13.07.2015 Views

01 - ballina N5.cdr - knsh.org

01 - ballina N5.cdr - knsh.org

01 - ballina N5.cdr - knsh.org

SHOW MORE
SHOW LESS

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.

KulturëVështrim kritikNDËRMJETKRENARIVE DHE DHIMBJEVE(Iljasa Salihu”Mëngjesi ihershëm “ (roman), Shkup 2<strong>01</strong>1,faqe 160)Bilall MaliqiLibri pas botimit rrugëtonnëpër lexues dhe vende tëndryshme, pra bën banim teshumë artëdashës e intelektualë tëcilët pa ngurrim ia hapinkopertinat për të parë se çkafshihet brenda këtij apo atij libri,çfarë tematike përbën dhe çka dotë mbetet në të vërtetë nëmbamendjen e tyre gjatë leximit.Pra në mesin e librave tëbotuara e që kanë marrë “udhë”për tek lexuesit është edhe libri icili para disa ditësh u bë pronë eimja e që titullohet me një titullinteresant dhe tërheqës për lexim“ Mëngjesi i hershëm” , i autoritIljasa Salihu, i cili më parë kishtebotuar librin eseistik me titull“Rrugëtimi nëpër mjegulla”.Dihet se ndërtimi i romanit ika disa specifika të cilat kanë tëbëjnë me zgjedhjen e temës,trajtimin e saj në mënyrë të thuktë,aktualiteti i temës, a do të mbetetkoherent edhe pas shumë kohëshdhe me çfarë vlerash ideoartistikedo të shoqërohet.TematikaSë lexuari romanin në fjalëvërejmë se autori ka bërë gjetjen etemës të cilën e ka aktualizuarnëpërmjet zhvillimit të saj, ka bërëkonkretizimin e ngjarjes që ështëmbarështruar dhe shtjelluar mirëme tematikë edukative duke vënënë pah se vetëm me shkollim e dijemund të ecim përpara dhe do t'idalim përballë çdo armiku të cilët ikemi armiq shekullorë. Romaniështë ndërtuar mirë, skeleti iromanit është i rregulluar me tëgjitha kërkesat bazë që i kërkon njëroman ndër to edhe futja në lojë epersonazheve, jetësimi i tyre,aktualiteti, konkretizimi i tëdhënave në temën e sajuar,përdorimi i humorit nëpër disaraste nga personazhet e që lexuesiti jep dëfrim gjetë leximit. Kujtojmëse këtyre rregullave autori nëparim iu ka përmbajtur në këtëroman interesant për lexim.Ngjarja e romanit zhvillohet nëfshatin Llojan të Kumanovës, fshatqë është banor i saj edhe autori iromanit. Siç e cekëm më lartsubjekti i romanit fillon mekryepersonazhin Betimin nxënës iklasës së gjashtë e më vonë për t'ufutur në skenë edhe personazhe tëtjera që do t'i fus në dialogje të cilatnë vazhdim do t'ia japin timonindrejtues autorit që të formësojidenë e strukturimit të romanit.Në të gjashtëmbëdhjetë pjesëte romanit autori i ka dhënëpërparësi ngjarjeve të cilat janëzhvilluar nëpër kohë dhe situata tëcaktuara të cilat u shoqëruan mëvonë edhe me luftën e UÇK-së nëMaqedoni dhe shkollimit përmessë cilës përkufizohemi si komb mekulturë e dije, zatën edhe kjo ështëporosia e autorit që fshihet në tërëromanin.Në atë mëngjes“Mëngjesi i hershëm”titullohet edhe romani i Iljasaut. Tëndalemi pak te ky mëngjes ihershëm i cili u shoqërua me fyerjetë shumta siç dinë pushtuesit dhearmiqtë ta bëjnë këtë, sidomos kurkoha është e turbulltë. Mëngjesi ivitit 1998 e gjeti Betimin në tëkthyer nga fshati Orizare mebiçikletë, në të dalë të fshatitVaksincë ndeshet me një kordon tëpolicisë, ku Betimi u bë objektfyerje e maltretimi nga policët metyta të kthyera nga një fëmijë. Këtofyerje shtazarake të policëve do t'imbaj në mend gjatë Betimi. Ishtekohë e pakohë në Kosovë, luftë,spastrim etnik, vuajtje, vrasje,masakra etj., këto e shqetësoninBetimin dhe shokët e tij të klasës:Arbrin i cili në mesin e shokëvenjihej si humorist dhe bisedat ifillonte me dozë humori,Shkëlqimi, Suejbi dhe Noli të cilëtnë shenj solidarizimi mebashkëkombasit e tyre në Kosovëtë cilët gjetën strehim në rrethet efshatrave të Kumanovës lëshuannivelin e mësimit dhe tani bisedate tyre përqëndroheshin gjithnjëmë tema lidhur me luftën e UÇKsëe cila luftonte për çlirimin eKosovës. Këtë e kishin kuptuaredhe arsimtarët e shkollës.Në vazhdim të shtjellimit të2218korrik 2<strong>01</strong>1

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!