 fundatorów nagród dodatkowych.<br />

Ufundowali oni 230 praktyk<br />

w Polsce i za granic¹ oraz 25 zestawów<br />

nagród dodatkowych m.in. studia podyplomowe,<br />

kursy jêzykowe, szkolenia,<br />

laptopy, nagrody ksi¹¿kowe, prenumeraty<br />

magazynów.<br />

Wiêcej informacji mo¿na uzyskaæ na<br />

stronie www.grasz.pl.<br />

n M.T.


W S P O M N I E N I E<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 50<br />

Był żywą kroniką Politechniki Łódzkiej, uczelni, której poświęcił całe swoje długie i pracowite życie.<br />

Marian Mieszkowski<br />

1913-<strong>2007</strong><br />

Marian Mieszkowski urodzi³ siê 17<br />

stycznia 1913 r. w Tomaszowie Lubelskim.<br />

W 1939 r. uzyska³ dyplom magistra<br />

in¿yniera na Wydziale Mechanicznym<br />

Politechniki Warszawskiej. Do wybuchu<br />

II wojny œwiatowej pracowa³<br />

w Pañstwowych Zak³adach In¿ynierii<br />

w Warszawie. Po powrocie z kilkutygodniowej<br />

wojennej tu³aczki do³¹czy³ do<br />

grupy osób, które razem z prof. Bohdanem<br />

Stefanowskim zajê³y siê odbudow¹<br />

zniszczonego laboratorium Katedry<br />

Maszyn Cieplnych w Politechnice Warszawskiej.<br />

Odbudowa trwa³a dwa lata,<br />

do czasu utworzenia przez w³adze okupacyjne<br />

Pañstwowej Wy¿szej Szko³y<br />

Technicznej, w której M. Mieszkowski<br />

zosta³ kierownikiem laboratorium. Na<br />

tym stanowisku pracowa³ do wybuchu<br />

Powstania Warszawskiego. W czasie<br />

okupacji by³ cz³onkiem AK. Udzia³<br />

M. Mieszkowskiego w Powstaniu Warszawskim<br />

zosta³ opisany w ksi¹¿ce<br />

Marii Królikowskiej Zgrupowanie Armii<br />

Krajowej – Golski- 3 Batalion Pancerny.<br />

Dzia³aj¹c w ramach politechnicznego<br />

zgrupowania Golski zosta³ powo³any<br />

na szefa obrony cywilnej rejonu objêtego<br />

ulicami: Piusa XI, Mokotowska,<br />

Koszykowa i Marsza³kowska. By³a to<br />

ci¹g³a walka nie tylko z wrogiem, ale<br />

tak¿e walka o przetrwanie ludzi znajduj¹cych<br />

siê na tym terenie. Za udzia³<br />

w Powstaniu M. Mieszkowski otrzyma³<br />

Krzy¿ Powstañczy i Odznakê Powstañcz¹,<br />

które wysoko ceni³.<br />

Po kapitulacji Powstania nie poszed³<br />

do niewoli lecz z fal¹ uchodŸców wyszed³<br />

z Warszawy. Wyzwolenie stolicy<br />

prze¿y³ w Grójcu, sk¹d natychmiast<br />

wróci³ do Warszawy, aby zaj¹æ siê zabezpieczeniem<br />

maj¹tku zrujnowanej<br />

Politechniki Warszawskiej.<br />

Dalsze losy M. Mieszkowskiego<br />

wi¹¿¹ siê z Politechnik¹ £ódzk¹. Organizator<br />

i pierwszy rektor P£ prof. Bohdan<br />

Stefanowski zaprosi³ do pracy<br />

w nowym miejscu swojego asystenta.<br />

M. Mieszkowski mianowany starszym<br />

asystentem z zaanga¿owaniem i wielk¹<br />

energi¹ w³¹czy³ siê w budowê i organizowanie<br />

nowej uczelni. Czêsto po up³ywie<br />

wielu lat z rozrzewnieniem wspomina³<br />

te pionierskie lata i pocz¹tki swojej<br />

dzia³alnoœci w £odzi. By³ to trudny<br />

okres, bo wszystko trzeba by³o zaczynaæ<br />

od zera, a wszelkie dzia³ania utrudnia³o<br />

ogromne zniszczenie kraju spowodowane<br />

wojn¹. G³ównym zadaniem<br />

M. Mieszkowskiego w tym czasie by³o<br />

przygotowanie audytoriów i laboratoriów<br />

