OsiÄ gnięcia maturzystów w roku 2009 - Okręgowa Komisja ...

JĘZYK POLSKI
1. Opis arkuszy
Egzamin maturalny na poziomie podstawowym i rozszerzonym składał się z dwóch części i sprawdzał
umiejętność czytania tekstów pisanych (nieliterackich i literackich) oraz tworzenia tekstu własnego
w związku z tekstem literackim zamieszczonym w arkuszu egzaminacyjnym.
1.1. Poziom podstawowy
Część I
Aby sprawdzić stopień sprawności czytania ze zrozumieniem tekstu nieliterackiego, wybrano tekst
publicystyczny Macieja Nowakowskiego Hipnoza – pomost do podświadomości, do którego
zredagowano 13 zadań dotyczących treści artykułu, jego kompozycji, języka i stylu oraz komunikacji.
Część II
Tematy wypracowań (do wyboru przez zdającego) sprawdzające umiejętność tworzenia własnego
tekstu odnosiły sie do tekstów klasycznych w literaturze polskiej, zakorzenionych w dydaktyce
szkolnej – Pana Tadeusza Adama Mickiewicza i Chłopów Władysława Stanisława Reymonta.
Temat 1. Na podstawie fragmentu I tomu powieści Władysława S. Reymonta Chłopi
scharakteryzuj Bylicę i jego relacje z córkami. Co mówi los Bylicy o losie starych ludzi
w społeczności lipieckiej
Temat 2. Na podstawie podanych fragmentów poematu Adama Mickiewicza Pan Tadeusz
scharakteryzuj i porównaj postacie Zosi i Telimeny.
Za część 1. zdający mógł uzyskać 20 punktów, za część 2. – 50 punktów.
1.2. Poziom rozszerzony
Część I
Podstawą do sprawdzenia rozumienia tekstu nieliterackiego był felieton Jerzego Sosnowskiego Sztuka
jako schody ruchome, do którego ułożono 8 zadań.
Część II
Tematy wypracowań (do wyboru przez zdającego) sprawdzające umiejętność tworzenia własnego
tekstu dotyczyły utworów literackich wskazanych w Informatorze maturalnym dla poziomu
rozszerzonego oraz niewymienionych w Informatorze (nieznanych maturzyście), ale utrzymanych
w omawianej w szkole konwencji literackiej.
Temat 1. Na podstawie Pieśni XXII i Trenu IX Jana Kochanowskiego przedstaw różnice w
postawie poety wobec Rozumu i Mądrości. Zwróć uwagę na sposób budowania poetyckiej
refleksji.
Temat 2. Na podstawie fragmentu powieści Wiesława Myśliwskiego Kamień na kamieniu
przedstaw metaforyczne znaczenia drogi. Zwróć uwagę na kreację narratora.
Za część 1. zdający mógł uzyskać 10 punktów, za część 2. – 40 punktów.
30