1 Projekt - PLAN MËSIMOR analitik dhe sintetik i lëndës ... - Albas

2. Të provojë shumimin vegjetativ te bimët.
60. 14.Ushtrime: vlerësoni njohuritë tuaja. 1 1. Të zbatojnë njohuritë dhe aftësitë e tyre në situate të reja nëpërmjet ushtrimeve dhe problemave.
61 Nënlinja 3.4
Njeriu dhe mjedisi.
1. Bashkëlidhja e bimëve, kafshëve
dhe njeriut
1 1. Të diskutojë si bimët, kafshët dhe njeriu janë të varura nga njeri-tjetri.
2. Të sjellë përvojat e tyre gjatë këtij diskutimi.
62 (4 orë)
Teori – 4 orë
2. Bimët në ndihmë të njeriut. 1 1. Të përshkruajë rolin e pazëvendësueshëm të bimëve si ushqim për njeriun. (si burim proteinash,
karbohidratesh, vitaminash dhe kripërash minerale).
63 3. Bimët që shërojnë. 1 1. Të përshkruajë rëndësinë e bimëve mjekësore.
2. Të listojë disa bimë që rriten në vendin tonë.
64
4. Bimët zbukuruese në mjediset
tona.
1 1. Të tregojë lloje të ndryshme bimësh zbukuruese si dhe rolin e tyre në jetën e njeriut.
2. Të pasurojë mjedisin e klasës me bimë zbukuruese.
65 Orë e lirë Për veprimtari të ndryshme
66 Orë e lirë
67 Orë e lirë
68 Orë e lirë
69 Orë e lirë
70 Orë e lirë
Shënim. Orët e lira mësuesi i planifikon sipas nevojave dhe udhëzimeve të Drejtorisë
4