102 - Senat RP - Senat Rzeczypospolitej Polskiej

kami historii. Pismo kierowane jest do wybranych instytucji państwowych, mediów, bibliotek i indywidualnych
osób (głównie uczniów, nauczycieli i metodyków nauczania historii). W okresie
sprawozdawczym ukazało się 12 numerów „Biuletynu IPN” (w tym 6 podwójnych).
„Pamięć i Sprawiedliwość” jest półrocznikiem (w okresie sprawozdawczym ukazały się trzy
tomy), w którym publikowane są artykuły i rozprawy naukowe, krytyczne edycje dokumentów, recenzje
itp. dotyczące szerokiej tematyki związanej z okresem 1939–1989.
W specjalistycznym piśmie „Aparat Represji w Polsce Ludowej 1944–1989” publikowane są
analizy i dokumenty poświęcone funkcjonowaniu rozmaitych struktur aparatu represji. Ukazały się
dwa pierwsze numery tego periodyku.
Biuro Edukacji Publicznej przygotowało samodzielnie lub we współpracy z innymi ośrodkami
naukowymi kilkadziesiąt konferencji oraz sesji naukowych i popularnonaukowych. Tematyka konferencji
była zróżnicowana i wynikała zarówno z realizacji głównych kierunków badawczych BEP,
jak i – w przypadku sesji popularnonaukowych – z zapotrzebowania społecznego oraz realizacji
celów edukacyjnych Instytutu (rocznice, uroczystości lokalne itp.). Najważniejszą konferencją naukową
Instytutu Pamięci była konferencja nt. „Komunistyczny aparat bezpieczeństwa w Europie
Środkowo-Wschodniej 1944/45–1989” (Warszawa, 16–18 czerwca 2005 r.). Partnerami w jej przygotowaniu
było pięć ośrodków zagranicznych. Wzięło w niej udział ponad trzystu badaczy z kilkunastu
krajów. Do najważniejszych innych konferencji naukowych należą również: (1) „Zagłada
ludności żydowskiej na polskich terenach wcielonych do Rzeszy w czasie II wojny światowej”
(Katowice, 15–17 września 2005 r.) – międzynarodowa konferencja naukowa z udziałem kilkunastu
zagranicznych historyków; (2) „Polska pod okupacją niemiecką i sowiecką 1939–1945”
(Poznań, 24-25 lutego 2005 r.) – międzynarodowa konferencja naukowa; (3) „Między przymusową
przyjaźnią a prawdziwą solidarnością. Czesi–Polacy–Słowacy 1938/39–1945–1989” (Wrocław,
4–6 listopada 2004 r.) – międzynarodowa konferencja naukowa z udziałem 30 zagranicznych historyków;
(4) „Akcja »Burza« na ziemiach północno-wschodnich II RP (okręgi: wileński, nowogródzki,
białostocki)” (Białystok, 3 lipca 2004 r.).
Historycy BEP współpracują m.in. z Instytutami Historii oraz Studiów Politycznych PAN oraz
większością polskich uniwersytetów, zagranicznymi instytucjami badawczymi (m.in. Niemieckim
Instytutem Historycznym w Warszawie), a także organizacjami kombatanckimi.
Obowiązki edukacyjne Instytutu Pamięci (informowanie społeczeństwa o strukturach i metodach
działania instytucji, w ramach których zostały popełnione zbrodnie nazistowskie i komunistyczne,
oraz prowadzenie działalności wystawienniczej i formułowanie wniosków dotyczących edukacji
historycznej) realizuje Wydział Wystaw i Edukacji Historycznej Biura Edukacji Publicznej poprzez
szeroko rozumianą edukację historyczną. IPN współpracuje w tej dziedzinie z MEN oraz instytucjami
zajmującymi się kształceniem nauczycieli. Współpracujemy z uczelniami (m.in. z UJ i UW),
organizując na ich prośbę pokazy, wykłady, warsztaty i prelekcje dla studentów. Uczestniczymy
również w organizowanych przez środowiska naukowe działaniach popularyzujących naukę, m.in.
w Festiwalach Nauki w Warszawie, Białymstoku i Gdańsku.
Kontynuujemy i rozszerzamy współpracę z samorządami lokalnymi. Wspólnie organizujemy
konferencje historyczne, cykle wykładów, promujemy związki z „małą ojczyzną”, m.in. poprzez
przybliżanie historii najnowszej. Wyróżnić w tych działaniach można propozycje skierowane do
wszystkich mieszkańców oraz środowisk szkolnych znajdujących się w gestii władz lokalnych, tak
miejskich, gminnych, jak powiatowych. Podjęliśmy edukację skierowaną bezpośrednio do nauczycieli
historii, wiedzy o społeczeństwie i języka polskiego obejmującą m.in.: cykle seminaryjno-
-warsztatowe, prowadzone m.in. w Gdańsku, Krakowie, Wrocławiu i Warszawie (w tym: „Trudne
pytania w nauczaniu najnowszej historii Polski”, „Rok 1946–56–66–76–86”, „Solidarność 1980–
–1989”), zapraszanie nauczycieli i ich uczniów do udziału w naszych sesjach naukowych; konferencje
popularnonaukowe organizowane dla nauczycieli, m.in. „Fakty i mity wokół Powstania
Warszawskiego”, „Życie codzienne w PRL”. Z myślą o nauczycielach historii, wiedzy o społeczeństwie
i języka polskiego przygotowywane są tzw. pakiety edukacyjne wydawane w serii „Teki
21