GÖÇ-MER Rapor
You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
alınmıştır. Konferans kapsamında gerçekleştirilen<br />
sunumlarda bu etkiler şu<br />
şekilde tespit edilmiştir:<br />
• Olumlu etkiler:<br />
◦◦<br />
GKAB Suriyelilerin ülke ekonomisi<br />
üzerindeki etkilerini sadece olumsuz<br />
anlamda değerlendirmek taraflı bir<br />
değerlendirme olacaktır. Dolayısıyla<br />
bu değerlendirmeler yapılırken beraberlerinde<br />
getirdikleri mal varlıklarıyla,<br />
bulundukları yerlerin ekonomisine<br />
sağlamakta oldukları katkılar da<br />
göz önüne alınmalıdır.<br />
◦◦<br />
Sınır bölgelerinde yapılan geniş çaplı<br />
yardımlar yerel firmalar için ekonomik<br />
hareketlilik yaratmıştır (özelikle<br />
tekstil ve gıda ile ilgili yerel düzeydeki<br />
üretim artmıştır)<br />
◦◦<br />
Emlak piyasasında hareketlilik oluşmaktadır<br />
• Olumsuz etkiler:<br />
◦◦<br />
Kiralar artmıştır<br />
◦◦<br />
İşgücü piyasasında haksız rekabet<br />
oluşmaktadır ve (özellikle tarımda ve<br />
vasıfsız iş gücü alanında) emek ülke<br />
ortalamasının altına düşecek kadar<br />
ucuzlaşmaktadır<br />
◦◦<br />
İl bazında enflasyon Kilis, Gaziantep<br />
ve Hatay gibi GKAB Suriyeli yükünün<br />
fazla olduğu illerde ülke ortalamasının<br />
üzerine çıkmaktadır<br />
◦◦<br />
Kayıt dışı ekonomik faaliyetlerde,<br />
vergi kaybında ve vergi kaçakçılığında<br />
artış söz konusudur<br />
• Kitlesel göçün etkileri ekonomik açıdan<br />
ele alındığında GKAB Suriyeliler<br />
bağlamında kitlesel göç hareketlerine<br />
yalnızca güvenlik anlayışı ile değil aynı<br />
zamanda iyi yönetim açısından da bakılması<br />
gerektiği vurgulanmıştır.<br />
• Konferans kapsamında gerçekleştirilen<br />
sunumların bir kısmı, kitlesel göçmenlerin<br />
eğitimi hakkındadır. Yakın<br />
zamanda en büyük kitlesel göç hareketlerinden<br />
biri olması nedeniyle Türkiye’deki<br />
GKAB Suriyelilerin eğitimi, bu<br />
sunumların başat teması niteliğindedir.<br />
• Türkiye’de GKAB Suriyelilerin eğitimi<br />
ile ilgili olarak yapılan sunumlarda ön<br />
plana çıkan konular şunlardır:<br />
◦◦<br />
Türkiye’de nüfusu 3 milyona yaklaşan<br />
GKAB Suriyelilerin yaklaşık 1<br />
milyonu (900 bini) okul çağındaki çocuklardan<br />
oluşmaktadır.<br />
◦ ◦ “Türkiye’de bulunan tüm Suriyelilere<br />
eğitim vereceğiz” demek, afaki bir<br />
yaklaşımdır. Tüm çabalara rağmen<br />
eğitim sistemine katılmayacak çok<br />
sayıda GKAB Suriyeli olacaktır.<br />
◦◦<br />
2014 yılı öncesinde GKAB Suriyelilerin<br />
ülkelerine geri dönecekleri<br />
varsayımıyla “Suriyeliler Türkiye’de<br />
misafirdir, dolayısıyla kendi müfredatlarıyla<br />
eğitilmelidirler” düşüncesi<br />
belirleyiciyken, 2014 yılından sonra<br />
GKAB Suriyelilere özgü Türk eğitim<br />
müfredatı oluşturuldu.<br />
◦◦<br />
Türkiye, GKAB Suriyelilerin eğitimi<br />
için 2016 yılına kadar 3 milyar ABD<br />
doları harcama yapmıştır.<br />
◦◦<br />
Türkiye’de 2016 yılı itibariyle GKAB<br />
Suriyelilerin eğitimi 4 farklı koldan<br />
sağlanmaktadır:<br />
‣ Geçici Barınma Merkezlerinde bulunan<br />
Geçici Eğitim Merkezleri (2016<br />
yılı itibariyle 425 adet). Bu merkezlerde<br />
Suriye müfredatı uygulanmaktadır<br />
ve 325.000 öğrenciye eğitim verilmektedir.<br />
‣ Tekli eğitim yapan Türk okullarında<br />
Suriyeli müfredatına göre verilen<br />
eğitim.<br />
‣ MEB okullarında Türk öğrencilerle<br />
7
Change language