Katedry Techniki Cieplnej. Dziêki<br />

niespo¿ytej energii i wielkiemu wspólnemu<br />

wysi³kowi uda³o siê je wykonaæ<br />

w bardzo krótkim czasie.<br />

Profesor B. Stefanowski w swoich<br />

wspomnieniach Jak powsta³a <strong>Politechnika</strong><br />

£ódzka z najwy¿szym uznaniem<br />

ocenia pracê i zaanga¿owanie M. Mieszkowskiego.<br />

Wieloletnia wspó³praca wytworzy³a<br />

specyficzn¹ wiêŸ miêdzy nimi,<br />

a charyzma, wielka osobowoϾ i niekwestionowany<br />

autorytet „mistrza” pozosta³y<br />

w sercu i pamiêci jego ucznia<br />

na zawsze.<br />

Dzia³alnoœæ dydaktyczn¹ na P£ rozpocz¹³<br />

w 1945 r. jako starszy asystent.<br />

Prowadzi³ zajêcia z termodynamiki i wymiany<br />

ciep³a. Jego g³ówne zainteresowania<br />

dotyczy³y miernictwa cieplnego<br />

i energetycznego, a szczególnie projektowania<br />

i budowy urz¹dzeñ do badania<br />

i pomiaru mocy silników tak zwanych<br />

„hamulców”. Jest wspó³autorem oryginalnego,<br />

zastrze¿onego patentem, rozwi¹zania<br />

konstrukcyjnego do regulacji<br />

obci¹¿enia hamulca.<br />

W Katedrze Techniki Cieplnej zorganizowa³<br />

zespó³, który zajmowa³ siê projektowaniem<br />

i budow¹ urz¹dzeñ do pomiaru<br />

mocy. By³ to jedyny w kraju zespó³,<br />

który realizowa³ zamówienia na<br />

takie mierniki. Dalszym etapem dzia³alnoœci<br />

by³o opracowanie, opatentowanie<br />

i wdro¿enie do produkcji seryjnej dynamometru<br />

przep³ywowego nowej generacji,<br />

przeznaczonego do badania silników<br />

samochodowych. Mo¿emy powiedzieæ,<br />

¿e M. Mieszkowski jest g³ównym<br />

twórc¹ polskiego hamulca obci¹¿eniowego,<br />

to dziêki jego energii i zaanga-<br />

¿owaniu mamy oryginalny dorobek myœli<br />

technicznej.<br />

W 1967 r. M. Mieszkowski zosta³<br />

mianowany docentem, a w 1969 zastêpc¹<br />

profesora i kierownikiem Katedry<br />

techniki Cieplnej. Ca³y czas wspó³pracowa³<br />

z przemys³em motoryzacyjnym<br />

oraz organizacjami technicznymi.<br />

W 1983 r. doc. M. Mieszkowski przeszed³<br />

na emeryturê, ale nie oznacza³o<br />

to, ¿e przesta³ dzia³aæ. Nadal prowadzi³<br />

wyk³ady i o¿ywion¹ dzia³alnoœæ spo-<br />

³eczn¹ w Klubie Seniora, Muzeum P£<br />

i Pracowni Historycznej.<br />

Doc. M. Mieszkowski by³ osob¹ powszechnie<br />

lubian¹, zas³uguje na najwy¿szy<br />

szacunek i uznanie. Mia³ zawsze<br />

czas dla ka¿dego interesanta i potrafi³<br />

znaleŸæ odpowiednie rozwi¹zanie czêsto<br />

bardzo skomplikowanych spraw. By³<br />

skutecznym negocjatorem i organizatorem,<br />

czego dawa³ liczne dowody w dzia-<br />

³alnoœci zawodowej.<br />

Zmar³ 4.09.<strong>2007</strong> w £êczycy i jest<br />

pochowany na cmentarzu Pow¹zkowskim<br />

w Warszawie.<br />

n<br />

Stefan Kalina


51 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

W S P O M N I E N I E<br />

W Dzień Zaduszny, 2 listopada <strong>2007</strong> roku, pożegnaliśmy profesora Władysława Gundlacha. Został pochowany<br />

na cmentarzu ewangelickim przy ulicy Ogrodowej, w grobie rodzinnym, w którym spoczywają Jego<br />

rodzice i dziadkowie - protoplaści bardzo polskiej, patriotycznej i zasłużonej dla Łodzi rodziny Gundlachów.<br />

