Библиотечное пространство - Российская национальная ...
Библиотечное пространство - Российская национальная ...
Библиотечное пространство - Российская национальная ...
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
тельства библиотек. В конце жизни онстал дипломированным архитекторомбиблиотечных зданий — единственнымспециалистом, соединившим в себебиблиотековеда, художника и архитектора.Проследим жизненный путь одногоиз энтузиастов библиотечного дела1920–30-х годов и, возможно, самого разностороннегобиблиотечного специалиста,которого проф. Ю. В. Григорьев всвоей упомянутой статье охарактеризовалкак «неугомонного новатора».Илья Петрович родился 1 6 февраля1900 года в городе Брусилове Киевскойгубернии в семье врача.* В 1916 году онпереехал с родителями в Киев и поступилв Киевское художественное училище,где до 1919 года учился под руководствомхудожника А. С. Монко, что сыгралоогромную роль в его жизни.** Тогдаже экстерном окончил гимназию.В 1919 г. он окончил библиотечныекурсы при Наркомпросе Украины. С техпор вся его деятельность неразрывносвязана с библиотечной работой. На этуработу он пришёл художником с широкимкругозором и разносторонними интересами.Это накладывало определённыйотпечаток на характер его работы,придавало ей особый колорит. И. П. Жукработал инструктором библиотечногодела Наркомпроса Украины. В феврале1920 года поступил библиотекарем вКиевскую Публичную библиотеку.В июле 1 920 г. Илья Петрович былмобилизован в Красную Армию и направленна библиотечную работу. Особенноинтересна его работа в Показательнойбиблиотеке-читальне КиевскогоВоенного округа, которой он заведовалс ноября 1 920 г. эта библиотека являласьопытной базой библиотечной работыв частях Киевского Военногоокруга, была рассадником культуры иобщеобразовательных знаний. На Высшихвоенно-политических курсах КиевскогоВоенного Округа (куда была переведенабиблиотека Политуправления)И. П. Жук организовал библиотечныйкабинет, где обобщались все методыи формы, созданные в процессе работыв библиотеке и в частях округа.Здесь он проявил себя как очень инициативныйи способный методист. Материалыэтого кабинета демонстрировалисьв 1922 году на выставке в Харь-И. П. Жук у каталога (1925)кове на I съезде библиотечных работниковУкраинского Военного Округа ипользовались большим успехом. ДеятельностьИ. П. Жука в эти годы внеслабольшой вклад в развитие библиотечнойработы в Красной Армии. В упомянутойстатье Б. Граевой отмечается, чтобиблиотечная работа в Красной Армииуже в ту пору была на большой высоте* Несколько слов об этой семье. Отец, Пётр Аронович Жук окончил медицинский факультет УниверситетСв. Владимира в Киеве, был врачом в городах Киевской губернии, а затем стал известным вКиеве врачом для бедных. По свидетельству знавших его, он был абсолютным бессребреником. Мать,Анна Ильинична Дворкина, окончила гимназию, домохозяйка, подрабатывала уроками. Илья — младшийиз четырёх братьев. Два старших брата окончили гимназию с золотой медалью, что дало им возможностьпоступить в Киевский университет. Эмилий (1892–1942) окончил химический факультет этогоуниверситета, а Арон (1894–1977) — медицинский факультет. Эмилий Петрович умер в эвакуации. АронПетрович — один из организаторов советского здравоохранения, автор книг о здравоохранении за рубежоми в СССР, по истории общественно-медицинской мысли в России в XIX веке, канд. мед. наук.Александр (1896–1918.), готовившийся стать художником, в конце 1917 г. был мобилизован в Русскую армию(в ту армию, в которой служили персонажи романа «Белая гвардия» М. А. Булгакова, — не путатьс Добровольческой армией А. И. Деникина) и в январе 1918 г. был убит на бронепоезде близ станции Дно(недалеко от Пскова).** Он учился там вместе со своим близким другом и родственником Ильей Шлепяновым, впоследствииизвестным театральным художником и режиссёром (художник Театра В. Э. Мейерхольда, художники режиссёр Театра революции, гл. режиссёр Ленинградского театра оперы и балета им. С. М. Кирова— Мариинского театра). В письме к Б. М. Граевой от 25 ноября 1 966 г. А. С. Монко писал: «Памятьвстревожена и все ясней всплывают воспоминания о том времени, когда я вёл исключительно даровитыхмальчиков и девочек, так жадно тянувшихся к искусству. Среди этой группы наиболее одарённых,умных, развитых, чувствующих своё призвание были оба Илюши — Жук и Шлепянов. Эти воспоминанияособенно дороги и особенно тяжелы».#22 [160] *2011<strong>Библиотечное</strong> <strong>пространство</strong>и оказывала влияние на развитие всейбиблиотечной работы в стране. С ноября1922 года И. П. Жук работал вМоскве, заведовал библиотекой клубаРеввоенсовета Республики. После демобилизациис июля 1 923 г. работал вклубной библиотеке школы ВЦИКаконсультантом, а затем заведующимэтой библиотекой.Централизованная каталогизацияВторым важнейшим этапом в деятельностиИ. П. Жука явилась работа посозданию централизованной каталогизации.Он был одним из тех, кто в течениедлительного времени активно и настойчивовыступал за централизованнуюразнообразную помощь массовымбиблиотекам, чтобы дать им возможностьправильнее организовать книжныефонды, выявить имеющиеся у нихкнижные богатства и улучшить работу считателем. Илья Петрович объяснял,что централизация каталога даёт колоссальнуюэкономию и более рациональноеиспользование времени и материальныхсредств библиотеки. Он писал:«Библиотекарь сможет сбросить сосвоих плеч тяжесть громадного кропотливоготруда по классификации икаталогизации, отнимающего у негомассу времени и отрывающего его отактивной политикопросветительнойработы с читателем. Одна и та же работанад одними и теми же книгами,которая проделывается десяткамитысяч библиотекарей по всему Союзу,будет сосредоточена в одном месте и водних руках». 9В августе 1 925 года было созданоБюро центральной каталогизации(БЦК) при Главполитпросвете РСФСР.Илья Петрович Жук стал заведующимредакцией БЦК и её главным редактором.БЦК поставило перед собой задачуперевода массовых библиотек СССР напечатный аннотированный карточныйкаталог. Впервые на каталожной карточкедавалась аннотация, раскрывающаясодержание книги и способствующаяпродвижению книги в массы. Аннотированныекарточки были рассчитанына широкий и разнородный круг читателей.Как писал Илья Петрович в тезисахко II Всероссийскому библиографическомусъезду, «это был первый крупныйопыт систематического аннотированиябольшого количества книг13