Библиотечное пространство - Российская национальная ...

1И снова о пространстве# 22 (160) *2011Издатель:Член РБАООО «Агентство Информ-Планета»Глав ный ре дак торТа ть я на Фи лип по ваДиректорМария КовалёваВыпускающий ре дак торМария ФармаковскаяЛитературный редакторЯна МихневичДи зайн и вер ст каАндрей ФилипповÏðåäñòàâèòåëüñòâî â Ìîñêâå:Ответственный ре дак торСлава МатлинаПод пи с ка:ïî Êà òà ëî ãó Ðîñ ïå ÷à òèèí äåêñ 81774,ïî êàòàëîãó Ïî÷òà Ðîññèèèí äåêñ 63482Для пи сем: 191119, СПб., а/я 133Тел./факс: (812) 764–3380, 764–1580.Тел.: 764–7526, 764–6513.(499) 163–4942.Е-mail: bibliograf@inbox.ruinfo@bibliograf.rumatlina@mail.ruwww.bibliograf.ruИз да ние за ре ги с т ри ро ва ноМинистерством РФ по делам печати,телерадиовещанию и средствам массовойкоммуникации ПИ №77–13082 от 15. 07. 2002Учре ди тель:Татьяна ФилипповаISSN № 1727–4893Мне ние ре дак ции по тем или иным во про саммо жет не сов па дать с мне ни я ми ав то ров.Ре дак ция не не сет от вет ст вен но с ти за со дер -жа ние рек лам ных ма те ри а лов.Ни ка кая часть дан но го из да ния не мо жетбыть вос про из ве де на в ка кой бы то ни бы лофор ме без раз ре ше ния ре дак ции.Ад рес ре дак ции:191040, CПб., Лиговский пр., 56, «Г» оф. 205–207.Отпечатано в типографии ООО «Цветпринт»191119, С.-Петербург, ул. Роменская, д. 10, лит. КТи раж 8000 экз.ВЕРНЫЙ СЛОЖИВШИМСЯ ТРАДИЦИЯМ, в конце года наш журналвновь обращается к актуальнейшей проблеме — организации библиотечногопространства. На этот раз за основу взяты доклады участниковкруглого стола. «Библиотечные здания: архитектура, дизайн, организацияпространства», заседание которого состоялось на Конгрессе РБА в Тюмени(май с. г.).Эта тема уже неоднократно поднималась на страницах нашего журнала(см., например, «Библиотечное Дело», №№ 4, 12 за 2009 и №23 за 20 10; «Бибилотечныетехнологии», №7 за 2011). Очевидно, что представления профессионалово ней расширяются и углубляются. Несмотря на то, что в названии круглогостола, акцент сделан, в первую очередь, на строительство и оснащениезданий, внимание библиотекарей начинают занимать вопросы взаимосвязи реальныхи виртуальных частей пространства, организации диалога как связующегоэлемента этих частей, участие самих пользователей в формированиипространства.Так уж получается, что на новые вопросы, связанные, в первую очередь, смассовым освоением информационно-коммуникационных технологий, накладываютсянаши застарелые, не решенные в ходе традиционного библиотечногообслуживания «болячки». По сути, оптимизация пространства позволяет привестиобслуживание пользователей в соответствии с современными требованиями,обеспечить всем читателям, вне зависимости от их мотивов и запросов, свободныйдоступ к книжным и электронным ресурсам и комфортное пребывание вбиблиотеке.Сегодня продвинутые библиотеки всерьёз занимаются привлечением новыхкатегорий пользователей, в первую очередь, подростков и молодёжи.Они придумывают увлекательные формы работы (городские и сельскиепраздники чтения, флешмобы, экскурсии и т. д.), создают сайты и блоги, группыв социальных сетях, обеспечивая рекламу библиотечных возможностей иресурсов. К сожалению, при этом нередко в стороне оказываются другие, неменее важные задачи, связанные с почти забытым в нашей профессиональнойсреде понятием «просветительство». Создание привлекательного образа библиотекиза счёт грамотной организации пространства — это замечательно, ноне менее важно приохотить юных читателей к систематическомучтению, осуществляя постепенный переходот чтива к полноценной литературе;предусмотреть, как создать среду, котораяобеспечивает «погружение в книжнуюкультуру» и приобщение к культурев целом.Увы, библиотекарями позабыты многие из зарекомендовавших себя методики технологий. Создавать же новое без опоры на культурные традиции невозможно.Сегодня, как никогда, важна рефлексия библиотекарей, не только теоретиков,но в первую очередь практиков. Хорошо бы всем нам вспомнить замечательныйдевиз фирмы IBM. Он предельно краток: «Думай!»Слава Матлина,ответственный редактор журнала «Библиотечное Дело»На обложке: The Taylor Family Digital Library(TFDL). Калгари, Канада© «Библиотечное Дело», 2011

Библиотечное пространствоТАТЬЯНА МАХАЛИНАОт безликостик многоцветностиКак минимальными средствами преобразить пространствоСовершенно не важно, какаябиблиотека задумывается надоформлением своего пространства:публичная, школьная иливедомственная, — денег сегоднянет практически ни у однойиз них! А ведь хочетсяжить красиво! В понятие слова«красота» каждый вкладываетсвой смысл. Для кого-то этобархатные шторы и белые диваны,а для кого-то — яркое,многоцветное пространство.Татьяна Александровна Махалина,заведующая библиотекойим. М. Горького, г. Екатеринбург2#22 [160] *2011Думали они день, думали два,как сделать их убыточное хозяйствоприбыльным, ничего в оном не меняя.М. Е. Салтыков-ЩедринКРАСИВЫЙ ИНТЕРЬЕР вбиблиотеке и располагает кчтению, и усиливает положительныевпечатления от книги,и вызывает желание вернуться в этубиблиотеку вновь. Особенно справедливоэто утверждение в отношении общедоступныхбиблиотек. У посетителейбиблиотек научных или учебных мотивацияк чтению выше. Умные преподавателивсё ещё спрашивают со своихстудентов задания, при подготовке к которымбез визита в библиотеку никакне обойтись. А вот для тех, кто наведываетсяв библиотеку общедоступную,чтение — это скорее разновидность досуга,отдыха. Не следует забывать, чтопубличная библиотека доступна всемслоям населения.В неё идут дети дошкольного возраста,школьники, студенты, работающие ибезработные, лица без определённогоместа жительства и лица, вышедшие измест заключения, люди с психическимирасстройствами и многие, многие другие.Каждый из них ищет от визита вбиблиотеку своё. К каждому из них нужнонайти свой подход: поддержать, помочь,научить, найти. И каждому библиотекадолжна понравиться.Ни обилие компьютерной техники,ни богатый книжный фонд не заменятпосетителю атмосферы теплоты и уюта.Эту атмосферу создают работающиев библиотеке люди и дизайн интерьера.Когда человек переступает порог библиотеки,он должен попадать в особыймир — яркий, доброжелательный, открытый.Особенно это важно для техбиблиотек, которые расположены в депрессивныхрайонах большого города(к таковым относимся и мы), а такжедля библиотек небольших городов и посёлков.Муниципальная библиотека им.М. Горького — одна из крупнейших библиотекЕкатеринбурга. При книжномфонде в 10 0 тысяч единиц хранения,18 тысячах читателей и множестве техническихсредств она никогда, к сожалению,не могла похвастаться просторнымипомещениями. С 1931 года (год основания)наша библиотека ютилась в бывшихквартирах и деревянных бараках. С1971 года располагается на первом этажеи в подвале (удел множества библиотек)жилой «хрущёвки». Её общая площадьсоставляет 1092 кв. м., из них всего590 кв. м — площади «жилой», для читателей.На этих метрах располагаетсяабонемент, читальный зал, библиографическийотдел, отдел информационныхтехнологий, холл.Даже после очередного капитальногоремонта все помещения были выкрашеныв неброский бежевый цвет. Вовремя каждого ремонта включаетсяустановка: «Пусть будет бедненько, ночистенько». Длинные ряды стеллажей,похожие на тоннели, на абонементе;церковный ряд столов и стульев в читальномзале. К счастью, принцип советскойусреднённости уходит в прошлое.Изменения были необходимы.Идея кардинально поменять цвета отделови видоизменить холл витала в воздухеуже давно, но денег всегда не хватало.Библиотека является филиалом Муниципальногообъединения библиотек, в

Библиотечное пространствосостав которого входят ещё 40 учреждений,потому планового ремонта ждатьочень долго, да никто и не спрашиваетпри его проведении у библиотекарей, ауж тем более у читателей, какой они хотелибы видеть библиотеку. Для тогочтобы реализовать нашу простую, казалосьбы, идею о смене цвета стен и измененияхв дизайне холла, потребовалосьдва года. Лишь в 20 09 году удалосьеё осуществить с помощью читателей иблаготворителей.Дизайн библиотек — основные вехиСледует заметить, что в истории дизайнабиблиотек, в частности библиотекдетских, можно выделить несколько основныхфаз развития.1. Начало ХХ века — библиотеки неимеют никаких архитектурных прецедентов.Используется дизайн класснойкомнаты, с рядами развёрнутых в однусторону парт, столов и стульев, а такжесоответствующей строгой дисциплиной.Этот формат «школы-убежища» соответствовалдеятельности библиотеки втот период. Она старалась блюсти моральныйдух будущей нации, спасать детейот деградирующего влияния улиц ирастить здоровое население.2. Дизайн детских библиотек после1918 года. Контроль и строгость уходятна второй план, изменяется отношение кдетству, как следствие, меняется и детскаякомната в библиотеке. Тёмный обликстановится более светлым, ярким,домашним, создаётся с учётом представленийо комфорте среднего класса. Появляютсязанавески на окнах и яркиекартинки на стенах, каминные, столыдля творчества, приподнятые над уровнемпола площадки-сцены. Всё это подчёркиваетроль библиотеки как места,где можно расслабиться, свободно выразитьсвои чувства и поиграть.3. Послевоенная фаза — проектированиебиблиотек с открытой планировкой.Истоки этого стиля можно обнаружитьв скандинавском дизайне болеераннего периода и в дизайне американскихжилых домов. Дух модернизма проники в библиотеку, так что взрослая идетская библиотеки стали походитьдруг на друга. Офисный стиль — или дажестиль космического века — успешновытеснил уютную домашность.4. Начало ХХI века. На первый планвыходят проблемы семьи, раннее обучение.Детская библиотека отразила идею«кокона» «комфортной зоны», «домашнегорая». Наше жилище сегодня в большейстепени выполняет функцию убежища.На этом основан успех IKEA, гигантскогоскандинавского производителястильной недорогой мебели. Это непросто бизнес, это образ жизни.Дизайн дома-комфортной зоны, дома-убежищаотразился и на дизайне общественныхмест, таких как книжныемагазины, кофе-бары. Влияние домашнегодизайна на дизайн общественныхпомещений очевидно и в библиотеках,которые иногда называют «городскимигостиными».Детская библиотека благодаря интересук семье и особенно к детям явновосприняла тенденцию домашнегодизайна. В то же время, если посмотретьна современную детскую библиотекукак на пространство «публичнойсферы», представляющее важноезвено социальной столицы — некий«рай» в материалистическом, индивидуалистическоми моральнобольном обществе, — приходитсяпризнать, что её образ сформировалсяне без влияния коммерциализованнойпоп-культуры и семейных формдосуга. Дизайн детской библиотеки,действительно, отразил тенденциюзаимствования домашнего интерьера,но в нём также звучит и приверженностьпоп-культуре — от МакДональдсадо Диснея.Общество стало исповедовать потреблениеи массовую культуру, и детскаябиблиотека также приняла образигровой площадки. Её дизайн становитсяигровым, ярким. Сегодня мы видимжелание соткать «кокон», видим открытуюпланировку, отсутствие границымежду детской и взрослой зоной, но коечтоостаётся неизменным — в библиотечномобслуживании населения детскаябиблиотека и её дизайн продолжаютиграть важную роль.В странах Европы раннему детству,обслуживанию детей сегодня уделяетсяогромное внимание. Политики озабоченысоциальными болезнями, эффективностьюобразования и уровнем техникичтения. Раньше публичные библиотеки,в основном, обслуживали детей, которыеуже научились читать. Сейчас публичныебиблиотеки Великобританииактивно поощряют родителей и воспитателей,работающих с совсем маленькимидетьми, участвовать в занятиях поразвитию речи. Это означает, помимопрочего, превращение библиотеки в доступное,гостеприимное, безопасное,привлекательное, непровоцирующееместо для посещений. Доступ к фондамв таком месте осуществляется без каких-либопрепятствий; нет тяжёлых дверей,мест небезопасных для детей, которыеещё только ползают или делаютпервые неуверенные шаги. Тщательнопродумывать дизайн помещения для обслуживаниясамых маленьких — идея,конечно, не новая, но в последние годы вэтой области шли очень энергичныепреобразования.#22 [160] *2011Начиная с вешалкиМы изобретали велосипед, так какшли практически по тому же пути развития,не имея представления о достиженияханглийских дизайнеров. Хочусразу заметить, что развитие библиотекв нашей стране находится на уровне, сооответствующемначальному этапу эволюциианглийских библиотек.К предложенным английскими учёнымиделениям библиотек я бы добавилаещё одно определение: библиотека-тоска.Такой подход (дай ребёнку табуретку, чтонибудьпочитать — и он будет доволен)уже не работает. Нам необходимо сначалапривлечь, заманить ребёнка в библиотекуи только потом уже постараться, чтобы онвышел из неё с книгой.3

Библиотечное пространствоМы начинали с того, с чего (как и театр)начинается библиотека — с вешалки,а точнее, с холла. Ещё раз повторимся:нашу библиотеку посещают представителивсех слоёв населения. Район, гдеона расположена, является самым крупнымрайоном города. Когда-то сугубопромышленный (здесь сосредоточенобольшинство заводов города, в том числе«Уралмаш»), в настоящее время он4#22 [160] *2011превратился в район проблемный: отсутствиерабочих мест, большая концентрация«бывшего» рабочего населения.Людям, приходящим в библиотеку,необходимо увидеть что-то новое, яркое,но при этом недорогое. Мы должныбыть «своими», но в то же время лучше,чище, позитивнее, а главное, быть понятнымидля всех. Именно поэтому способы,материалы и средства решениядолжны были быть просты и функциональны.Затем мы задумались о ремонтевходной группы. До начала переустройствафасад библиотеки имел традиционноконсервативный вид: синяя вывеска,покрытый мхом козырёк и постояннозатапливаемое крыльцо. Последнееслегка раздражало наших посетителей:действительно, кому приятно перепрыгиватьчерез вечные лужи?Год 2011, стал годом великих преобразованийна абонементе. Абонементомпользуются 7 500 читателей: студентыи учащиеся, люди пожилого возрастаи люди работающие. Да, как ни странно,к нам ходят врачи, продавцы, охранники,менеджеры, учителя. Очень частоони приходят с детьми. Что могли мыэтим семьям предоставить? Фонд абонементадостаточно разнообразен и пополняетсянеплохой литературой, вовсяком случае, практически все новинкилюбого жанра у нас присутствуют. Авот расположен он был традиционно:длинные ряды стеллажей, с плохо читаемымиразделителями на торцах,шкафы, заполненные справочной литературойи по традиции стоящие за спинойбиблиотекаря. Ещё один ряд шкафовстоял в детском уголке, в самомдальнем углу. Шкафы эти туго открывались,так что мы всякий раз боялись, чтокому-нибудь из наших молодых читателейдверцей прищемит пальцы. Главнымже нашим бичом была плохая освещённостьзала. Лампочки часто перегорали,с люстр падали плафоны, чтопредставляло уже непосредственнуюугрозу посетителям. Ко всему прочемуна окнах висели длинные шторы — напоминаниео тех далёких годах, когдашторы были символом достатка.Изначально мы планировали изменитьтолько детский уголок, но затемпришли к выводу, что менять следуетвсё, иначе не будет просматриватьсяконцепция абонемента. Концепция этавесьма проста: сделать его уютным, доступным,тёплым, современным и, главное,привлекательным для всех, в первуюочередь для семей. Одним словом,дизайн абонемента должен был отражатьпростую идею: библиотека являетсядомом, в котором рады всем.Для обустройства абонемента мыприобрели самые ходовые популярныепредметы интерьера из «Икеи»: столытрансформеры,кресла-мешки, книжныестеллажи для детского уголка. Абонементпреобразился не только за счётперекраски стен, установки новых светильников,новых указателей, но и, чтоочень важно — за счёт иного расположениястеллажей. Их количество осталосьпрежним, но новое расстановкасразу поменяла отношение читателя кфонду. Теперь читателю интересно: ачто же там, за поворотом? А вдруг вотза тем углом я найду то, что ищу? И,знаете, — находит!Детям всегда хочется иметь своё пространство.Дома его у них может не бытьили же оно не столь светлое и современное.И вдруг такой уголок у них появляется!Результат — резкое увеличение приходящихв библиотеку семей. Надо заметить:именно дети повели своих мам и пап,бабушек и дедушек в библиотеку.Огромной популярностью у ребятпользуются сказки на подушках. Да, поройдети шалят и бывают непослушны,для них более интересны подушки, чемсказки. Но это же дети. Когда в 1945 годув одной из библиотек Англии впервыепостелили линолеум, библиотекаритоже жаловались: дети приходят не закнигой, а покататься на линолеуме! Чтож с того? Главное — они приходят!Как-то я увидела в детском уголке молодуюмаму с двухлетней девочкой. Девочкадержала в руках самую простуюдешёвую игрушку, подаренную нашимичитателями, — китайскую кошечку вкорзинке. Кич, скажете вы? А мама мнепояснила: «Мы приходим сюда толькоиз-за этой кошечки. Дома у нас нет животных,а вот этого котёнка моя дочьочень любит. Назвала его Клякса. Теперьмы вместе с этим котёнкомкнижки читаем!»Невероятно уютной, светлой, праздничнойи нарядной стала библиотека! Вней так много света, что когда хмурымвоскресным утром входишь в этот храмкниги, мгновенно поднимается настроение.Впечатляет детский уголок с мягкимипуфиками, игрушками и яркимикнижками. Теперь он не на задворках, апрямо у входа. Отличный ремонт! Нашибиблиотекари тоже преобразились —улыбаются, смеются, словно помолодели.С нами согласны и наши читатели:«Я всегда с большим удовольствиемхожу в вашу библиотеку: хорошийкнижный фонд, приветливые и оченьпрофессиональные сотрудники. Вообще,чувствуется некая особая атмосфера,“неприземлённость”. Спасибовам за мои ежемесячные маленькиепраздники! Сейчас, после ремонта, наконец-тои форма пришла в соответствиес содержанием. Отдельное спасиботем, кто этому способствовал!»Интерьер получился ярким, со своимнеповторимым образом и особым на-

строением. Кроме того, пространстворешено как многофункциональное,многовариантное и трансформируемое.Это позволило кардинальным образомизменить восприятие помещения. Элементэпатажа здесь — дизайнерскаястратегия, способствующая превращениюбиблиотеки в привлекательное имодное место.Остановки-библиотеки скрасят ожиданиеавтобусаВ Мексике разработали проект остановокMagazine Kiosk, являющихся уличнымибиблиотеками.В очередях и на остановках времятянется очень медленно. И если вы вних прождали десять минут, то вам кажется,будто прошёл целый час. Боротьсяс этим можно по-разному, но самыйлучший способ, проверенный десятилетиями— это чтение. Читать журналына остановках предлагает дизайнерПэти Авелар(Paty Avelar), создавшийКниги становятся ближеКонечно, идея коротать время за чтениемжурналов не нова. Она удачно используетсяво многих учреждениях и заведениях,к примеру, в парикмахерских, влобби гостиниц, в приёмных. Но ПэтиАвелар значительно расширяет аудиторию.Концепт «Magazine Kiosk» предлагаетсоздание конструкций, которые мало чемотличаются от обычных остановок. Единственное,что их выделяет среди миллионовпохожих по всему миру, — наличиекнижных полок, на которых ежедневно будутпоявляться свежие газеты и журналы.Любой человек, ожидающий общественныйтранспорт, сможет совершеннобесплатно взять какое-нибудь изданиеи почитать его, пока не приедет автобус.Пати Авелар предлагает к каждомужурналу прикреплять специальныймаячок, вроде тех, которые клеят на книгив современных книжных магазинах.Если кто-то захочет вынести издание запределы остановки, сработает специальныйдетектор. Конечно, гнаться за воромникто не будет, но ему хотя бы будетстыдно.Впрочем, как нам кажется, можнообойтись и без системы защиты. Достаточноразмещать на таких остановкахбиблиотекахстарые номера журналов игазет, уже списанные владельцами газетныхкиосков, а потому бесплатные какдля читателей, так и для городских властей.Библиотечное пространствоЭто действительно так, тем болеечто в сочетании с современными технологиями:скайпом, WiFi , библиотекастановится вновь привлекательной идля студентов, которые пошли заниматьсяв читальный зал. Читальныйзал давно уже не является той Меккойдля подготовки к экзаменом, которымбыл раньше. Я совершенно согласна снашей коллегой из областной библиотекидля детей и юношества АнтонинойИвановной Водатурской: читальныйзал в настоящее время — скорееконференц-зал, где проходят многочисленныемероприятия, встречи, конкурсы.В дальнейших наших планах —преобразование его именно в такоепомещение.У вас уже, наверное, назрел вопрос:«Откуда вы берёте деньги? Даже еслидизайн малобюджетный, он всёравно требует вложений!» Ответпрост: оглянитесь вокруг — и вы обязательноувидите людей, готовых вампомочь. Пусть даже в малом. Помнитепословицу: с миру по нитке?..С автором можно связаться:media@r66.ruО пространстве и дизайне муниципальнойбиблиотеки имени А. М.Горького г. Екатеринбурга.Библиотечное пространство, интерьербиблиотеки, дизайн библиотекThis article is about space andthe design of a Ekaterinburg municipallibrary named after M.Gorky.Library space, the interior ofthe library, library designГлавная его фишка — библиотека, построеннаяпрямо возле бассейна. Лежишьна шезлонге под пальмами, читаешь книгу,время от времени встаёшь, чтобывзять новую книгу или поплавать в теплойводичке. Красота!Библиотека в метроМногие жители крупнейших мегаполисовЗемли ежедневно проводят огромноеколичество времени под землёй, в метро.Один из лучших способов убить время —это чтение. Вот для таких подземных книголюбовв Нью-Йоркском метро на станции«50th street» существует библиотека, гдеможно найти книгу для чтения по дороге наработу и домой.для города Мехико проект под названием“Magazine Kiosk”.Библиотечный курортНекоторые люди даже на отдыхе немогут расстаться с книгами. Для них вТайланде отель «T he Library Resort».#22 [160] *20115

Библиотечное пространствоНИКОЛАЙ ПРЯНИШНИКОВ«Умнаябиблиотека»От фабрики знаний к магазину идейФункции пространства зарубежныхбиблиотек меняются,вследствие которых библиотекистановятся социальнозначимыми, динамично развивающимисяцентрами.Николай Евгеньевич Прянишников,эксперт Некоммерческого Фондаподдержки книгоиздания, образованияи новых информационных технологий«Пушкинская библиотека»,Благотворительного фондаВ. Потанина и Институтастратегического развитиямуниципальных образований«Малые города», Москва6#22 [160] *2011Читатель (Ч): Я хочу читать книгуна этой штуке*Библиотекарь (Б): Ну всё, — ты покойник.Ч.: Но мне нужна помощь в «скачивании»!Б.: Ну ты и так знаешь больше меня,мистер.Может, лучше я у тебя чему-нибудьпоучусь?Ч.: Но я не понимаю, что я делаю!Б.: Ищи кнопку с надписью «уничтожитькнигоиздание»!Б.: Ну давай, читай свою книгу!Ч.: Но я не знаю как…Б.: У неё была инструкция?Ч.: Да…Б.: Так прочитай её.Ч.: Но я не знаю, как…(Текст карикатуры Гене Амбаума иБилла Барнеса)СОВРЕМЕННОЕ молодое поколениелегко и быстро осваиваетновые технологии, но приэтом испытывает страх передбудущим. Молодым необходима новаясреда, сочетающая серьёзность с развлечением,новые технологии с креативностью,возможность сосредоточенногообучения и исследования мира с пространствомвстреч, взаимодействия, реализациисовместных проектов. Можетли такой средой стать традиционная библиотека?Вопрос о том, как библиотеке помочьдетям и молодёжи быть конкурентоспособнымив новом глобальном мире(а в конкурентной борьбе побеждаеттот, кто владеет информацией и быстров ней ориентируется), активно об-* ebook, ридерсуждается средствами массовой информации,например, программой «ЭхоМосквы». 1Тема современной библиотекиприобретает всё большую актуальность.2 В России даже появился новыйжурнал с таким названием.** Его появление— верный признак того, что врассматриваемой нами библиотечнойсфере происходит смена парадигмы,то есть совокупности установок, ценностейи понятий, на основе которыхпрофессиональное сообщество рассматриваетпредмет своей деятельности,формирует представления обэтом важнейшем культурном институте.Творчество плюс технологииВ литературе, посвящённой современнойбиблиотеке или библиотеке будущего,используются различные понятия:библиотека 2.0, умная (смарт), гибридная(сочетающая печатные и оцифрованныематериалы), зелёная (экологическая),устойчивая, библиотека-21 идругие. Схожие процессы наблюдаютсяв других сферах. В градостроительствеэто движение «новых урбанистов» и направление«умный город», в планировкесельских поселений — «новый рурализм».В музейном деле предложенаконцепция «новой музеелогии» и «экомузея»;в сфере образования ведутся поискиучебного заведения нового типа наоснове непрерывного образования,практикосообразного обучения. Для насважно, что в информационной сфере появиласьновая интеллектуальная конструкция,которую мы можем назвать** Журнал «Современная библиотека» , главныйредактор Любовь Казаченкова

