Diagnosticiranje za potrebe komisije za usmerjanje otrok s ...

More documents

Recommendations

Info

MOTNJE BRANJA IN PISANJA – DISLEKSIJA… • Disleksija je zelo individualna teţava • Povezana je s predelovanjem podatkov • Otroci imajo velikokrat teţave pri sprejemanju podatkov s poslušanjem • Teţave lahko imajo z nekaterimi spoznavnimi procesi (zlasti s tistimi, ki so povezani s spominom in z organizacijo podatkov) • Pogosto imajo teţave pri izkazovanju znanja in razumevanja v pisni obliki • Lahko imajo teţave v organizaciji pisnega izraţanja, teţko pravilno in tekoče berejo in pišejo (testne besede, tiho branje, problem pri predelovanju zaporedja simbolov –vidnih, slušnih – ne more ohraniti predstave o zaporedju simbolov))
prilagoditve za otroke z MOTNJAMI BRANJA IN PISANJA VAŽNO - razlikujejo se glede na razred in se uporabljajo individualno – glede na vrsto in stopnjo primanjkljaja pri branju in pisanju
Page 1 and 2: Diagnosticiranje za potrebe komisij
Page 3 and 4: Osnovne skupine v šoli: • otroci
Page 5 and 6: Diagnosticiranje 2. poročilo šole
Page 7 and 8: Prilagoditve 1. delitev: - vsebinsk
Page 9 and 10: Prilagoditve močna področja + psi
Page 11 and 12: prilagoditve za otroke, ki se TEŢK
Page 13: prilagoditve za NEMIRNE OTROKE IN O
Page 17 and 18: prilagoditve za otroke z MOTNJAMI B
Page 19 and 20: prilagoditve za otroke z DISKALKULI
Page 21 and 22: Kdo so otroci s PPPU - 5 kriterijev
Page 23: Morebitno zmanjšanje števila otro

Diagnosticiranje za potrebe komisije za usmerjanje otrok s ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?