Władysław Gundlach<br />

1921-<strong>2007</strong><br />

W³adys³aw Rudolf Gundlach urodzi³ siê<br />

31 stycznia 1921 r. w £odzi. W czerwcu<br />

1939 r. ukoñczy³ Gimnazjum i Liceum Zgromadzenia<br />

Kupców miasta £odzi.<br />

W sierpniu zapisa³ siê na Wydzia³ Mechaniczny<br />

Politechniki Warszawskiej. Po wybuchu<br />

II Wojny Œwiatowej opuœci³ £ódŸ,<br />

przedosta³ siê do Rumunii a nastêpnie do<br />

Francji, gdzie wst¹pi³ ochotniczo do Armii<br />

Polskiej. Bra³ udzia³ w walkach w rejonie<br />

Belfort i innych. W czerwcu 1940 r.<br />

przekroczy³ wraz z jednostk¹ granicê<br />

szwajcarsk¹ i zosta³ internowany. Przebywa³<br />

w obozie studenckim w Winterthur,<br />

gdzie wraz z innymi polskimi ¿o³nierzami<br />

rozpocz¹³ studia techniczne, prowadzone<br />

w obozie przez profesorów Politechniki<br />

Zwi¹zkowej w Zurychu (Eidgenössische<br />

Technische Hochschule – ETH) i polskich<br />

wyk³adowców - ¿o³nierzy, a nastêpnie<br />

uczêszcza³ na zajêcia w ETH,<br />

gdzie na wydziale mechanicznym specjalizowa³<br />

siê w dziedzinie turbin cieplnych<br />

i sprê¿arek. W sierpniu 1945 r.<br />

ukoñczy³ studia w ETH uzyskuj¹c dyplom<br />

in¿yniera mechanika. W latach<br />

1945-1948 pracowa³ w biurze konstrukcyjno-rozwojowym<br />

fabryki maszyn<br />

Oerlikon, zajmuj¹c siê turbinami. PóŸniej<br />

by³ zatrudniony w Zurychu w biurze<br />

technicznym projektów i ekspertyz.<br />

W styczniu 1950 r. wróci³ do kraju<br />

i rozpocz¹³ pracê równoczeœnie w Katedrze<br />

Turbin Parowych i Maszynoznawstwa<br />

Politechniki £ódzkiej jako asystent oraz<br />

w Instytucie Techniki Cieplnej w £odzi jako<br />

kierownik oddzia³u sprê¿arek promieniowych,<br />

gdzie pracowa³ do 1953 r.<br />

We wrzeœniu 1950 r. uzyskuje w Politechnice<br />

£ódzkiej stopieñ doktora n.t.<br />

i jako adiunkt podejmuje wyk³ady z termodynamiki,<br />

silników cieplnych oraz turbin<br />

parowych i gazowych na wydzia³ach:<br />

Mechanicznym, Elektrycznym i W³ókienniczym<br />

P£.<br />

W roku 1953 zostaje powo³any na<br />

zastêpcê profesora, a w 1954 r. uzyskuje<br />

tytu³ profesora nadzwyczajnego.<br />

W 1955 r. obejmuje kierownictwo Katedry<br />

Cieplnych Maszyn Przep³ywowych<br />

P£. W 1967 r. uzyskuje tytu³ profesora<br />

zwyczajnego, a w 1970 obejmuje stanowisko<br />

dyrektora Instytutu Maszyn Przep³ywowych<br />

P£, które piastuje do chwili<br />

przejœcia na emeryturê w 1991 r. W latach<br />

60.i 70. by³ prodziekanem i dziekanem<br />

Wydzia³u Mechanicznego.<br />

Wielkie s¹ dokonania naukowe oraz<br />

in¿ynierskie prof. W³adys³awa Gundlacha.<br />