Библиотечное пространство«новой библиотекологией». Она продвигаетв мир принципиально новые объектыи их концепции (здания, институты,формы работы), весьма далёкие оттрадиционного, привычного библиотечногоучреждения.Джон Хокинс, специалист по креативнойэкономике, обозначил свойпредмет как «новую экономику» и определилеё, как «творчество плюс электроника».3 Сходным образом мы можемопределить новую библиотеку какместо, где творчество объединяется сэлектроникой или новыми цифровымитехнологиями. Говоря о смене направленноститехнологических инноваций,можно утверждать, что сейчас происходитпереход от 5 типа технологическогоуклада, где доминировали персональныйкомпьютер и Интернет, к 6 типу, воснове которого лежат глобальные информационныесети. В библиотеке появлениеновых технологий означает нетолько развитие информационно-коммуникационных,но и становление новыхгуманитарных технологий: непрерывногообразования, технологий работыс местным сообществом (рис. 1).Рис.1. Новые сегменты библиотечнойдеятельностиЦель данной статьи состоит в рассмотренииизменений реального пространствабиблиотеки в результатевнедрения новых технологий, выявленииперспектив развития библиотечныхучреждений (а соответственно и зданий).Изменения должны привести к тому,чтобы библиотеки стали социальнозначимыми, динамично развивающимисяцентрами, способствующими местномуразвитию, сочетающими не толькотрадиционные функции поддержки процессовполучения общего и профессиональногообразования, стимулирования#22 [160] *2011процесса чтения, но и организации коммуникацииместного сообщества, развитияего интеллектуальной жизни.Прежде всего, определим, как меняетсяситуация, в которой существует библиотека,какие новые роли начинает игратьбиблиотекарь. Особенности традиционнойи современной библиотеки новогопоколения приведены в таблице 1.Главная особенность применения вбиблиотеках новых технологий связанас оцифровкой имеющихся фондов. Бумажныеоригиналы изымаются из массовогопотребления, значит, их уже необязательно хранить в самой библиотеке.Возникает потребность в депозитарияхдля книг, газет и журналов. Интересноерешение этой проблемы былопредложено в Великобритании. В ЦентральнойАнглии, в Бостоне-Спа предполагаетсяорганизовать специальное выделенноехранение для Британской национальнойбиблиотеки, 80% фонда которойуже оцифровано. Такое решениепозволяет создать особо благоприятныеусловия для сохранения оригиналов.Фирма «НОК» предложила на месте военнойбазы времён Второй Мировойвойны построить хранилища с инженернымисистемами, обеспечивающимихранение книг при оптимальной температуреи пониженном содержании кислорода.Особой задачей проектирования сталаинтеграция с природным ландшафтом,«растворение» не всегда выразительнойархитектуры хранилищ в окружающейсреде, гуманизация хранения,как правило, имеющего формы, близкиек промышленной архитектуре, вданном случае ещё и «отягощённые» военнымпрошлым.…и библиотека плюс магазинДругое направление развития библиотечнойархитектуры подразумеваеткооперацию библиотеки с магазином,супермаркетом, превращения в «магазинидей».В реконструируемом районе лондонскихдоков сложилась неблагополучнаясоциальная ситуация. Здесь проживаютпредставители различных национальностейиз стран, входящих в Британскоесодружество, много безработных (около22%), лиц, недавно поселившихся вВеликобритании и занимающихся неквалифицированнымтрудом. Вот сэтим весьма разношёрстным сообществоми консультировались архитекторы,создавая концепцию «магазинаидей». Для многих жителей района Тау-Таблица 1. Качественное сравнение современной и традиционной библиотекиОсновные показатели Традиционная библиотекаСпособ разработкипроекта библиотекиРоли библиотекаряХарактеристикафондовЛокализацияСпособ полученияуслугиВремя обслуживанияМасштаб доступностиПлата за обслуживаниеНа основе типового (модельного, образцового)проекта, положения, профессиональнымиархитекторами безучастия местных жителейХранитель, специалист по документномуобслуживанию, библиографПечатные издания, доминируеткнижный фондВ пределах библиотечного зданияПосещение здания библиотекиВо время, по нормативам и в рамкахвремени работы библиотекиМестная доступностьОсновное обслуживание являетсябесплатнымБиблиотека нового поколенияБиблиотеки проектируются по индивидуальномузаказу, разрабатываютсяв диалоге с местным сообществомпрофессиональными архитекторамии технологами библиотечного делаПоставщик информационных услуг,специалист по навигации в информационнойсфере и местному сообществу,непрерывному образованиюМультимедиа, информация на различныхносителяхКоллекции без стенБиблиотека приходит в дом (мобильныеформы библиотечного обслуживания,Интернет, ридеры)Своевременно, 24 часа в день / 7дней в неделюГлобальная доступностьБесплатное обслуживание сочетаетсяс платными услугами и коммерческимипроектами7

Библиотечное пространствоэр Гамлет было важно, чтобы библиотекаразмещалась в центре повседневноготяготения (а это супермаркет) иработала более длительное время, позволяяприбегать к её услугам по окончаниирабочего дня. Так как эта разнороднаяэтническая группа нуждается вадаптации к условиям островной жизни,главным направлением деятельности«магазина идей» было признано непрерывноеобучение взрослых, позволяющееим лучше узнать жизнь города, получитьвостребованные на рынке трудапрофессии. Так возникла идея объединенияне слишком популярных у местныхжителей сетей библиотек и учебныхцентров для взрослых и приближенияих к местам повседневной жизниместного сообщества.Концепция «магазина идей» с 1999 годаразрабатывалась при активном участиивозглавлявшей сеть библиотекрайона Энн Каннингем (Cunningham),которая провела детальное исследованиепотребностей жителей. Выяснилось,что жители меньше всего хотелисодержать исторические здания, нуждалисьв большем количестве книг и лучшихусловиях для работы за компьютером.В 2002 году открылся первый «магазинидей» в Боу, в следующие нескольколет «магазины идей» были открыты наулице Крисп (Chrisp), Уайтчапель (Whitechapel)и Кенери Уорф (CanaryWharf).Уайтчапель(Whitechapel)Улица Крисп(Chrisp)Кенери УорфБоуВсе магазиныидей8#22 [160] *2011Пространственная организация «магазинов»предполагает их интеграцию срозничными магазинами, причём покупателимогут видеть сквозь стеклянныестены ход обучающего процесса (семинара,мастер-класса), тем самым вовлекаясьв обучение. После занятий трансформирующиесяперегородки позволяютвновь объединять помещения.Также взаимодействуют кафе, книжныефонды и компьютерные классы. Темыобучения взрослых в «магазинах идей»актуальны для бедных людей: «Какбрать кредиты», «Как обходиться безкредитов», здесь есть курсы по здоровомуобразу жизни, флористике, домоводству,детскому массажу. Интересно решениеорганизации мест работы в Интернетепо принципу «компьютерногобара» — полукруглого стола, за которымразмещаются пользователи.Наличие в одном районе Лондонатрадиционных библиотек и «магазиновидей» позволило сопоставить параметрыфункционирования этих учреждений.Было выявлено, что посещениетрадиционных библиотек стóит британскимналогоплательщикам в 2,5 раза дороже,чем «магазинов идей» . Кроме того,удовлетворённость посещением «магазиновидей» оказалась на 11% выше(табл. 2).Библиотека-общественный центрЛондонский эксперимент исходил изидеи внедрения сети относительно небольшихобъектов, в основе которыхлежала модель минимаркета.Другим путём пошли в Нидерландах:в Амстердаме, также в районе бывшихдоков, в 20 07 году открылась самаякрупная публичная библиотека в Европе.Она обошлась городу в €80 млн. Важностьэтого события была связана нестолько с размерами здания, сколько соригинальностью концепции её архитектурно-пространственногорешения.Эта библиотека создавалась в соответствиис моделью крупного общественногоцентра.Библиотека удачно расположена:она находится поблизости от главногожелезнодорожного вокзала* Амстердама,к ней легко подъехать на трамвае,автобусе, машине и велосипеде. Ёмкостьпарковочных мест рассчитана на2000 велосипедов, размещаемых в дваяруса и 120 0 автомобилей. Библиотекаразмещена на Восточном острове доков(Oosterdokseiland) — центральном районе,насыщенном уникальными объектами.Здесь же размещены консерватория,Центр архитектуры Амстердамаи морской музей Немо, спроектированныйРенцо Пьяно. 5Автором архитектурного решенияявляется Ио Кунен, немецкий зодчийголландского происхождения, которыйТаблица 2 Сравнение эффективности современных библиотек («магазинов идей») и традиционных библиотек в Лондоне 4Магазины идей Посещения вСтоимость Библиотеки Посещения вСтоимость2007-08 годах, чел.посещения, £2007-08 годах, чел.посещения, £649 203461 714334 986315 6911761 594Оценка удовлетворённости(к 2006 году) %85.8090.2095.4090.7090,53.002.293.193.432.93*Зелёный Бетнал(Green Bethnal)Уотни (Watney)Кабитт таун(Cubitt town)Дорсет (Dorset)Все библиотеки*Подсчёт неточный — 2,98 Подсчёт неточный — 7,44* Близость новых библиотек к вокзалам и пересадочнымузлам становится правилом (Британскаянациональная библиотека, муниципальная библиотекаВены и др.).109 882107 79368 5057 099293 279Оценка удовлетворенности(к 2006 году)%81.3078.6081.6076.0079,48.476.666.168.477.26*

Библиотечное пространствов 2000–2004 годах являлся архитекторомПравительства Нидерландов. Первоначальнобиблиотека проектироваласькак «полка с книгами» , выходящаяна набережную. Этот образ в процессеработы был заменён на сетку квадратныхкабинетов для чтения, «парящих»над площадью, на которой проходилимасштабные городские мероприятия.Таким образом, одержала верх идея созданиякомфортных условий для чтения.Места для чтения, расположенные в стенезападного фасада, перекликаются сулицей красных фонарей, которая являетсяодной из главных достопримечательностейгорода и туристским аттракционом.Этот приём напоминает о старомзаконе (времён испанского владычества),запрещавшем голландцам зашториватьокна по вечерам (во избежаниезаговоров). Кроме того, такое решение— яркая форма рекламы открытостии доступности библиотеки. Главныйвход напоминает перевёрнутую букву«L» или птичий клюв. Этот козырёк нетолько выполняет практическую функцию(защищает площадь перед зданиембиблиотеки), но и имеет символическоезначение —создаёт «втягивающее» движениеко входу в здание. Со времён появлениялондонской библиотеки Пекхамнависающая перевёрнутая «L» обозначаетединство библиотеки и сообщества.Сходная композиционное решениебыло применено при реконструкции городскойбиблиотеки в Мэдисоне, вход вкоторую имеет форму параллелепипеда,наклонённого под небольшим угломк зданию. И в публичной библиотекеАмстердама, и в Мэдисоне зонированиебиблиотеки осуществляется по вертикали.Первые ярусы отдаются более простымвидам деятельности, детским книгам;хранилище и читательские местаразмещаются в среднем ядре; специфическиефункции (театр, комнатывстреч, обучающий центр) занимаютверхние этажи.При оценке результатов масштабногоголландского проекта поражают данныепо посещаемости библиотеки: 2,5 млн посетителейв год (в среднем по 7 тысяч посетителейв день) и её вместимости: 1000рабочих мест (по другим данным — 1200)плюс 600 мест, оснащённых компьютерамии Интернет. Помимо библиотечныхфункций, в библиотеке развита деятельность,свойственная скорее общественномуцентру. Это: библиотечныйтеатр на 270 мест и многофункциональныйкоммуникационный центр (5 помещенийдля встреч, образования, культурыи информации), выставочный зал и двамузея (один — библиотечный, другой —голландского писателя Геральда Реве),ресторан с панорамными видами на старыйгород и даже радиостанция.Ещё одним примером является зданиеХлебной биржи, построенное в 1838году по проекту Оуэна Картера — памятникархитектуры XIX века, которыйсовременные английские проектировщикипеределали в центр открытий.Центральная часть здания бережно отреставрирована,а справа добавлено современноепомещение. В состав центравходят библиотека (около 10 0 тыс. томов),детская зона и выставочный зал, всовременной пристройке — кафе-бар,зал для встреч, торговая зона. Зданиеполучило несколько премий, в том числеза библиотечную архитектуру ипрактичность (2009 год). 6Все эти примеры позволяют сделатьвыводы, что проектирование зданиябиблиотеки становится сложным процессом,в ходе которого следует учитыватьособенности рынка библиотечноинформационныхуслуг, экологическиетребования, и, в первую очередь, измененияинформационных технологий.Проект не может соответствовать реальности,если в разработку концепциине вовлечены клиенты, местное сообщество,если не учтена психологияповедения различных социальных и этническихгрупп в публичном пространстве.Студенты, участвовавшие в опросе,предъявляют достаточно сложныйкомплекс требований к библиотекам:они одновременно требуют компактностии свободной планировки, выделенияспециальных зон — и универсальностипомещений. Для многих групп посетителейважно, чтобы библиотека предоставлялавозможности переключения#22 [160] *2011на другую деятельность (еда, покупки,использование тренажёров).С автором можно связаться:neps0110@gmail.com1Библиотеки: зачем они нужны // Программа«Поехали». Ведущая: Марина Королёва. «ЭхоМосквы» [Электронный ресурс]. — Последнийвыпуск: Среда, 22.06.2011. — Режим доступа:http://echo.msk.ru/programs/poehali/2Библиотеки: зачем они нужны // Программа«Поехали». Среда, 22.06.2011. [Электронный ресурс].— Режим доступа: http://echo.msk.ru/programs/poehali;Хокинс Дж. Креативная экономика.Как превратить идеи в деньги / Дж. Хокинс. — М.:Классика XXI, 2011. — 256 с.; Прянишников Н. Е.Lambrary или БАМтека: библиотека, включающаяархив и музей / Н. Е. Прянишников // 60-я параллель.— 2009. — №1 (32). — С. 28–37.3Хокинс Дж. Креативная экономика. Как превратитьидеи в деньги / Дж. Хокинс. — М.: КлассикаXXI, 2011. — С. 192.4Idea Store Strategy // 25 January 2009, London,Borough of Tower Hamlets, accessed, p. 50. — Режимдоступа: http://www.ideastore.co.uk/public/documents/PDF/IdeaStoreStrategyAppx1CAB290709.pdf/5Amsterdam Public Libr ary [Электронный ресурс].— Режим доступа: http://www.arup.com/Projects/Amsterdam_Public_Library.aspx;Public Libr a-ry. Amsterdam. Jo Coenen& Co. 7 quotes. Jo Coenenconverses with Hans Ibelings, 59 p. — Режим доступа:http://static.royalacademy.org.uk/files/public-library-amsterdam-jo-coenen-co-673.pdf;AmsterdamPublic Library [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://www.arup.com/Projects/Amsterdam_Public_Library.aspx6Winchester Discovery Centre, Hampshire, SouthEast England [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://www.living-places.org.uk/culture-andsport-planning-toolkit/case-studies/joint-facility-provision-case-studies/winchester-discovery-centreПрянишников Н. Е. Метафора библиоОбраза.Образы будущего модернизируют настоящее /Н. Е. Прянишников // Библиотечное дело. — 2009.— №12. — С. 5–9Прянишников Н. Е. Вклад библиотеки в инновационныйпуть развития региона / Н. Е. Прянишников// Библиотечная отрасль в контексте социально-экономическогоразвития региона. — Ханты-Мансийск:Полиграфист, 2010. — С. 102–110;Patterson Th. «Idea Stores» London’s New Libraries.An experiment in the blighted East End r edeploysand r evamps library service / Th. Patterson //Library Journal. — 2001. — 5(1). — Режим доступа:http://www.libraryjournal.com/article/CA73129.htmlReport from the Living Library at the IDEA Storein London [Электронный ресурс]. — Режим доступа:http://living-library.org/report-from-the-livinglibrary-at-the-idea-store-in-london.html;Размышления о библиотеке как комфортнойсреде для молодёжи.Информационные технологии, библиотека2.0, библиотечное пространствоThe author thinking about libraryas a comfortable environmentfor young people.Information technology, library2.0, library space9

Библиотечное пространствоОЛЬГА ДУБИНИНАДиалог архитекторас заказчикомПринцип сотворчества при проектированиии оформлении библиотечного пространстваКак должно складываться содружествоархитектора-дизайнераи библиотечных специалистов?Этот вопрос представляетсобой концептуальнуюпроблему, осложнённую финансовымитрудностями библиотек.Попробуем дать несколькопрактических советов по организациитакой совместной работы.Ольга Андреевна Дубинина, старшийпреподаватель Институтаурбанистики Уральскойгосударственной архитектурнохудожественнойакадемии городаЕкатеринбурга10#22 [160] *2011ПРИЗНАЮСЬ ЧЕСТНО:полностью реализовать напрактике принцип сотворчестваоказывается достаточносложно. Чаще всего приходитсясталкиваться либо с диктатом заказчика,который воспринимает архитекторалишь как умелый карандаш в своихруках, либо с безволием библиотекаря,полным его доверием к приглашённомуспециалисту — доверием, поройграничащим с равнодушием. В обоихслучаях редко удаётся добиться результата,который удовлетворил бы изаказчика, и архитектора. Добитьсягармоничного продуктивного сотрудничестваспециалистов из разныхобластей — непростая задача, однакорезультаты стоят труда. Что же даётсотворчество?Для библиотекарей это возможностьнаконец-то быть услышанными,получить тот дизайн, который им будетпо нраву, в котором они будут чувствоватьсебя комфортно. Ведь ниодин читатель, даже самый заядлый,не проводит столько времени в библиотеке,сколько её работник. Вложенныесилы и время в итоге преобразуютсяв чувство сопричастности ковсему тому, что было сделано; интерьерсразу становится «близким» ,«своим», нет необходимости к немудолго привыкать и приспосабливаться,появляется чувство гордости за своюбиблиотеку. Мировой опыт проектированияпомещений при участии библиотечныхспециалистов показывает:сотрудник, вовлечённый в проектнуюработу, впоследствии ощущает значимостьздания как для себя, так и дляобщества в целом.Это помогает раскрыть творческийпотенциал сотрудников, сплотить коллектив.Для архитектора сотрудничество сработниками библиотеки является необходимымусловием для создания качественногово всех отношениях проекта.Плотный рабочий контакт даёт чёткоепонимание ситуации, требований, видениеконечного результата.Пожалуй, не стоит сейчас тратитьвремя и силы на то, чтобы убедить вас внеобходимости и значимости сотворчестваспециалистов из таких разныхобластей, как дизайн и библиотечное дело.Важнее обсудить границы и, еслиугодно, правила такого сотрудничества.Думается, что первый вопрос, которыйвстаёт у библиотекарей, решившихсяна дизайн…нет, не где взять деньги,а где найти архитектора-дизайнераи, что ещё важнее, как оценить его профессионализм.На этот счёт существуетмного мнений. Я в корне не согласна стем, что обязательно нужно искать человека,который имеет серьёзный опытв области проектирования библиотекили библиотечного дизайна. Во-первых,давайте будем честны друг перед другом:положение библиотек в России таково,что подобных специалистов можнопересчитать по пальцам, причём однойруки, а если мы будем рассматриватьтолько регионы, не Москву и неСанкт-Петербург, то здесь совсем беда.Во-вторых, архитектор — это универсальнаяпрофессия, хороший специалистможет спроектировать всё, и еслион ещё не работал над проектом библиотеки,это может означать лишь то,что он свободен от клише. В-третьих, нестоит забывать о цене. В пользу опыт-

Библиотечное пространствоных специалистов говорит всё, кроме,пожалуй, гонорара за их работу. Естьнад чем подумать.Если речь идёт о небольшой работе(например, оформление тематическогоуголка или небольшого отдела, витрины,выставочного стенда и т. д.), то к нейспокойно можно привлекать студентовпрофильных вузов старших курсов. Поручиввыполнение небольшого заказа,вы сможете проверить его личностныеи профессиональные качества и в дальнейшемдоверить уже более серьёзныйпроект. У молодёжи всегда много идей,но, к сожалению, им не хватает практикиреализации и конструкторских навыков,поэтому, работая с начинающимидизайнерами, всегда спрашивайте: из чегоэто сделано, где мы это купим, как будемкрепить и т. д.Стоит признать, что вам вряд лиудастся оценить уровень профессионализмакандидата только по его портфолио.Самый лучший способ — собеседование.На мой взгляд, главное, что выдолжны почувствовать в кандидате – —это понимание библиотечной спецификии общее с вами видение пути развитиябиблиотек. Вы можете называть однии те же предметы разными словами,но если у вас общая цель, общее видение,то ваше сотрудничество обреченона успех. Очевидно, что умение работатьв команде, слышать желания других,понимать даже то, что не сказано, ипрочие навыки не зависят от профессии.Они определяются личностью, поэтомуищите человека, а не диплом.Итак, первый вопрос — «Как найтиархитектора?» — решён. Осталось понять,что же с ним делать. Я сформулировала5 основных правил-советов длябиблиотечных специалистов.1. Предварительно подготовьтесь.Тщательно изучите современные цветовые,организационные, стилистическиетенденции; актуальные отделочные материалыи т. д. Это необходимо сделатьдля того, чтобы у вас сформировалосьобщее впечатление о сегодняшней ситуациив мире дизайна.2. Изучите опыт своих коллег и конкурентов(библиотеки, музеи, театры,книжные магазины, торговые центры ит. д.).3. Чётко формулируйте задачи. Не«нам нужно оформить уголок» , а «намнужно оформить уголок, посвящённый#22 [160] *2011дате/ сменный, стационарный/ тематический,универсальный/ детский,взрослый...» При этом стоит сформулироватьпожелания относительно такихконцептуальных моментов, как атмосфера,эмоции, а не сосредотачиватьсяна второстепенных деталях («здесьдолжно стоять это», «здесь такой цвет»).Можно приготовить подборку аналогов,чтобы уже при первой встрече с дизайнеромбыло, что обсуждать, но совсемнеобязательно, что в итоге вы получитеподобный проект. Это даже противопоказано.Главное — установитьконтакт и понять друг друга. Например,вместо того, чтобы указывать, что выхотите оформить помещение в стилемодерн, покажите несколько иллюстраций,тогда взаимопонимание моментальнобудет найдено.4. Чётко определите, чего вы хотите,а чего нет. И обязательно быть готовымк тому, что в итоге не получится реализоватьвсё из списка желаемого, как и неполучится избежать появления чего-тоиз списка нежеланного.5. Дайте общее представление о технологиибиблиотечных процессов, объяснитеварианты.Развитие общества, повышение качестважизни, следование моде, желаниеидти в ногу со временем или попыткапривлечь большее число посетителей— неважно, что именно явилосьпричиной вашего обращения кархитектору-дизайнеру, важно, что выпришли к этой мысли. Дизайн необходимроссийским библиотекам — и особенно,как ни странно это прозвучит,именно библиотекам с маленькимбюджетом.Грамотный дизайн раскрывает нетолько потенциал библиотеки как института,но и потенциал посетителей.Нерационально организованное пространствоиспользуется неэффективно,зачастую драгоценные метры пропадаютиз-за примитивной расстановкимебели, стеллажей и другого оборудования.Помещение выглядит непривлекательным,если выбрана неподходящаяотделка. Определёнными архитектурнымии дизайнерскими средствами возможновизуально или физически изменитьгеометрию пространства. С помощьюцвета можно сделать так, чтобыпомещение казалось более светлым,тёплым, уютным. Преобразуя пространство,мы создаём комфортную среду дляпосетителей и, конечно, для сотрудниковбиблиотеки.Задача архитектора-дизайнера всегдасостоит не только и не столько втом, чтобы украсить помещение; речь отом, чтобы средствами архитектуры актуализироватьданный институт, можетбыть, даже задать вектор его развития,открыть новые возможности для деятельности,сформировать новый образмышления.Очень интересно наблюдать, какраскрывается творческий потенциалпосетителей библиотеки после воплощенияпроекта дизайна в жизнь.Я знаю, что некоторые посетителиподходили к сотрудникам библиотекиим. А. М. Горького и предлагали своиварианты оформления помещений,предлагали другой цвет, другие материалыи прочее. И это очень интересныйэффект!Наш проект победил в 20 09 году воВсероссийском конкурсе библиотечныхпроектно-дизайнерских идей «Яркиелюди в ярком пространстве» в номинации«Новый дизайн библиотечныхпространств как площадок креативностии спонтанных коммуникаций»,но, на мой взгляд, это не самыйвесомый итог работы. Гораздо существеннеето, что проект стал отправнойточкой для дальнейшего преобразованиябиблиотеки.С автором можно связаться:architecton@usaaa.ruО совместном творчестве архитекторов-дизайнерови библиотечныхспециалистов при оформлении библиотечногоздания.Библиотечные здания, библиотечноепространство, дизайн библиотекThis article is about the jointwork of architects, designers,andlibrary professionals in thedesign of library buildings.Library buildings, library space,library design11

