Hebäischkurs I Breit Final

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‏ּו Nemala-Suss / Ameise - Pferd / – Nun- : drückt aus Ne’emanut-Treue, Nemichut Ruach-Demut Neschama-Odem, Netzach-Ewigkeit. Samech- ist rund wie eine Burg und steht für Ummauern, als Unterstützung und Schutz/Geheimnis behüten. kann/darf ‏ֹו ְ‏ֹו‏ֹו ְ‏ֹוִּ ְ‏ֹו Das Verb „kann/darf “ wird wie in der Deutschen Sprache als Modalverb und mit Infinitiv gebildet. Das Hebräische Infinitiv wird durch die Vorsilbe gebildet: Lernt-lernen ְִּ‏ֹו / ‏ֹו kann sein bringen - essen- ‏ֹו ,gehen - ‏ֹו‏-‏ ‏ֹו‏-‏ ְִּ – ִּ kann nicht gehen- ,kommen - ,sein ִּ‏ֹו‏-‏ – ,sagen - ‏ֹו ‏ֹו‏-‏ ב‏-‏ ‏ֹו ‏ֹל ‏ֹו ִּ‏ֹו ‏ֹו darf/kann gehen ‏ֹו . ‏ֹו‏,‏ ש _______ ? ‏ֹו‏,‏ jesch ש wer hat 1 1 . - ‏ֹו _______ jeden Tag ‏ֹו‏?‏ geht wohin‏ֹו 2 2 ._____ _______ , ? gehen kann ‏ֹו auch 3 3 ?gehen kann ‏ֹו ‏ֹל Warum 4 4 ein Mädchen._______ sie ist weil ____ , gehen ______kann ‏ֹו ‏ֹל 5 5 ._____ ‏ֹו nicht _______ Nein ‏ֹל‏,‏ ? ‏ֹו 6 6 . hats kein/gibt es nicht ‏ּב-_____‏_______‏ . Warum nicht ‏ֹל‏?‏ 7
Bilden Sie mit den Worten aus jedem Kästchen drei Fragen und geben Sie eine vollständige Antwort. Zum Beispiel: ‏ּב‏.‏ ‏ֹו ‏ּו ‏ּב‏.‏ ‏ֹו ‏ֹל ‏ֹו‏.‏ ‏ּב habe keins ‏ֹו‏.‏ ‏ֹו ‏ּב ich habe ִּ ,nein ִּ , ‏ֹל‏,‏ )( ‏ּב‏?‏ ‏ֹו ‏ּו ‏)ֹל‏(‏ ‏ּב‏?‏ ‏ֹו ‏ּב ‏ֹו‏?‏ ‏)ֹל‏(‏ ‏ֹל ,Ja ‏ּב ‏ֹו‏?‏ )( du hast m ‏ְָך du hast f ‏ְך .1 .2 .3 .4 Vater und Mutter ehr/e/st/t. בְ Fisch am Feiertag lieb/e/st/t wein/e/st/t allein auf dem Dach ב‏*.‏ ‏ֹו בֹו ב ב‏.‏ בִּ ‏ֹוHaus. grosses sehr guter ‏ֹוSchüler. ְ‏ֹו ִּ ְ‏ֹו‏.‏ ,ב ,ִּ , , Vater und Mutter ehr/e/st/t. בְ Fisch am Feiertag lieb/e/st/t wein/e/st/t allein auf dem Dach ICH - DU ER ich habe du hast er hat ִּ - ת - - - - ‏ּו ִּ ‏ְָך ב‏.‏ ‏ֹו בֹו ב ב‏.‏ בִּ ‏ֹוHaus. grosses sehr guter ‏ֹוSchüler. ְ‏ֹו ִּ ְ‏ֹו ,ב ,ִּ , , Vater und Mutter ehr/e/st/t. ִּבְ Fisch am Feiertag lieb/e/st/t wein/e/st/t allein auf dem Dach ICH DU SIE IST ich habe du hast f. sie hat - ִּ - - ִּ תְ‏ - ִּ - - ‏ְך ב‏.‏ ‏ֹוִּ בֹו ב ב‏.‏ בִּ ‏ֹוHaus. grosses sehr guter ‏ֹוSchüler. ְ‏ֹו ִּ ְ‏ֹו ,ב ,ִּ , , Vater und Mutter ehr/e/st/t. ְב‏ֹו Fisch am Feiertag lieb/e/st/t wein/e/st/t allein auf dem Dach WIR – IHR SEID – SIE SIND - wir habenַ ihr habt sie haben - ֲ‏ּו ת - – ‏ּו ב‏.‏ ‏ֹו‏ֹו בֹו‏ֹו ב ב‏.‏ בִּ ‏ֹוHaus. grosses sehr guter ‏ֹוSchüler. ְ‏ֹו ִּ ְ‏ֹו ,ב ,ִּ , , ֲ‏ּו/‏ ֲ‏ּו WIR – Aten IHR F.– Hen SIE F- wir haben ihr habt sie haben ת - - - ‏ּו MÄNNLICH – _ ָ WEIBLICH– ָ ָ PLURAL ָ PLURAL (f) ‏ֹו ‏ּב‏–‏ (Mehrzahl) ‏ּבֹו‏–‏
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ְִִּּ ְ‏ִּּמּו ‏
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Lektios-Liste Die Vokalen und der B
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‏)‏ְ‏ּו‏ֹו‏(‏ ‏
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Alef ‏ֹו ֻ ‏ּו U
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ב ‏ּב ‏ּב ‏ּב ‏ּב
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Vet ‏ֹו ‏ּו ֻ VU
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ת‏:‏ Übersetze: ‏ּבֹו
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Gag-Dach Gimel bedeutet entwöhne
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Dalet ‏ֹו ֻ ‏ּו D
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ת‏:‏ Übersetze: ‏ּב
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He ‏ֹו ֻ ‏ּו HU H
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Fülle die Lücke und schreibe die
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Vav- ‏ֹו ‏ֹו ֻ ‏
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Das Bindewort „und“ ְ Grundpos
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Targem leIvrit-Übersetze ins Hebr
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Zahav-Gold Zein von lazun/ernähr
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Die Vokabeln שֹו ִִּּ Gelern
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Page 39 and 40: CHag-Feier Chet— steht für: L
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Page 47 and 48: ת‏:‏ Übersetze: ‏ּב ‏ֹ
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Page 85: ‏ּו ‏ּו Nun/ Nun-Sofit/ Sam
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Page 91 and 92: Wer liebt wen mehr? Wer kann mehr l
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Page 97 and 98: 1. Mutter ist den ganzen Tag zuhaus
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Page 105 and 106: Pe / פ - Mund Pe --Offnung=Mund st
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Page 109 and 110: arbeiten hunger haben gehen war (m+
Page 113 and 114: haZav ratz - Die Schildkröte rennt
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Page 119 and 120: Fülle die Lücke mit dem passendem
Page 123 and 124: Punkt Links S SCHשש Punkt Rechts
Page 125 and 126: 1. Freude und Jubel herschen zuhaus
Page 127 and 128: Aussprache z=s/sein ‏ּבש‏ּ
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Targem leIvrit-Übersetze ins Hebr
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Übersetze und ergänze die Präfix
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Alle möchten unbedingt die Gold- F
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Eine kurze Einführung ins Wesen un
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