Библиотека информационно-просветительского сайта энергетических практик «Сияние Рейки»www.reyki.orgназывают это иначе). Я дал моему Субъекту время завершить получение инструкций иобщение с его друзьями и затем вывел его из Места Опознавания. |Не в моих правилах торопить пациента входить или выходить из их духовной обстановкиво время сеанса, так как я заметил, что это препятствует интенсивной концентрациии воспоминанию. Когда мы удалились от других душ, я поговорил с этим человекомо его родственной душе Мелинде. Я узнал, что эти две души чувствуют себя лучше всегов роли мужа и жены, хотя иногда они решают иметь другие отношения в своих совместныхжизнях. Обе эти души хотели убедиться, что они установят контакт на Земле всвоей нынешней жизни. Я решил довести до конца эту тему.Д-р Н.: Когда Вы и Мелинда пришли на Землю и были маленькими, далеко ли вы жилидруг от друга?СУБЪЕКТ: Нет, я жил в Айове, а она — в Калифорнии... (раздумывая) в Айове я зналКлэр.Д-р Н.: Вы испытывали романтическое чувство по отношению к Клэр?СУБЪЕКТ: Да, я чуть не женился на ней. Все шло к тому — и это было бы ошибкой.Клэр и я не подходили друг другу, но привык ли общаться в высшей школе, где мы вместеучились.Д-р Н.: И все же Вы уехали из своего родного города в Калифорнию?СУБЪЕКТ: Да... Клэр не хотела, чтобы я уезжал, но мои родители хотели переехать снашей фермы куда-нибудь на Запад. Мне нравилось в Айове, и мне было нелегко уезжатьи покидать Клэр, которая еще не закончила учебу в высшей школе.Д-р Н.: Имелся ли какой-нибудь указательный знак — что-то вроде «флажка»,— которыйпомог Вам принять решение и пере ехать вместе с Вашими родителями?СУБЪЕКТ: (вздыхает) Моя сестра — вот кто махал «красным флажком» мне. Онаубедила меня, что у меня будет больше возможностей в городе, куда мои родители планировалипереехать.Д-р П.: Видите ли Вы свою сестру в духовном мире?СУБЪЕКТ: Да, она из моей духовной группы.Д-р Н.: Является ли Клэр одной из Ваших родственных душ?СУБЪЕКТ: (пауза) Скорее подругой... мы просто друзья...Д-р Н.: Вам тяжело было покидать Клэр?СУБЪЕКТ: О, да... ей еще больше. У нас было сексуальное влечение друг к другу ввысшей школе. В этом страстном увлечении не было настоящей ментальной связи... тактрудно на Земле понять, что вам следует делать по отношению к другим людям... секс— это большая ловушка... мы бы надоели друг другу.Д-р Н.: Есть ли разница в Вашем физическом влечении к Клэр и к Мелинде?СУБЪЕКТ: (пауза) Когда Мелинда и я встретились на танцах, меня очень привлеклоее тело... и я думаю, что ей тоже нравилось, как я выглядел... номы чувствовали ещечто-то помимо этого, что-то большее...Д-р Н.: Я хочу правильно понять. Вы и Мелинда выбрали в духовном мире свои тела,мужское и женское, специально, что бы привлечь друг друга, когда окажетесь на Земле?СУБЪЕКТ: (кивая головой) До какой-то степени... мы привлеклись друг к другу наЗемле потому, что у каждого в уме имелась память о том, как мы предположительнодолжны выглядеть.Д-р Н.: Когда должны были состояться танцы — что происходило у Вас в уме?СУБЪЕКТ: Сейчас я могу все это понять. Наш наставник помогал Мелинде и мне в туночь. Мне внезапно пришла мысль пойти на танцы. Я их терпеть не могу, потому что яВсе права принадлежат авторам и владельцам прав. Материал представлен исключительно для ознакомления.182.
