OsiÄgniÄcia maturzystÃ³w w roku 2009 - OkrÄgowa Komisja ...

More documents

Recommendations

Info

Opracowanie i sprawozdanie ogólne Lucyna Grabowska, Aleksandra Grabowska Język polski Danuta Król, Maria Romanowska, Małgorzata Burzyńska-Kupisz Historia Wanda Królikowska, Krzysztof Jurek, Bożena Anusiewicz-Działak Wiedza o społeczeństwie Barbara Frezer-Pniok, Magdalena Kubala, Elżbieta Tyszko-Kulik Filozofia Wanda Kamińska, Lucyna Grabowska Język łaciński i kultura antyczna Małgorzata Burzyńska-Kupisz Języki mniejszości narodowych Paulina Waszkiewicz – Lewandowska Matematyka Edyta Marczewska, Henryk Dąbrowski, Barbara Andrzejewska Biologia Lucyna Chłodny, Małgorzata Jagiełło, Jadwiga Filipska Chemia Ilona Konkol, Joanna Toczko, Aleksandra Grabowska Fizyka Wojciech Śpionek Geografia Teresa Wieczorek, Józef Soja, Wojciech Czernikiewicz Informatyka Dorota Roman-Jurdzińska, Elżbieta Wierzbicka, Jan Chyży Historia sztuki Wojciech Czernikiewicz Historia muzyki Bożena Anusiewicz-Działak Wiedza o tańcu Barbara Andrzejewska Język angielski Aleksandra Bartmańska, Beata Trzcińska Język niemiecki Izabela Dębecka, Marek Spławiński Język rosyjski Grażyna Klimuszko, Ludmiła Stopińska Język francuski Małgorzata Sośnicka, Konrad Leszczyński Język hiszpański Elżbieta Ratajczak-Matusiak, Anna Łochowska Język włoski Hanna Florczak, Konrad Leszczyński Opracowanie techniczne Katarzyna Pietrzyk Jan Chyży Współpraca Beata Dobrosielska Agata Wiśniewska Materiał opracowano w Centralnej Komisji Egzaminacyjnej przy współpracy wszystkich okręgowych komisji egzaminacyjnych Centralna <strong>Komisja</strong> Egzaminacyjna ul. Łucka 11, 00-842 Warszawa tel. 022 656 38 00, fax 022 656 73 27 e-mail: ckesekr@cke.edu.pl www.cke.edu.pl
SPIS TREŚCI Sprawozdanie ogólne ..........................................................................................................................5 Język polski.......................................................................................................................................17 Historia..............................................................................................................................................39 Wiedza o społeczeństwie ..................................................................................................................65 Filozofia ............................................................................................................................................83 Język łaciński i kultura antyczna.......................................................................................................97 Języki mniejszości narodowych......................................................................................................101 Matematyka.....................................................................................................................................111 Biologia...........................................................................................................................................135 Chemia ............................................................................................................................................155 Fizyka i astronomia .........................................................................................................................179 Geografia.........................................................................................................................................191 Informatyka.....................................................................................................................................211 Historia sztuki .................................................................................................................................233 Historia muzyki...............................................................................................................................241 Wiedza o tańcu................................................................................................................................249 Języki obce nowożytne ...................................................................................................................255
