52_
Create successful ePaper yourself
Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.
РАЗВИВАЕМСЯ<br />
РАМИНА<br />
КАЗАКБАЕВА<br />
Директор Школы<br />
скорочтения<br />
и управления<br />
информацией<br />
Васильевой Л.Л.<br />
Скорочтение – это способность<br />
не только быстро читать,<br />
но и быстро мыслить.<br />
Существуют специальные<br />
техники и методики скорочтения,<br />
которые ориентированы<br />
на детей старше<br />
11-12 лет. Методики для<br />
детей младше 11 лет подготавливают<br />
мозг к быстрому<br />
восприятию информации.<br />
Они развивают концентрацию<br />
внимания, память,<br />
логику. Если ребенок обладает<br />
этими навыками, то<br />
освоить техники скорочтения<br />
ему будет в разы проще,<br />
нежели неподготовленному<br />
ребенку.<br />
КАК ХОРОШО<br />
УМЕТЬ ЧИТАТЬ...<br />
Именно вокруг умения читать у родителей возникает<br />
множество вопросов: с какого возраста надо<br />
учить читать, как лучше – по буквам или по слогам,<br />
сколько слов должен ребенок читать в минуту?<br />
Но сложности на этом только начинаются.<br />
Ведь научив ребенка читать,<br />
большинство родителей<br />
сталкиваются с<br />
новыми проблемами: кроха читает<br />
слишком медленно, либо,<br />
напротив, так быстро, что проглатывает<br />
целые слоги и слова,<br />
или вроде читает нормально, но<br />
совершенно не понимает смысл<br />
прочитанного и ничего не может<br />
пересказать.<br />
Закрывать глаза на эти проблемы<br />
со чтением и думать,<br />
что со временем ребенок сам<br />
по себе начнет лучше читать –<br />
большая ошибка.<br />
Медленное и неуверенное<br />
прочтение текстовой информации<br />
приводит к тому, что на<br />
выполнение заданий тратится<br />
больше времени, а это, в свою<br />
очередь, приводит общему<br />
снижению показателей успеваемости.<br />
36 ДОЧКИ-СЫНОЧКИ №8 (<strong>52</strong>)
Change language