By³ inicjatorem i wspó³autorem opracowañ<br />

konstrukcyjnych pierwszych zbudowanych<br />

w Polsce silników turbospalinowych,<br />

sprê¿arek, dmuchaw, ssaw oraz<br />

wentylatorów. Szczególn¹ kartê swej<br />

dzia³alnoœci zapisa³ prof. Gundlach we<br />

wprowadzeniu w Polsce miêdzynarodowego<br />

uk³adu jednostek miar SI. Ju¿<br />

w 1950 r. stosowa³ w swoich wyk³adach<br />

ten nowy wówczas uk³ad, a dwa lata póŸniej<br />

zaczê³y ukazywaæ siê Jego publikacje<br />

na ten temat. Ukoronowaniem tej<br />

dzia³alnoœci by³o wprowadzenie uk³adu<br />

SI w Polsce. Konsekwencj¹ tych dzia³añ<br />

by³o zajêcie siê problematyk¹ metrologii<br />

w dydaktyce i nauce. Profesor utworzy³<br />

bazê laboratoryjn¹ i aparaturow¹. To<br />

w³aœnie nale¿y uwa¿aæ za jeden z sukcesów<br />

prof. Gundlacha, który doprowadzi³<br />

w Katedrze i Instytucie do powstania<br />

odpowiednich laboratoriów i udoskonalenia<br />

sposobów pomiarów. Ponadto<br />

zorganizowa³ pracowniê wykonuj¹c¹<br />

aparaturê pomiarow¹ nie tylko na w³asne<br />

potrzeby, ale tak¿e dla innych placówek<br />

naukowych i przemys³owych<br />

w kraju; niektóre przyrz¹dy eksportowano.<br />

Kilka typów przyrz¹dów przekazano<br />

do produkcji przemys³owej.<br />

Wyj¹tkowe zas³ugi posiada³ Profesor<br />

w kszta³ceniu kadry. Wypromowa³ 23<br />

doktorów, czterech z nich uzyska³o tytu³y<br />

profesorskie. Recenzowa³ ponad 100<br />

wniosków na profesorów zwyczajnych<br />

i nadzwyczajnych oraz na docentów<br />

w instytutach przemys³owych. By³ autorem<br />

ponad 120 recenzji prac habilitacyjnych<br />

i doktorskich, a tak¿e ponad 250<br />

recenzji prac naukowych, ksi¹¿ek i wniosków<br />

o nagrody ministra.<br />

Znacz¹ca by³a dzia³alnoœæ Profesora<br />

w radach, komisjach i organizacjach naukowych<br />

oraz w komitetach redakcyjnych<br />

krajowych i zagranicznych. By³ honorowym<br />

cz³onkiem £ódzkiego Towarzystwa<br />

Naukowego oraz Polskiego Stowarzyszenia<br />

Filmu Naukowego. Przez wiele<br />

lat by³ przewodnicz¹cym Wydzia³u<br />

Nauk Technicznych £TN.<br />

Po przejœciu na emeryturê prof. W³adys³aw<br />

Gundlach kontynuowa³ pracê na<br />

Politechnice £ódzkiej. Kierowa³ projektami<br />

badawczymi KBN, wyk³ada³ podstawy<br />

systemów energetycznych i maszyn<br />

przep³ywowych oraz prowadzi³ seminarium<br />

z tego przedmiotu. W ubieg³ym<br />

roku wyda³ ksi¹¿kê dotycz¹c¹ turbin<br />

parowych, a kolejna ksi¹¿ka znajduje<br />

siê w druku.<br />

n<br />

Ryszard Przybylski


R O Z M A I T O Ś C I<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 52<br />