Page 5 and 6: 1. Organizacja egzaminów maturalny
Page 7 and 8: przystąpić do egzaminu z informat
Page 9 and 10: 4. Informacja o wynikach egzaminu m
Page 11 and 12: Wykres 8. Podział maturzystów ze
Page 13 and 14: 100% 99% 99,3% 99,0% 99,4% 98,8% 98
Page 15: Zestawienie stosunkowo wysokiej zda
Page 18 and 19: Wymieniali często nazwiska hipnote
Page 20 and 21: Komponowanie własnej wypowiedzi ok
Page 22 and 23: Niepokoi fakt, że około 10% matur
Page 24 and 25: Właśnie ta droga jest sednem tej
Page 26 and 27: nie nawiązywali do niego w dalszej
Page 28 and 29: Błędy składniowe To obok błęd
Page 30 and 31: JĘZYK POLSKI 1. Opis arkuszy Egzam
Page 32 and 33: Wykres 2. Procent zdanych egzaminó
Page 34 and 35: Tabela 2. Poziom wykonania zadań i
Page 36 and 37: Tabela 4. Wyniki maturzystów - par
Page 38 and 39: Tabela 6. Rozkład wyników egzamin
Page 40 and 41: wypowiedzi. Każdy z elementów wym
Page 42 and 43: postacie z całej historii Polski o
Page 44 and 45: Aby pokazać skalę problemu poniż
Page 46 and 47: państwach było przeszkodą w zajm
Page 48 and 49: Cechą wspólną wszystkich zaboró
Page 50 and 51: Temat II. Scharakteryzuj sytuację
Page 52 and 53:
HISTORIA 1. Opis arkuszy Arkusz egz
Page 54 and 55:
60% 55% 50% 40% 45% 49% 41% 39% 30%
Page 56 and 57:
14B Tworzenie informacji 15 Korzyst
Page 58 and 59:
36A Korzystanie z informacji 36B 37
Page 60 and 61:
Wykres 4. Średnie wyniki w różny
Page 62 and 63:
16 Korzystanie z informacji Wyszuka
Page 65 and 66:
Barbara Frezer-Pniok Magdalena Kuba
Page 67 and 68:
do przedstawionego problemu. Pisali
Page 69 and 70:
wymienienie skutku funkcjonowania d
Page 71 and 72:
argumentów użytych przez panów R
Page 73 and 74:
WIEDZA O SPOŁECZEŃSTWIE 1. Opis a
Page 75 and 76:
Page 77 and 78:
Tabela 3. Rozkład wyników zdając
Page 79 and 80:
Page 81:
3. Podsumowanie Analiza wyników eg
Page 84 and 85:
Tak bardzo dziś rozpowszechnione p
Page 86 and 87:
c) boskie ( zamiast kantowskiego pr
Page 88 and 89:
Jeśli przyjmiemy, że egzamin matu
Page 90 and 91:
dydaktyki tego szkolnego przedmiotu
Page 92 and 93:
Nie należy się dziwić tym rozbie
Page 94 and 95:
11 Wskazanie przeciwstawnych stanow
Page 97 and 98:
JĘZYK ŁACIŃSKI I KULTURA ANTYCZN
Page 99 and 100:
2.2. Poziom rozszerzony Tabela 1. W
Page 101 and 102:
Paulina Waszkiewicz - Lewandowska B
Page 103 and 104:
otrzymywali punkty za wyraźne odni
Page 105 and 106:
Uczeń wspomina, że w tekście wys
Page 107 and 108:
informacji, samodzielnego, krytyczn
Page 109 and 110:
Tabela 2. Poziom wykonania zadań i
Page 111 and 112:
Page 113:
JĘZYK KASZUBSKI Do egzaminu matura
Page 116 and 117:
Duża grupa zdających dobrze porad
Page 118 and 119:
W tym rozwiązaniu zdający posług
Page 120 and 121:
sposób, nie potrafiło sobie porad
Page 122 and 123:
2 wspólną zbiorów rozwiązań ty
Page 124 and 125:
łędne i nielogiczne. W wielu prac
Page 126 and 127:
2. Wyniki maturzystów 2.1. Poziom
Page 128 and 129:
2.1.1. Poziom wykonania zadań Tabe
Page 130 and 131:
2.2. Poziom rozszerzony Wykres 4. R
Page 132 and 133:
Page 134 and 135:
do wskazanej sytuacji problemowej i
Page 136 and 137:
Z zadaniem tym poradziło sobie mni
Page 138 and 139:
ozszerzonym było aż 9 zadań spra
Page 140 and 141:
za) lub obalająca (argument przeci
Page 142 and 143:
Należy odnieść się jeszcze do w
Page 144 and 145:
BIOLOGIA 1. Opis arkuszy 1.1. Pozio
Page 146 and 147:
2 3 4 5 6 7 8 9a 9b 10 11 12a 12b 1
Page 148 and 149:
Page 150 and 151:
4 5 6 7 8a 8b 8c 9 10a 10b 11 12 13