Библиотечное пространствоВИКТОР ЖУКВстревоженнаяпамятьУ истоков советского библиостроительстваПрошло много лет после гибелина фронте в 1941 году ИльиПетровича Жука, однако егоимя до сих пор упоминается вработах ведущих библиотековедов.Неловко признаваться, но много лет занимаясь организацией библиотечногопространства, и встречая ссылки на работы первого исследователя архитектурыбиблиотечных зданий Ильи Петровича Жука, я не подозревала, что хорошознакома с его сыном, автором различных интересных публикаций в «Библиотечномделе». Все эти годы он бережно хранил немногие оставшиеся после гибелиотца материалы: фотографии, рисунки, письма…Было интересно узнать, что Илья Жук занимался и другими сферами библиотечнойдеятельности — профессионалов-библиотековедов было мало, и специализацияне была столь, узкой как сейчас. Тем более, что полученное Жуком образованиедавало возможность реализовать себя в разных областях библиотечногознания.Будучи много лет знакома с автором этого очерка, всегда помнила, что он —племянник другого видного библиотековеда — Евгении Ефимовны Троицкой,доброго друга и учителя целой плеяды учёных, но не подозревала, что оба родителяВиктора Жука имеют непосредственное отношение к нашей профессии.Автор описывает как будто бы типичную семью довоенных советских интеллигентов,не на словах, а на деле любящих страну: белобилетник-отец и библиотекарь-политработникмать, оставив двух сыновей в детском доме, в 1941 годууходят на фронт, откуда отец не вернулся.За рассказом об одной из страниц отечественного библиотечного дела по сутивстаёт очерк истории нравов того времени —времени, когда библиотекари всегдабыли готовы реализовать девиз «Раньше думай о Родине, а потом о себе». Оверности библиотечному делу, профессии, которой посвятили жизнь родители,свидетельствует и тот факт, что Виктор Ильич Жук, кандидат физико-математическихнаук, как будто бы далёкий по роду своей основной работы отбиблиотечных проблем стал автором нашего издания.Ну что тут скажешь — гены…Виктор Ильич Жук, журналист,Москва12#22 [160] *2011ДЛЯСВОЕГО ВРЕМЕНИИ. П. Жук проложил новые путив ряде областей библиотековеденияи библиотечной работы.Был пионером в создании централизованнойкаталогизации, теории аннотирования,в стандартизации и централизациипроцессов библиотечной работы,в стандартизации библиотечной техники,в разработке методологии строительствабиблиотечных зданий. Ему посвященыстатья Б. Граевой (1 958) 1 , довольнообширные фрагменты статьипрофессора Ю. В. Григорьева (1970) 2 , атакже фрагменты его доклада 3 и докладабывшего заведующего Бюро центральнойкаталогизации М. П. Сафонова 4на собрании старейших работников библиотекМосквы (1968). В книге профессораЮ. Н. Столярова (1 981) 5 , в егостатьях (2000) 6 и (2007) 7 , в диссертацииК. Б. Лавровой (1 997) 8 Илья ПетровичЖук назван в числе библиотековедов,внёсших вклад в методологию строи-

тельства библиотек. В конце жизни онстал дипломированным архитекторомбиблиотечных зданий — единственнымспециалистом, соединившим в себебиблиотековеда, художника и архитектора.Проследим жизненный путь одногоиз энтузиастов библиотечного дела1920–30-х годов и, возможно, самого разностороннегобиблиотечного специалиста,которого проф. Ю. В. Григорьев всвоей упомянутой статье охарактеризовалкак «неугомонного новатора».Илья Петрович родился 1 6 февраля1900 года в городе Брусилове Киевскойгубернии в семье врача.* В 1916 году онпереехал с родителями в Киев и поступилв Киевское художественное училище,где до 1919 года учился под руководствомхудожника А. С. Монко, что сыгралоогромную роль в его жизни.** Тогдаже экстерном окончил гимназию.В 1919 г. он окончил библиотечныекурсы при Наркомпросе Украины. С техпор вся его деятельность неразрывносвязана с библиотечной работой. На этуработу он пришёл художником с широкимкругозором и разносторонними интересами.Это накладывало определённыйотпечаток на характер его работы,придавало ей особый колорит. И. П. Жукработал инструктором библиотечногодела Наркомпроса Украины. В феврале1920 года поступил библиотекарем вКиевскую Публичную библиотеку.В июле 1 920 г. Илья Петрович былмобилизован в Красную Армию и направленна библиотечную работу. Особенноинтересна его работа в Показательнойбиблиотеке-читальне КиевскогоВоенного округа, которой он заведовалс ноября 1 920 г. эта библиотека являласьопытной базой библиотечной работыв частях Киевского Военногоокруга, была рассадником культуры иобщеобразовательных знаний. На Высшихвоенно-политических курсах КиевскогоВоенного Округа (куда была переведенабиблиотека Политуправления)И. П. Жук организовал библиотечныйкабинет, где обобщались все методыи формы, созданные в процессе работыв библиотеке и в частях округа.Здесь он проявил себя как очень инициативныйи способный методист. Материалыэтого кабинета демонстрировалисьв 1922 году на выставке в Харь-И. П. Жук у каталога (1925)кове на I съезде библиотечных работниковУкраинского Военного Округа ипользовались большим успехом. ДеятельностьИ. П. Жука в эти годы внеслабольшой вклад в развитие библиотечнойработы в Красной Армии. В упомянутойстатье Б. Граевой отмечается, чтобиблиотечная работа в Красной Армииуже в ту пору была на большой высоте* Несколько слов об этой семье. Отец, Пётр Аронович Жук окончил медицинский факультет УниверситетСв. Владимира в Киеве, был врачом в городах Киевской губернии, а затем стал известным вКиеве врачом для бедных. По свидетельству знавших его, он был абсолютным бессребреником. Мать,Анна Ильинична Дворкина, окончила гимназию, домохозяйка, подрабатывала уроками. Илья — младшийиз четырёх братьев. Два старших брата окончили гимназию с золотой медалью, что дало им возможностьпоступить в Киевский университет. Эмилий (1892–1942) окончил химический факультет этогоуниверситета, а Арон (1894–1977) — медицинский факультет. Эмилий Петрович умер в эвакуации. АронПетрович — один из организаторов советского здравоохранения, автор книг о здравоохранении за рубежоми в СССР, по истории общественно-медицинской мысли в России в XIX веке, канд. мед. наук.Александр (1896–1918.), готовившийся стать художником, в конце 1917 г. был мобилизован в Русскую армию(в ту армию, в которой служили персонажи романа «Белая гвардия» М. А. Булгакова, — не путатьс Добровольческой армией А. И. Деникина) и в январе 1918 г. был убит на бронепоезде близ станции Дно(недалеко от Пскова).** Он учился там вместе со своим близким другом и родственником Ильей Шлепяновым, впоследствииизвестным театральным художником и режиссёром (художник Театра В. Э. Мейерхольда, художники режиссёр Театра революции, гл. режиссёр Ленинградского театра оперы и балета им. С. М. Кирова— Мариинского театра). В письме к Б. М. Граевой от 25 ноября 1 966 г. А. С. Монко писал: «Памятьвстревожена и все ясней всплывают воспоминания о том времени, когда я вёл исключительно даровитыхмальчиков и девочек, так жадно тянувшихся к искусству. Среди этой группы наиболее одарённых,умных, развитых, чувствующих своё призвание были оба Илюши — Жук и Шлепянов. Эти воспоминанияособенно дороги и особенно тяжелы».#22 [160] *2011Библиотечное пространствои оказывала влияние на развитие всейбиблиотечной работы в стране. С ноября1922 года И. П. Жук работал вМоскве, заведовал библиотекой клубаРеввоенсовета Республики. После демобилизациис июля 1 923 г. работал вклубной библиотеке школы ВЦИКаконсультантом, а затем заведующимэтой библиотекой.Централизованная каталогизацияВторым важнейшим этапом в деятельностиИ. П. Жука явилась работа посозданию централизованной каталогизации.Он был одним из тех, кто в течениедлительного времени активно и настойчивовыступал за централизованнуюразнообразную помощь массовымбиблиотекам, чтобы дать им возможностьправильнее организовать книжныефонды, выявить имеющиеся у нихкнижные богатства и улучшить работу считателем. Илья Петрович объяснял,что централизация каталога даёт колоссальнуюэкономию и более рациональноеиспользование времени и материальныхсредств библиотеки. Он писал:«Библиотекарь сможет сбросить сосвоих плеч тяжесть громадного кропотливоготруда по классификации икаталогизации, отнимающего у негомассу времени и отрывающего его отактивной политикопросветительнойработы с читателем. Одна и та же работанад одними и теми же книгами,которая проделывается десяткамитысяч библиотекарей по всему Союзу,будет сосредоточена в одном месте и водних руках». 9В августе 1 925 года было созданоБюро центральной каталогизации(БЦК) при Главполитпросвете РСФСР.Илья Петрович Жук стал заведующимредакцией БЦК и её главным редактором.БЦК поставило перед собой задачуперевода массовых библиотек СССР напечатный аннотированный карточныйкаталог. Впервые на каталожной карточкедавалась аннотация, раскрывающаясодержание книги и способствующаяпродвижению книги в массы. Аннотированныекарточки были рассчитанына широкий и разнородный круг читателей.Как писал Илья Петрович в тезисахко II Всероссийскому библиографическомусъезду, «это был первый крупныйопыт систематического аннотированиябольшого количества книг13

Библиотечное пространство(10 000 книг в течение года) и централизованногоиздания печатных карточек».Помимо использования печатныхкаталожных карточек в алфавитном,систематическом и предметных каталогахон вместе с И. Куниным предложил 10ещё пять направлений их использования:• библиографические справки и комплектование;• постоянно обновляющийся каталогновинок;• создание рекомендательных каталогов-альбомов;• библиотечная реклама (в том числебиблиотечные плакаты).В процессе практической работыскладывалась теория аннотирования.На первом этапе работы в БЦК ИльеПетровичу приходилось на ходу обобщатьнакапливаемый опыт, разрабатыватьинструкции по аннотированиюприменительно к библиотечным каталогам,всё время совершенствуя аннотации,ускоряя темпы работы, чтобы карточкивыпускались одновременно с поступлениемкниги в продажу. В декабре1926 г. он выступил на II Всероссийскомбиблиографическом съезде с докладом«Типы и методы аннотирования» . 11 Встатье «Принципы аннотированиякниг» он осветил полугодовой опыт редакцииБЦК в этой области. 12Обобщая и анализируя трёхлетнийопыт аннотирования в БЦК, И. П. Жуксовместно с библиографом М. Е. Минчинойнаписал статью «Аннотация общегокаталога массовой библиотеки» 13 и14Областная библиотека. Дипломный проект,1939 г.#22 [160] *2011книгу «Аннотация в каталоге массовойбиблиотеки». 14 Как указывается в упомянутойстатье профессора Ю. В. Григорьева,эта книга «сохраняет своё научноезначение до сих пор». Когда читаешьэту книгу в наше привычное к халтуревремя, поражаешься, что были люди,серьёзно относившиеся к аннотациикак к маленькому произведению искусства,для создания которого требуетсябольшая культура и высокая квалификация.Книга содержит более 1 40 прекрасноподобранных примеров оченьинтересных аннотаций разных типов, втом числе несколько зарубежных примеров,в частности примеры из английскогоруководства Э. А. Сэведжа(1906). 15 В своей теории аннотированияИ. Жук и М. Минчина, как отмечается вих книге, разошлись с Сэведжем в рядепринципов и правилах, обусловленныхспецификой просветительской работы всоветской республике.Методология аннотирования создаваласьв БЦК в тесной связи с библиотечнымиобъединениям Москвы и другихгородов. На совещаниях с представителямибиблиотек разных типов ставилисьна обсуждение спорные вопросыаннотирования. 16Издание аннотированных каталожныхкарточек было воспринято каккрупное событие в истории библиотечногодела в СССР. В 1925 году Л. Б. Хавкинаписала, что это « … явление настольковыдающееся и настолько важноедля научной организации труда вбиблиотеках, что к нему нельзя не отнестисьс особенным приветствием иблагодарностью». 17В БЦК Илья Петрович руководил такжеработами по рационализации и стандартизациибиблиотечной техники и уделялвнимание вопросам наглядной пропагандыкниги в библиотеках. В 1927 г. наВсероссийской конференции по рационализациибиблиотечной работы он выступилс докладом по рационализациибиблиотечной техники. Им был разработан«Проект нормальных правил библиотечнойобработки книги». 18 Этой жетеме посвящена его статья. 19 По его инициативеБЦК приступило к изданиюмногокрасочных библиотечных плакатов,трафаретов и отдельных элементовдля плакатов. В помощь библиотекарямон написал в 1 928 г. методическую брошюруо принципах композиции надписии наиболее удачных сочетаниях цветовв библиотечных плакатах.Такова была многообразная, разносторонняяи углублённая научно-методическаяработа И. П. Жука в первые,наиболее ответственные годы существованияБЦК.Б. М. Граева (1941)Библиотековед, художник,архитекторТретий этап работы И. П. Жука связанс вопросами строительства и оборудованиябиблиотек.В связи с реорганизацией БЦК в 1931 г.Илья Петрович был переведён в библиотечныйсектор Книготорга в качествеинструктора-рационализатора побиблиотечной технике и оборудованию,после чего перешёл в Институт библиотековеденияи сравнительной библиографии,где работал до 1 937 г. старшимнаучным сотрудником, а затем консультантомпо вопросам строительства иоборудования библиотек.В связи с ростом строительства библиотекпроблема рациональной организациии планировки библиотечных помещенийстановилась все более актуальной.Так как проектирование библиотечныхзданий проходило в большинствеслучаев без участия библиотечныхработников и контроля со стороныруководящих библиотечных органов,Илья Петрович настаивал на необходимостипроизводить при Наркомпросахсоюзных республик и при их научно-исследовательскихучрежденияхпостоянные консультации и организо-

Библиотечное пространствовать контроль над строительством библиотеквсех ведомств.В 1933 г. Илья Петрович поступил вМосковский Архитектурный институт,одновременно продолжая работать.С одной стороны, это была дань давнемуи постоянному влечению к искусству;с другой стороны — интерес кбиблиотечному делу, которому он от-Б. М. Граева (1942)дал много лет жизни, привёл его к решениюзаняться вопросами архитектурыи строительства библиотечных зданий.В 1939 г. он окончил Архитектурныйинститут с отличием и получилзвание архитектора. Темой его дипломногопроекта была типовая областнаябиблиотека. Теперь он гармоническисочетал в себе библиотековеда, художникаи архитектора.В Институте библиотековеденияИлья Петрович провёл большую научно-исследовательскуюработу в областистроительства библиотечных зданийи планирования их помещений, глубокоизучив отечественный и зарубежныйопыт в этой области. Всё это далоему возможность заложить основы методологиистроительства библиотечныхзданий. Он консультировал архитектораакадемика В. А. Щуко по проекту Всесоюзнойбиблиотеки им. В. И. Ленина вМоскве (1927) и входил в комиссию повопросам строительства этой библиотекипри Наркоме просвещения РСФСРП. Тюркине (1939). Илья Петрович консультировалархитекторов академикаА. В. Щусева и Д. С. Маркова по проектуСреднеазиатской (впоследствии — Узбекской)публичной библиотеки в Ташкенте(1934).И. П. Жук привлёк в Институт библиотековеденияинженера-архитектораМ. Я. Гильмана, заинтересовав его спецификойстроительства библиотечныхзданий. Они плодотворно сотрудничалив течение ряда лет, совместно проектировалитиповые библиотеки и в 1936 г.вместе опубликовали постановочнуюстатью по проблемам строительствабиблиотечных зданий. 20 В ней дан общийподход к проектированию зданий этогоназначения с учетом важнейших факторов,отражающих специфику работыбиблиотек и определяющих характерздания и его планировку. В 1936 г. подредакцией И. П. Жука вышло пособиедля библиотекарей М. Я. Гильмана«Строительство и оборудование библиотек».В Институте библиотековеденияпод руководством И. П. Жука разрабатывалисьчертежи стандартного оборудованиябиблиотечных помещений.В 1937 г. И. П. Жук вместе с М. Я. Гильманомсоздал в широко известный, пословам профессора Ю. В. Григорьева,альбом библиотечного оборудования. 21Одновременно читал в Московскомбиблиотечном институте курс «Строительствобиблиотечных зданий» , писалучебное пособие.Имеется ряд неопубликованных рукописейИльи Петровича по вопросамстроительства библиотек. В частности,«Состояние и проблемы библиотечногостроительства» (1937). Он готовил к изданиюбольшую работу «Строительствои проектирование библиотечных зданий(1939), которая, к сожалению, из-за войныне вышла из печати. В статье Э. Р.Сукиасяна «Долг памяти. …» (2006) 22указан доклад И. П. Жука с таким же наименованием,как и эта неизданная егоработа.Литературное наследство И. П. Жуканевелико, но многое в его работах актуальнои по сегодняшний день. ПрофессорЮ. Н. Столяров в своих упомянутыхстатьях отмечает, что «И. П. Жук разрабатывалбиблиотековедческие проблемыпроектирования зданий разных категорий»;К. Б. Лаврова в упомянутомавтореферате своей диссертации отмечает,что «собственно библиотековедческиепроблемы проектирования зданийвпервые выявил И. П. Жук» (с. 9),что «работы И. П. Жука, в том числе#22 [160] *2011Сельская библиотека, проекции,1941его не опубликованная “Библиотековедческиепроблемы проектированиябиблиотечных зданий средних и крупныхбиблиотек” (1937)» имеют «большоезначение для комплексного рассмотрениявопросов организации библиотечныхзданий» (с. 5), и что «И. П.Жук и Л. З. Амлинский сформулировали,наряду с архитекторами, основныебиблиотековедческие принципы проектированиябиблиотек» (с. 12).В первые дни Великой Отечественнойвойны 41-летний Илья Петрович,белобилетник и беспартийный, работавшийтогда в Центральном методическомкабинете Политпросветработы,добровольно вступил в Московское народноеополчение. Его письма с фронтадомой проникнуты свойственным емуюмором, бодростью духа, уверенностьюв победе. Он погиб на фронте бойцомпехотной роты ростокинской дивизиинародного ополчения в октябре 1941 годав районе Вязьмы.15

Библиотечное пространствоЗнавшие Илью Петровича говорят онём, как о человеке широко образованном.В его библиотеке были уникальныекниги по истории и философии, редкиекниги по истории искусств, по изобразительномуискусству, архитектуре иБ. М. Граева (1970)строительству. Его коллеги, друзья иродственники вспоминают о нём как оталантливом, живом, весёлом и остроумномчеловеке, мастере шуток и розыгрышейи как об исключительноскромном, отзывчивом человеке, которыйпритягивал к себе окружающих.Фрагмент о нём в своей упомянутойстатье профессор Ю. В. Григорьев заключилсловами: «В нашей памятиИ. П. Жук, человек большой энергии идушевной доброты, продолжает житьи поныне».Мне было неполных 7 лет, когда отецушёл на фронт, но я помню его. Сохранилосьнесколько его писем с фронта комне в детский дом (первоначально тобыл детдом для детей военнослужащих)в Куйбышевской области, куда мы состаршим братом Александром были отправленыв конце лета 1 941 г., так какнаша мама, Граева Берта Марковна,кадровая военная, находилась в армии. Виюле 1920 г., будучи студенткой Киевскогоуниверситета, она добровольновступила в Красную армию и была направленана польский фронт, где в походныхусловиях заведовала библиотекой.Во время Великой отечественнойвойны служила в Люберецком авиагарнизонепод Москвой. Она прослужила вармии 28 лет, начав с библиотечной работыи закончив службу на политпросветработев звании майора.Статья написана по материаламБ. М. Граевой, профессора Ю. В. Григорьева,выступлению и воспоминаниямМ. П. Сафонова, бывшего заведующегоБЦК книге и статьям профессораЮ. Н. Столярова, диссертации К. Б. Лавровой,воспоминаниям Е. Е. Троицкой.С автором можно связаться:vict-zh@yandex.ru1Граева Б. Илья Петрович Жук // Библиотекарь.— 1958. — №11. — С. 56–58.2Григорьев Ю. В. С фронта не вернулись. Памятивидных библиотековедов и библиотекарейпрактиков— участников Великой Отечественнойвойны // Библиотекарь. — 1970. — №5. — С. 30–33.3Григорьев Ю. В. Живое наследство. Стенограммадоклада на собрании старейших работниковбиблиотек г. Москвы 16 мая 1968 г., посвящённомбиблиотековедам, погибшим в период ВеликойОтечественной войны.4Сафонов М. П. Стенограмма доклада на собраниистарейших работников библиотек г. Москвы16 мая 1968 г., посвящённом библиотековедам,погибшим в период Великой Отечественной войны.5Столяров Ю. Н. Библиотека: структурнофункциональныйподход. — М.: Книга, 1981. — С.161.6Столяров Ю. Н. Материально-техническаябаза библиотеки как часть предмета библиотековедения.— Научные и технические библиотеки. —2000. — №12. — С. 12.7Столяров Ю. Н. Архитектор — союзник иливраг библиотекаря? МТБ как родовой элемент //Библиотечное Дело. — 2007. — №1. — С. 7.8Лаврова К. Б. Организация библиотечногодела как раздел библиотековедения: авторефератдисс. На соискание уч. степ. канд. пед. наук. — М.:Московский гос. университет культуры, 1997. — С.5, 9, 12.9Жук И. П. Централизация каталога // Красныйбиблиотекарь. — 1925. — №10. — С. 85–91.10Жук И. и Кунин И. Пропаганда книги каталожнойкарточкой. —Книгоноша. — 1926. — №29.— С. 11–13.11Жук И. П. Типы и методы аннотирования. —В кн.: «Труды II Всероссийского библиографическогосъезда. — М.: Государственная Книжная Палата,1929. — С. 154–162.12Жук И. П. Принципы аннотирования книг //Красный библиотекарь. — 1926. — №7. — С. 20–27.13Жук И., Минчина М. Аннотация общего каталогамассовой библиотеки // Красный библиотекарь.— 1927. — №8. — С. 55–62; №9. — С. 61–66.14Жук И., Минчина М. Аннотация в каталогемассовой библиотеки (Методика описательногоаннотирования). — М.-Л.: ГИЗ, 1929. — 142 с.15T. F. Savage. Manual of Descr iptive annotationfor Library Catalogues. With Chapter on Ev aluationand Hystorical Note by E. A. Backer. — London,1906.16Жук И. П. Спорные вопросы аннотирования.Тезисы конференции библиотекарей // БюллетеньБЦК. — 1927. — №16–17.17 Бюллетень БЦК. — 1926. — №1–2.18Тезисы И. Жука к конференции библиотекарейпо рационализации библиотечной техники //Бюллетень БЦК. — №20-21. — 1927.19Жук И. О стандарте обработки книг // Красныйбиблиотекарь. — 1928. — №3. — С. 63–64.20Гильман М. и Жук И. Важнейшие вопросыстроительства библиотечных зданий // Красныйбиблиотекарь. — 1936. — №11. — С. 65–68.21Жук И. П. и Гильман М. Я. Альбом чертежейбиблиотечного оборудования. — М.: тип. газеты«Индустрия», 1937 и 1938. — 84 с.22Сукиасян Э. Р. Долг памяти. К 70-летию Совещанияпо теоретическим вопросам библиотековеденияи библиографии (Москва, 15–27 декабря1936 г.) // Научные и технические библиотеки. —2006. — №12. — С. 73.Статья посвящена жизни и профессиональнойбиблиотечной деятельностиИльи Петровича Жука.История библиотечного дела, библиотечныезданияThe article is devoted to the lifeand professional library workof Ilya Zhuk.The history of librarianship,library buildingsНа сайте Британской библиотеки в открытомдоступе теперь находятся около 4млн газетных страниц.Портал «Архив британских газет» былзапущен совместно с онлайн-издателем«Brightsolid» 29 ноября. В коллекции сайтапредставлено около 200 различных наименований— изданий, выпускавшихся в Великобританиии Ирландии и печатавшихкак национальные, так и региональные новости.16Английские газеты XVIII и XIX веков#22 [160] *2011Сейчас на сайте собрано около 65 млнразных историй — от криминальной хроникии свидетельских показаний до рассказа оВсемирной выставке 1851 года и свадьбе королевыВиктории и герцога Альберта.Компания «Brightsolid» занималасьоцифровкой архива весь прошлый год. Каждыйдень в цифровой формат переводилосьоколо 8 тыс. страниц. Планируется, что втечение следующего десятилетия будетоцифровано до 40 млн страниц.Британская библиотека последние пятьлет активно занимается оцифровкой своегособрания, в том числе редких рукописей иманускриптов. В 2009 были опубликованы800 листов Синайского кодекса, одного издвух старейших греческих списков Ветхогои Нового заветов.Первый архив газет, выпущенных в1800–1900 гг., Британская библиотека опубликовалав Сети в 2009 году. Тогда было выложенооколо 2 млн страниц.

