Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
25. kongres Hrvatske udruge za marketing (CROMAR) koji okuplja marketinške znanstvenike i praktičare održan je<br />
od 8. do 10. lipnja 2017. na Sveučilištu u Dubrovniku, Odjel za ekonomiju i poslovnu ekonomiju. Na kongresu su<br />
aktivno sudjelovali članovi Katedre za marketing prof. dr. sc. Đ. Ozretić Došen, doc. dr. sc. M. Fudurić i asist. T.<br />
Komarac.<br />
Pozvana predavanja na konferenciji su održali prof. Marin A. Marinov s Aalborg University iz Danske i prof. Maja<br />
Konečnik Ruzzier sa Sveučilišta u Ljubljani (FELU).<br />
Dodijeljene nagrade za najbolje završne i diplomske radove iz marketinga RH<br />
U sklopu 25. kongresa CROMAR-a pod nazivom Marketing as a pillar of success-competitiveness, cocreation<br />
and collaboration dodijeljena su priznanja i nagrade za najbolji diplomski i završni rad iz područja<br />
marketinga.<br />
Nagradu za najbolji diplomski rad iz područja marketinga u Republici Hrvatskoj osvojila je Antonia<br />
Hajdinjak, bivša studentica diplomskog studija Marketing Ekonomskog fakulteta Sveučilišta u Zagrebu.<br />
Rad pod naslovom Utjecaj društvenih mreža na očekivanja i percepciju posjetitelja posebnih događaja<br />
kolegica Hajdinjak izradila je pod mentorstvom doc. dr. sc. Morane Fudurić s Katedre za marketing, te<br />
prezentirala pred znanstvenicima iz Hrvatske i regije u sklopu posebne sesije kongresa.<br />
Ova nagrada dodjeljuje se svake dvije godine, a pojedinačne kandidate za svaku kategoriju rada<br />
nominiraju mentori, odnosno Katedre za marketing ekonomskih fakulteta u Hrvatskoj, pri čemu svaki<br />
fakultet može sudjelovati u natječaju samo s jednim diplomskim te jednim završnim radom. Ovo je treći<br />
put zaredom da nagrada odlazi studentu diplomskog studija smjera Marketing na Ekonomskom fakultetu<br />
Sveučilišta u Zagrebu (2013. Neven Kružljak, 2015. Benjamin Babić, 2017. Antonija Hajdinjak) što puno<br />
govori o kvaliteti smjera, Katedre i samih studenata.<br />
4