Dobry Człowiek dla rawskiej ziemi<br />

W kolejce<br />

po dedykację.<br />

Promocja książki<br />

w Rawie<br />

15 czerwca <strong>2007</strong>r.<br />

foto: Jakub Chwist<br />

Zdarza siê, ¿e profesorowie Politechniki<br />

£ódzkiej odnosz¹ nie tylko sukcesy<br />

naukowe, ale tak¿e realizuj¹ z powodzeniem<br />

pozazawodowe pasje i s¹ równie¿<br />

za to niezwykle cenieni. Do takich osób<br />

nale¿y prof. Eugeniusz Walczuk. Od lat<br />

kieruje jedynym w kraju oœrodkiem naukowym<br />

wyspecjalizowanym w zakresie<br />

badañ i oceny w³aœciwoœci elektrycznych<br />

materia³ów stykowych dla szerokiego<br />

zakresu zastosowañ. Profesor Walczuk<br />

jest laureatem presti¿owej amerykañskiej<br />

nagrody naukowej R. Holma (¯U<br />

nr 27, 1993). Jednak niewiele osób wie,<br />

¿e prof. Eugeniusz Walczuk otrzyma³<br />

w tym roku od gospodarzy ziemi rawskiej,<br />

sk¹d pochodzi, szczególny tytu³.<br />

Na okolicznoœciowej plakiecie podpisanej<br />

przez Starostê Rawskiego czytamy:<br />

Czynienie dobra jest najwiêksz¹ zas³ug¹<br />

cz³owieka. Doceniaj¹c tak¹ postawê honorujê<br />

Pana prof. dr. hab. Eugeniusza<br />

Walczuka tytu³em DOBREGO CZ£OWIE-<br />

KA. Swoj¹ postaw¹ wyzwala pozytywne<br />

dzia³anie innych, obdarza wszystkich<br />

dobr¹ energi¹.<br />

Wyrazem umi³owania stron rodzinnych<br />

przez prof. Walczuka jest zredagowanie<br />

obszernej publikacji zatytu³owa-<br />

nej Siedem wieków szkolnictwa w Rawie<br />

Mazowieckiej. Jest to pozycja unikatowa<br />

zawieraj¹ca historiê ludzi, czasów<br />

i dzieje oœwiaty na terenie miasta<br />

i regionu rawskiego od XIV wieku. Ksi¹¿-<br />

ka jest efektem wspólnej pracy naukowców,<br />

historyków, a przede wszystkim<br />

wychowanków szkó³ rawskich. O historii<br />

jej opublikowania rozmawiam z prof.<br />

Walczukiem.<br />

E.Ch. Panie Profesorze, sk¹d pomys³<br />

opracowania tej monografii?<br />

Zacznê to tego, ¿e w 2001 r. powo³ane<br />

zosta³o Stowarzyszenie Wychowanków<br />

Gimnazjum i Liceum Ogólnokszta-<br />

³c¹cego im. M. Sk³odowskiej-Curie<br />

w Rawie Mazowieckiej, które ju¿ w nastêpnym<br />

roku podjê³o ró¿norodn¹ dzia-<br />

³alnoœæ na rzecz regionu rawskiego. Jako<br />

absolwent tego liceum chêtnie w³¹czy-<br />

³em siê do tej dzia³alnoœci i w 2003 r.<br />

zaproponowa³em zorganizowanie sesji<br />

popularnonaukowej i wydanie ksi¹¿ki<br />

z referatami, poœwiêconymi historii szkolnictwa<br />

rawskiego. Projekt, wspierany<br />

przez w³adze samorz¹dowe miasta i powiatu<br />

rawskiego oraz by³ych wychowanków<br />

szko³y, powiód³ siê, mimo ró¿nych<br />

trudnoœci. W 2004 r. odby³a siê sesja pt.<br />

650 lat szkolnictwa w Rawie Mazowieckiej<br />

z udzia³em znanych historyków -<br />

badaczy dziejów ziemi rawskiej. Po<br />

trzech latach pracy powsta³o wymienione<br />

dzie³o, przyjête z du¿ym zainteresowaniem<br />

przez spo³eczeñstwo rawskie.<br />

E.Ch. Jeden z recenzentów napisa³,<br />

¿e takiej ksi¹¿ki nie powstydzi³oby siê<br />

Wydawnictwo Instytutu im. Ossoliñskich.<br />

Ksi¹¿ka sk³ada siê z dwóch czêœci.<br />

W pierwszej czêœci s¹ artyku³y naukowe<br />

napisane przez grono naukowcówhistoryków<br />

z kilku wy¿szych uczelni:<br />

profesorów A. Szymczakow¹, W. Pusia,<br />

A. Massalskiego i ks. H.D. Wojtyska, doktorów:<br />

A. Mirek i J. Górala i innych, chocia¿<br />

nie wy³¹cznie zawodowych badaczy<br />

historii. Artyku³y prezentuj¹ zarys oœwiaty<br />

na ziemi rawskiej od XIV wieku,<br />

w okresie Polski niepodleg³ej, zaborów<br />

i okupacji hitlerowskiej oraz odbudowy<br />