Библиотечное пространствоНАТАЛЬЯ БУЛУСОВАИгра светаи цветаМедиатека в городе КрефельдГОРОД КРЕФЕЛЬД находится вземле Северный Рейн-Вестфалияв административном округеДюссельдорфа, на западном берегуРейна, занимает площадь 138 кв. км.Население по состоянию на 31.12.2009 г.составляло 236 тысяч человек — дляГермании это город среднего размера.Он имеет богатую историю. Первоеупоминание о нём относится к началуXII века, однако находки археологовподтверждают, что уже в середине каменноговека эта территория была заселена.Город несколько раз практическипрекращал своё существование — и врезультате стихийных бедствий, и в результатеопустошительных войн, — однаковсякий раз отстраивался заново.Благодаря своим шелкоткацким фабрикамв XVII–XIX веках Крефельд прославилсякак «бархатный и шёлковыйгород», а в начале XX века в нём былапостроена гавань, превратившая его вгород-порт. Сегодня он может похвалитьсяне только текстильной, но и развитойметаллургической, химической,металлообрабатывающей, машиностроительнойпромышленностью. Этокрупный транспортный узел региона. С1991 года он является городом-побратимомУльяновска.Медиатека в городе Крефельд открылась29 марта 20 08 года. Она былапостроена на месте старой городскойбиблиотеки и наследовала её статус. Всеэтапы её проектирования и строительства(длилось строительство 18 месяцев)активно освещались в прессе. Здание построенопо проекту архитектурного бюроиз Дюссельдорфа, выигравшего тендерв 2002 г. Коллектив принимал самоеактивное участие во всех процессах.Новое здание — трёхэтажное, состеклянным фасадом, обращённым кТеатральной площади, — представляетсобой разительный контраст со старойбиблиотекой. Медиатека расположенав непосредственной близости от театра,построенного в середине прошлогостолетия, и имеет общее с ним читательскоекафе. Попасть в кафе можноиз обоих зданий. В связи с тем, что нагородской площади постоянно проводятсямероприятия молодёжных объединений,в медиатеке дежурят охранники,что для библиотек Германии редкость.Немного статистики. Площадь библиотеки— около 40 00 кв.м., из них зонасвободного доступа занимает около 2500кв.м., зона хранения — 20 0 кв. м. Объёмфонда — 215 369 ед., из них книжных изданий— 1 74 104 ед. (80%), изданий надругих носителях — 41 075 ед. (20%).В здании 11 уровней с общим атриумом.Между уровнями нет ни барьеров,ни границ; они объединены наклоннойнепрерывной рампой без единой ступеньки.Такая организация внутреннегопространства очень удобна для людей сограниченными возможностями, пожилыхлюдей, посетителей с детскими колясками,да и для сотрудников, которыеразвозят сданные книги по местам наспециальных тележках.Информацию посетители могут получитьна пяти кафедрах — круглойформы, с внутренней подсветкой и прозрачнымиповерхностями, создающимиинтересную игру света.В медиатеке 12 компьютерных рабочихмест, кроме того, можно использоватьсобственный ноутбук или нетбук.Небольшой ноутбук можно также арен-#22 [160] *2011В современной зарубежнойпрактике многие библиотекипревращаются в новейшиемультимедийные центры илимедиатеки. Расскажем об однойиз таких медиатек, расположеннойв уютном городкеКрефельд.Наталья Егоровна Булусова, членправления ДЮТЕК ГмбХ, Москва17

Библиотечное пространстводовать в самой медиатеке, эта услуга дляпользователей бесплатна. Три помещения,предназначенные для групповых занятий,рассчитаны на 60–70 человек, носуществует возможность эти помещенияобъединить в одно или же, напротив,установить дополнительные перегородки.Их также можно полностью затенить.На потолке установлен мощныйпроектор. Помещения настолько востребованы,что директор библиотеки былбы рад увеличить их количество до 10.Основной задачей при обустройствевнутреннего пространства медиатекистало создание яркого идентификационногообраза. Было решено отказаться отстандартных стеллажей, типичных дляпубличных библиотек, найти новое решениеинтерьера. Архитекторами быларазработана единая концепция элементоввнутренней отделки и специализированноймебели, в соответствии с которойв медиатеке доминирует красный цвет(напольное покрытие), гармонично сочетающийсяс серо-зелёным (стены и т. д.).Особенности архитектуры зданиядиктовали свои требования к схеме расстановкистеллажей и их максимальнымгабаритам. Стеллажи требовалось разместитьна одиннадцати уровнях, немалыхпо площади, одновременно в соответствиис единой концепцией и с индивидуальнымипараметрами помещения.Их размещение должно было подчинятьсястрогой логике, ряды должныбыли хорошо обозреваться из любойчасти здания. Стеллажи разработаныспециально для этого объекта — светлые,массивные, с красными полками.Их цветовая гамма и индивидуальные18#22 [160] *2011особенности перекликаются с другимиэлементами оформления помещений.Стеллажи длиной 120 см чередуются состеллажами длиной 90 см. В их оформленииотображены особенности форматовхранящихся на них изданий.Над входом — инсталляция из книг.Эта идея была предложена одной из сотрудницбиблиотеки ещё на этапе проектированияздания и всем очень понравилась.В соединении с рамповой системойподъёма инсталляция является первымориентиром во внутреннем пространствебиблиотеки.Чёткая организация пространствабиблиотеки позволяет свободно ориентироватьсяв здании, легко отыскиватьнужные тематические разделы. Дляфонда объёмом более 215 тысяч единицхранения чёткие принципы организациивнутреннего пространства очень важны.Архитекторы говорят о «единственномв своём роде пространственном континууме»,который обладает чёткой системойориентации для посетителейБиблиотечные процессы, работа спосетителями в медиатеке оптимальноавтоматизированы, применяются RFIDтехнологии.На станциях самообслуживанияосуществляется выдача и возвратлитературы, продлеваются сроки пользованиякнигами, предоставляется информацияо возможности резервированияэкземпляров, подготавливаютсястатистические данные. Станции простыв использовании благодаря системесопровождения посетителей, доступныи детям, и людям с ограниченными возможностями.Экраны станций могутуправляться с центрального пульта (дистанционно).Станции возврата литературысовмещены с сортировочной станцией,спроектированной с учётом потребностеймедиатеки. Такие пунктысортировки позволяют работать с такими«чувствительными» изданиями, какгазеты, журналы и D VD. Около 90%всех расчётов в библиотеке производитсячерез кассовые автоматы.В медиатеке работают 39 сотрудников,треть из них составляют дипломированныебиблиотекари, ещё треть — ассистентыбиблиотекарей и техническиеспециалисты, отвечающие за систему автоматизации,мультимедиа-технику.Оставшаяся треть — стажёры, техническийперсонал, водители мобильной библиотеки.Внедрение автоматизированныхтехнологий позволило избежать увеличениячисленности персонала (а ведьновое здание в два раза превосходилостарое по площади) и оптимально организоватьдеятельность медиатеки. В библиотекес такой высокой степенью автоматизацииправильная организация внутрибиблиотечногопространства жизненнонеобходима. Эстетика и эргономикавнутреннего пространства новой медиатекигорода Крефельда подчёркивает архитектурныеособенности здания, делаетработу в ней удовольствием как для сотрудников,так и для пользователей, позволяетгармонично вписать в облик библиотекитехнологические новшества.Стоит отметить, что с началом работыв новом здании число посетителейгородской библиотеки выросло на 20%.С автором можно связаться:nb_dytec@aha.ruРассказ о проектировании, строительствеи работе медиатеки городаКрефельд, Германия.Библиотечные здания, библиотечноепространство, дизайн библиотекThe story is about the design,construction and operation ofKrefeld Media Library, Germany.Library buildings, library space,library design

Библиотечное пространствоНАДЕЖДА ЖУКОВА, АЛЛА ДАРУТИНАОбживая виртуальноепространствоНОВЫЙ ОБРАЗ библиотекивключает в себя такие составляющие,как традиционныеуслуги, виртуальное обслуживаниеи культурная среда. Особоевнимание мы уделяем изменению виртуальногопространства, наполнению егоэмоциональным присутствием. При разработкестратегии библиотеки мы учли«Рекомендации проекта PULMAN ЕвропейскойКомиссии», в частности те изних, которые касаются индивидуализациивиртуального обслуживания, а такжепринципы, которые лежат в основеконцепции Библиотеки 2.0, ориентированнойна вовлечение пользователей вразработку и реализацию библиотечныхсервисов.Под индивидуализацией понимается:предоставление удалённым пользователямвозможности выбирать интересующиеих онлайн-сервисы, создавать онлайн-спискилитературы; предоставлениеплощадок для общения (форум, чати т. д.); персональная рассылка уведомленийо новых поступлениях и мероприятиях,которые могут их заинтересовать,и т. д.Библиотечный сайт занимает центральноеместо в выстраивании виртуальногодиалога между пользователем исотрудником библиотеки. Потребностьпользователей в получении информациии услуг через сайт неоспорима. Порезультатам проведённого в 20 11 годуопроса 46% пользователей посещаютсайт ЦБС ежедневно.В качестве примера можно привестисайт ЦБС г. Сургута, модернизация которогопроизведена в 2010 году. При егомодернизации были предусмотрены следующиевозможности:Условия для новых сервисов• виртуальная справка;• продление срока пользования книгами;• электронная доставка документов (ввиду ограничений IV части ГК РФданный сервис развит слабо);• виртуальная приёмная (посетителимогут оставить на сайте свои пожелания,задать вопрос, поделиться своиммнением о работе библиотек);• дополнительные сервисы в разделе«Афиша» (например, заявки на участиев мероприятиях — конференциях,семинарах и т. д.);• онлайн-опросы (так, в рамках исследования«Библиотека глазами читателя»проводился опрос «Чем привлекаетВас библиотека?»);• механизм оценки продуктов и услугЦБС;• раздел, содержащий полезные ссылки;• визуализация информации (имитацияпечатного издания, например, «Пушкинскиедни в Сургуте» , размещенияобложек книг и автографов в разделе«Коллекция «Автограф»);• rss-лента;• раздел «Техподдержка»;• возможность просмотра сайта с мобильныхустройств и iPhon-а;• облако тэгов;• ссылка на аккаунт библиотеки в социальнойсети «Вконтакте».Широко в ,билиотечной деятельностииспользуются блоги (по результатамВсероссийской переписи библиотечныхблогов таковых зарегистрировано317). Блог расширяет контекст повседневнойбиблиотечной деятельности.Наиболее очевидное применение —распространение библиотечных новостейс минимальными затратами време-#22 [160] *2011Централизованная библиотечнаясистема города Сургута работаетв рамках концепции, котораяпредполагает формированиенового образа библиотекии максимальную индивидуализациюбиблиотечногообслуживания.Надежда Васильевна Жукова,директор МУК ЦБС г. СургутаАлла Геннадьевна Дарутина,заместитель директора МУК ЦБСг. Сургута19

Библиотечное пространствони и сил. С помощью блога гораздо легчепродвигать в Интернете библиотечныеуслуги, ресурсы и программы. Бесспорнойпопулярностью среди читателейпользуются сообщения о том, какиеновые книги, фильмы или диски появилисьв фонде библиотеки.С 2010 года создан блог «Адептыбиблиотечного дела». Сотрудница ЦБСрассказывает в нём о библиотеке, о читальномзале иностранной литературы,своих взглядах на происходящее вбиблиотеке и культурном сообществегорода. Этот блог, прежде всего, информационно-развлекательный.В нёмразмещаются новости, фотографии, заметки.За 8 месяцев существованияблога его посетили более 3500 человек(430 человек в месяц). В основном этобиблиотекари из Свердловской, Челябинской,Волгоградской, Самарской,Ульяновской, Саратовской областей,Украины. Блогом также интересовалисьжители города, удалённые пользователииз разных городов России изарубежья. Пик читаемости пришёлсяна 8 декабря, преддверие церемониинаграждения участников конкурса«Мой Сургут».Перспективное направление деятельностипо продвижению библиотеки иуслуг — социальные сети, страничка вкоторых может стать площадкой дляобщения читателей и библиотекарей,читателей с читателями, библиотекарейс библиотекарями, местом для обсужденияновых выставок, прочитанных книги внесения предложений по улучшениюбиблиотеки.Работа над продвижением библиотекив социальных сетях началась вконце 2009 года, когда был создан аккаунтЦБС в «Вконтакте» . Основнойнашей целью было информированиенаселения (главным образом молодёжи)о деятельности ЦБС и проводимыхею мероприятиях. Первым событием,о котором мы распространялиинформацию через социальную сеть,20#22 [160] *2011стало заседание литературного клуба«Имена», посвящённое 100-летию поэтаПавла Васильева, однако на тот моментколичество пользователей, добавившихсяв «друзья», то есть тех, когоможно было бы пригласить на мероприятие,составляло всего 5 человек. Сянваря по май мы работали над расширениемкруга наших «друзей» — потенциальныхпосетителей библиотеки.Стоит отметить, что приглашениястать «другом» библиотеки тщательнотаргетируются и не носят массовыйхарактер. Выбираются в основномпользователи, которые могут быть потенциальнозаинтересованы в мероприятиях,проводимых в библиотеках.Таргетинг осуществляется по географическомупризнаку (выбираются жителиСургута или Сургутского района),месту обучения, интересам пользователей(приглашаются участникигрупп со схожей тематикой).По схожим критериям выбираютсяпользователи, которым рассылаютсяприглашения на мероприятие. Так, например,на празднование Пушкинскогодня России мы пригласили пользователей,состоящих в группах для молодыхродителей и проживающих в Сургуте.Отзывы, оставленные приглашёнными,являются доказательством верного выборацелевой аудитории: «Мы с сыночкомобязательно появимся на празднике!Надо детей с младенчества приучатьк хорошему» (Катя А.), «Обязательноприму участие в этом замечательномпразднике!!!» (Алёна К.). Постатистике 10–15% пользователей, принявшихприглашение, приходят на мероприятия.Следует отметить, что благодаряобщению в социальной сети«Вконтакте» было налажено взаимодействиес информационным порталом«Прожектор — Афиша и события Сургута»(http://onlineprojector.ru) и творческимобъединением «Культпросвет».Они согласились размещать на своихресурсах информацию о мероприятиях,проводимых ЦБС (или с участиемЦБС). Количество гостей, приходящихна мероприятия библиотеки, увеличилось:так, на заседание клуба «Страноведческаягостиная» в апреле 20 11 годапришли более 70 человек. Из них 90%пришли по приглашению, размещённомув Сети.В наших планах — расширение участияв социальных сетях (в частности,усиление присутствия на зарегистрированномаккаунте в Твиттере), созданиеновых сервисов и возможностей на нашемсайте (интернет-версия корпоративнойгазеты «Инскрипт» , персональныерекомендации по чтению, интерактивныелогические игры, тесты для эрудитов).Предполагается модернизациядетских страниц. На них появляютсяразделы для подростков и учителей.Рубрика «Поколение NEXT » будетпредставлена разделами «Ты — личность»,«Деньги», «Ты и твой дом» ,«О спорт, ты — мир!», «Друзья», «Мальчишник»,«Девичник». Также появятсярубрики «Игры», «В помощь педагогу» ,«Словарик «Говори правильно».С автором можно связаться:nzhukova@admsurgut.rudarutina@admsurgut.ruОб изменении виртуального пространствабиблиотечной системыгорода Сургута.Библиотечной пространство, библиотечноеобслуживание, виртуальноепространствоThe change of the virtual spaceof the library system of Surgut.Library space, library services,the virtual space

Библиотечное пространствоАЛЕКСАНДР ЕМАНОВАлександрийскаябиблиотека:метаморфозы пошлого и проекции будущегоФЕНОМЕН Александрийскойбиблиотеки — один из самыхгипнотизирующих. Он привлеклвнимание многих историковантичности, античной, раннехристианскойи раннесредневековой культурыи книжности 1 , но до сих пор остаётсязагадкой. Неясно, где точно размещаласьбиблиотека, какую площадь оназанимала, каков был её фонд по количественными качественным показателям,как она могла исчезнуть в никуда?Идея библиотеки как вместилищазнания всей ойкумены принадлежалаАлександру Великому. 2 Ему присущебыло стремление стать пантократором— вседержителем. Сохранившиеся легендыоб его спуске на дно мировогоокеана в особом сооружении, предшественникебатискафа, и о подъёме в небона воздушном шаре — лишь знакиэтого безудержного желания стать властителемво всех сферах мироздания, наземле, воде и в воздухе. Замысел гигантскойбиблиотеки, где были бы собранысамые разнообразные источники знанийсо всего белого света, кажется, превосходилдаже эти безумные мечтания;он отражал жажду воцарения в душах исердцах людей.Известно, что Александр, покоривЕгипет, выбрал место для его новой столицы,рядом с древнеегипетским поселениемРакотис. Он сам начертал план будущейАлександрии Египетской, обозначивпервыми пятью буквами греческогоалфавита его важнейшиекварталы — α, β, γ, δ, ε (Αλεξ ανδροςβασιλευε γενος διος εκτισε, то есть «Александрцарь, порождение бога, основал»).Буквой “α” был обозначен царскийдворец, а буквой “β” — Мусейон и библиотека.Реализовать этот замысел емунеудалось.Основателем Александрийской библиотеки,превратившейся в недостижимыйэталон библиомира, суждено былостать Димитрию Фалерскому (ΔημητριοςΘαληρευ, 354 / 348–283 / 282 гг. до н. э.). 3Он, между прочим, был знаком с Аристотелем,воспитателем Александра Великого.Был заметным политиком вАфинах, избирался на высшие должностиполиса, был одно время эпимелетомАфин, снискал известность как законодатель.Но призванием его была филология.Он занимался собиранием рукописейи изучением поэтического наследиязнаменитого эллинского баснописцаЭзопа.В 297 г. до н. э. Димитрий был приглашёнв Александрию правителемЕгипта Птолемеем I. Здесь на него былавозложена обязанность устройствановой библиотеки. Ближайшим помощникомДимитрия Фалерского сталСтратон Физик. Глава библиотеки являлсянаставником наследника престола,реализуя в своей деятельности идеалпросвещённого правления. Неотъемлемойсоставной частью библиотеки являлсяМусейон, где под патронатом Музпроходило обучение основным искусствам.Первоначально Мусейон предназначалсядля обучения детей царскойсемьи и александрийской элиты, потомсделался одним из самых авторитетныхучебных заведений высшей ступени вэллинистическом мире. Те же Музы послужилиДимитрию ориентиром для систематизациикниг в библиотеке по отраслямзнаний.При Димитрии, в первые десять летсвоего существования, библиотека при-#22 [160] *2011Библиотека-легенда, библиотека-образец,библиотека-загадка…Она до сих пор волнуетумы не только библиотекарей,но и историков, учёных,писателей и режиссёров.Александр Георгиевич Еманов,директор Информационнобиблиотечногоцентра Тюменскогогосударственного университета,доктор исторических наук,профессор, г. Тюмень21

Библиотечное пространствообрела тот вид, который вызывал изумлениеу каждого, кто оказывался вАлександрии. Библиотека представляласобой комплекс сооружений, занимавшихцелый квартал столицы. Это былгород в городе. Глава библиотеки былвторым лицом в государстве. Помимо22#22 [160] *2011книгохранилища и внушительного читальногозала, помимо храма Муз и местдля учебных занятий, там были научныелаборатории, астрономическая обсерватория,удивительный ботанический сад,где были собраны экзотические растениясо всего известного тогда мира; тамнаходился поразительный зоопарк, одиниз первых в истории. Храм Муз стал местом,где концентрировались шедеврыразных видов искусства, превратившисьв прообраз современного музея. Крометого, библиотека имела внутреннийдвор с бассейнами и фонтанами; там былиместа для гимнастических занятий имусических искусств, были жилые помещениядля служащих библиотеки и учёных,которые вели научные исследованияв разных отраслях знаний и занималисьпреподаванием.Сто лучших учёных со всего эллинистическогомира были собраны в Александрийскойбиблиотеке. Правительствощедро вознаграждало их труд. Поощрялиськоллекционирование редкостей,приобретение оригиналов, но такжеи копирование ценных текстов, изданиесобственных трудов, переводы надревнегреческий язык самых знаковыхкниг многочисленных народов Востока.В первые десять лет фонд библиотекидостиг 200 тысяч экземпляров, и ДимитрийФалерский ставил перед собойсверхзадачу довести его до полумиллиона.Известно, что тексты законов иудеевуже тогда находились в библиотеке. Началсяих перевод на древнегреческийязык, дав импульс рождению «Септуагинты»,греческой версии СвященногоПисания. В дальнейшем библиотечныйфонд достигал 70 0 тыс. единиц хранения,а по оценкам некоторых историков,мог доходить до миллиона. То была мегабиблиотека,не имевшая себе равных вдревности. При этом в ней хранились находилисьтексты на самых разных носителях— папирусных свитках (изобретениедревних египтян), клинописных табличках(творение жителей Древней Месопотамии),на сегодняшний день имеющиесамый длительный срок хранения(до 5 тысяч лет). Там были пергаментныекодексы, создание эллинского гения,и надписи на камне, металлическиепластины с гравированными письменамии восковые таблички… Для каждогоиз перечисленных видов документовбыли созданы свои особые условия хранения.Известны имена некоторых руководителейэтой удивительной библиотеки.Зенодот Эфесский (ок. 325–ок. 260 гг. дон. э.) 4 , ближайший преемник ДимитрияФалерского, был непревзойдённым знатокомГомера. Он подготовил наиболееглубокие комментарии к его сочинениям,осуществил издание «Илиады» и«Одиссеи», проделал колоссальную работупо сравнению многочисленныхверсий гомеровых сочинений и по правусчитается предтечей текстологии какотдельной филологической дисциплины.Усисиями Каллимаха Киренского(ок. 310–ок. 240 / 235 гг. до н. э.) 5 созданыбыли «Пинаки» в 120 книгах, первыйбиблиотечный каталог, поэтому егосчитают основателем библиографии.Аполлоний Родосский (ок. 290–ок. 230гг. до н. э.) 6 , изучавший сочинения о мореплаванияхи географических открытиях,являлся автором знаменитой «Аргонавтики».Эратосфен Киренский(умер ок. 195 г. до н. э.) 7 , выдающийсяастроном и географ, известен как создателькарт неба и земли, изобретательприборов для измерения расстояний донебесных светил. Стоит упомянуть иАристофана Византийского (ок. 257–ок.180 гг. до н. э.). 8 Он был филологом, издателемкомедиографов и трагиков, составителем«Изложений», где приводилисьимена драматургов, указывались ихсочинения, и давалась аннотация к каждомупроизведению.Известно, что во главе библиотекимогли стать и выдающиеся женщиныучёные.Такова знаменитая Ипатия(370–415 гг. н. э.) 9 , снискавшая широкуюизвестность своими познаниями в философии,математике и астрономии. Онабыла сторонницей пантеизма и приняламученическую смерть во время выступленияхристианских фанатиков противязычников, защищая древние рукописи.Парадоксально, что эта последняя защитницаязыческой учёности и книжностиоказалась включённой в пантеонхристианской святости под именем Св.мученицы Екатерины Александрийской.Некоторые из отцов церкви, например,Синезий Киренский, гордилисьтем, что были учениками Ипатии.Уже у современников Александрийскаябиблиотека вызывала диаметральнопротивоположные оценки. Однимона казалась невероятным чудом, Раем,который впоследствии навсегда былутрачен. Другим она представляласьвместилищем дьявола, где вместе с книгамиегипетского бога мудрости Тота,герметическими и эзотерическими текстамиконцентрировались демоническиесилы. Кто-то высказывался об Александрийскойбиблиотеке как о золотойклетке, где учёные продавали свои знания,поступаясь свободой мысли за высокоежалованье…Гибель библиотеки была предрешенаторжеством монотеистических религий— христианства, а затем и ислама.Причиняли ущерб ей и многочисленныеполитические катаклизмы, которые пережилаАлександрия, начиная с гражданскихвойн I в. до н. э., походов ЮлияЦезаря. Однако библиотека была настолькограндиозной, что погромы, учинённыев Александрии Цезарем в 47 г.до н.э., Аврелианом в 272 г. н. э. и Диоклетианомв 295 г. н. э., приводили лишь кчастичным утратам, не ставя предел существованиюкнигохранилища, после чегобиблиотечная деятельность возобновлялась.Куда более опасными в силу нетерпимостик языческой книжности быливыступления христианского воинстваФеодосия Великого в 391 г. н. э., духовно

