Hebäischkurs I Breit Final

Recommendations

Info

‏ָך ‏ְך Lev tov- gutes Herz ‏ֹו Lamed - steht für: Die Wille zu einem bestimmten Ziel, Ortschaft oder Lernziel zu gelangen. Als Konjunktion „zu“ „nach“, Verb ִּ „haben“ und Bildung von Infinitiv. Als Buchstabe - ' „L“ Als Konjunktion - „nach“ oder „zu“ Hillel holech (el) leElijahu— ִּ‏ּו ְ )( ‏ֹו‏ְך ִּ Hillel geht zu Elijahu. Als Verb „haben“ „mir“: leHillel lev tov - ‏ֹו ִּ ְ Hillel hat ein gutes Herz. li Jeled- ִּ ich habe ein Kind. tov li- ִּ es geht mir gut. ‏ְָך ִּ ‏ְך ‏ֹו ‏ּה ‏ֹו ב Zur Bildung des Infinitiv: sprechen – ledaber / kommen (Ba)- laVo – Hier wieder passt sich der Vokal beim Lamed dem des ersten Buchstaben des Verbes an. Wie: - ִּ--- ְ ‏ֹו sie hat ein Kind er hat ein Mädchen du (f) hast ein Kind du (m) hast ein Mädchen ich habe ein Kind 1 ‏ֹו Ich habe ein großes Kind. Mein Kind ist ein großes Kind ‏ֹו‏.‏ ‏ֹו‏.‏ ‏ְך ‏ָך Ich habe ein gutes Kind Mein Kind ist ein gutes Kind ‏ֹו‏.‏ ‏ֹו‏.‏ 2 3 Ich habe ein großes Mädchen. . ‏ֹו Du (m) hast ein gutes Mädchen . ‏ֹו ‏ָך 4 er/sie hat eie Bruder du +f hast eie Bruder Ih hae ‏ָך ‏ֹו‏.‏ Ich habe einen großen Bruder Ich habe einen guten Bruder ‏ֹו‏.‏ 5 6 Dein Bruder ist ein großes Kind ‏ֹו‏.‏ ‏ָך Mein Bruder ist ein gutes Kind ‏ֹו‏.‏ 7 Du hast (f) eine große Schwester Du (m) hast eine gute Schwester. . ‏ֹו ‏ֹו . ‏ֹו ‏ֹו 8
‏ּוּב‏!‏ ‏ּבֻּב ‏ֹו ‏ּב ‏ּו!‏ ‏ֹו ‏ֹו , ‏ּב 4 3 2 1 Eimer - .................................... .................................... Zicklein - .................................... .................................... Eis - ְִּ .................................... .................................... Hand - .................................... .................................... 8 7 6 5 Kind - .................................... .................................... Mädchen - ְ .................................... .................................... Faden - ‏ּו .................................... .................................... Rad - .................................... .................................... 12 11 11 9 Tafel/ - ‏ּו Luach .................................... .................................... Milch - .................................... .................................... Flöte - ִּ .................................... .................................... Nacht - ְ .................................... ....................................
Page 1 and 2:
ְִִּּ ְ‏ִּּמּו ‏
Page 3 and 4:
Lektios-Liste Die Vokalen und der B
Page 5 and 6:
‏)‏ְ‏ּו‏ֹו‏(‏ ‏
Page 7 and 8:
Alef ‏ֹו ֻ ‏ּו U
Page 9 and 10:
ב ‏ּב ‏ּב ‏ּב ‏ּב
Page 11 and 12: Vet ‏ֹו ‏ּו ֻ VU
Page 13 and 14: ת‏:‏ Übersetze: ‏ּבֹו
Page 15 and 16: Gag-Dach Gimel bedeutet entwöhne