szkolnictwa polskiego. Czêœæ druga,<br />

o innym charakterze, jest g³ównie wyborem<br />

wspomnieñ o swojej szkole i nauczycielach<br />

zgromadzonych przez wychowanków<br />

szkó³. Teksty zosta³y wzbogacone<br />

licznymi ilustracjami i dokumentami<br />

ikonograficznymi, ciekawymi zdjêciami<br />

z albumów rodzinnych, czêsto regenerowanymi<br />

komputerowo, s¹ równie¿<br />

fotografie kolorowe. To sprawia, ¿e ksi¹¿-<br />

ka jest ciekawa i przyjemna dla oka.<br />

Publikacja ukaza³a siê w nak³adem<br />

Papier-service Wojciecha Grochowalskiego<br />

w £odzi, znanego w kraju publicysty,<br />

historyka i wydawcy (ukoñczy³ liceum<br />

w Rawie). Ksi¹¿ka zawiera 432 strony, ponad<br />

270 ilustracji i zdjêæ, indeks z ponad<br />

1600 nazwiskami. W przygotowaniu jest<br />

ju¿ wydanie II poprawione i uzupe³nione.<br />

E.Ch. Jest to pozycja skierowana do<br />

okreœlonej grupy ludzi, jak zosta³a przyjêta,<br />

z jakimi opiniami siê Pan spotka³,<br />

czy s¹ w niej elementy zwi¹zane w jakiœ<br />

sposób z P£?<br />

Publikacja, która przez poetê Zbigniewa<br />

Majewskiego nazwana zosta³a<br />

Ksi¹¿k¹ – pomnikiem serca, przeznaczona<br />

jest dla szerokiego grona czytelników<br />

w kraju, w pierwszej kolejnoœci dla œrodowiska<br />

pedagogicznego szkolnictwa<br />

œredniego. Ukazuje ona wzorce, jakimi<br />

powinni byæ nauczyciele.<br />

Ksi¹¿ka zosta³a oceniona bardzo pozytywnie<br />

przez znanych historyków, literatów<br />

i krytyków literatury i entuzjastycznie<br />

przyjêta przez spo³eczeñstwo<br />

rawskie, co - nie ukrywam - sprawi³o mi<br />

du¿¹ przyjemnoœæ i stanowi nagrodê za<br />

ogromny trud w³o¿ony w przygotowanie<br />

redakcji publikacji nie z mojej dziedziny<br />

zawodowej.<br />

W rozdziale poœwiêconym powstaniu<br />

i rozwojowi szkolnictwa zawodowego<br />

zosta³ dobrze udokumentowany wk³ad<br />

historyczny Politechniki £ódzkiej w pocz¹tki<br />

szkolnictwa wy¿szego w Rawie.<br />

Wydzia³ Elektrotechniki, Elektroniki, Informatyki<br />

i Automatyki uruchomi³ w tym<br />

mieœcie w 2003 r. punkt dydaktyczny dla<br />

studiów niestacjonarnych dla kierunku<br />

Informatyka.<br />

n Ewa Chojnacka


53 ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong><br />

Żeglarska epidemia<br />

R O Z M A I T O Ś C I<br />

Mijaj¹ dopiero trzy lata od pierwszej edycji imprezy Pierwszy<br />

Krok pod ¯aglami organizowanej dla pracowników Politechniki<br />

£ódzkiej przez Klub ¯eglarski P£, a ju¿ ³¹czna liczba<br />

uczestników przekroczy³a setkê!<br />

Dziêki tej inicjatywie w b³yskawicznym tempie roœnie liczba<br />

sympatyków ¿eglarstwa na P£. I trudno im siê dziwiæ, bo<br />

i zak¹tek, w którym umiejscowiono bazê P£ w Rogantach pod<br />

Gi¿yckiem jest niezwykle urokliwy (choæ niedoinwestowany)<br />

i atmosfera spotkañ przesympatyczna. Zadowoleni uczestnicy<br />

wczeœniejszych edycji namawiaj¹ kolegów i w ten sposób<br />

liczba chêtnych w sezonie <strong>2007</strong> przewy¿szy³a obecne mo¿liwoœci<br />

sprzêtowe klubu!<br />

Œwietnym przyk³adem „zara¿enia” ¿eglarsk¹ pasj¹ jesteœmy<br />

my, pracownicy Instytutu In¿ynierii Materia³owej na Wydziale<br />

Mechanicznym. Zaczynaliœmy nieœmia³o na premierowym<br />

Pierwszym Kroku w 2004 r. W kolejnym sezonie, jeszcze<br />

pod okiem bardziej doœwiadczonych kolegów, pop³ynêliœmy<br />

w mazurski rejs w ramach Drugiego Kroku. W nastêpnym roku<br />

staliœmy siê ju¿ pe³noprawnymi ¿eglarzami z patentem - i wreszcie<br />

latem <strong>2007</strong> mogliœmy ju¿ samodzielnie wyczarterowaæ klubowe<br />