Библиотека информационно-просветительского сайта энергетических практик «Сияние Рейки»www.reyki.orgнеуклюж. Я еще никого не знал в городе и чувствовал себя глупо, но меня направили туда.Д-р Н.: Сочинили ли вы с Мелиндой сами сцену танца во время духовного подготовительногокласса?СУБЪЕКТ: Да, мы знали тогда об этом, и когда я увидел ее на танцах, знак сработал.Я вел себя так, как мне было совсем не свойственно... Я увел ее от мужчины, с которымона танцевала. Когда я впервые прикоснулся к ней, мне показалось, что мои ноги сталисловно резиновые.Д-р Н.: И что еще Вы и Мелинда чувствовали в тот момент?СУБЪЕКТ: Мы словно оказались в другом мире... было такое знакомое чувство... такоефантастическое чувство во время танца... ни малейшего сомнения, что начинаетсячто-то важное... рука свыше... значение нашей встречи... наши сердца бились... это былочарующе.Д-р Н.: Тогда почему раньше Ваша жизнь должна была осложниться появлениемКлэр?СУБЪЕКТ: Чтобы у меня был соблазн остаться на ферме... одно из ложных испытаний,которое необходимо было для того, что бы пройти через... другого рода жизнь. Послемоего отъезда Клэр встретила нужного ей человека.Д-р Н.: Если бы Вы вместе с Клэр приняли это меньшее испытание и упустили «флажок»Вашей сестры, стала бы Ваша жизнь сплошным несчастьем для Вас?СУБЪЕКТ: Нет, просто было бы не очень хорошо. Существует, одно главное направлениежизни, которое мы выбираем заранее, но всегда есть альтернативы, и через нихмы тоже учимся.Д-р Н.: Совершаете ли Вы в своей жизни ошибки и принимаете ли ложные испытания,пропуская «флажки» на пути — в отношении перемены работы, переезда в другойгород или встречи с кем-то важным для Вас,— потому что детали, которые Вы видели вМесте Выбора Жизни или в Опознавательном Классе, не достаточно хорошо запечатлелисьу Вас в памяти?СУБЪЕКТ: (долгая пауза) Знаки присутствуют. Но иногда я отказываюсь от того,что... мне хотелось бы. Бывает так, что я меняю в своей жизни направление из-за того,что слишком много думаю и анализирую. Или, наоборот, ничего не делаю по тем жепричинам.Д-р Н.: Значит Вы можете делать что-то, что не было запланировано в духовном мире?СУБЪЕКТ: Да, это (запланированное) также может не сработать... но мы имеем правопропускать «красные флажки».Д-р Н.: Ну, я получил удовольствие от нашей беседы о Месте Опознавания и я хотелбы узнать, оказывает ли этот духовный класс Вам еще какое-нибудь содействие в Вашейфизической жизни?СУБЪЕКТ: (отстранение) Да, иногда, когда я чувствую растерянность в жизни и незнаю, в каком направлении двигаться дальше, я просто... представляю себе, куда бы ямог пойти, —сравнительно с тем, где я уже был, и... приходит понимание того, что мнеследует делать.Помогать своим пациентам узнавать людей, которым предназначено сыграть важнуюроль в их жизни,— это самый волнующий аспект моей практики. Я считаю, что те, ктоприходят ко мне на прием с проблемами взаимоотношений, не случайно появляются вмоем офисе в определенный момент своей жизни. Действую ли я вопреки замыслу духовногоОпознавательного Класса моих пациентов, помогая им вспомнить ключевыеВсе права принадлежат авторам и владельцам прав. Материал представлен исключительно для ознакомления.183.
