52_
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
поднимается – опускается (и<br />
т.п.). Это может быть даже проникающая<br />
из соседней комнаты<br />
полоска света: в ней так уютно<br />
танцуют пылинки…<br />
2. Послушай<br />
Дети любят знакомые голоса.<br />
Неторопливо и тихо перечисляйте<br />
все части тела и говорите,<br />
что они спят. «Спят наши ручки,<br />
бай-бай, спите, ручки…», «Спят<br />
наши ножки, бай-бай, спите<br />
ножки…», «Реснички на щечки<br />
легли и спят…». Текст приговорок<br />
должен быть очень простым<br />
(чтобы малышу не пришлось<br />
вдумываться и напрягаться).<br />
Старайтесь вообще его не менять:<br />
с привычным ребенку спокойнее.<br />
Дети, особенно малыши,<br />
любят слушать «про себя»: про<br />
то, как устроены, про то, зачем<br />
нужны пища и сон организму.<br />
Расскажите сынишке или дочке<br />
в форме сказки, как отдыхает<br />
сердце, как оно набирается<br />
сил; как мускулы<br />
отдыхают и<br />
связки, как и<br />
почему во сне<br />
мы растем.<br />
Приятная<br />
сказка о том,<br />
как нужен<br />
сон организму,<br />
убаюкивает.<br />
Твердить<br />
ребенку перед сном<br />
«спи» да «спи» – совершенно<br />
никчемное дело.<br />
Вместо этого надо показать<br />
конкретные приемы<br />
засыпания – как расслабиться,<br />
чтобы спокойно<br />
уснуть.<br />
3. Назови<br />
и поблагодари<br />
Малышу постарше можно<br />
предложить самому себя успокаивать,<br />
называя поочередно<br />
свои части тела.<br />
И не просто так называть<br />
– их можно поблагодарить, похвалить<br />
за то, что они днем трудились<br />
– старались ради него.<br />
«Глазки весь день смотрели,<br />
спасибо, глазки; глазки,<br />
устали, спите, мои<br />
глазки…», «Ножки<br />
ходили, ножки<br />
бегали, ножки<br />
устали; спасибо,<br />
ножки,<br />
отдыхайте,<br />
ножки…».<br />
Впрочем,<br />
для начала лучше<br />
самим, как<br />
заговор, проговаривать<br />
благодарности<br />
тихим голосом.<br />
4. Скажи своему<br />
пальчику<br />
Если ребенку трудно лежать<br />
и не двигаться, он может попробовать<br />
делать так: ритмич-<br />
НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ДЕТЕЙ:<br />
Классическая хореография<br />
Современная хореография<br />
Hip-Hop<br />
НАПРАВЛЕНИЯ ДЛЯ ВЗРОСЛЫХ:<br />
Contemporary<br />
Body-ballet<br />
Балетный cтрейтчинг<br />
8 (917) 390-23-27<br />
Фучика, 90<br />
Баки Урманче, 1а<br />
Тренер-преподаватель:<br />
Вдовина Ольга<br />
Николаевна<br />
vk.com/school_dance_o.vdovina<br />
_olga_vdovina<br />
schooldance-O.Vdovina@yandex.ru<br />
ЕЖЕМЕСЯЧНЫЕ<br />
ОТЧЕТНЫЕ УРОКИ,<br />
ВЕЧЕРИНКИ<br />
И МАСТЕР-КЛАССЫ<br />
ДОЧКИ-СЫНОЧКИ №8 (<strong>52</strong>) 33