Библиотечное пространствонаправляемые александрийским патриархомФеофилом, и погром 41 5 г. н. э.,учинённый фанатично настроеннымихристианами во главе с патриархомАлександрии Кириллом. Утверждалось,что какая-то часть книг была вывезенав Константинополь, став достоянием византийскойкультуры.Последнюю точку в тысячелетнейистории библиотеки поставил халифОмар, штурмом овладевший Александриейв 646 г. По преданию, его спросили:«Как поступить с книгами?» На этохалиф ответил: «Если они содержат тоже, что и Коран, то они не нужны. Еслиже они содержат противное Корану,то они тем более не нужны» . Тем самымбыл вынесен приговор величайшейбиблиотеке прошлого…Не раз делались попытки отыскатьархеологические остатки колоссальногобиблиотечного комплекса. 10 Знаменитыйплан Махмуда ал-Фалаки 1872 г. собозначением местоположения Мусейонаи библиотеки считается мифическим,хотя он продолжает активно воспроизводитьсяв популярных изданиях и Интернете.Археологические раскопки1980-х гг., позволившие определить местодля восстановления Александрийскойбиблиотеки, также не считаютсябесспорными. Высказывалась мысль овозможности поглощения части библиотечныхстроений пучиной Средиземногоморя. Кроме того, отмечалось сосуществованиеглавной библиотеки и филиалав храмовом комплексе Серапеум,более демократичного и открытого длявсех. В 20 04 г. польско-египетская археологическаяэкспедиция обнаружилафундаменты огромного комплекса. Быливыявлены 13 залов с подиумами вцентре, которые могут отождествлятьсяс известными по письменным источникамлекториями. По оценке профессораЗахи Хавасса, эти залы способны быливместить одновременно до 50 00 читателей.Карл Саган, опираясь на выявленныепланы и многочисленные артефактыразрушенного интерьера, осуществилреконструкцию главного залабиблиополиса, существенно отличающуюсяот облика библиотеки в нашумевшемфильме Алессандро Аменабара«Агора».Образ Александрийской библиотекистал своего рода мечтой, к которой такили иначе устремлялись создатели всехкрупнейших библиотек мира, будь тоBibliothèque Nationale de F rance, BritishLibrary, Deutsche Bücher ei, или Российскаянациональная библиотека… Вовсех этих хранилищах есть тексты на самыхразных носителях — папирусе ипергаменте, глине и камне, металле ибумаге…, а сегодня ещё и на электронных.Все они выступают не только гигантскимисобраниями изданий на всехмыслимых языках мира, музеями книжныхсокровищ, но и мощными научноисследовательскими,образовательнымиинститутами, полиграфическими и медийнымицентрами.Идею восстановления библиотеки высказалипрофессора Александрийскогоуниверситета ещё в середине 1 970-х годов.Через десять лет состоялся международныйконкурс на создание лучшегоархитектурного проекта Bibliotheca Alexandrina.Победителем был признан футуристическийпроект норвежской фирмы«Снёхете» и австрийского архитектораКристофа Капелле. В 1988 г. в основаниебудущего строения был заложенпервый камень. Грандиозная стройкаобошлась более чем в $20 0 млн.В октябре 2002 г. Bibliotheca Alexandrinaбыла торжественно открыта для посетителей.Даже внешне она была совершеннонеобычна: огромный дискстеклянной крыши наклонялся в сторонуморя и словно бы погружался в него;от возможного поглощения водой егозащищала мощная стена. Сам этот дисквызывал аллюзию на солнечные часы, ате сегменты, на которые он делился,могли напоминать чипы электроники.Гранитные стены снаружи были покрытызнаками 120 систем письма Земногошара. В обновлённой библиотеке, как ив древности, находились музейный комплекс,включавший в себя музеи археологии,каллиграфии и библиотечногодела; к нему добавлялись галерея искусств,планетарий, международный научно-исследовательскийинститут информации,лаборатория сохранения иреставрации книжных памятников, конференц-залы,издательство, типография.Особое внимание уделялось книгохранилищу,рассчитанному на 8 миллионовкниг. Ну и, конечно, впечатлял главныйчитальный зал: он спускался каскаднымитеррасами под стеклянным потолком,поднятым на высоту более 30метров и поддерживаемым колоннами ввиде лотоса. Собрание редких книг активнопополняется за счёт дарений совсего света. Кто знает, может быть некоторыеиз книжных раритетов окажутсяпроисходящими из той, древнейАлександрийской библиотеки?#22 [160] *2011С автором можно связаться:inbox@tmnlib.ru1Philips H. The great library of Alexandria? // Libraryand philosophy practice. — Lincoln, 2010 [электронныйресурс; режим доступа] —: http: // digitalcommons.unl.edu/libphilprac/417/2Canfora L. The vanished library: a wonder of ancientworld. — Los Angeles: University of CaloforniaPress, 1990.3Fortenbaugh W., Schütrumpf E. Demetrius ofPhalerum. — New Jersey: Transaction publisher, 1999.4Reynolds L.D., Wilson N.G. Scribes and scholars.— Oxford: UP, 1991. — P. 8-12.5Blum C. Kallimachos. The Alexandrian libraryand the or igins of bibliogr aphy. Madison: WisconsinUniversity Press, 1991.6Аполлоний Родосский. Аргонавтика / пер.сдревнегреч. Г. Ф. Церетели. — Тбилиси: Мецниереба,1964.7Roller D.W. Eratosphenes’ geography. — NewJersey: Princeton University Press, 2010.8Librarians of Alexandria: Eratosphenes, Callimachus,Apollonius of Rhodes, Aristophanes of Byzantium,Zenodotus, Aristarchus of Samophrace. — S.L.: Books LLC, 2010.9Dzielska M. Hypatia of Alexandria. — Harvard:UP, 1995.10Philips H. Op. cit.Рассказ о феномене Александрийскойбиблиотеки.История библиотек, библиотечныездания, реконструкция библиотекThe story is about the phenomenonof the Library of Alexandria.The history of libraries, librarybuildings, library reconstruction23

Библиотечное пространствоРОМАН ФЁДОРОВ«Путьв Сибирь»Опыт создания интернет-проектаВ конце 1990-х годов в Тюменскомнаучном центре Сибирскогоотделения РАН при поддержкеАНО «Губернская академия»сложилась инициативнаягруппа, занимающаяся исследованиямирегиональногоисторико-культурного наследия.Наряду с традиционнымиформами представления результатовисследований в видепубликаций мы начали создаватьспециализированные интернет-ресурсы,на которыхбыли представлены собранныев ходе экспедиций фактическиематериалы и обобщающиеих статьи.Роман Юрьевич Фёдоров, старшийнаучный сотрудник Тюменскогонаучного центра СО РАН24#22 [160] *2011ПЕРВЫМ ОПЫТОМ созданияспециализированных интернет-ресурсовстал открывшийсяв 20 00 году портал«Культура и искусство Тюменскойобласти». На нём была представлена информацияоб истории, архитектурномнаследии, музеях, изобразительном искусстверяда городов и районов Тюменскойобласти.По мере накопления информации(статей, историко-краеведческих описаний,фотографий и даже аудиофрагментов)проект стал превращаться в своеобразнуюинформационно-справочнуюсистему, с помощью которой стало возможнымпроводить локальные исследованияи делать разные обобщения. Приэтом всё чаще рамки одного регионастановились тесными для осмыслениятех или иных исторических или социокультурныхпроцессов. Напрашиваласьнеобходимость выработки своего оригинальногометодологического подходакак для систематизации информационныхматериалов, так и к осуществляемымна их основе исследованиям.В ходе экспедиций мне неоднократноприходилось удивляться неожиданным,на первый взгляд, историко-культурнымсвязям находящихся на значительномудалении друг от друга городов и районов.Так, даже при поверхностном знакомствевызывала удивление схожестьэтнографических черт, архитектурноландшафтнойсреды и культуры повседневностиряда исторических городовРусского Севера, Северного Урала и Сибири.К примеру, подобные сходстваможно было обнаружить между такимирасположенными за тысячи километровдруг от друга городами, как ВеликийУстюг, Соликамск или Иркутск. Все этиособенности было трудно свести к какому-либоодному проявлению материальнойили духовной культуры, поэтомудля осуществления комплексных, многоаспектныхисследований историкокультурногонаследия мы обратились кконцепции культурного ландшафта.Понятие «культурный ландшафт» ,введённое почти одновременно в научныйоборот в начале ХХ века в Европе,Америки и России такими учёными,как Л. С. Берг, Отто Шлюттер и КарлЗауэр, на протяжении последнего столетиянеоднократно претерпевало эволюционныеизменения своего понятийногоаппарата. Первоначально оно означалолишь противопоставление результатовантропогенной деятельности природнойсреде, но к концу ХХ века стало появлятьсявсё больше исследований, в которыхкультурный ландшафт рассматривалсяи как своеобразная ментальнаяконструкция, основанная на наделениичеловеком культурными ценностями исмыслами окружающего мира. 1 Мы нестали вдаваться в теоретические подробностии приняли решение трактоватькультурный ландшафт как комплексматериальной и духовной культурыопределённого локального сообщества,который накладывается на окружающийприродный ландшафт путёмего целенаправленного преобразованияили наделения его элементов определённымиценностями и смыслами культуры.2В истории русского освоения Уралаи Сибири можно выделить ряд освоенческихпарадигм, каждая из которых,помимо определённых хозяйственных иэкономических особенностей, обладала

Библиотечное пространствосвоими оригинальными культурнымичертами. В своих исследованиях мырискнули отождествить эти парадигмыс локальными микро-цивилизациями,каждая из которых репродуцироваласвой специфический культурный ландшафт.Так, некоторые города РусскогоСевера и Северного Прикамья, ставшиев XV–XVI веках ранними форпостамиосвоения Сибири (Сольвычегодск,Тотьма, Усолье, Соликамск),можно соотнести со своеобразной «соледобывающейцивилизацией». Эти города,давно утратившие своё былоеэкономическое значение, оставили намбогатое культурное наследие, одним изярких примеров которого являютсястрогановские школы в иконописи иархитектуре.Интерфейс проекта «Путь в Сибирь»Большинство ранних форпостоврусского освоения Сибири, таких, какВерхотурье, Тюмень, Тобольск, Тара,Енисейск, Иркутск, выросшие из острогов,в первоначальные задачи которыхвходила добыча пушнины, можносопоставить со своеобразной «пушнойцивилизацией», сыгравшей ключевуюроль в расширении России на Восток.Промышленное освоение территорииСреднего Урала в XVIII веке породило«уральскую горнозаводскую цивилизацию»— уникальную систему расселения,состоявшую из 260 городовзаводов.3Каждая из этих «цивилизаций» породиласвой уникальный культурныйландшафт. При этом его пространственнойосновой чаще всего становилисьисторические маршруты освоения,формировавшие те или иные пути сообщенияили системы расселения. В мировойистории можно найти немалопримеров выдающейся роли путей сообщенияв формировании специфическихчерт историко-культурного наследияотдельных регионов или государств.К ним можно отнести такие известныемаршруты, как Великий шёлковыйпуть или путь «из варяг в греки»,оказавшие исключительное влияние нараспространение определённых формкультуры и хозяйственного освоениятерриторий.Обращаясь к истории Урала и Сибири,можно привести ряд примеров того,когда исторические маршруты освоениятерриторий выступали в роли главныхретрансляторов не только экономических,но и культурных инноваций.При этом часто прослеживается ситуация,когда определённая форма освоениятеряла свою актуальность, егомаршруты прекращали своё существование,но сохранившиеся историкокультурныеценности процесса освоенияпродолжали оказывать значительноевлияние на особенности культурноголандшафта, сложившегося на местеэтого маршрута. 4Используя данный подход, мы попыталисьсистематизировать информацию,ставшую основой нашего новогоинтернет-проекта, получившего название«Путь в Сибирь». 5Проект «Этническая топография традиционнойкультуры белорусов Урала иЗападной Сибири»#22 [160] *2011Салехард. Реконструкция Обдорского острогаСоликамск. Церковь Иоанна Предтечи(фото автора).Первый этап разработки проекта,начавшийся в 20 04 году, был посвящёнсвоеобразной информационной реконструкциикультурного ландшафта первойсистемы сухопутных маршрутовосвоения Сибири, сформировавшейсяна протяжении XVII столетия и получившейусловное название «Сибирскогопути». Её важнейшим связующимзвеном являлась «Бабиновская дорога»,соединившая Европейскую Россию с еёвосточными рубежами. На сайте былапредставлена информация об историкокультурномнаследии таких, некогдарасположенных на этом маршруте, раннихфорпостов освоения Урала и Сибири,как Великий Устюг, Тотьма, Чердынь,Соликамск, Верхотурье, Тюмень,Тобольск, Тара, Иркутск и ряда другихисторических городов. На протяжениипочти 150 лет данный маршрут выступалв роли своеобразной стержневоймагистрали освоения Сибирских земель,по которой на них привносилисьважнейшие атрибуты русской государственностии духовной культуры. Вгородах, расположенных на этом маршруте,были сфокусированы наиболеезначимые формы культурной и духовнойжизни: воздвигнуты выдающиесяобразцы местного храмового и гражданскогозодчества, основаны первыемонастыри и образовательные учреждения.Однако уже к середине XVIII векаактивизировался процесс утраты былогозначения маршрута «Сибирскогопути» и вытеснения ряда расположенныхна нём городов на перифериюскладывавшихся в то время новых регионов.В результате аграрного и промышленногоосвоения ранее недоступныхюжных рубежей Урала и СибириАзиатская Россия получила новуюстержневую магистраль освоения, прошедшуюна несколько сотен километровюжнее, и во многом совпавшую снаправлениями современной Транссибирскоймагистрали.После того как ранние форпостыосвоения Сибири оказались в сторонеот крупных транзитных магистралей,выступавших в роли ретрансляторовпривносимых извне нововведений, процессразвития их культурного ландшафтаоказался приостановленным. Постепенно,из узловых элементов передачисоциокультурных инноваций они превратилисьв очаги традиционной культуры,продолжающие репродуцироватьмногие ценности освоения, характерныедля эпохи своего расцвета.25

Библиотечное пространствоНесмотря на то, что эти города сегодняне объединены единой дорожной сетью,в культурном ландшафте рассматриваемыхрегионов они образуют своеобразнуюисторико-географическуюмагистраль — незримую силовую линию,фокусирующую пласты определённыхформ материальной и духовнойкультуры.26#22 [160] *2011Соликамск. Церковь Иоанна Предтечи(фото автора)Созданный нами интернет-проект«Путь в Сибирь» стал своеобразнойпопыткой информационной реконструкциикультурного ландшафта, сосредоточенногона историческихмаршрутах освоения Урала и Сибири.Помимо интерактивных карт, представляющихэти маршруты, данная реконструкциявключала в себя размещениена сайте справочной информации,статей и фотоархивов, посвящённыхистории, музеям, памятникам архитектуры.Одной из задач проекта являлась попыткасистематизации историко-краеведческойинформации, которая моглабы послужить эмпирической базой дляотдельных исследований, а также формированиюсвоеобразной среды общениядля специалистов небезразличных кданной теме.Одна из проблем концептуальной организацииинтернет-проекта «Путь вСибирь» изначально состояла в том, чторазмещаемые на нём информационныематериалы, как правило, были рассчитанына достаточно широкий диапазонаудиторий — от учащихся учебных заведенийи любителей, проявляющих интереск истории и культурному наследиюСибири, до профессиональных исследователейв области таких гуманитарныхдисциплин, как история, география,культурология, этнография, регионоведениеи др. Ввиду этой особенности, вряде случаев, стала возникать проблемаадаптации содержательной структурыпроекта для восприятия разных аудиторий.В качестве попытки её решения, вотдельных разделах проекта была внедренадвухуровневая концептуальная модельпредставления информации. Первыйуровень подразумевал создание иразмещение ряда иллюстрированныхнаучно-популярных очерков, представляющихосновные тематические направленияпроекта и адаптированныхдля восприятия широкой аудиторией.Второй уровень включал размещение вэлектронной библиотеке проекта, связанныхс данными очерками ссылками,коллекций узкоспециальных научныхпубликаций, посвящённых этим же темам.Выбирая этот подход, мы руководствовалисьтем, что подобный принципструктурирования информации способенсделать понятней и доступней дляширокой, не имеющей специальной под-Соликамск. Соборная колокольня. Именнов этом месте брала своё начало легендарнаяБабиновская дорога (фото автора).готовки, аудитории результаты узкоспециальныхнаучных исследований. Достижениеэтой цели способствует активизацииобщественного интереса кпредставляемой в проекте научно-исследовательскойтематике, даёт возможностьсделать её более привлекательнойдля учащихся учебных заведе-Тотьма (фото автора)ний, а также способствует развитию связеймежду отдельными научно-исследовательскимиколлективами, направленныхна междисциплинарную интеграциюдеятельности специалистов, представляющихразные предметные области.Ни для кого не секрет, что многие историко-краеведческиеисследования,осуществляемые в разных регионахРоссии и оформленные в виде музейныхэкспозиций или печатных изданий, редкоприобретают широкую известностьза их пределами. Многие краеведческиеисследования, изданные в небольших городахи посёлках тиражами 1 50 или 300экземпляров, часто не доходят до крупныхбиблиотек и почти не имеют шансовбыть замеченными извне, несмотряна то, что эти работы нередко обладаютне меньшей научной новизной, чем фундаментальныеакадемические исследования.Одна из целей проекта была в попыткепреодоления подобных информационныхбарьеров путём размещения насайте систематизированных сведений обисторико-краеведческих публикациях,выходящих в городах, расположенныхна этом маршруте, а также, в случае согласияавторов, публикации на сайте ихполных текстов. С одной стороны, подобнаядеятельность давала специалистамвозможность получить информациюо работе своих коллег из городов, скоторыми они имеют историко-культурныесвязи. С другой стороны, размещениена сайте большого количествафактических материалов о разных насе-

Библиотечное пространстволённых пунктах, некогда объединённыходним маршрутом освоения, представляетдля исследователя возможностьвыявления культурных связей междурайонами, через которые проходил этотмаршрут. В данном случае объектом исследованиястановится не пространство,ограниченное административными рамкамиотдельного региона, а пространственно-временнойареал историческихи социокультурных процессов, имевшихместо на его территории. Одна из основныхцелей данного метода состояла впознании природы и смысла историческихявлений, истоки которых нередкопростираются далеко за пределами отправнойточки исследования.Позднее, опираясь на подобный подход,в проекте были реконструированынекоторые другие исторические маршрутыосвоения и системы расселения,сложившиеся на территории Урала иСибири. Так, в прошлом году, совместнос Институтом искусствоведения, этнографиии фольклористики Национальнойакадемии наук Беларуси была начатаработа над научно-исследовательскимпроектом под названием «Этническаятопография традиционной культурыбелорусов Урала и Сибири» , результатыкоторого публикуются на одноименномразделе портала «Путь в Сибирь».6 В ходе исследования на основеинтернет-сервиса Google-maps составляетсяинтерактивный атлас мест компактногорасселения на территорииУрала и Сибири потомков крестьян —белорусских переселенцев второй половиныXIX–начала XX веков. Кликнув наотмеченную на интерактивной карте белорусскуюдеревню, можно ознакомитьсяв режиме публичного доступа с подборкойпубликаций о ее этнических традициях,результатах экспедиционных исследованийи историко-культурных связяхс местами выхода переселенцев.Также на основе разработанных намипоходов был создан проект справочно-аналитическойгеоинформационнойсистемы, для развития региональногокультурно-познавательного туризма. Вданном случае, на основе инструментальнойсреды Or acle предполагалосьсоздание базы данных, которая бы наиболееполно охватила туристическиересурсы, маршруты и инфраструктуруотдельно взятого региона. Все объекты,представленные в базе данных, могутРоман Фёдоров в одной из экспедиций посбору материалов для проекта «Путь в Сибирь»(фото О. А. Лобачевской)быть доступны через веб-интерфейс свысокой степенью детализации, к нимпривязаны тематические статьи, описанияи фотографии. Зарегистрированныйпользователь может добавить к темили иным объектам собственные комментариии описания. В свою очередь,административная часть системы можетслужить для региональных органов властисвоеобразной инструментальнойсредой для инвентаризации туристическихресурсов, разработки новых маршрутови оценки рекреационного потенциалатерриторий.Следует добавить, что сегодня, в эпохустремительного развития веб-ориентированныхгеоинформационных технологий,первоначальные функциональныезадачи интернет-проекта«Путь в Сибирь» , разрабатывавшегосяболее семи лет назад и имевшего почтисимволический бюджет, могут показатьсянесколько наивными. С учётомэтого намеченное направление работ,безусловно, нуждается в дальнейшем совершенствованиии развитии, в частности,приобретённый нами практическийопыт даёт пищу для размышлений о местегеоинформационных ресурсов в современнойбиблиотеке.Информативная ценность и уникальностьмногих создаваемых сегоднявеб-ориентированных и мультимедийныхгеоинформационных систем свидетельствуето том, что они должныучитываться и систематизироваться всправочных системах электронных ресурсовбиблиотек, однако имеется множествочастных проблем, связанных сосложностью инвентаризации и систематизациив библиотеках подобных ресурсов.#22 [160] *2011Ещё одна идея, возникшая в процессеработы над проектом «Путь в Сибирь»,состоит в создании геоинформационныхэлектронных каталогов библиотек.Подобный каталог можетбыть представлен в виде многослойнойэлектронной карты, каждый из тематическихслоёв которой представляетопределенные группы природных объектов,населённых пунктов, учреждений,ареалов, маршрутов, систем расселенияи т. д. При выборе того или иногообъекта с помощью подобной справочнойсистемы можно будет получатьимеющие к нему отношения библиографическиеподборки или ссылки намедиаресурсы.Подобный подход представляет интересс точки зрения новых возможностейструктурирования библиографическойинформации по географическимпризнакам. Он может учитывать спецификукультурных коммуникаций в современномглобализированном обществеи одновременно быть полезнымпри создании региональных тематическихкаталогов в краеведческих отделахбиблиотек.С автором можно связаться:r_fedorov@mail.ru1Веденин Ю. А. Культурный ландшафт какобъект наследия. — М.: Институт наследия; СПб.:Дмитрий Буланин, 2004. — 620 с.; Каганский В.Л.Культурный ландшафт и советское обитаемоепространство: Сборник статей. — М.: Новое литературноеобозрение, 2001. — 576 с.2Федоров Р. Ю. Ценности освоения в культурномландшафте. // Пытаннi мастацвазнаўства, этналогиiii фалкларыстикi. Вып. 3: у 2 ч. Частка 2 /Iн-т мастацвазнаўства, этнаграфii i фальклору iмяК. Крапiвы НАН Беларусi. — Мiнск: Права i эканомика,2007. — С. 272–276.3Баньковский Л. А. Сад XVIII века. Соликамск:ОГУП ИПК, 2004. — 202 с.4Федоров Р. Ю., Ганопольский М. Г. ОсвоениеУрала и Сибири как социокультурный процесс:структура, коммуникации, ценности. — LAP LAM-BERT Academic Publishing, 2011. — 140 с.5Режим доступа: http://www.siberianway.ru6Режим доступа: http://www.siberianway.ru/belarus/О создании интернет-проекта «Путьв Сибирь».Виртуальное пространство, информационныересурсыThe author tells how to createdInternet project «The way to Siberia».Virtual space, information resources27

История в лицахНАТАЛЬЯ ДОБРЫНИНАЧеловекСеребряного векаЗабытые страницы жизни Ивана ЦветаеваБиблиотечная и не только общественностьзнает и высокоценит исследования ЛюдмилыМихайловны Коваль, посвящённыедиректорам Российскойгосударственной библиотекив дореволюционный период.*Сейчасв печати находитсяеё новая книга.Наталья Евгеньевна Добрынина,доктор педагогических наук,профессор, главный научныйсотрудник Российскойгосударственной библиотеки, Москва28#22 [160] *2011НОВАЯ КНИГА Л. М.Ковальрассказывает об Иване ВладимировичеЦветаеве, которыйв течение десяти лет(с 1901 г.) руководил Московским публичными Румянцевским музеями. Десятилетиеэто было непростым, но яркимпериодом российской истории: русскояпонскаявойна, революция 1 905–1907гг. — и Серебряный век, взлёт искусства,науки, стремление к образованию…Сделанное Иваном Владимировичемдля русской науки и культуры невызывает сомнения в том, что он самбыл человеком Серебряного века, выразителемсамых прекрасных его черт.Именно к такому выводу приводит наскнига Л. М. Коваль, представляющая собоймногогранное историческое исследование.Перед автором стояла трудная задача:не утонуть в море источников, посвящённыхИ. В. Цветаеву, найти свою нишув изучении его жизни и трудов. ЛюдмилаМихайловна отлично справилась сэтой задачей. Как и предыдущие работыЛ. М. Коваль, книга об И. В. Цветаевеопирается на мощную архивную базу,прижизненные и посмертные публикацииучёного. Ощущение сопричастностик описываемым событиям создаютотсылки к текстам газетных статей тоговремени и обширный эпистолярныймассив. Анализ и раскрытие собранногоматериала помог Л. М. Коваль восстановитьисторическую справедливость в отношениигероя её исследования, ведьшироким читательским кругам он известенглавным образом как отец МариныЦветаевой и создатель прекрасного Музеяизобразительных искусств имениА. С. Пушкина. Между тем И. В. Цветаевпочти тридцать лет (из них десять —в должности директора) отдал развитиюи процветанию Московского публичногои Румянцевского музеев — основыРоссийской государственной библиотеки.Эту страницу жизни ИванаВладимировича Л. М. Коваль, по существу,освещает впервые.Будучи признанным летописцемРГБ, Людмила Михайловна и в этом исследованиимастерски сплетает судьбуего главного лица с судьбой библиотеки.Можно считать библиотеку началапрошлого века вторым равноправнымгероем книги, неслучайно Л. М. Ковальпосвящает свой труд 1 50-летию основанияМосковского публичного и Румянцевскогомузеев, первой общедоступнойбиблиотеки Москвы.Автор книги отвечает на многие историческиважные вопросы. Почемуучёный с мировым именем, тонкий знатокитальянской культуры, профессорМосковского университета служит ещёи в музее? Как продвигался И. В. Цветаевпо служебной лестнице — от хранителяотделения изящных искусств иклассических древностей до директора?Какие проблемы на этом посту приходилосьему решать? Как складывалисьего взаимоотношения с коллективомМузеев и с вышестоящим начальством?* В серию изданий, раскрывающих историю РГБ, входят следующие книги Л. М. Коваль: В. И. Невский. Директорглавной библиотеки страны. — М., 2006 — 1-е изд.; 2011 — 2-е изд.; Князь В. Д. Голицын и Румянцевскиймузей — М., 2007; Н. В. Исаков — основатель и директор первого публичного музея Москвы. — М., 2008; В. А.Дашков: тридцать лет во главе Московского публичного и Румянцевского музеев. — М., 2009; М. А. Веневитинов:учёный, подвижник, директор. — М., 2010.

