Извештај за самоевалуац<strong>и</strong>ја за пер<strong>и</strong>одот 2006/7-2009/10___________________________________________________________________________________________________студ<strong>и</strong><strong>и</strong> може да се <strong>и</strong>здаваат двојн<strong>и</strong> д<strong>и</strong>плом<strong>и</strong>, посебна д<strong>и</strong>плома од секој вклученун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет, <strong>и</strong>л<strong>и</strong> заедн<strong>и</strong>чка д<strong>и</strong>плома, д<strong>и</strong>плома на која стојат ознак<strong>и</strong>те на дватаун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тета <strong>и</strong> двата ректора ко<strong>и</strong> можат да б<strong>и</strong>дат на англ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> јаз<strong>и</strong>к <strong>и</strong>л<strong>и</strong> на дватајаз<strong>и</strong>ка на соодветн<strong>и</strong>те <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>туц<strong>и</strong><strong>и</strong>.- на ст<strong>и</strong>пенд<strong>и</strong><strong>и</strong> <strong>и</strong> грантов<strong>и</strong>.- <strong>и</strong>нтернац<strong>и</strong>онал<strong>и</strong>зац<strong>и</strong>јата да б<strong>и</strong>де дел од внатрешната <strong>и</strong> надворешната оценана квал<strong>и</strong>тетот на в<strong>и</strong>сокото образован<strong>и</strong>е (учество на странск<strong>и</strong> експерт<strong>и</strong> вопроцес<strong>и</strong>те за евалуац<strong>и</strong>ја). Од горн<strong>и</strong>те препорак<strong>и</strong> јасно е дека прв<strong>и</strong>те две се вонадлежност на ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет<strong>и</strong>те, додека последн<strong>и</strong>те се обврска на државнатавласт. Лог<strong>и</strong>чен заклучок б<strong>и</strong> б<strong>и</strong>л дека наместо законската обврска ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет<strong>и</strong>теда нудат студ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> програм<strong>и</strong> на англ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> јаз<strong>и</strong>к, подобро е да се подготват н<strong>и</strong>замерк<strong>и</strong> за да се пр<strong>и</strong>влечат странск<strong>и</strong> студент<strong>и</strong>, б<strong>и</strong>дејќ<strong>и</strong> во спрот<strong>и</strong>вно залудна ен<strong>и</strong>вната понуда.Што се однесува до <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от <strong>„Св</strong>. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong> Метод<strong>и</strong>ј“ може да секонстат<strong>и</strong>ра дека преку ТЕМПУС-проект<strong>и</strong>те се <strong>и</strong>зготвен<strong>и</strong> околу 16 меѓународн<strong>и</strong>заедн<strong>и</strong>чк<strong>и</strong> студ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> програм<strong>и</strong>, од ко<strong>и</strong>, за тр<strong>и</strong> се потп<strong>и</strong>шан<strong>и</strong> договор<strong>и</strong> за двојнад<strong>и</strong>плома, а уште 6 се во тек на подготовка. Добар дел од н<strong>и</strong>в мораа да б<strong>и</strong>датпрек<strong>и</strong>нат<strong>и</strong> по завршувањето на ф<strong>и</strong>нанс<strong>и</strong>рањето од ТЕМПУС, како резултат нанедостаток на средства за моб<strong>и</strong>лност што е клучно за одржувањето на ов<strong>и</strong>епрограм<strong>и</strong>.Во контекст на пр<strong>и</strong>способувањето на студ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>те програм<strong>и</strong>, предлогот запоголема застапеност на <strong>и</strong>зборн<strong>и</strong>те од вкупн<strong>и</strong>от број предмет<strong>и</strong> (40%) се кос<strong>и</strong> соосновн<strong>и</strong>от европск<strong>и</strong> концепт за структурата на студ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>те програм<strong>и</strong>. Имено,основната препорака е структурата да зав<strong>и</strong>с<strong>и</strong> од посакуван<strong>и</strong>те компетенц<strong>и</strong><strong>и</strong> напроф<strong>и</strong>лот, што е тешко да се обезбед<strong>и</strong> доколку на студентот му се остав<strong>и</strong> прев<strong>и</strong>сокпроцент на <strong>и</strong>зборност. Кај регул<strong>и</strong>ран<strong>и</strong>те профес<strong>и</strong><strong>и</strong> ова прашање станува уштепоакутно.<strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от <strong>„Св</strong>. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong> Метод<strong>и</strong>ј” е акт<strong>и</strong>вно вклучен во следн<strong>и</strong>ве мреж<strong>и</strong>за моб<strong>и</strong>лност на студент<strong>и</strong> <strong>и</strong> наставен кадар:Erasmus Mundus External Cooperation Window (EMECW), BASILEUS;Erasmus Mundus External Cooperation Window (EMECW), - JoinEU-SEE;ERASMUS Life Long Learning-програмата за моб<strong>и</strong>лност на студент<strong>и</strong> <strong>и</strong>наставен кадар.