- Page 1 and 2:
Библиотека информа
- Page 3 and 4:
Библиотека информа
- Page 5 and 6:
Библиотека информа
- Page 8:
Библиотека информа
- Page 11 and 12:
Библиотека информа
- Page 13 and 14:
Библиотека информа
- Page 15 and 16:
Библиотека информа
- Page 17 and 18:
Библиотека информа
- Page 19 and 20:
Библиотека информа
- Page 21 and 22:
Библиотека информа
- Page 23 and 24:
Библиотека информа
- Page 25 and 26:
Библиотека информа
- Page 27 and 28:
Библиотека информа
- Page 29 and 30:
Библиотека информа
- Page 31 and 32:
Библиотека информа
- Page 33 and 34:
Библиотека информа
- Page 35 and 36:
Библиотека информа
- Page 37 and 38:
Библиотека информа
- Page 39 and 40:
Библиотека информа
- Page 41 and 42:
Библиотека информа
- Page 43 and 44:
Библиотека информа
- Page 45 and 46:
Библиотека информа
- Page 47 and 48:
Библиотека информа
- Page 49 and 50:
Библиотека информа
- Page 51 and 52:
Библиотека информа
- Page 53 and 54:
Библиотека информа
- Page 55 and 56:
Библиотека информа
- Page 57 and 58:
Библиотека информа
- Page 59 and 60:
Библиотека информа
- Page 61 and 62:
Библиотека информа
- Page 63 and 64:
Библиотека информа
- Page 65 and 66:
Библиотека информа
- Page 67 and 68:
Библиотека информа
- Page 69 and 70:
Библиотека информа
- Page 71 and 72:
Библиотека информа
- Page 73 and 74:
Библиотека информа
- Page 75 and 76:
Библиотека информа
- Page 77 and 78:
Библиотека информа
- Page 79 and 80:
Библиотека информа
- Page 81 and 82:
Библиотека информа
- Page 83 and 84:
Библиотека информа
- Page 85 and 86:
Библиотека информа
- Page 87 and 88:
Библиотека информа
- Page 89 and 90:
Библиотека информа
- Page 91 and 92:
Библиотека информа
- Page 93 and 94:
Библиотека информа
- Page 95 and 96:
Библиотека информа
- Page 97 and 98:
Библиотека информа
- Page 99 and 100:
Библиотека информа
- Page 101 and 102:
Библиотека информа
- Page 103 and 104:
Библиотека информа
- Page 105 and 106:
Библиотека информа
- Page 107 and 108:
Библиотека информа
- Page 109 and 110:
Библиотека информа
- Page 111 and 112:
Библиотека информа
- Page 113 and 114:
Библиотека информа
- Page 115 and 116:
Библиотека информа
- Page 117 and 118:
Библиотека информа
- Page 119 and 120:
Библиотека информа
- Page 121 and 122:
Библиотека информа
- Page 123 and 124:
Библиотека информа
- Page 125 and 126:
Библиотека информа
- Page 127 and 128:
Библиотека информа
- Page 129 and 130:
Библиотека информа
- Page 131 and 132: Библиотека информа
- Page 133 and 134: Библиотека информа
- Page 135 and 136: Библиотека информа
- Page 137 and 138: Библиотека информа
- Page 139 and 140: Библиотека информа
- Page 141 and 142: Библиотека информа
- Page 143 and 144: Библиотека информа
- Page 145 and 146: Библиотека информа
- Page 147 and 148: Библиотека информа
- Page 149 and 150: Библиотека информа
- Page 151 and 152: Библиотека информа
- Page 153 and 154: Библиотека информа
- Page 155 and 156: Библиотека информа
- Page 157 and 158: Библиотека информа
- Page 159 and 160: Библиотека информа
- Page 161 and 162: Библиотека информа
- Page 163 and 164: Библиотека информа
- Page 165 and 166: Библиотека информа
- Page 167 and 168: Библиотека информа
- Page 169 and 170: Библиотека информа
- Page 171 and 172: Библиотека информа
- Page 173 and 174: Библиотека информа
- Page 175 and 176: Библиотека информа
- Page 177 and 178: Библиотека информа
- Page 179 and 180: Библиотека информа
- Page 181: Библиотека информа
- Page 185 and 186: Библиотека информа
- Page 187 and 188: Библиотека информа
- Page 189 and 190: Библиотека информа
- Page 191 and 192: Библиотека информа
- Page 193 and 194: Библиотека информа
- Page 195: Библиотека информа