История в лицахКак вынес он горькие дни несправедливыхгонений? Ответы на эти и другиевопросы читатель найдёт в четырёхобъёмных главах: «Предыстория»,«И. В. Цветаев и Московский публичныйи Румянцевский музеи», «ДиректорМузеев, Московского публичного и Румянцевского»,«Цветаевы и Румянцевскиймузей».Невозможно отдать предпочтениекакой-то одной из глав, все они прекраснонаписаны, все факты строго документированы,выпукло обрисованы. Чувствуется,что Людмила Михайловна работаланад книгой не только с огромныминтересом, но и радостью. Это чувствопередаётся и читателю. С первыхже страниц он приготавливается к открытиям,к погружению в эпоху, в судьбылюдей, оставивших в русской культуренеизгладимый след.Л. М. КовальЭтот настрой усиливается при чтении«отправного» документа, с которого начинаетсядиректорское служение Цветаева.14 июня 1901 года Именным высочайшимуказом, данным ПравительствующемуСенату, «хранителю отделенияизящных искусств и классическихдревностей Московского публичногои Румянцевского музеев, заслуженномупрофессору Московского университета,действительному статскомусоветнику И. В. Цветаеву всемилостивейшееповелено быть директором Музеев».Приведённый документ отражаетбесспорное государственное вниманиек этому центру культуры. Подтверждаетсяэто и рассказом о высочайших попечителяхМузеев. Пронзительныстраницы о расстрелянном большевикамивеликом князе Николае Михайловиче— историке и источниковеде,авторе работ об Александре I, об историирусских портретов, русских некрополейв Москве и Париже.Поучительный для сегодняшних руководителейфакт: 26 февраля 1909 годаВеликий князь был назначен попечителем,а 11 марта уже нанёс первый визитМузеям, предупредив, что никаких почестейне нужно, и чтобы все сотрудникиоставались на своих рабочих местах ипродолжали работу. Не обошли вниманиемжизнь Музеев также великийкнязь Сергей Александрович и ЕлизаветаФёдоровна.На протяжении всей книги Л. М. Ковальпоследовательно и разностороннерассматривает пути достижения Музеямив годы директорства Цветаева двухвзаимосвязанных целей: помощь науке иразвитие народного просвещения. Понятно,что эффективность такой помощинапрямую связана с состоянием музейныхи библиотечных фондов. Авторподробно рассказывает о том, как приумножалисьэти сокровища, какую рольв этом играли И. В. Цветаев и его соратники,какой огромный вклад в процветаниеМузеев внесли дарители.Одна из тем книги — изнурительнаяборьба директора за расширение площадейдля растущих коллекций и за увеличениечисла посадочных мест для читателей.Популярность Музеев росла.Людмила Михайловна приводит впечатляющиеданные. Вот, например, строкииз письма хранителя отдела рукописейБиблиотеки музеев С. О. Долгова к ИвануВладимировичу (1 904). В письме сообщается,что на новогодние праздники«много было иногородних ученическихэкскурсий в Музеях, с севера, востока изапада России; всем был разрешён осмотр,хотя некоторые экскурсантыявлялись и в воскресенье, когда публикии без них было много…» Только за одинмесяц (май 1905 г.) Музеи посетили более500 человек, 51 группа экскурсантов,среди которых были группы рабочих— слушателей общеобразовательныхкурсов. Желающие попасть в читальныйзал ждали своего часа в длиннойочереди на лестнице. И. В. Цветаевуудалось прирастить число мест для нихдо 170, но этого было слишком мало: количествочитателей при Иване Владимировичевыросло в три раза и составило12 368 человек. При этом число посещенийпревысило 130 тысяч, а количествотребований на книги приблизилоськ 244 тысячам.На страницах книги раскрывается бедаМузеев и Библиотеки, к сожалению,отметим, не миновавшая ГБЛ (РГБ) и впоследующие годы — глухота министерскогочиновничества к жизненноважным потребностям этого всенароднозначимого научного и культурногоцентра. В книге Людмилы Михайловнызапоминается мрачная фигура министрапросвещения Шварца, с которымИ. В. Цветаев вёл неравный бой за#22 [160] *2011Иван Владимирович Цветаев29

История в лицахулучшение условий работы Музеев, и откоторого директору пришлось претерпетьнезаслуженное унижение.В одиночку, конечно, трудно боротьсясо злом, невозможно решать те главныезадачи, которые стоят перед такимисоциальными институтами, как музей ибиблиотека. Интересно, живо и с большимуважением Л. М. Коваль рассказываето соратниках и единомышленникахИ. В. Цветаева. Читатель узнает о личномвкладе многих из них (в большинствеэто университетские профессора) внауку и культуру.30Марина Ивановна Цветаева с отцом#22 [160] *2011На столе рядом с Л. М. Коваль стоит портретВ. И. Невского (1876–1937), директора библиотекиим. Ленина с 1924 по 1935 г.Опираясь на отчётную документацию,Л. М. Коваль перечисляет учёныетруды ведущих сотрудников Музеев. Переченьэтот отражает широкий диапазоннаучных интересов коллег И. В. Цве -таева. В 1908 году, например, С. О. Долговработал над редакцией «ВеликихЧетьих Миней митрополита Макария»;А. А. Борзов подготовил обзор литературыпо Сибири; Г. П. Георгиевский —статью «А. И. Герцен в его письмах кН. П.Огареву»; Ю. В. Готье опубликовалисторическое исследование передвижениянаселения в ХVIII веке; И. В. Дмитриевнаписал статью «Наблюдения надракушами южного берега Крыма» и т. д.«Каждый из них (работников Музеев.— Н. Д.) был частью своей страны,в её горе и радости», — пишет Л. М. Коваль.Участие в горе — это подписныелисты на строительство Ялтинского санаториядля больных туберкулезом, наоказание помощи семьям погибших всражениях Русско-японской войны. Порешению коллектива Музеев, 1% от зарплатыкаждого сотрудника отчислялсяв пользу раненых и семей убитых. Участиев радости — это юбилейные торжества,посвящённые корифеям русскойкультуры. В книге ярко описаны мероприятия,проведенные Музеями в честьстолетия Н. В. Гоголя и А. В. Кольцова.«Они были в одном культурном пространстве— Московский публичный иРумянцевский музеи и великая русскаялитература», — подчёркивает Л. М.Коваль.В годы директорства И. В. Цветаевакрепли международные связи Музеевс академиями, университетами, библиотеками,музеями мира, с общественнымикультурными объединениями.Этот выход на мировую аренучётко прослеживается Людмилой Михайловной.Популярности Музеев во многомспособствовало имя их директора. Одиниз читателей книги Л. М. Коваль, известныйбиблиограф А. М. Горбуновпод впечатлением прочитанного такоценил место Цветаева в истории: «И. В.Цветаев бесспорно принадлежит к созвездиюзнаковых величин отечественнойкультуры. По достойномувкладу в её сокровищницу — местоИ. В. Цветаева среди его современников— Н. А. Рубакина и К. Д. Ушинского,Л. Н. Толстого и М. Горького. Они поразномупомогали развитию духовностироссийского народа, сохранению иосвоению культурных ценностей, созданныхчеловечеством на протяжениимировой истории». Материал исследованияЛ. М. Коваль подтверждает этислова.Автору книги также удалось раскрытьличность своего героя, передатьего обаяние. В книге приводятся отзывыхорошо знавших его людей. Так,Ю. В. Готье подчёркивает «природнуюдоброту сердца и философски-спокойноемиросозерцание» Ивана Владимировича.Упоминает, что «за тех, когоон считал своими друзьями, он действительнобыл готов положить душу».Провожая своего директора в последнийпуть, соратники Ивана Владимировичанашли такие слова: «Вспоминаяясный, спокойный, наблюдательныйи творческий ум И. В., его неустаннуюэнергию, его доброе, благожелательноеи простое отношение клюдям, невольно проникаешься верой ввеличие того народа, из которого вышелпочивший, и представителем лучшихчерт которого он был».Книга Л. М. Коваль готовится к печатив издательстве «Пашков дом».С автором можно связаться:nbros@rsl.ruРецензия на книгу Л. М. Коваль,рассказывающую об Иване ВладимировичеЦветаеве.История, Румянцевский музей, ВладимирЦветаевThe author talks about a new bookof Ludmila Koval.History, Rumyantsev Museum, VladimirTsvetayev

Сельские библиотекиВАЛЕРИЯ СУВОРОВАДве телеги дровдля избы-читальниБудни и праздники библиотечной глубинкиДЕРЕВНЯ ВОЛОСКОВО. Неприметноесельское поселение,расположенное на песчаном берегуреки Медведица, что в Рамешковскомрайоне. Тверская глубинка,одним словом. По грунтовой дороге дошоссе — девять километров. Небыстродобраться до села пешим ходом, если непоймаешь попутку или не обзавёлся ещёличным автомобилем.Когда-то, в доперестроечные времена,село было центральной усадьбойколхоза «Красный Октябрь». До середины1970-х в колхозе учились в «восьмилетке»,работали школа-интернат, клуб,почта, магазин и непременно — библиотека.Сегодня крохотная почта, магазин,в который завозят хлеб три раза в неделю,деревянный клуб, расположившийсяв «школьном» доме, да изба-читальня —основные очаги культуры, которые изовсех сил стараются выжить в рыночныхусловиях в наше непростое время, «заточенное»на оптимизацию учрежденийкультуры, образования, здравоохранения.Как бы хотелось, чтобы слова «оптимизация»и «оптимизм» имели общуюоснову не только с точки зрения грамматики,но и по сути.Занесло меня в деревню Волосково вотпуск совершенно случайно, но, следуяпрофессиональной этике, первым деломя направилась в избу, находившуюся вцентре деревни. Скромный старый деревенскийдом отличался от остальных металлическойпластиной – вывеской «Волосковскаябиблиотека-филиал РамешковскойЦБС». Раньше библиотека работалацелый день, но, переведённая нарельсы оптимизации всего и вся, теперьоткрыта для читателей с 13.30 до 1 6.30.Чего греха таить, мало осталось коренногонаселения в деревне. А статистическуюформу государственного образца,по которой составляется ежеквартальныйотчёт в район, а затем – в область,ещё никто не отменял.Валентина Андреевна, сельский библиотекарьс медицинским образованием(что тоже совсем неплохо для российскогосела), посмотрев на мою визитнуюкарточку, встретила меня приветливо ирадушно, как дорогого заморского гостя.Маленькая комната библиотекиподразумевала «три в одном» — книгохранилище,читальный зал и абонемент;последний, несмотря на то, что вымираетсегодня российская глубинка, пользуетсянеизменным спросом у коренного идачного населения, а особенно у дачников— школьников. Всех обслуживаетсельская библиотека, вот уж поистинеона «открытая»: и открытый доступ кфонду обеспечен, и в читатели записываетвсех желающих, и культурно-досуговыемероприятия (часто совместно ссельским клубным работником) проводит.День села ежегодно приходится на21 июля — «Казанскую». Сельская библиотекаотмечает праздники всем миром,и церковные, и светские мероприятияпринимая как свои, родные, неотделимыедруг от друга.В первый раз войдя в избу-читальню,я сразу обратила внимание на уголокВолосковского деревенского быта, кудалюбовно принесены сельчанами стариннаяпрялка и гребень, самодельный«венский» стул и домотканые полотенца,деревянная утварь и орудия сельскоготруда предков, косивших, молотивших,прявших, ткавших, в общем, жившихнатуральным хозяйством. Как приятнобыло увидеть книги моего детства#22 [160] *2011Не так уж далеко от столицынаходится небольшая сельскаябиблиотека. У неё привычныедля таких библиотек радости ипечали, не похожие на заботыбиблиотек больших городов.Валерия Михайловна Суворова,кандидат педагогических наук, членСоюза писателей России, Москва31

Сельские библиотекина библиотечных полках, и как горькоосознавать с точки зрения профессиональногобиблиотечного работника, чтообновляемость фонда мизерная, списаниемалое в виду того, что «а на полкучто поставить тогда?» и «что народуна дом выдать?» Правду сказать, помогв этом году с подпиской на газеты местныйфермер-спонсор. Свежие «Тверскиеведомости», «Аргументы и факты»,«ЗОЖ», «Родная земля» (Рамешковскаярайонная газета) аккуратно подшиваютсяи лежат на самом виду в избе-читальне.«Как живёшь, библиотека?», —осторожно спрашиваю я. «Нам выделилина зиму две телеги дров», — тихо отвечаетмне печка.Москва благотворительная всё гремитоб инновационных технологиях, внедрениивозмездных услуг, всеобщей компьютеризации.Всего двести вёрст отсюда, акак будто совершил путешествие на двавека назад. По-разному мы живём с сельскойбиблиотекой, честно надо признать.Кто виноват и что делать, не знаю, и неодного моего ума это сложное дело. Чеммогла, помогла. Провела творческуювстречу с сельчанами, прочитала им своистихи, прозаическую миниатюру. Местныйбиблиотекарь заранее написалабольшое объявление, повесила его на магазине.Ведь туда за хлебом обязательнопридут, а как же без хлеба?На встречу собралось человек двадцатьпять, вся сельская интеллигенцияпришла, тесновато показалось в избе.Но народ расходиться не хотел. Соскучилсянарод по культуре, не надо её ужсовсем оптимизировать, пожалуйста.А для тех, у кого много текущих поступлений(вдруг они в избытке?) сообщаюпочтовый адрес: 171429, Тверскаяобласть, Рамешковский район, деревняВолосково, Библиотека-филиал.P.S. Очень хочется Валентине Андреевнехоть один наш профессиональныйжурнал получать, ну хоть иногда прочесть,как в других библиотеках живут —трудятся, да узнать, скоро ли местный телефоним проведут; свой мобильныйесть, но электричество часто отключают,не всегда зарядить телефон получается,да и накладно за свои деньги звонить,ведь зарплаты у сельских библиотекарейсами знаете, какие.С автором можно связаться:suvaleriya@yandex.ruРассказ о посещении библиотеки вдеревне Волосково Тверской области.Сельские библиотеки, краеведениеThe author tells about visitingthe library in the village Voloskovoin Tver region.Rural libraries, local history32Non/fiction представила детские дореволюционные книгиВ Москве завершила работу тринадцатаямеждународная ярмарка интеллектуальнойлитературы non/fiction. По данным организаторов,за пять дней работы ярмарки вэтом году её посетили более 34 тысяч человек.В этомгоду у ярмаркибыл научно-популярный уклон, чтоотразилось и в программе мероприятий, и втемах спецпроектов.Свою продукцию представили порядка300 участников, включая специализированныероссийские издательства, книготорговыесети, литературные объединения икультурные фонды.Восприятие ярмарки Non/f iction, какпросвещения в действии, подкрепилось выставкойдетской иллюстрированной книги«Гирлянда из книг и картинок: детское чтениев дореволюционной России». Превосходныйобразец того, как в России XIX веказаботились о будущем самой юной целевойгруппы читателей, пестуя любовь к литературе,воспитывая хороший вкус.#22 [160] *2011Что за книги держали в руках дети в дореволюционнойРоссии, и какие картинкирассматривали тогда маленькие читатели?Эта выставка красочно и подробно ответилана этот вопрос. Первые буквари, детские энциклопедиии журналы, сборники колыбельныхи сказки с иллюстрациями Васнецова иБилибина. Многие из представленных экземпляров— чудом уцелевшие уникальныекнижные памятники своего времени.В экспозиции — самая простая двенадцатистраничнаяазбука, которая предназначаласьдля церковно-приходских школ. Онадатируется 1805 годом. На ней орешковымичернилами надпись — «Сей букварь Турчасовскогодьякона Василия Петрова» —прежде всего ему мы обязаны тем, что онасохранилась до наших дней.250 редких книг, которые охватываютсамые разные жанры и типы детской литературы.Особое внимание было уделено историиазбуки, игровой и развивающей книге.«Красное яичко или детский разговор вдень святого воскресенья» — уникальныйэкземпляр миниатюрной книжки 1844 года.Эта маленькая книжечка предназначаласьдля того, чтобы спрятать её в пасхальноеяйцо. Когда ребёнок его открывал, тонаходил книжку и читал нравоучительнуюисторию. Фактически это предшественниккиндер-сюрприза.Видно, как от книжки к книжке менялисьиллюстрации. «Золотой фонд» детской литературынашей страны сформировался вэпоху Серебряного века.Возникла блестящая плеяда художников,которые занимались книжной графикой,любили оформлять книгу и негнушались работой с детской литературой,более того привнесли в детской книгуочарование и изящество Серебряноговека.Столь трепетное отношение художниковк иллюстрированию детской книге — такаяже редкость, как и представленные на выставкераритеты.Четырнадцатая ярмарка Non/f ictionпройдёт с 28 ноября по 2 декабря 2012 годав Центральном доме художника на КрымскомВалу.

Сельские библиотекиОЛЬГА ДАРАНОВА, ИРИНА МЯКУШИНАМодельная библиотекакак типовая модель развитияМежрегиональный фестиваль сельских библиотек ПФОНА ЭТИ и многие другие вопросыпопытались ответитьучастники Межрегиональногофестиваля модельныхбиблиотек ПФО «Модельная сельскаябиблиотека — окно в мир информации»,проходившего с 31 октября по 3 ноябряв Ульяновской области.Межрегиональный фестиваль модельныхсельских библиотек состоялсяпри поддержке Министерства культурыРоссийской Федерации. Учредителямифестиваля выступили ПравительствоУльяновской области, Министерствоискусства и культурной политикиУльяновской области, организаторами— Ульяновская областная научнаябиблиотека имени В. И. Ленина,Некоммерческий фонд поддержки книгоиздания,образования и новых информационныхтехнологий «Пушкинскаябиблиотека». Целью фестивалябыли демонстрация инновационныхидей и проектов модельных библиотекв области информационных технологий,а также определение перспективбиблиотечной деятельности.В фестивале приняли участие библиотечныеспециалисты из 9 регионовПриволжского федерального округа(Пензенская, Самарская, Ульяновская,Оренбургская области, Республика МарийЭл, Республика Татарстан, РеспубликаБашкортостан, Удмуртская республика,Чувашская республика), Москвыи Белгорода; 150 библиотечных специалистовиз Ульяновской области; 63библиотеки: 2 национальные (ГУК РеспубликиМарий Эл «Национальная библиотекаимени С. Г. Чавайна» и Национальнаябиблиотека Удмуртской Республики),2 областные библиотеки —Самарская областная универсальная научнаябиблиотека и Пензенская областнаябиблиотека имени М. Ю. Лермонтова;Белгородская государственная универсальнаянаучная библиотека, а такжецентральные, сельские и модельныебиблиотеки. Участниками фестивалятакже стали представители Некоммерческогофонда поддержки книгоиздания,образования и новых информационныхтехнологий «Пушкинская библиотека»— заместитель Генеральногодиректора фонда Марина ВладимировнаНовикова и руководитель учебнометодическогоцентра «Школа библиотечноголидерства» НФ «ПушкинскаяЛи-библиотека» Андрей Викторовичсицкий.По-прежнему в приоритетахВ первый рабочий день фестивалясостоялось Пленарное заседание в Торжественномзале Ульяновской областнойнаучной библиотеки имени В.И. Ленина.В заседании приняли участие:Татьяна Геннадьевна Мурдасова, заместительМинистра искусства и культурнойполитики Ульяновской области;Татьяна Александровна Ившина, помощникгубернатора Ульяновскойобласти, исполнительный директор проекта«Ульяновск — культурная столица»;Новикова Марина Владимировна,заместитель Генерального директораНекоммерческого фонда поддержкикнигоиздания, образования и новых информационныхтехнологий «Пушкинскаябиблиотека»; Светлана ВалентиновнаНагаткина, исполняющий обязанностидиректора Ульяновской областнойнаучной библиотеки имени В.И. Ленина.#22 [160] *2011Что такое модельная библиотекасегодня? Какую роль она играетв жизни сельского населения?Какие новые критериидеятельности модельной библиотекивыработало библиотечноесообщество?Ольга Даранова, заведующая отделомразвития и связей с общественностьюУльяновской областной научнойбиблиотекиИрина Мякушина, заведующаясектором культурных программУльяновской областной научнойбиблиотеки33

Сельские библиотекиГостей и участников Фестиваля приветствовалаТ. А. Ившина. Она отметилабольшую значимость модельной библиотекидля развития культуры региона иРоссии в целом. С приветственным словомна заседании выступила и Т. Г. Мур -дасова.Об основных этапах и тенденции развитияпроекта «Модельные сельскиебиблиотеки» рассказала М. В. Новикова.Она отметила, что Федеральная целеваяпрограмма «Культура России» будетработать и дальше, но в 20 12 годуожидаются проблемы с финансированием.Предполагается, что с 20 13 года финансированобудет налажено. Проект«Модельные сельские библиотеки»остаётся приоритетным, он носит партнёрскийхарактер и поддержан многимирегионами.Говоря о развитии проекта и о состояниимодельных библиотек в регионах,М. В, Новикова сделала акцент натак называемом принципе «единогорывка», когда сначала всё активно начинаетсяпри поддержке федеральных имуниципальных средств, а потом постепеннозатихает на местах. Не везде проектполучает поддержку муниципалитетов.Многое держится на энтузиазмебиблиотекарей. Между тем проект долженносить системный характер, тольков этом случае возможны качественныеизменения.Также М. В. Новикова рассказала обобучающих семинарах в Москве, которыеобъединяют сельских библиотекарейразных регионов. Важно не толькообучить библиотекаря, но и всемерноподдержать его на местах, в своём регионе.Лидером по поддержке модельныхсельских библиотек является Белгородскаяобласть. Новый этап развитиямодельных сельских библиотек —это изменение сознания самого библиотекаря.У нас до сих пор библиотека существуетдля библиотекаря. Мы должнысделать её как можно доступнее для34#22 [160] *2011пользователей, а у нас до сих пор «лучшиекнижки — в шкапчике».Затронула М. В. Новикова и тему будущегомодельных библиотек, вопросыразвитияновых информационныхтехнологий и форм работы. Библиотекана селе — главный информационныйи культурно-досуговый центр. В ближайшеевремя во всех регионах будутфункционировать мобильные библиотечныесистемы (КИБО). В начале2012 года подобный комплекс появитсяи в Ульяновской областной научнойбиблиотеке.Перспективы деятельности модельныхбиблиотек М. В. Новикова обозначиласледующим образом:• продолжение участия в Федеральнойцелевой программе «Культура России»;• методическая помощь центральныхобластных библиотек — сельским;• непрерывное повышение квалификациибиблиотекарей;• обучение проектной деятельности;• развитие мобильной системы обслуживаниянаселённых пунктов, неимеющих библиотек.«Сельская библиотека как центрместного сообщества: методы и способызащиты и продвижения интересов»— с таким докладом выступилА. В. Лисицкий. Как сделать библиотекуживым организмом? Что составляетна сегодняшний день сердцевинуеё деятельности, без чего все новыетехнологии становятся бессмысленными?По мнению выступающего,схема такова: от модели библиоцентризма— к модели библиократии вместном сообществе. Модельнаясельская библиотека — институт новогокачества жизни на селе. Как этогодобиться? Докладчик обозначилнесколько направлений:• партнёрство как способ продвиженияинтересов («Культура остро нуждаетсяв пересаживании на новую почву»В. Ю. Дукельский, 2004 г.);• проектная деятельность;• позиционирование себя: быть интересными привлекательным для власти,бизнеса, общества.Модельные библиотеки в разных регионахразвиваются с разной степеньюуспешности. Важен обмен опытом. Любаябиблиотека может показать свойпередовой опыт, но он должен быть виденне только в регионах. Важно тиражироватьего на федеральном уровне.Говоря о новых ролях модельныхбиблиотек, А. В. Лисицкий обозначил ихследующим образом:• центр дополнительного альтернативногообразования;• центр работы с проблемным местнымсообществом;• центр поддержки фермерского хозяйстваи малого бизнеса;• центр информации и знаний;• центр встреч и коммуникаций;• центр новой событийности.Особое внимание А. В. Лисицкийуделил проектной деятельности,партнёрству как неотъемлемой её части.За этим будущее библиотек. Примертому — проект москвичей «Земскийврач Чехов» . Идея проекта состоитв том, чтобы воссоздать фельдшерскийпункт А. П. Чехова, одновременнорасширяя тематику музеяусадьбы.Обозначил А. В. Лисицкий иосновные формы партнёрских взаимоотношений,экономические и неэкономические.Это и диалог свластью, и постоянное сотрудничествосо СМИ, и выстраивание отношенийв Интернете, и создание собственныхблогов.Большой интерес вызвало выступлениеглавного редактора журнала «Современнаябиблиотека» Любови АлександровныКазаченковой «Библиотекии электронные ресурсы: чем помогут со-

