Выпуск 1 - Российский государственный профессионально ...

Для компьютерной реализации базы данныхтребуется система управления базами данных.И именно с этой системой взаимодействует информационнаясистема, которой требуется использоватьресурсы базы данных.Мы назвали схему достаточно упрощенной попричине того, что одна СУБД может управлять множествомбаз данных и одна информационная систематоже может использовать ресурсы несколькихбаз данных. Например, информационная системапо продаже авиабилетов может использоватьмножество баз данных авиакомпаний, каждая изкоторых может обслуживаться собственной СУБД.Но на принципиальном уровне эта схема отражаетсуть взаимодействия.Приведем более точную схему, отражающую отношениямежду понятиями ИС, СУБД и БД. В этойсхеме учтены указанные выше обстоятельства —ИИС может использовать ресурсы различных БД,каждая из которых может обслуживаться собственнойСУБД.СУБДБДБДБДИСБДБДБДСУБДПрименение ЗНАНИЙ• Представьте следующую информацию в табличнойформе. Позаботьтесь о том, чтобы таблицабыла правильной в рассмотренном выше смысле.Постарайтесь предложить несколько вариантовтаб личного представления данных.1 сентября Вася сходил на фильм “Новый учебныйгод”. Причем фильм так понравился Васе, что,посмотрев сеанс в 16:00, он сразу же пошел нафильм еще раз. Следующий сеанс был в 18:00. Наследующий день Миша по рекомендации Васи тожезахотел посмотреть “Новый учебный год”. Но билетовна сеанс 16:00 уже не оказалось. Миша сразу купилсебе билеты на сеанс в 18:00, а чтобы не терятьвремени даром, в 16:00 посмотрел фильм “Таблицавозвращается”. Оба фильма Мише понравились.4 сентября Вася по рекомендации Миши посмотрелфильм “Таблица возвращается”. Билеты были толькона сеанс 20:00. Может быть, оттого, что было ужепоздновато, но фильм Васе совсем не понравился.7 сентября товарищи пригласили одноклассницуМашу и втроем сходили на фильм “Абак”. Машеочень понравился фильм, а Васе с Мишей — нет.Урок 2. Ключевое понятие — ключПостановка проблемы урокаДопустим, у нас в классе учатся не просто однофамильцы,а полные тезки. Как учителя различаютих в журнале?Так ведь в журнале, помимо фамилии и имени,имеется номер ученика! Вот и договариваются,кто из них какой номер имеет. Так и различают.Решение проблемыСУБДОБОБЩЕНИЕ НОВЫХ ЗНАНИЙОрганизация данных существенно влияет напроизводительность их обработки. И эффект этотпроявляется тем сильнее, чем больше объемыданных. Мы будем заниматься знакомством с технологиямихранения и обработки больших объемовданных при помощи табличных баз данных.Строки таблиц называют записями, столбцы —полями. Не всякая таблица, которую можно нарисоватьна бумаге, может быть таблицей базы данных.В частности, необходимо, чтобы все запи сисостояли из одного и того же набора полей, чтобыв одном и том же поле в различных записях находилисьданные одного и того же типа, а в каждомполе было записано только одно данное. Системыуправления базами данных представляют собойкомпьютерные программы для работы с базамиданных.СУБД OpenOffice BaseПрошлый урок мы закончили на том, что пообещалиот “слов” — тетрадки — перейти к “делу” —компьютеру и познакомиться с системой управлениябазами данных. Начиная с этого урока, мыбудем решать задачи и выполнять упражнения вСУБД OpenOffice Base. Знакомиться с системой мыстанем постепенно. Сегодня — просто “поздороваемся”и поработаем с уже заготовленной заранеебазой данных, для того чтобы разобраться с важнейшим,ключевым понятием — ключом. Поэтомуи база данных, с которой мы будем работать, называется“Ключи”.Нет одинаковым строкам в таблицах!На прошлом уроке мы говорили о том, что невсякая таблица, которую можно нарисовать набумаге или набрать в текстовом редакторе, можетбыть таблицей базы данных. Это был разговор отом, “как нельзя”. На бумаге — можно, а в базе данных— нельзя. К сожалению, рассмотренными ра-29январь 2012 / ИНФорматика