Literatura infantil per a escoles

EDUCACIÓ PRIMÀRIA | Cicle Superior
44
COL·LECCIÓ EL CRAN | Narrativa infantil
VALI LA VALENTA 2
Ramon Grau
Julilustrador
La gosseta Vali i el seu germà Campió sempre es
barallen, però quan un dia uns homes dolents
segresten el Campió, la Vali no dubtarà a fer tot el
possible per rescatar-lo, embarcant-se, amb l’ajuda
dels seus millors amics, en una nova aventura plena
d’enginy i d’esperança.
Rústega amb solapes | +8 a.
144 p. | 14, 5 x 22 cm
ISBN: 978-84-17756-70-3
Idioma: Català
Col·lecció: El Cran
vídeo
1
LA FORÇA DE L’AMISTAT
ESPERANÇA | EMPATIA
AMISTAT | IGUALTAT
TREBALL EN EQUIP
RESOLUCIÓ DE CONFLICTES
La Vali es va asseure al costat dels seus dos germans
i de la seva mare, en una rotllana. Tots tenien ganes
d’escoltar la fantàstica aventura que havia viscut en
el darrer any.
La Vali era una gosseta que havia nascut a
casa de la família Bertran. La seva mare, la DUNA,
va tenir tres cadellets a la vegada, però la família
Bertran va decidir que només se’n podia quedar un.
Tot i que els tres germanets tenien el mateix color
canyella i compartien un parell de ratlles a sota de
l’ull dret, eren ben diferents de mida i es van quedar
amb el més gros. Els altres dos els van voler donar i
l’oncle JOAN es va oferir a buscar-los una altra llar.
L’oncle Joan era un home molt DOLENT. El que la
família Bertran no sabia era que no pensava donarlos
a ningú, sinó que els va posar a dins d’un sac i els
Tipus de lletra: Impremta.
Àrea de coneixement: Coneixement de si mateix i autonomia
personal.
Objetius generals que podem assolir amb la lectura:
• Conèixer i apreciar els valors i les normes de convivència,
aprendre a obrar d’acord amb aquestes, preparar-se per a
l’exercici actiu de la ciutadania i respectar els drets humans,
així com el pluralisme propi d’una societat democràtica.
• Desenvolupar hàbits de treball individual i d’equip,
d’esforç i de responsabilitat en l’estudi, així com actituds
de confiança en si mateix, sentit crític, iniciativa personal,
curiositat, interès i creativitat en l’aprenentatge, i esperit
emprenedor.
• Conèixer, comprendre i respectar les diferents cultures i
les diferències entre les persones, la igualtat de drets i oportunitats
d’homes i dones i la no discriminació de persones
amb discapacitat.