jachty. Dwutygodniowy rejs po Mazurach dostarczy³ nam<br />

ró¿norodnych wra¿eñ - bo i pogoda nas nie rozpieszcza³a<br />

i intensywnie wykorzystywany przez ca³y sezon sprzêt stanowczo<br />

domaga³ siê naszej troski. Du¿ym prze¿yciem by³y<br />

spontanicznie zorganizowane I Mazurskie Regaty Mechaników<br />

pod patronatem prorektora prof. A. Napieralskiego na trasie<br />

Roganty- Wyspa Kormoranów - Roganty. Jak ka¿de pocz¹tki<br />

i te nie by³y imponuj¹ce… W wyœcigu wziê³y udzia³ 3 jachty<br />

klubowe i jeden prywatny - wszystkie obsadzone rodzinnoprzyjacielskimi<br />

za³ogami mechaników. 5-godzinna zabawa by³a<br />

œwietna, zmagania z wiatrem i przeciwnikami pasjonuj¹ce,<br />

emocje niesamowite. I niewa¿ne, ¿e zwyciêska za³oga rodziny<br />

Niedzielskich na S.Y. Alternatywa zdeklasowa³a pozosta³e jednostki<br />

- przecie¿ ju¿ w przysz³ym roku rewan¿!<br />

11 Listopada Narodowe Święto<br />

Niepodległości Polski<br />

Przed szko³¹ XXI wieku stoi trudne, powa¿ne zadanie: jakimi<br />

metodami kszta³ciæ postawy patriotyczne m³odzie¿y, która<br />

nie ukrywa swej dumy z przynale¿noœci do zjednoczonej Europy<br />

i szczerze prz<strong>yzna</strong>je, ¿e o odrêbnoœci narodowej czêsto<br />

przypomina sobie dopiero podczas miêdzynarodowych zawodów<br />

sportowych.<br />

Czwartek, 8 listopada <strong>2007</strong> roku, by³ w Publicznym Liceum<br />

Ogólnokszta³c¹cym Politechniki £ódzkiej dniem wyj¹tkowym.<br />

Po raz pierwszy obchodziliœmy w najm³odszej ³ódzkiej szkole<br />

œredniej najwa¿niejsze z polskich œwi¹t narodowych – Œwiêto<br />

Niepodleg³oœci. Uczniowie przygotowali monta¿ s³owno-muzyczny,<br />

zadbali o wystrój sali, w której odby³a siê uroczystoœæ,<br />

o stworzenie niepowtarzalnego œwi¹tecznego nastroju. Skupienie,<br />

powaga, rumieñce przejêcia na twarzach uczniów ubranych<br />

w uroczyste galowe mundurki nie pozostawia³y w¹tpliwoœci,<br />

¿e oto uczestniczymy nie tylko w dodatkowej, jak¿e<br />

wa¿nej lekcji historii.<br />

Refleksje, którymi licealiœci dzielili siê miêdzy sob¹ tu¿ po<br />

apelu, œwiadcz¹ o autentycznym wzruszeniu, jakie towarzyszy-<br />

³o im podczas niespe³na godzinnej uroczystoœci. Prz<strong>yzna</strong>li, ¿e<br />

choæ s¹ przeciwnikami nadmiaru pompatycznych akademii<br />

„z okazji” i „ku czci”, to jednak 11 listopada jest dat¹, której<br />

Polakowi zlekcewa¿yæ nie wolno. Jest to dzieñ, w którym powinniœmy<br />

na chwilê zatrzymaæ siê, zadumaæ nad przesz³oœci¹,<br />

nad dokonaniami naszych przodków, nad narodow¹ tradycj¹.<br />

Pierwsza uroczystoœæ patriotyczna w LO P£ utwierdzi³a nas<br />

wszystkich w przekonaniu, ¿e celebrowanie narodowych œwi¹t<br />

w szkole ma g³êboki sens wychowawczy. Pozbawiona zbêdnego<br />

patosu, ale pe³na stosownej powagi i refleksji historycznej sta³a<br />

siê bardzo wa¿nym elementem programu wychowawczego.<br />

n Tomasz Kozera<br />

n Anna Kowalska<br />

foto: Jacek Szabela


R O Z M A I T O Ś C I<br />

ŻYCIE UCZELNI 4/<strong>2007</strong> 54<br />

Na zebraniu sprawozdawczo - wyborczym KU AZS, które odbyło się 9 listopada <strong>2007</strong> r. na Wydziale EEIA,<br />

wybrano 12-osobowy Zarząd i Prezesa Klubu. Podsumowano osiągnięcia sportowe za <strong>2007</strong> r. oraz pracę<br />

