à¸à¸¥à¸´à¸à¸à¸µà¹à¸ - à¸à¸¥à¸¸à¹à¸¡à¹à¸à¸à¸à¹à¸à¸à¸«à¹à¸
à¸à¸¥à¸´à¸à¸à¸µà¹à¸ - à¸à¸¥à¸¸à¹à¸¡à¹à¸à¸à¸à¹à¸à¸à¸«à¹à¸
à¸à¸¥à¸´à¸à¸à¸µà¹à¸ - à¸à¸¥à¸¸à¹à¸¡à¹à¸à¸à¸à¹à¸à¸à¸«à¹à¸
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
56<br />
ผลการประเมินตนเอง :<br />
หน่วยวัด เป้าหมาย ผลการด าเนินงาน คะแนนที่ได้<br />
ระดับ 5 ระดับ 6 ระดับ 3<br />
จุดแข็ง คณะวิชาทุกคณะมีแผนในการบริการวิชาการแก่สังคม<br />
จุดอ่อน 1. การเชื่อมโยงและบูรณาการการบริการวิชาการแก่สังคมเข้ากับการเรียนการสอน หรือ<br />
งานวิจัย หรืองานท านุบ ารุงศิลปวัฒนธรรมยังมีจ านวนน้อย<br />
2. ขาดการประเมินผลสัมฤทธิผลและการน าผลการประเมินไปพิจารณาปรับปรุงความเชื่อมโยง<br />
และบูรณาการระหว่างการบริการวิชาการแก่สังคมกับภารกิจอื่น ๆ ของสถาบัน อย่างเป็น<br />
รูปธรรม<br />
ตัวบ่งชี้ที่ 5.2 ร้อยละของอาจารย์ประจ าที่มีส่วนร่วมในการให้บริการทางวิชาการแก่สังคม เป็นที่ปรึกษา เป็น<br />
กรรมการวิทยานิพนธ์ภายนอกสถาบัน เป็นกรรมการวิชาการ กรรมการวิชาชีพในระดับชาติ<br />
หรือระดับนานาชาติต่ออาจารย์ประจ า<br />
ชนิดตัวบ่งชี้ ปัจจัยน าเข้า (สมศ.3.2)<br />
เกณฑ์การประเมิน<br />
คะแนน 1 คะแนน 2 คะแนน 3<br />
ร้อยละ 1-14 ร้อยละ 15-24 ≥ร้อยละ 25<br />
ผลการด าเนินงาน<br />
จ านวนอาจารย์ที่ให้บริการทางวิชาการ<br />
จ านวนอาจารย์ประจ า ที่ปฏิบัติงานจริง<br />
และลาศึกษาต่อ<br />
จ านวนอาจารย์ที่ให้บริการทางวิชาการ<br />
ที่ปรึกษาทางวิชาการ/วิชาชีพ กรรมการ<br />
วิทยานิพนธ์ กรรมการวิชาการ วิชาชีพ<br />
ศิลป<br />
ศาสตร์<br />
บริหาร<br />
ธุรกิจ<br />
วิศวกรรม<br />
ศาสตร์<br />
นิเทศ<br />
ศาสตร์<br />
นิติ<br />
ศาสตร์<br />
ศึกษา<br />
ศาสตร์<br />
รวม<br />
28 38 22 14 8 10 120<br />
5 11 2 7 2 1 28<br />
ร้อยละของอาจารย์ที่ให้บริการวิชาการต่อ<br />
จ านวนอาจารย์ประจ า<br />
17.86 28.95 9.09 50.00 25.00 10.00 23.33<br />
รายงานการประเมินตนเอง ประจ าปีการศึกษา 2551<br />
มหาวิทยาลัยเซนต์จอห์น