Сельские библиотекициальные медиа?» Она увлекательнорассказала о назначении социальныхмедиа, возможностях их использования,подробно остановилась на таких социальныхсетях, как «ВКонтакте» , «Моймир», «Одноклассники», «Facebook».Многие крупные российские и зарубежныебиблиотеки используют возможноститаких ресурсов, как «Чтение 21» ,«Книги», «Дневник чтения» , «LiveJournal»для профессионального общения,анонсирования мероприятий и т. д.Любовь Александровна рассказалаоб особенностях различных сайтов иблогов, привела в пример блог ИриныКоткиной «ЧУМотека», дала советы начинающимблогерам. Со списками библиотечныхблогов можно познакомитьсяна портале Library.ru и в блоге «Мирыбиблиотек».«Умная», оригинальная,незаменимая«Концепция модельной публичнойбиблиотеки: белгородский вариант» — стаким сообщением выступила СветланаАлексеевна Бражникова, заместительдиректора Белгородской государственнойуниверсальной научной библиотеки.В Белгородской области насчитывается182 модельные библиотеки, всегомуниципальных библиотек — 646. За последние9 лет они добились хороших результатов.Светлана Алексеевна подчеркнула:«модельная библиотека» —это не просто «компьютеризированная»,это «умная» библиотека. Техническиоснащённая, с «умным» библиотекарем,владеющим информационными технологиями.Такая библиотека формирует«умного» пользователя.В Модельном стандарте деятельностимуниципальной общедоступной библиотекиБелгородской области, утверждённомПриказом Управления культурыБелгородской области №78 от15.03.2010 утверждены основные требованияк модельным библиотекам. На муниципальныхуровнях также утвержденыдокументы, регламентирующие основныетребования к работе модельныхбиблиотек. Сущность модельной библиотекиС. А. Бражникова определилане как эталон, а как типовую модельразвития для всех библиотек. Цель всехбиблиотек — сократить сроки преобразованияобычных библиотек в модельные.Белгородцы рассчитывают, что втечение 10 лет все муниципальные библиотекистанут модельными, то естьтехнически оснащёнными, с профессиональнообученными кадрами.Какая библиотека может иметь статусмодельной? Только ли муниципальная?А почему не городская библиотека,например, в некрупных городах. По словамС. А. Бражниковой, статус можетбыть присвоен самостоятельной библиотеке,не только сельской, но и городской,специализированной, детско-юношеской(кроме центральной). Главное, чтобыбиблиотека отвечала основным требованияммодельной библиотеки.У белгородцев для того чтобы библиотекебыл присвоен статус модельной,в муниципальном образовании должнабыть создана комиссия по присвоениюстатуса «модельная библиотека» с учётоммнения специалистов областной библиотеки.Разработана также Памятка попроведению презентации модельнойбиблиотеки. Таким образом, разработанвесь пакет документов, регламентирующихдеятельность модельных библиотек.Как белгородцам удаётся белгородцамсохранить достаточно высокий уровеньработы модельных библиотек? Помнению С. В. Бражниковой, этому способствуютследующие факторы:• разработана серьёзная нормативнаябаза;• используются высокие современныетехнологии;• разработана чёткая стратегия развития;• обеспечено регулярное финансирование;• библиотечные сотрудники регулярноповышают свою квалификацию;• создание и поддержание общественногоимиджаКак известно, самый главный экзаменаторнашей деятельности — житель.Белгородцы инициировали публичныйотчёт о деятельности муниципальныхбиблиотек перед населением. Ну и конечно,немаловажная задача — растить«умного» библиотекаря: для этого разработаныи действуют Курсы повышенияквалификации библиотечных работников(каждые 5 лет).В заключение С. В. Бражниковасформулировала современные функциимодельной библиотеки: информационная;образовательная; социализирующая;культурологическая; мемориальная;аналитическая; краеведческая;идеологическая; педагогическая; досуговая;просветительская коммуникационная.У модельных библиотек Белгородскойобласти существует негласное правило:к каждому мероприятию готовитсясписок литературы. Ещё одна изфункций модельных библиотек — созданиев электронной форме летописейнаселённых пунктов. Многие библиотекииздают поселенческую газету. Новаяроль библиотеки — экскурсионныйцентр территории (разработаны виртуальныеэкскурсии, электронные туристическиемаршруты).В первый день фестиваля состоялосьнаграждение участников и победителейобластного профессионального конкурса«Библиотекарь года». Победителямистали:#22 [160] *201135

Сельские библиотеки• в номинации «Лучший авторский проект»— О. В. Фёдорова, библиотекарьотдела обслуживания МУК «Межпоселенчесскаярайонная библиотека»Новоспасского района (проект«С классикой в будущее»);• в номинации «Лидер библиотечныхинноваций» — С. А. Бычек, библиотекарьспециализированной библиотеки№7 города Ульяновска (работа «Визуальнаякультура как средство продвижениякниги и чтения»);• в главной номинации «Библиотекарьгода» победителем стала Т. А. Луконина,библиотекарь Криушинской модельнойбиблиотеки МУК «Новоульяновскиебиблиотеки» (программа«Читаю я, читаем мы, читают все»).Во второй день фестиваля состоялсявыезд в Ундоровскую модельнуюбиблиотеку Ульяновского района Ульяновскойобласти. Здесь состоялсякруглый стол «Создание привлекательногообраза модельной сельскойбиблиотеки».Мероприятие началось с приветственныхслов Вячеслава ВасильевичаКовеля, главы администрации МО«Ульяновский район». Он сделал акцентна том, что фестиваль — это хорошаявозможность делиться опытом, знаниями,идеями. Анатолий ВладимировичШевченко, глава «Ундоровского сельскогопоселения» МО «Ульяновский район»Ульяновской области поблагодарилбиблиотекарей за то, что они просвещаютлюдей, пожелал успехов, добраи всего самого лучшего участникам фестиваля.Ольга Матвеевна Байдерякова, директорМУК «Ундоровская библиотека»провела экскурсию по библиотеке, а такжерассказала об истории и работе учреждения.Презентацию Большеключищенскойдетской модельной библиотекиУльяновского района провела её заведующаяВера Петровна Долматова.36#22 [160] *2011Заседание открыла Ольга ВикторовнаРодина, заместитель директорапо научно-методической работе Ульяновскойобластной научной библиотекиимени В. И. Ленина. Тема её выступления— «Модельные библиотекиУльяновской области — территорияпрофессионализма». По Федеральнойцелевой программе «Культура России(2006–2011 гг.)» и Областной целевойпрограмме «Развитие библиотечногодела в Ульяновской области на 20 08•2010 гг.» на территории региона былооткрыто 15 модельных библиотек. Вучреждениях появилось новое оборудование,расширился ассортиментуслуг, отремонтированы помещения,поэтому увеличилось количество посетителей,появилась новая категориячитателей. В модельных библиотекахработают библиотекари с большимстажем, они проходят обучающие семинары,включающие освоение теоретическихи практических знаний. Модельнаябиблиотека, по словам О. В.Родиной, является центром муниципальной,правовой, социальной и бытовойинформации.Ольга Михайловна Боткина, главныйбиблиотекарь Пензенской областнойбиблиотеки имени М. Ю. Лермонтова,рассказала о реализации областногоконкурса социальных и культурныхпроектов «Возрождение» в2003–2008 гг. — создание социокультурныхцентров на территории регионасогласно Областной целевой программе«Социальное развитие села до2010 года». Закупалось оборудованиедля Домов культуры и библиотек, ремонтировалисьздания и помещения. ВПензенской области 638 библиотек, изних 266 входят в социокультурныецентры (242 — сельские). Также поОЦП (2006–2010 гг.) было приобретенолицензионное программное обеспечение,электронные энциклопедии,справочники. У библиотек социокультурныхцентров есть возможностьудовлетворять запросы различныхслоёв населения, привлекать новые читатели.Библиотека является культурными информационным центром, участвуетв жизни местного сообщества,играет важную роль в патриотическоми нравственном воспитании молодогопоколения и сохранении традиций.Библиотеки социокультурных центровявляются особой сферой деятельностидля областных библиотек как методическихцентров.Светлана Ирбулатовна Шамидановавыступила с докладом о работе ЦБСУфимского района Республики Башкортостан.В состав этой ЦБС входит 31библиотека, все они компьютеризированы,имеют электронный каталог. Изэтих библиотек 4 — модельные. Об открытиидвух из них рассказывалось впродемонстрированном участникам фестивалявидеоролике. Для каждой библиотекиразработан свой фирменныйстиль. В Алексеевской модельной сельскойбиблиотеке проводятся встречи синтересными людьми, писателями Башкирии,пенсионеры обучаются компьютернойграмотности. Красноярская модельнаясельская библиотека работаеткак информационный центр по русскойкультуре, Булгаковская модельная сельскаябиблиотека — центр поддержкиместного самоуправления (создана правоваябаза местного самоуправления),Камышлинская модельная сельскаябиблиотека — центр чувашской культуры(есть база данных о чувашах Уфимскогорайона).О том, как функционирует Централизованнаябиблиотечная система Белорецкогорайона Республики Башкортостанрассказал её директор — РашитГусманович Мухамедиев. Каждая библиотекасистемы имеет свой профиль,своё имя (например, «Синяя птица» ,«Гармония»). Модельных библиотек порайону создано восемь, у каждой свояспециализация. Планируется открытькомплекс модельных библиотек «Русскиймир». Недавно была принята «Концепцияразвития публичных библиотекреспублики Башкортостан».Об использовании арт-технологий вбиблиотеке рассказала Валентина ВладимировнаТрепко, библиотекарь Силикатненскоймодельной библиотекиЦБС Сенгилеевского района Ульяновскойобласти. На территории библиоте-

ки планируется создать арт-центр«Алые паруса»; уже открыты арт-студия«Акварелька»; женский арт-клуб«Гармония», куда входит вокальнаягруппа и театр миниатюр; хлам-арт студия;поляна чтения (занятия в летний периодна площадке перед библиотекой).Создан собственный бренд «Симбир-Чит».Опытом работы поделились представителибиблиотек Приволжского федеральногоокруга: Т. В. Яшихина (Новомайнскаямодельная библиотека МУКЦКД МО «Новомайнское городское поселение»Мелекесского района Ульяновскойобласти); З. Ф. Краснова(Межпоселенческая центральная районнаябиблиотека Никольского районаПензенской области); Л. Н. Воробьёва(Руэмская сельская модельная библиотекаМУК «Руэмский культурно-досуговыйцентр» Медведевского районаРеспублики Марий-Эл); Л. В. Кузьмина(ЦБС Белорецкого района РеспубликиБашкортостан, Центр детского чтения);Е. Ф. Храброва (Оськинская сельскаямодельная библиотека Инзенского районаУльяновской области); Т. Н. Рыженкова(Кумакская модельная сельскаябиблиотека Оренбургской области);Ю. Б. Шамратова (Мишкинская централизованнаябиблиотечная система РеспубликиБашкортостан). Они рассказалио фондах, отделах, оборудованиисвоих библиотек, об организации библиотечногопространства, издаваемыхВ Петербурге начнёт работу международнаянаучная конференция «Вольтеровскиечтения-2011», посвящённая 150-летиюпередачи Библиотеки Вольтера в Императорскуюпубличную библиотеку.Среди докладчиков — известные учёныеи исследователи жизни и творчества Вольтераиз России, Франции, Швейцарии. Прозвучатдоклады об истории БиблиотекиВольтера, о её тайнах и загадках. В открытииконференции примут участие: Генеральныйконсул Франции в Санкт-Петербургег-жа Элизабет Барсак и представителиМинистерства национальных памятниковФранции.Библиотека Вольтера была приобретенароссийской императрицей Екатериной IIвскоре после смерти французского просветителяв 1778 г. С наследницей Вольтерагоспожой Дени была оформлена официальнаясделка, по которой она дарила русскойимператрице книжное собрание своего зна-материалах, клубной деятельности и сотрудничествес различными организациями.Многие выступающие преподнеслиподарки Ундоровской модельнойбиблиотеки Ульяновского района Ульяновскойобласти.В заключение мероприятия О. В.Родина вручила дипломы участниковМежрегионального фестиваля «Модельнаясельская библиотека — окно вмир информации» гостям — представителямбиблиотек Приволжского федеральногоокруга. Второй фестивальныйдень завершился культурной программой.Гости посетили музеи и достопримечательностигорода Ульяновска.Подводя итоги прошедшего фестиваля,хотелось бы поделиться некоторымимыслями. Рассказанное представителямиразных регионов ещё разподтвердило: библиотека сегодня являетсядинамично развивающейся системой.Модельная библиотека на селеприобретает новый статус — статусЮбилей передачи Библиотеки Вольтераменитого дяди, а в ответ Екатерина II дарилачек на 30 000 рублей, памятные подарки,а также бриллианты и меха.Книги Вольтера стали составной частьюбиблиотеки императрицы в Зимнем дворце.Библиотека Вольтера не только активно использоваласьсамой Екатериной, но и сталасвоеобразной достопримечательностьюСанкт-Петербурга,местом обязательногопосещениядля иностранныхпутешественникови дипломатов.При Николае I,видевшем в Вольтерепрежде всегочеловека вольнодумного,библиотекаВольтера былазакрыта для посетителей.ИсключениеСельские библиотекицентра свободного доступа к информации,обучения новым информационнымтехнологиям, знаний имежкультурной коммуникации. Библиотеканеобходима для культурногои духовного развитии. Немаловажно,что на примере представленныхмодельных библиотек мы почувствовали,что библиотеки поддерживаютсяместной властью. Отрадноосознавать, что растёт профессиональныйуровень библиотекаря, чтобиблиотекарь становится «умным»,креативно мыслящим, информационнои интеллектуально грамотным;это значит, что таким же становитсяи читатель. Значение их работы очевидно:главное — это не категориябиблиотеки («модельная», «идеальная»,«образцовая», «эталонная»).Главное, чтобы она стала — Библиотекой,способной обеспечить всестороннеегармоничное развитие человека.С авторами можно связаться:on.daranova@mail.rulib@uonb.ruРассказ о межрегиональном фестивалемодельных библиотек.Сельские библиотеки, модельныебиблиотекиThe story is about the inter-regionalfestival of model libraries.Rural libraries, model libraryбыло сделано только для А. С. Пушкина, получившегоспециальное разрешение императорадля работы с книгами и рукописямиВольтера.В ноябре 1861 года по высочайшему распоряжениюбиблиотека Вольтера (6800 томовкниг и рукописей) была передана в ИмператорскуюПубличную Библиотеку. Черезгод началась интенсивная работа по введениюкниг в научный оборот. Результатомпервых исследований библиотеки французскогопросветителя стали публикации наиболееинтересных помет Вольтера на егокнигах.В рамках конференции откроется фотовыставкаУршулы-Хелены Кузьма « Voltaire!»Международная конференция организованаЦентром изучения эпохи ПросвещенияРНБ «Библиотека Вольтера» совместно сФранцузским институтом в Санкт-Петербурге.#22 [160] *201137

Сельские библиотекиГАЛИНА ЕВДИЩЕНКОКарталитературной жизниПо следам библиотечного марафонаМинистерство культуры Башкортостанаи Национальнаябиблиотека имени А.-З. Валидипровели VI Республиканскийконкурс «Лучшая библиотекаРеспублики Башкортостан 2011года». Соревновались в этот разбиблиотечные системы муниципальныхобразований. Передними стояла задача составитьлитературную карту своего районаили города. В итоге на светдолжен появиться уникальныйэлектронный ресурс — «Электроннаякарта Башкортостана».Галина Александровна Евдищенко,заместитель директораНациональной библиотекиРеспублики Башкортостан, г. Уфа38#22 [160] *2011ВСООТВЕТСТВИИ с Положениемо конкурсе был созданОргкомитет и республиканскаяэкспертная комиссия. Передэкспертами, среди которых былиписатели, журналисты, краеведы и библиотечныеработники, стояла нелёгкаязадача: выбрать лучших из 56 участников.Идея создания литературной картыреспублики принадлежит российскомунекоммерческому фонду «Пушкинскаябиблиотека». Проект имеет долгосрочнуюперспективу: объединение карт совсех уголков Башкортостана должнопривести к созданию единого информационногоресурса.Краеведение всегда было сильнойстороной городских, сельских и межпоселковыхбиблиотек Башкортостана.Большое значение имеет систематизацияи популяризация литературноготворчества прославленных и не оченьименитых земляков, творческое наследиекоторых представляет своеобразнуюлетопись края. Проект по составлениюлитературной карты республикибудет содействовать воспитанию патриотизмаи расширению литературныхзнаний, наглядно продемонстрирует, насколькобогаты литературные традицииБашкортостана.Промежуточный этап конкурса завершился1 июля. Коллективы библиотечныхсистем к заданию отнеслисьтворчески. Названия их проектов весьмакрасноречивы: «Вечных истин немеркнущаясила», «Серебристые источникиХайбуллы», «По литературнымтропам Балтачевского района» и другие.По замыслу организатора проекта(Национальной библиотеки РБ), из картинокмалой родины сложится единаякартина, позволяющая получить представлениео величии родного края, который,по образному сравнению МустаяКарима, «на карте России с берёзовыйлисток величиной». Проект позволитраскрыть богатство литературнойжизни республики, познакомит сбиографиями как знаменитых, так и начинающихписателей, представит ихбиблиографию. Карта будет снабженаразнообразными приложениями: фотовидеопрезентациями, сценариями мероприятий,материалами из личных архивови т. д.Библиотечный марафон стартовал12 июля 2011 года. Республиканская экспертнаякомиссия рассмотрела представленныена конкурс 56 проектов, выбраланаиболее достойные работы.Главными критериями оценки служилиполнота раскрытия темы, использованиеразличных видов ресурсов, инновационныеприёмы, привлечение партнёров.Члены экспертной комиссии неограничились изучением присланныхработ: они решили собственными глазамиувидеть литературные достопримечательностирайонов и городов республикии с учётом этого оценить представленныематериалы.Были составлены маршруты путешествий.Члены Республиканскойэкспертной комиссии посетилибóльшую часть библиотек, претендующихна победу в конкурсе. Поездки пореспублике стали настоящим марафоном,ведь за одни день приходилось посещать4–5 районов и городов, встречатьсяи беседовать с коллективамибиблиотечных систем, разъясняя имглавную задачу конкурса, заключаю-

Сельские библиотекищуюся в создании уникальной «Литературнойкарты Башкортостана». Эта картастанет своеобразным ковром, разноцветныеузоры которого будут сотканыбиблиотекарями и их партнёрами.Маршрут №1Первый маршрут пролегал по югуреспублики, по городам Стерлитамак,Мелеуз, Кумертау, Белорецку, посёлкамЗирган (Мелеузовский район), сёламИсянгулово и Кугарчи (Зианчуринскийрайон), Аскарово и Кусимово (Абзелиловскийрайон), Учалы (Учалинский район)и Серменево (Белорецкий район).Члены экспертной комиссии убедились,что в каждом населённом пунктебиблиотека играет роль информационно-культурногоцентра, где представленывсе образцы литературного труда, отпроизведений фольклора до романов иэпопей. Здесь можно найти наиболееполные биографии знаменитых писателейи поэтов.Интересные памятные места Зауралья,безусловно, привлекут любителейлитературного туризма. В Стерлитамакесохранился дом, где жил АркадийГайдар, в Кумертау есть редкий памятникМихаилу Ломоносову. В Зианчуринскомрайоне в чудесном месте на берегуречки Сурень находится гранитныйкамень с надписью: «Здесь погиб поэтСергей Чекмарев», а в селе Кусимово работаетмемориальный музей генералаКусимова.В Белорецке у нас произошла волнующаявстреча с замечательным поэтомНиной Николаевной Зиминой. Прикованнаяк постели, она не утратиласпособность к восприятию красотыокружающего мира и великолепно передаётсвои эмоции в поэтическихстрочках. Она является добрым другомбелорецких библиотекарей, а те в своюочередь всячески помогают и поддерживаютэтого талантливого человека.Первая поездка членов жюри длиласьтри дня. Увиденное убедило их:предварительные высокие оценки выставленыучастникам конкурса справедливо.Маршрут №2Второй маршрут библиотечного марафонапролегал по Альшеевскому,Стерлибашевскому, Кармаскалинскомурайонам, через город Салават.Что более всего запомнилось? Личныйархив писателя Шамиля Анака вцентральной библиотеке Альшеевскогорайона, например, похвальная грамота,выданная маленькому Шамилю в 1 952года за успехи в учёбе. Прекрасный доммузейШарифа Биккула в деревне КарламанКармаскалинского района. Здесьсобрано множество личных вещей писателя,интерьер оформлен с любовью.Члены жюри посоветовали местнымбиблиотекарям проводить на базе музеяежегодные Биккуловские чтения длявсех любителей и исследователей творчестваписателя.В Салавате внимание жюри привлеклаустановленная в центре городаскульптура Салавата Юлаева работызнаменитой Тамары Нечаевой. Народныйгерой изображен в первую очередьпоэтом-творцом. Ещё запомнилось посещениедома в селе Стерлибашево, гдежил известный писатель-сатирик ФайзиГумеров. Нас встретили его родственники:жена, дочь, внучка. Показали его рабочийкабинет и многочисленный архивписателя. Работу по его изучению ведётдочь писателя.#22 [160] *2011Маршрут №3Третий маршрут марафона пролегалпо территории Кушнаренковского, Чекмагушевского,Бакалинского, Туймазинскогои Чишминского районов. Заодин день нам удалось посетить множествобиблиотек и памятных мест, познакомитьсяс большим количеством интересныхлюдей — писателями и членамиих семей, библиотекарями и учителями,работниками клубов и просто жителямиэтих мест, людьми неравнодушными ксобытиям культурной жизни. Им по душе,что местные библиотеки претендуютна победу в Республиканском конкурсе,они стараются показать всё самоелучшее, что есть в районе.Членов комиссии поразили люди ибиблиотеки в Бакалинском районе:сколько энергии, любви, гордости в ихрассказах о Нажибе Асанбаеве и ДаянеМурзине — народном писателе и народномгерое, ставшем персонажем книги«Чёрный генерал»! Мы встретились с92-летней сестрой Н. Асанбаева, котораяподелилась детскими воспоминаниямио совместных играх и общении с НиколаемВасильевичем (так Асанбаевазовут земляки). К нашему приезду в селоАхманово, родину писателя, в сельскойбиблиотеке устроили презентациюновой выставки, очень красивой и оригинальной.Да и сами библиотеки, которыемы видели, радуют глаз уютом, современнымдизайном и мебелью.В селе Ахметово Кушнаренковскогорайона мы познакомились с писательницейНажибой Аминевой, которая являетсячастой гостьей, даже другом библиотеки,принимает участие во встречахс читателями и дарит библиотеке своиновые книги.В Туймазах нам показали литературныйуголок краеведческий музей среднейшколы, в которой учились братьяКочетковы; один из них, Виктор, впоследствиистанет членом Союза писателейСССР, второй, Афанасий, — известнымкиноактёром.Очень хорошее впечатление произвелина комиссию библиотеки Чекмагушевскогорайона: порядок, красочноеоформление помещений, цветы, а главное— наличие у сотрудников искреннегожелания и умения поделиться ин-39