Zarządu w mijającej 2-letniej kadencji.<br />

Nowe władze AZS PŁ<br />

Przemysław Jagielski,<br />

nowy Prezes<br />

KU AZS PŁ<br />

Prezesem klubu uczelnianego AZS<br />

w Politechnice £ódzkiej zosta³ Przemys³aw<br />

Jagielski. Jest tegorocznym absolwentem<br />

Wydzia³u BAiIŒ na kierunku<br />

budownictwo. Nale¿y do sekcji lekkiej<br />

atletyki, w której uprawia biegi d³ugodystansowe.<br />

Do moich ulubionych dystansów<br />

nale¿y pó³maraton – powiedzia³<br />

nowy prezes i podkreœli³ - mam 18 ukoñczonych<br />

biegów, a tak¿e cztery maratony.<br />

Uczelniê reprezentowa³ na bie¿ni miêdzy<br />

innymi na 1500 m i 3000 m, w biegach<br />

prze³ajowych oraz w ergometrach<br />

wioœlarskich (to sprzêt, który naœladuje<br />

opór, jaki stawia woda podczas wios³owania<br />

w naturalnych warunkach – popularny<br />

m.in. w klubach fitness).<br />

W ubieg³ej kadencji by³ w zarz¹dzie<br />

KU AZS P£. Kierowa³ kobiec¹ i mêsk¹<br />

sekcj¹ biegów prze³ajowych, lekkiej atletyki<br />

oraz ergometrów wioœlarskich. Za<br />

najwiêkszy mój sukces uwa¿am ³¹czenie<br />

pracy zawodnika i prowadzenie sekcji,<br />

które wywalczy³y medale w ubieg³ej<br />

XXIV edycji Mistrzostw Polski Szkó³<br />

Wy¿szych - podkreœla. – Nasze dru¿yny<br />

zdoby³y srebrny medal w biegach prze-<br />

³ajowych oraz w lekkiej atletyce. Jako<br />

Prezes chcia³by, aby nasz AZS osi¹gn¹³<br />

wysok¹ pozycjê - co najmniej 10., jak<br />

w tym roku – w ogólnopolskiej klasyfikacji<br />

szkó³ wy¿szych. Wielkim sukcesem<br />

by³oby znalezienie siê na podium w klasyfikacji<br />

politechnik – marzy. - Ale zdajê<br />

sobie sprawê, ¿e przy obecnym zapleczu<br />

sportowym jest to trudne zadania.<br />

¯yczê jednak wszystkim cz³onkom KU<br />

AZS i w³adzom uczelni, aby nasi sportowcy<br />

odnosili sukcesy i tak¿e w ten sposób<br />

podnosili presti¿ Politechniki £ódzkiej<br />

w œrodowisku akademickim.<br />

Na wniosek ustêpuj¹cego Zarz¹du,<br />

ZG AZS uhonorowa³ 8 wyró¿niaj¹cych siê<br />

dzia³aczy, zawodników i trenera srebrn¹<br />

odznak¹ AZS. Odznaczeni to: Adrian<br />

Oszajca (wspinaczka), Justyna Miszkiewicz<br />

(LA), Iza D¹browska (koszykówka),<br />

Jaros³aw Wasiak (LA), Paulina Stêpieñ<br />

(tenis ziemny), Marcin Kuca (judo),<br />

£ukasz Gajowniczek (badminton), Anna<br />

Radomska (LA i p³ywnie), mgr Aneta<br />

£awska (trener tenisa ziemnego). Odznaki<br />

wyró¿nionym wrêcza³ przewodnicz¹cy<br />

komisji rewizyjnej ZG AZS dr Aleksander<br />

Pyæ.<br />

Wybrano równie¿ 15 przedstawicieli<br />

Klubu na konferencjê sprawozdawczo –<br />

wyborcz¹ AZS Œrodowisko i 2 przedstawicieli<br />

na walne zebranie ZG AZS, które<br />

zaplanowano w po³owie grudnia <strong>2007</strong> r.<br />

w Poznaniu. W trakcie dyskusji i we<br />

wnioskach przewija³y siê tematy stypendiów<br />

sportowych, nowych obiektów<br />

sportowych, które maj¹ powstaæ w najbli¿szym<br />

czasie w Politechnice £ódzkiej<br />

oraz udzia³ zawodników AZS w Mistrzostwach<br />

Polski Szkó³ Wy¿szych <strong>2007</strong>/08.<br />

¯yczymy sukcesów!<br />

n<br />

Gabriel Kabza, Ewa Chojnacka<br />

Na 10. miejscu<br />

W warszawskim teatrze Buffo odby³a siê 18 paŸdziernika<br />

<strong>2007</strong> r. inauguracja sportowego roku akademickiego<br />

<strong>2007</strong>/2008 oraz podsumowanie wyników sportowych XXIV Mistrzostw<br />

Polski Szkó³ Wy¿szych 2006/<strong>2007</strong>. W klasyfikacji<br />

generalnej Mistrzostw zwyciê¿y³ Uniwersytet Warszawski<br />

przed politechnikami: Gdañsk¹, Warszawsk¹, Œl¹sk¹ w Gliwicach<br />

i Wroc³awsk¹. Nasza uczelnia uplasowa³a siê na 10. miejscu<br />

i 5. w gronie politechnik. Zawody mia³y ró¿ny charakter.<br />

Odby³o siê 78 imprez sportowych. 20 z nich rozegrano w typach<br />

uczelni, 17 w systemie bezpoœrednim, a 41 systemem<br />

eliminacyjnym. Sklasyfikowano 223 uczelnie, spoœród których<br />

ponad 100 wystartowa³o co najmniej w 3 dyscyplinach. Naj-<br />

wiêcej zespo³ów uczelnianych rywalizowa³o w futsalu - 206.<br />

W pierwszej dziesi¹tce najbardziej popularnych sportów s¹<br />

ponadto: siatkówka mê¿czyzn (148), siatkówka pla¿owa mê¿-<br />

czyzn (125), siatkówka kobiet (121) i siatkówka pla¿owa kobiet<br />

(102), koszykówka mê¿czyzn (81), tenis sto³owy mê¿czyzn<br />

(71) i kobiet (58), pi³ka no¿na (56), p³ywanie mê¿czyzn (51).<br />

Okaza³¹ paterê za 10. miejsce zdobyte przez Politechnikê<br />

£ódzk¹ w mistrzostwach odbierali: prorektor prof. Edward Jezierski,<br />

prezes AZS Adrian Oszajca i zastêpca kierownika SWFiS mgr<br />

Gabriel Kabza. Liczmy, ¿e w jubileuszowych XXV Mistrzostwach<br />

Polski Szkó³ Wy¿szych osi¹gniemy jeszcze wy¿sze miejsce.<br />

n Gabriel Kabza


n<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

<br />

n


Huculszcz<strong>yzna</strong> <strong>2007</strong><br />

W listopadzie obchodzono Jubileusz Dziesięciu Wypraw Naukowych Studentów<br />

Architektury Politechniki Łódzkiej w Karpaty Wschodnie, wędrówek po wsiach i górach<br />

Huculszczyzny, połączonych z pomiarami inwentaryzacyjnymi zabytkowych obiektów.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!