Page 152 and 153:
Page 155 and 156:
Ilona Konkel Joanna Toczko MOCNE I
Page 157 and 158:
na poziomie rozszerzonym. Z kolei r
Page 159 and 160:
ozwiązania tego zadania, formułuj
Page 161 and 162:
Poprawne rozwiązania i typowe bł
Page 163 and 164:
umożliwia określenie charakteru c
Page 165 and 166:
lub niezrozumienie użytych słów
Page 167 and 168:
merytoryczny prezentowanych odpowie
Page 169 and 170:
Tabela 1. Wyniki egzaminu - paramet
Page 171 and 172:
11 Wiadomości i rozumienie 12 Wiad
Page 173 and 174:
Page 175 and 176:
óżnych typów szkół są znaczą
Page 177 and 178:
23a Tworzenie informacji 23b 24 Kor
Page 179 and 180:
1. Opis arkuszy FIZYKA I ASTRONOMIA
Page 181 and 182:
Page 183 and 184:
17.1 17.2 Wiadomości i rozumienie
Page 185 and 186:
i wyniosła 97 % - absolwenci techn
Page 187 and 188:
4.1 4.2 4.3 4.4 4.5 5.1 5.2 5.3 5.4
Page 189:
5. Zdający poprawnie rozwiązywali
Page 192 and 193:
w geografii, jakim jest mapa. Więk
Page 194 and 195:
opady są w czasie monsunu letniego
Page 196 and 197:
Rzadziej niż na poprzednich egzami
Page 198 and 199:
Jezioro Solińskie nie mogło być
Page 200 and 201:
podstawowego wskaźnika klimatyczne
Page 202 and 203:
GEOGRAFIA 1. Opis arkuszy 1.1. Pozi
Page 204 and 205:
9 10a 10b 11a 11b 12 13 14 15 16 17
Page 206 and 207:
41-48%). Zdający musiał uzyskać
Page 208 and 209:
11 12 13a 13b 14a 14b 15a 15b 16 17
Page 210 and 211:
Page 212 and 213:
W podpunkcie a) należało uzupełn
Page 214 and 215:
Na rysunku prezentujemy fragment ta
Page 216 and 217:
for (int j=R; j>0; j--) { if (i*i+j
Page 218 and 219:
Pewną niedogodność odczuli zdaj
Page 220 and 221:
operacje porównania tych samych zn
Page 222 and 223:
Zdarzały się przypadki, że zdaj
Page 224 and 225:
Podpunkt c) był zadaniem bardzo pr
Page 226 and 227:
INFORMATYKA 1. Opis arkuszy Arkusze
Page 228 and 229:
5 6a 6b 6c Tworzenie informacji Wia
Page 230 and 231:
1e 2a 2b 3a 3b 4a 4b 4c 4d 5a 5b 5c
Page 233 and 234:
HISTORIA SZTUKI 1. Opis arkuszy 1.1
Page 235 and 236:
11 12 13a 13b 14 15 16a 16b 16c 17
Page 237 and 238:
2.2. Poziom rozszerzony 4,5% 4,0% 3
Page 239:
ozszerzonego przeważały zadania d
Page 242 and 243:
2. Wyniki egzaminu 2.1. Poziom pods
Page 244 and 245:
23 24 Wiadomości i rozumienie Korz
Page 246 and 247:
Tabela 4. Wyniki egzaminu - paramet
Page 248 and 249:
ardzo wysokich i najwyższych) nale
Page 250 and 251:
Korzystanie z informacji Wiadomośc
Page 252 and 253:
9 9 Wiadomości i rozumienie Korzys
Page 255 and 256:
JĘZYKI OBCE NOWOŻYTNE 1. Opis ark
Page 257 and 258:
Słabą stroną od lat jest jakoś
Page 259 and 260:
Język niemiecki - mocne i słabe s
Page 261 and 262:
Język rosyjski - mocne i słabe st
Page 263 and 264:
Język francuski - mocne i słabe s
Page 265 and 266:
i tematyka odtwarzanych tekstów po
Page 267 and 268:
Najczęściej wybieraną formą wyp
Page 269 and 270:
formie użytkowej oraz nadanie wła
Page 271 and 272:
100% 94% 90% 80% 70% 60% 75% 77% 50
Page 273 and 274:
ogactwo językowe poprawność jęz
Page 275 and 276:
80% 75% 70% 65% 60% 59% 52% 54% 50%
Page 277 and 278:
Page 279 and 280:
100% 90% 80% 70% 60% 50% 40% 30% 20
Page 281 and 282:
forma bogactwo językowe poprawnoś
Page 283 and 284:
W zakresie zdawalności należy zau
Page 285 and 286:
JĘZYK ROSYJSKI Wyniki maturzystów
Page 287 and 288:
Page 289 and 290:
Tabela 4. Wyniki maturzystów - par
Page 291 and 292:
Rozumienie słuchanego tekstu Rozum
Page 293 and 294:
JĘZYK FRANCUSKI Wyniki maturzystó
Page 295 and 296:
Page 297 and 298:
Rozumienie pisanego tekstu 6.1. sel
Page 299 and 300:
Page 301 and 302:
Średni wynik egzaminu na poziomie
Page 303 and 304:
JĘZYK WŁOSKI Wyniki maturzystów
Page 305 and 306:
Page 307:
Rozumienie pisanego tekstu 7.1. roz
show all

OsiÄ gniÄcia maturzystÃ³w w roku 2009 - OkrÄgowa Komisja ...

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?

OsiÄgniÄcia maturzystÃ³w w roku 2009 - OkrÄgowa Komisja ...