K PALS læsi

K-PALS
Umskráning
Kennslustund 3
Minnispunktar:
• Félagar sitja saman.
• Minna börnin á hver er þjálfari og hver lesari.
• Halda vel áfram.
• Gefa tækifæri til að svara í kór, litlum hópum eða hver fyrir sig.
• K-PALS innlögn kennara og þjálfun barnanna ætti ekki að taka meira en 20
mínútur.
Markmið
Börnin eiga að:
Æfa hljóð stafa.
Æfa tengingar hljóða sem þau þekkja og mynda orð.
Æfa sig í að vera þjálfarar og lesarar.
Kennslugögn:
• Stórt spjald fyrir kennara til að nota við innlögn eða skjávarpi.
• Möppur með námsefni kennslustundar og stigablaði.
• Blýantar.
Kennari:
Börnin:
Kennari:
Börnin:
Kennari:
Nú er kominn PALS tími. (Bendir á fyrsta stafinn í „Hvaða hljóð?“
æfingunni). Fyrst æfum við „Hvaða hljóð?“ og merkjum við
broskarla. Svo skoðum við ný verkefni í PALS, sem eru
hljóðakassar og merkjum svo broskarla til að sýna að þið voruð
líka dugleg í þeim verkefnum. Síðast gerið þið bæði PALS
verkefnin með félaga ykkar.
Er nýtt hljóð í dag?
NEI.
Hvernig vitið þið það?
Það er enginn kassi (rammi) utan um fyrsta stafinn.
Rétt hjá ykkur. Þá skulum við byrja.
(Bendir á stafina og segir „Hvaða hljóð?“ Fær barn til að koma upp og
vera þjálfari. Fær börnin til að æfa leiðréttingu og merkja við broskarl).
(Bendir á hljóðakassana).
46