Сельские библиотекиформацией о писателях-земляках. В замечательнойбиблиотеке села Старокалмашево,получившей сертификатмодельной библиотеки, создан мемориальныйуголок, посвящённый писателюРиму Идиатуллину, родившемуся в этихкраях.Уже поздно вечером мы заехали вЧишминский район. Здешние библиотекари,целый день ждавшие гостей, наконецсмогли показать нам свои литературныедостопримечательности. Покаокончательно не стемнело, нас повезлик древнему памятнику зодчества тюркскихплемен — Кэшэне Тура-хана. Этотмавзолей XII века сохранился до нашихдней благодаря заботам местных жителей,в том числе библиотекарей. В сельскойбиблиотеке села Еремеево созданмемориальный уголок, посвящённый сэсэнуСаиту Исмагилову. Здесь собраныфотографии из личного архива и все материалыо нём.40#22 [160] *2011Маршрут №4Итак, марафонцы на западе республики.Первыми нас встретили библиотекариДюртюлинского района. Они показалинам две свои достопримечательности:дом-музей и памятник ШайхзадеБабичу в деревне Асяново (как молодон был, а сколько успел!). В библиотекесела Чишмы Дюртюлинского районасоздан мемориальный уголок, посвящённыйжизни и творчеству их землякаЗыи Мансура. Трогательно выгляделоучастие сельчан — бабушек и дедушек,детей и женщин — в презентации литературныхдостопримечательностей роднойземли.В центральной библиотеке Илишевскогорайона комиссия была удивленабогатством фото-материалов из личногоархива писателя Суфиана Поварисова:детские, школьные, военные, семейныефотокарточки составляют своеобразныйрепортаж о жизни писателя.Затем нас повезли в родную деревнюПоварисова — село Тупеево. Здесь вместной школе создан музей писателя,сюда стекаются все новые материалы:воспоминания, рукописи, сценарии мероприятийпо книгам автора, есть дажедерево из фанеры, отображающее шежерерода Поварисовых. Библиотекарисейчас решают важную задачу созданияэлектронных копий этих бесценных документови размещения их на сайте библиотеки.Эта задача актуальна для всехучастников проекта по созданию литературнойкарты республики.Последним на это этапе марафонастал Буздякский район, куда мы приехалиуже под вечер. Местные библиотекариудивили нас историей, связанной сженой прославленного писателя МажитаГафури — Зухрой. Оказывается, онаи её родители долгое время жили в селеКилимово, работали прислугой у богатыхдворян Тевкелевых. Тевкелевы построилидля себя в селе в середине XIXвека прекрасный дворец и мечеть. Большеста лет здания находились в полуразрушенномсостоянии, и только в нашидни началась реставрация этих памятниковистории и архитектуры.Маршрут №5Очередной этап библиотечного марафонапривёл нас в красивейшие местаКараидельского района, туда, где рекаКараидель незаметно перетекает в Павловскоеводохранилище. Горы, бескрайниелеса, прозрачный чистый воздух,улыбчивые люди. После встречи с сотрудникамицентральной библиотеки,во время которой мы с удовольствиемпослушали стихи местной поэтессы(много лет проработавшей в библиотеке),нас повезли в знаменитое село Байки.Был момент, когда это село едва нестало районным центром. Сейчас здесьнаходится районный музей. Какое отношениеимеет село к литературной картеи почему мы сюда приехали? Дело втом, что в войну сюда была эвакуированазнаменитая детская писательница ВалентинаОсеева, автор книг «Динка» и«Васёк Трубачёв и его товарищи» . Онажила здесь со своим сыном, многие жителисела сохранили воспоминания о писательнице.Здесь же ей пришла идеяповести «Отцовская куртка» . Образглавного героя книги был написан сместного мальчишки, оставшегося безотца. После войны Осеева отправила вподарок сельской библиотеке книгу сблагодарностьюВ музее села Байки есть материалыоб этом и других интересных фактах.Следующим пунктом марафона сталосело Явгильдино. Это родина писателяГаяна Лукманова. Мы посетили дом,где он родился: всё здесь осталось неизменным,таким же, как было при жизниЛукманова. Если систематизироватьвсе материалы и оформить экспозиции,получится полноценный дом-музей. Занятьсяэтой работой мы предложилиместному библиотекарю.А нас ждал Мишкинский район. Библиотекиэтого района активно участвуютв профессиональных конкурсахи зачастую добиваются побед. Вот исейчас они претендуют на победу. Мишкинцыприготовили замечательнуюпрезентацию своей литературной карты:её макет занимает всю стену, светящиесялампочки обозначили места, связанныес именами писателей. Сюрпризомдля участников праздника сталторт, контуры которого повторяют контурылитературной карты района.Центральная библиотека носит имяклассика марийской литературы ЯнышаЯлкайна, здесь создан мемориальныйуголок писателя. Затем членов комиссииповезли на родину Ялкайна в деревнюЧураево. Писатель был расстрелянв 1938 году по ложному обвинению,но память о нём жива среди сельчан. Вместной школе есть отличный музей писателя,недалеко установлен памятник.В музее нас поразили личные вещи писателяи его жены: костюм, платье, рукописи,редкие фотографии.Маршрут №6Последняя поездка членов республиканскойэкспертной комиссии по библиотекам,претендующим на призовыеместа в VI Республиканском конкурсе«Лучшая библиотека года» , состоялась16 сентября.На этот раз наш путь лежал на северозападреспублики, на берега Камы, где на-

ходится Краснокамский район. Населениеэтого района многонациональное, илюди гордятся своими земляками, создававшимипроизведения на разных языках.В центральную библиотеку на встречус нами пришли местные самодеятельныепоэтессы, а из села Саузово приехалисестры татарского писателя ЭдуардаМустафина, таинственно исчезнувшего15 лет назад в Казани. Они поделилисьсвоими воспоминаниями о брате. Членовкомиссии свозили в село Кариево на родинуизвестного марийского писателяАлександра Юзыкайна, директор местнойшколы познакомил нас с экспонатамимемориального уголка, посвящённогописателю.Город Нефтекамск очень молод,раньше он был частью Краснокамскогорайона, а сейчас имеет статус городареспубликанского подчинения. Многиегородские библиотеки создают историко-литературныецентры, посвящённыесамым знаменитым башкирским писателям:Мустаю Кариму, Ангаму Атнабаеву.Свои литературные таланты воспитываетобъединение «ЛитературныйНефтекамск», работающее при детскоюношескойбиблиотеке.Библиотекари Янаула встречаличленов комиссии в селе Сусады-Эбалак,где находится дом-музей знаменитогомарийского просветителя, педагогаи писателя Валериана Васильева.Здесь находятся рукописи и часть мебелииз дома, где родился писатель. Рядомс музеем установлен бюст В. Васильева.В центральной библиотеке Янаульскогорайона оформлена литературнаякарта и создаются литературныецентры, посвящённые писателямземлякам,в том числе талантливой писательницеКаусарие Шафиковой, инвалидус детства.В Калтасинский район комиссия приехалауже поздно вечером, несмотря наВ Баварии уборщица государственнойбиблиотеки в Пассау случайно обнаружилав одном из хранилищ уникальную коллекциюстаринных монет.О своей находке она сообщила директорубиблиотеки Маркусу Веннерхольду.Изучив содержимое коробки, Веннерхольдобнаружил в нескольких ящичках серебряные,бронзовые и латунные монеты издревней Греции, Рима и Византии. Часть монетотносилась к эпохе Наполеона Бонапарта.это сотрудники центральной библиотекиждали нас с нетерпением. ПисательницаФарзана Губайдуллина провеламастер-класс по башкирской литературе,а затем все сфотографировались напамять о встрече.Члены Республиканской экспертнойкомиссии VI Республиканского конкурса«Лучшая библиотека года» закончилизнакомство с библиотеками республикии отправились в библиотеки столицы.Система массовых библиотек приготовилапрезентацию своего проекта вмодельной библиотеке №26 «Хазина» .Здесь создан Музей современной башкирскойкниги. Библиотека очень уютная,современная, со вкусом оформленкаждый уголок. Экспозиции музея свидетельствуюто большой краеведческойработе сотрудников библиотеки. В презентациипроекта «Уфа литературная»много внимания было уделено интереснойисследовательской работе библиотекарейпо теме «Судьба уроженцаУфы, штурмана Альбанова — прообразакапитана Татаринова из романаВ. Каверина «Два капитана» . ВалерианАльбанов, патриот, гражданин, человекчести, стал главным героем ещё однойВ библиотеке найден кладВеннерхольд сверил обнаруженную коллекциюс похожими монетами в интернете.С учётом того, что некоторые монеты являютсяв своём роде уникальными, стоимостьколлекции может достигать несколькихмиллионов евро.Как пояснилдиректор библиотеки,владельцаколлекции устано-#22 [160] *2011Сельские библиотекикниги — повести башкирского писателяМ. Чванова. У авторов проекта дажевозникла идея установить на доме, гдеродился Альбанов, памятную доску.В центральной детской библиотекеУфы членов экспертной комиссиивстретили читатели Алёнка и Тагир,они стали нашими экскурсоводами поЛитературной карте ЦСДБ. Затем комиссиюповезли по аксаковским местамстолицы республики. В Аксаковском садумы возложили цветы к барельефузнаменитого земляка, а затем всех ждалсюрприз: возле нового памятникаАленькому цветочку нам показали инсценировкуотрывка из сказки. Сценкаразыгрывалась на фоне серого неба иморосящего дождя, но члены комиссиизабыли о непогоде, а в аксаковском прудуплавали лебеди.Библиотечный марафон завершился,3 октября экспертная комиссия подвелаокончательные итоги Республиканскогоконкурса. Церемония награжденияпобедителей и дипломантов конкурсасостоится 24–25 ноября 20 11 года наМеждународной научно-практическойконференции «Деятельность национальныхбиблиотек по сохранению духовно-культурногонаследия народовЕвразии», приуроченной к празднованию175-летию Национальной библиотекиим. А. З. Валиди.С автором можно связаться:evdishenko@list.ruРассказ о конкурсе «Лучшая библиотекаРеспублики Башкортостан2011 года».Библиотеки Башкирии, массовыебиблиотеки, модельные библиотекиThe author tells about the competition«The best library of Republicof Bashkortostan in 2011.»Library of Bashkortostan, publiclibraries, the model librariesвить не удалось. По его предположению, еёмогли спрятать от властей в 1803 году, вэпоху секуляризации, когда хранившиеся вмонастырях монеты и книги изымались впользу государства.По словам Веннерхольда, коллекцияпридётся библиотеке Пассау очень кстати. Вследующем году библиотека, основанная в1612 году, будет отмечать свое 400-летие, иредкие монеты выставят на всеобщее обозрение.41

Информационные ресурсыНАТАЛЬЯ КУЗНЕЦОВАНижегородская«перезагрузка»Использование IT-технологий и веб-сервисовв НГОУНБ им. В. И. ЛенинаВ декабре 2011 г. крупнейшейрегиональной библиотеке —Нижегородской государственнойобластной универсальнойнаучной библиотеке им. В. И.Ленина — исполняется 150 лет.Она прошла сложный и долгийпуть развития. Сегодня этоглавное государственное фондохранилищеи научно-методическийцентр региона, современныйресурс знаний и информации.Наталья Анатольевна Кузнецова,директор Нижегородскойгосударственной областнойуниверсальной научной библиотекиим. В. И. Ленина, заслуженныйработник культуры РФ, членОбщественной ПалатыНижегородской области42#22 [160] *2011УЖЕ ДАВНО IT -технологиистали неотъемлемой частьюбиблиотечной жизни. Использованиев обслуживании читателейудалённых и собственных электронныхресурсов позволяет библиотекене только повысить скорость работы,но и представить услуги нового видаи качества.История информатизации в НГО-УНБ им. В. И. Ленина насчитывает почтидва десятка лет: 19 лет назад в библиотекепоявились первые компьютерыи начался ввод в электронный каталогновых поступлений с использованиемАБИС.В 1994 году библиотека (одной изпервых в России) вышла в Интернет сосвоим электронным каталогом и предоставилана сайте доступ к собственнымресурсам. На сегодняшний момент удовлетворитьбольшинство запросов читателейпомогают основной электронныйкаталог на книги и периодические издания,электронный каталог краеведческойлитературы и книжных памятников.Объём каталогов достиг 380 тыс.записей. Они доступны пользователям ив стенах библиотеки, и через веб-сайтНГОУНБ им. В. И. Ленина, и через сенсорныйинформационный киоск, установленныйв холле библиотеки. Мы согласныс тем. что именно «общедоступныйэлектронный каталог библиотекис функциями полного обслуживанияпользователя — вот главное, что долженобеспечивать библиотечный сайтв Интернете...» 1Сайт библиотеки постоянно модернизируется,появляются новые виртуальныеуслуги, электронные издания,онлайн-проекты, на нём находит отражениеновостная и выставочная жизньбиблиотеки. Нашим пользователямпредлагается широкий спектр веб-сервисов:электронная доставка документов,виртуальная справочная служба,электронный каталог, электронная библиотека,продление срока пользованиякнигами. Виртуальная справочная служба,выросшая из проекта «Информационноеобеспечение инженерного дела»,за прошедший год обслужила несколькодесятков пользователей. Быловыполнено около сотни справок тематического,адресного и фактографическогосодержания.Одной из наиболее распространённыхбиблиотечно-информационныхтехнологий, позволяющей обеспечитьпользователей информации удобным ипредставительным сервисом, сталиэлектронные библиотеки. Электроннаябиблиотека НГОУНБ им. В. И. Ленинаначала формироваться в 2002 годуи сейчас насчитывает более 1 86 тыс.страниц. В неё включены коллекции инаиболее востребованные раритетыкраеведческого и ценного фонда библиотеки:коллекция произведенийА. С. Гациского, часть библиотекиП. И. Мельникова-Печерского, избранныестаропечатные издания XVI века.С 2008 года библиотека начала планомернуюоцифровку рукописного фонда.За три года в электронный вид переведеныболее 28 тысяч страниц рукописныхколлекций книг кириллическогописьма, книг князей Грузинских инотированных певческих сборников.Среди них — Латухинская степеннаякнига, единственный известный списокXVII века пространной редакции.Значительным пополнением электрон-

Информационные ресурсыА. И. Племнек, директор Института корпоративныхбиблиотечных систем, исполнительныйдиректор АРБИКОН Белый зал НГОУНБ,2010 г.ной библиотеки стала полнотекстоваяколлекция нижегородской дореволюционнойпериодической печати, оцифровкакоторой была выполнена приподдержке Гранта Президента РФ.Объём коллекции — более 50 тыс.страниц нижегородских газет XIX–началаХХ веков. Все оцифрованные материалыразмещены на сайте в виде тематическихколлекций, а также доступныпользователям Интернета через поисковуюформу электронного каталога,что позволяет при отыскании необходимогоматериала через электронныйкаталог на веб-сайте сразу поссылке перейти к его полнотекстовомупредставлению в формате PDF.В библиотеке активно развиваютсявеб-проекты и издания: это и листок«ОПИ-информ» отдела периодическихизданий, и номера журнала «Панорамабиблиотечной жизни области» , и электронныеверсии краеведческих указателей,и тематические проекты, посвящённыеВеликой Отечественной войне. Например,проект отдела периодическихизданий «Районная печать Горьковскойобласти в годы Великой Отечественнойвойны». Созданный ресурс будет расширенполнотекстовыми материалами районныхи многотиражных газет. Цельювеб-проекта «Литературная карта Нижегородскойобласти», стартовавшего в2009 году, стало создание региональногоэлектронного ресурса, раскрывающегобогатое литературное наследие нашегокрая и современное творчество нижегородскихписателей.Веб-проект «История одной книги»направлен на популяризацию книжныхпамятников, хранящихся в фондах библиотеки.Одно из перспективных направленийразвития библиотечных сервисов —библиотечные сети, популярность которыхсреди пользователей библиотекрастёт. Библиотечные социальные сетипока ещё слабо разрабатываются непосредственнобиблиотеками. В качествепримера хотелось бы привести созданиев 2010 г. сотрудниками НГОУНБ двухблогов: на интернет-портале «Самиздат»(более 3 тысяч пользователей из 24стран мира, около 10 тысяч посещений),и на интернет-портале Dairy.ru. (около 2тысяч пользователей из 22 стран мира,посещений — более 6 тысяч). Созданныедля продвижения ресурсов и услугбиблиотеки, эти блоги способствуютросту престижа библиотеки и притокуновых пользователей.Я. Л. Шрайберг, генеральный директорГПНТБ России, вице-президент РБА,М. М. Грошев, министр культуры Нижегородскойобласти, Н. А. Кузнецова (круглый стол«Информационные технологии в развитиибиблиотек» 14 международного научно-промышленногофорума «Россия Единая», Белыйзал НГОУНБ, 2009 г.)Одним словом, мы поступательнодвижемся к решению главной задачи,стоящей перед библиотечным сайтом,— «обеспечить поиск, заказ и в разрешённыхслучаях получение документаиз библиотечного фонда. Это — главное,для чего приходят читатели (удаленныепользователи) в конкретнуюбиблиотеку…» 2Являясь инициатором и участникомкорпоративных библиотечных объединенийс 2000 года, НГОУНБ им. В. И. Ле -#22 [160] *2011нина принимает активное участие в такихпроектах ассоциации АРБИКОН,как ЭДД, ЭПОС. В этом году наша библиотекастала членом проекта МАРС,который объединяет 1 90 библиотек сВыступление С. М. Макеева, заместителя Генеральногодиректора ФГБУ «Президентскаябиблиотека имени Б.Н.Ельцина» по работе сфилиалами на библиотечной секции «Информационно-коммуникационныетехнологии вдеятельности общедоступных библиотек»,2010 г.целью создания общей базы аналитическойросписи статей более 1 700 периодическихизданий. Этому предшествоваланапряжённая работа по адаптациибиблиотечной АБИС «LiberMedia» кработе в проекте. Было разработаноспециальное программное обеспечениедля импорта-экспорта записей в каталогМАРС, библиографы-каталогизаторыпрошли обучение по работе в проекте.Объём базы проекта МАРС достиг 1,5млн статей и теперь используется дляобслуживания читателей библиотеки.Из полнотекстовой коллекции НГОУНБУчастие в проекте ЭДД позволилобиблиотеке предоставить читателямуслугу по заказу копий статей на основесводного каталога периодических изданийэтого проекта АРБИКОН, которыйсодержит информацию о наличииномеров почти шести тысяч журналов.В 2010 году службой ЭДД было выполнено129 заказов на электронную доставкудокументов для 43 абонентовэтой услуги.Большой популярностью у читателейбиблиотеки пользуется Центр электронныхинформационных ресурсов,43

Информационные ресурсыкоторый был открыт в 20 06 году с цельюпредоставления свободной и комфортнойработы в виртуальном читальномзале электронной библиотеки диссертацийРоссийской Государственнойбиблиотеки, а также для работы с наборомполнотекстовых и справочных ресурсовИнтернета, локальными базамиданных.Преимущества автоматизированногообслуживания читателей наглядно демонстрируетопыт работы многих библиотекстраны. Система автоматизированногообслуживания позволяет повыситьскорость обслуживания, осуществлятьиз любого отдела библиотеки заказкниги, вовремя отслеживать читательскуюзадолженность, следить за наличиемнужного документа на месте ивозможностью его выдачи читателю.С 2005 г. в библиотеке внедрена системаштрихового кодирования читательскихбилетов, чем заложена основа для введенияавтоматизированного обслуживания.С 20 08 года начался процесс обработкиштрих-кодами новых поступлений.В течение 20 09–2010 годов былапроведена подготовка фонда читальногозала к автоматизированной выдачелитературы по технологии штрихкодирования,за это время было обработаноболее 35 тыс. книг и журналов, проведёнретроввод части фонда, отсутствующей44Цифровая библиотека НГОУНБЛатухинская степенная книга, единственныйизвестный список XVII века пространной редакции,оригинал, оцифрован в НГО-УНБЦифровая библиотека НГОУНБ#22 [160] *2011«Районная печать Горьковской области в годыВеликой Отечественной войны» отделапериодических изданий на сайте НГОУНБв электронном каталоге, что позволилозадействовать в процессе около 85%фонда читального зала. В 20 10 году началасьавтоматизированная выдача литературыв пробном режиме с целью отработкитехнологии выдачи и возвраталитературы.Сегодняшнее положение с финансированиемкак традиционных, так и IT -процессов в библиотеке не позволяетобеспечить автоматизированной выдачейвесь 4-миллионный фонд НГОУНБ.Это связано с серьёзными материальнымизатратами на ретро-конверсию всехкаталогов, обновление парка компьютернойтехники и закупку новой современнойавтоматизированной библиотечнойсистемы. Только повышенноевнимание со стороны руководства Нижегородскойобласти позволит вывестиобластную научную библиотеку на действительновысокий уровень, соответствующийсовременному развитию информационныхтехнологий. Однако и всегодняшней ситуации нам есть над чемработать. Так, 24 августа 20 10 г. былапринята областная целевая программа«Развитие культуры и информации Нижегородскойобласти» 20 11–2013 гг.Первой её задачей названо развитиебиблиотечного дела. Предусмотренофинансирование создания корпоративногоэлектронного каталога государственныхи муниципальных библиотекНижегородской области.В 2011 г. начато формирование единойструктуры доступа населения к социальнозначимой информации на базеНГОУНБ и центральных районныхбиблиотек. Это должно улучшить качествои скорость создания электронныхкаталогов (использование возможностейпо заимствованию записей при каталогизациилитературы). Получит развитиекорпоративная полнотекстоваябаза общедоступных библиотек Нижегородскойобласти. Итогом работы станетполностью функциональный серверэлектронного каталога, доступный дляработы удалённых пользователей, специальнообученных для работы в корпоративнойсистеме, а также общедоступныйвеб-ресурс, предоставляющий библиографическуюи полнотекстовуюбиблиотечную информацию широкомукругу пользователей.Можно так обозначить важнейшуюзадачу, которая стоит и перед НГО-УНБ, и перед всем библиотечным сообществомстраны: скорейшая «перезагрузка»деятельности библиотек, ориентацияна освоение и использование новыхIT-технологий в каждодневнойпрактике обслуживания пользователей,перевод предоставления библиотечныхуслуг в онлайновый формат. Сегодняэто звучит особенно актуально!Сенсорный информационный киоск в доконтрольнойзоне НГОУНБ им. В.И. ЛенинаС автором можно связаться:head@nounb.sci-nnov.ru1Шрайберг Я. Л. Первое десятилетие информационноговека: влияние информационно-электроннойсреды на роль и позицию библиотек вразвивающемся обществе. Ежегодный докладКонференции «Крым». Год 2010.2Там же.Об использовании IT-технологий вобслуживании читателей Нижегородскойгосударственной областнойуниверсальной научной библиотеки.Электронные ресурсы, развитиебиблиотек, модернизация библиотекThe article is about the use ofIT-technologies in the service ofreaders in the Nizhny NovgorodRegional Universal ScientificLibrary.Electronic resources, developmentof libraries, modernization oflibraries

РЕДАКЦИОННАЯ КОЛЛЕГИЯ ЖУРНАЛА «БИБЛИОТЕЧНОЕ ДЕЛО»Фирсов Владимир Руфинович, заместитель генерального директора Российской национальной библиотеки,доктор педагогических наук, председатель редакционной коллегииБасов Сергей Александрович, заведующий научно-методическим отделом библиотековедения Российской национальной библиотеки,кандидат педагогических наук, заместитель председателя редакционной коллегииГордукалова Галина Феофановна, заведующая кафедрой гуманитарной информации Санкт-Петербургского государственногоуниверситета культуры и искусств, доктор педагогических наук, профессорГосина Людмила Игоревна, ведущий научный сотрудник Библиотеки по естественным наукам Российской академии наук,доктор филологических наукДобрусина Светлана Александровна, директор Федерального центра консервации библиотечных фондов Российской национальнойбиблиотеки, доктор технических наукЖабко Елена Дмитриевна, заместитель генерального директора по информационным ресурсам Президентской библиотекиим. Б. Н. Ельцина, доктор педагогических наукЛеликова Наталья Константиновна, заведующая отделом библиографии и краеведения Российской национальной библиотеки,доктор исторических наукЛихоманов Антон Владимирович, генеральный директор Российской национальной библиотеки, кандидат исторических наукМихеева Галина Васильевна, ведущий научный сотрудник отдела истории библиотечного дела Российской национальнойбиблиотеки, доктор педагогических наукНиколаев Николай Викторович, заведующий отделом редких книг Российской национальной библиотеки,доктор филологических наукСоколов Аркадий Васильевич, доктор педагогических наук, профессорСоколова Наталия Викторовна, директор Института корпоративных библиотечных информационных систем,кандидат технических наукЧерняк Мария Александровна, профессор кафедры новейшей русской литературы Российского государственного педагогическогоуниверситета им. А. И. Герцена, доктор филологических наук

Заглядывая в будущее, библиотечные футурологипредсказывают превращение научно-техническихи вузовских библиотек в полноценные информационныеслужбы, а публичные библиотеки станут музейнокраеведческимицентрами общения, клубнымиучреждениями, где коммуникативная функциясделается основной.Аркадий Соколов