Од воведувањето на програм<strong>и</strong>те за моб<strong>и</strong>лност, до 30 септемвр<strong>и</strong> 2010год<strong>и</strong>на, на ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет<strong>и</strong>те во Европа студ<strong>и</strong>раа 120 студент<strong>и</strong> од УКИМ, а 27студент<strong>и</strong> од европск<strong>и</strong>те ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет<strong>и</strong> реал<strong>и</strong>з<strong>и</strong>раа дел од сво<strong>и</strong>те студ<strong>и</strong><strong>и</strong> на УКИМ.Од академската 2008/2009 год<strong>и</strong>на, <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от <strong>„Св</strong>. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong> Метод<strong>и</strong>ј” воСкопје е учесн<strong>и</strong>к во програмата за размена на студент<strong>и</strong> <strong>и</strong> академск<strong>и</strong> кадарBASILEUS (Balkan Academic Scheme for the Internationalisation of Learning Togetherwith EU Universities), ч<strong>и</strong>јашто главна проектна акт<strong>и</strong>вност е зголемување наразмената на студент<strong>и</strong>, <strong>и</strong>стражувач<strong>и</strong> <strong>и</strong> наставно-научен кадар на с<strong>и</strong>те н<strong>и</strong>воа вов<strong>и</strong>сокото образован<strong>и</strong>е меѓу земј<strong>и</strong>те од Европската ун<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> земј<strong>и</strong>те од ЗападенБалкан. Целта на програмата, покрај создавање цврста <strong>и</strong> долготрајна соработкамеѓу ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет<strong>и</strong>те -учесн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> во програмата, претставува <strong>и</strong> промов<strong>и</strong>рањемоб<strong>и</strong>лност на студент<strong>и</strong> <strong>и</strong> наставн<strong>и</strong>ц<strong>и</strong> помеѓу земј<strong>и</strong>те од Западен Балкан <strong>и</strong> земј<strong>и</strong>теод Европската ун<strong>и</strong>ја.Во академската 2009/2010 год<strong>и</strong>на, во рамк<strong>и</strong>те на програмата за моб<strong>и</strong>лностBASILEUS, на <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от <strong>„Св</strong>. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong> Метод<strong>и</strong>ј“ студ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong> престој реал<strong>и</strong>з<strong>и</strong>раа 6студент<strong>и</strong>, ч<strong>и</strong>ј престој се одв<strong>и</strong>ваше како на н<strong>и</strong>во на дод<strong>и</strong>пломск<strong>и</strong>, така <strong>и</strong> на н<strong>и</strong>во напостд<strong>и</strong>пломск<strong>и</strong> студ<strong>и</strong><strong>и</strong>, за пер<strong>и</strong>од од 6 <strong>и</strong> 10 месец<strong>и</strong> на следн<strong>и</strong>ве <strong>факултет</strong><strong>и</strong> ворамк<strong>и</strong>те на <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от: Ф<strong>и</strong>лолошк<strong>и</strong> <strong>факултет</strong> „Блаже Конеск<strong>и</strong>“, Правен<strong>факултет</strong> „Јуст<strong>и</strong>н<strong>и</strong>јан Прв<strong>и</strong>“, Економск<strong>и</strong> <strong>факултет</strong> <strong>и</strong> Факултет за земјоделск<strong>и</strong> наук<strong>и</strong>16<strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong> “Св. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong> Метод<strong>и</strong>ј” во Скопје, <strong>Шумарск<strong>и</strong></strong> <strong>факултет</strong> во Скопје
Извештај за самоевалуац<strong>и</strong>ја за пер<strong>и</strong>одот 2006/7-2009/10___________________________________________________________________________________________________<strong>и</strong> храна. Престој од 1 месец на Ф<strong>и</strong>лолошк<strong>и</strong>от <strong>факултет</strong> „Блаже Конеск<strong>и</strong>“реал<strong>и</strong>з<strong>и</strong>раше <strong>и</strong> професор од <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Љубљана, Словен<strong>и</strong>ја.Почнувајќ<strong>и</strong> од академската 2009/2010 год<strong>и</strong>на, <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от <strong>„Св</strong>. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong>Метод<strong>и</strong>ј” во Скопје учествува <strong>и</strong> во програмата за моб<strong>и</strong>лност JoinEU-SEE ErasmusMundus, која претставува програма за академска моб<strong>и</strong>лност меѓу земј<strong>и</strong>те одЕвропската ун<strong>и</strong>ја <strong>и</strong> земј<strong>и</strong>те од Западен Балкан. Коорд<strong>и</strong>натор на оваа програма замоб<strong>и</strong>лност е <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Грац, а во програмата учествуваат <strong>и</strong> следн<strong>и</strong>веун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет<strong>и</strong> -партнер<strong>и</strong> од Европската ун<strong>и</strong>ја: Катол<strong>и</strong>чк<strong>и</strong>от ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет во Лувен,Белг<strong>и</strong>ја; Масар<strong>и</strong>к -ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тетот, Брно, Чешка; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Болоња, Итал<strong>и</strong>ја;<strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Гранада, Шпан<strong>и</strong>ја; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Грон<strong>и</strong>нген, Холанд<strong>и</strong>ја;<strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Латв<strong>и</strong>ја, Р<strong>и</strong>га, Латв<strong>и</strong>ја; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Турку, Ф<strong>и</strong>нска; В<strong>и</strong>лнусун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тетот,Л<strong>и</strong>тван<strong>и</strong>ја. Од земј<strong>и</strong>те од Западен Балкан, пак, покрај<strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от <strong>„Св</strong>. