PROGRAMME ABSTRACT BOOK
Program%20Book%20ICIJ2017%20-final%2016%20-%202-%202017
Program%20Book%20ICIJ2017%20-final%2016%20-%202-%202017
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
6 th International Conference on Islamic Jurisprudence 2017 (ICIJ2017)<br />
“Towards Maqasid-Base Good Governance in Policies and Management from Wasatiyyah Perspective”<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
<br />
أ. د. محمد عبود الحراحشة<br />
كلية العلوم التربوية - جامعة آل البيت، المملكة الأردنية الهاشمية<br />
dr_harah@yahoo.com<br />
هدفت هذه الدراسة التعرف على درجة ممارسة الحوكمة الرشيدة لدى القادة الأكاديميين والإداريين في جامعة آل<br />
البيت في المملكة الأردنية الهاشمية، والتعرف إلى أثر كل من الجنس، والمؤهل العلمي، والخبرة في ذلك، وقد تم<br />
اختيار عينة عشوائية تكونت من موظفاً، وقد استخدمت استبانه لقياس درجة ممارسة الحوكمة الرشيدة،<br />
وتم التأكد من صدقها وثبا ا، وأظهرت النتائج أن درجة ممارسة الحوكمة الرشيدة جاءت متوسطة على الأداة كلاً ،<br />
وعلى مجالي الخصائص المهنية، والشفافية والمساءلة، في حين جاءت بدرجة مرتفعة على مجالي المشاركة، والإفصاح.<br />
وأظهرت النتائج وجود فروق ذات دلالة إحصائية، تعزى لأثر الجنس على مجال الإفصاح وعلى الأداة كلاً ولصالح<br />
الذكور. كما بينت النتائج عدم جود فروق ذات دلالة إحصائية، تعزى لأثر المؤهل العلمي، والخبرة في جميع<br />
ا الات.<br />
الكلمات المفتاحية: الحوكمة، القادة الأكاديميون، القادة الإداريون، العاملون، جامعة آل البيت.<br />
(١٤٣)<br />
<br />
<br />
د. محمد ابراهيم القداح<br />
جامعة البلقاء التطبيقية، المملكة الأردنية<br />
د. عمر محمد الخرابشة<br />
جامعة البلقاء التطبيقية، المملكة الأردنية<br />
dr_omar965@hotmail.com<br />
دف هذه الورقة إلى تحديد معالم الدور الجديد لمديري المؤسسات التعليمية في تحقيق نجاح العملية التعليمية،<br />
والوصول إلى الأهداف المرسومة من خلال الالتزام بفلسفة التربية والتعليم، وتطبيق عملية اتخاذ القرار العلمي<br />
99
Change language