Page 17 and 18: Dalet ‏ֹו ֻ ‏ּו D
Page 19 and 20: ת‏:‏ Übersetze: ‏ּב
Page 21 and 22: He ‏ֹו ֻ ‏ּו HU H
Page 23 and 24: Fülle die Lücke und schreibe die
Page 25 and 26: Vav- ‏ֹו ‏ֹו ֻ ‏
Page 27 and 28: Das Bindewort „und“ ְ Grundpos
Page 29 and 30: Targem leIvrit-Übersetze ins Hebr
Page 31 and 32: Zahav-Gold Zein von lazun/ernähr
Page 33 and 34: Die Vokabeln שֹו ִִּּ Gelern
Page 35 and 36: Antworte auf die Frage: Wer/was ist
Page 37 and 38: Fülle die Lücke mit: brachten bew
Page 39 and 40: CHag-Feier Chet— steht für: L
Page 41 and 42: Ergänze die Präfixe mit den richt
Page 45 and 46: Teva- Natur Tet - steht für: G
Page 47 and 48: ת‏:‏ Übersetze: ‏ּב ‏ֹ
Page 49 and 50: Vervollständige die Sätze ‏ּב
Page 51 and 52: Jod/Jud ‏ּו / ‏ֹו Jod/Jud -
Page 53 and 54: ְִִּּ ִּ ת‏:‏ Übersetz
Page 55 and 56: Kaf/ CHaf/ CHaf/ Sofit ‏ֹו
Page 57 and 58: Schreibe oder übersetzte die Sätz
Page 59 and 60: Vervollständige die Sätze: . ‏
Page 61: ‏ֹו ‏ּו Lamed ֻ ‏ֹ
Page 65 and 66: Die Präpositionen in, wie, zu Die
Page 67 and 68: ת‏:‏ Übersetze: 1 2 ‏ּב
Page 71 and 72: Tav/ Mem/ Mem-Sofit ‏ֹו ‏
Page 73 and 74: Fülle die Lücke und übersetze di
Page 75 and 76: Die Verben im Präsens Das Verb hat
Page 77 and 78: Was ist im Eimer? 1. Vielleicht rot
Page 79 and 80: Fülle die Lücke aus, und überset
Page 81 and 82: ש‏ֹו Fragen Aussprache z=s/sei
Page 85 and 86: ‏ּו ‏ּו Nun/ Nun-Sofit/ Sam
Page 87 and 88: Bilden Sie mit den Worten aus jedem
Page 89 and 90: Die Vokabeln - שֹו Gelernte W
Page 91 and 92: Wer liebt wen mehr? Wer kann mehr l
Page 95 and 96: Ajin ִּ ‏ֹו ‏ּו ֻ
Page 97 and 98: 1. Mutter ist den ganzen Tag zuhaus
Page 99 and 100: Die Vokabeln - שֹו Gelernte W
Page 101 and 102: ת‏:‏ Übersetze: יֹו‏.‏
Page 105 and 106: Pe / פ - Mund Pe --Offnung=Mund st
Page 107 and 108: ת‏:‏ Übersetze: יֹו‏.‏
Page 109 and 110: arbeiten hunger haben gehen war (m+
Page 113 and 114:
haZav ratz - Die Schildkröte rennt
Page 115 and 116:
eenden י wird in neu Heb. Nicht me
Page 117 and 118:
ת‏:‏ Übersetze: 1 2 ‏ּב
Page 119 and 120:
Fülle die Lücke mit dem passendem
Page 121 and 122:
Targem leIvrit-Übersetze ins Hebr
Page 123 and 124:
Punkt Links S SCHשש Punkt Rechts
Page 125 and 126:
1. Freude und Jubel herschen zuhaus
Page 127 and 128:
Aussprache z=s/sein ‏ּבש‏ּ
Page 129 and 130:
Fülle die Lücke mit dem passendem
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
ְִּ‏ֹו - שְ‏ Über Vo
Page 135 and 136:
ת‏:‏ Übersetze: . - מ - -
Page 137 and 138:
Page 139 and 140:
Übersetze und ergänze die Präfix
Page 141 and 142:
Alle möchten unbedingt die Gold- F
Page 143 and 144:
Eine kurze Einführung ins Wesen un
show all

Hebäischkurs I Breit Final

You also want an ePaper? Increase the reach of your titles

Delete template?

Save as template?