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong> Метод<strong>и</strong>ј“ во Скопје, учествуваат следн<strong>и</strong>веун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет<strong>и</strong>: <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Белград, Срб<strong>и</strong>ја; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от Црна Гора, ЦрнаГора; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Мостар, Босна <strong>и</strong> Херцегов<strong>и</strong>на; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Нов<strong>и</strong> Сад,Срб<strong>и</strong>ја; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Пр<strong>и</strong>шт<strong>и</strong>на, Косово; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Сараево, Босна <strong>и</strong>Херцегов<strong>и</strong>на; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Т<strong>и</strong>рана, Албан<strong>и</strong>ја; <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Тузла, Босна <strong>и</strong>Херцегов<strong>и</strong>на.Во рамк<strong>и</strong>те на програмата, во академската 2009/2010 год<strong>и</strong>на, студ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>престој на <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от <strong>„Св</strong>. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong> Метод<strong>и</strong>ј“ во Скопје реал<strong>и</strong>з<strong>и</strong>раа 3 студент<strong>и</strong>, <strong>и</strong>тоа: двајца студент<strong>и</strong> од Масар<strong>и</strong>ков<strong>и</strong>от ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет во Брно, Републ<strong>и</strong>ка Чешка <strong>и</strong>еден студент од <strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong>от во Латв<strong>и</strong>ја. Студ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>от престој во времетраење одеден семестар студент<strong>и</strong>те го реал<strong>и</strong>з<strong>и</strong>раа на Правн<strong>и</strong>от <strong>факултет</strong> „Јуст<strong>и</strong>н<strong>и</strong>јан Прв<strong>и</strong>“,на Економск<strong>и</strong>от <strong>и</strong> на Ф<strong>и</strong>лозофск<strong>и</strong>от <strong>факултет</strong>.Досегашн<strong>и</strong>те <strong>и</strong>скуства покажуваат дека повеќето од моб<strong>и</strong>лност<strong>и</strong>те од еден<strong>факултет</strong> се остваруваат кај <strong>и</strong>ста партнерска <strong>и</strong>нст<strong>и</strong>туц<strong>и</strong>ја, што се долж<strong>и</strong> накомпат<strong>и</strong>б<strong>и</strong>лна студ<strong>и</strong>ска програма <strong>и</strong> на споделувањето на <strong>и</strong>скуството меѓустудент<strong>и</strong>те. Најголем број моб<strong>и</strong>лност<strong>и</strong> се остваруваат на ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет<strong>и</strong>те одрег<strong>и</strong>онот, што се долж<strong>и</strong> на јаз<strong>и</strong>кот на настава <strong>и</strong> на компат<strong>и</strong>б<strong>и</strong>лна студ<strong>и</strong>скапрограма. Исто така, се забележува промена на предмет<strong>и</strong> од договорот застуд<strong>и</strong>рање порад<strong>и</strong> отсуство на консултац<strong>и</strong>ја пр<strong>и</strong> <strong>и</strong>зборот на предмет<strong>и</strong>те <strong>и</strong> промен<strong>и</strong>во понудата од ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тетот, а студент<strong>и</strong>те ко<strong>и</strong> реал<strong>и</strong>з<strong>и</strong>раат моб<strong>и</strong>лност на наш<strong>и</strong>от<strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong> <strong>и</strong>маат слабо познавање на англ<strong>и</strong>ск<strong>и</strong>от јаз<strong>и</strong>к.Моб<strong>и</strong>лноста на студент<strong>и</strong>те <strong>и</strong> академск<strong>и</strong>от кадар на УКИМ-ШФС е реч<strong>и</strong>с<strong>и</strong>непозната. Ова е област на која треба многу повеќе да се работ<strong>и</strong> во <strong>и</strong>дн<strong>и</strong>на. Главнапр<strong>и</strong>ч<strong>и</strong>на е недоволна <strong>и</strong>нформ<strong>и</strong>раност <strong>и</strong> на студент<strong>и</strong>те но <strong>и</strong> на наставн<strong>и</strong>от кадар.17<strong>Ун<strong>и</strong>верз<strong>и</strong>тет</strong> “Св. <strong>К<strong>и</strong>р<strong>и</strong>л</strong> <strong>и</strong> Метод<strong>и</strong>ј” во Скопје, <strong>Шумарск<strong>и</strong></strong> <strong>факултет</strong> во Скопје