You also want an ePaper? Increase the reach of your titles
YUMPU automatically turns print PDFs into web optimized ePapers that Google loves.
Teste për Gjuhën shqipe<br />
Provo veten<br />
Botimet shkollore <strong>Albas</strong><br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
5<br />
1
2<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
Rubrika 1: Pasqyra e ditës<br />
Lexo tekstin e mëposhtëm.<br />
Fari<br />
Test nr. 1<br />
Varianti I<br />
Zana vinte me pushime për herë të parë në Shëngjin. Arriti aty në buzëmbrëmje.<br />
Pasi hëngri darkë bashkë me dy vëllezërit e saj, Zana ra të fl ejë. Dera e ballkonit<br />
ishte e hapur. Që andej Zana përpiqej të shikonte detin, por atje ishte errësirë. “Fap”shkrepi<br />
një dritëz. Zana u ngrit të shikonte më mirë, por dritëza u shua. “Fap”- u<br />
duk përsëri dhe prapë u zhduk.<br />
-Vëllaçko, ç’është ajo dritëz atje? - pyeti Zana.<br />
Vëllai zgjati kokën dhe tha:<br />
-Deti na e bën me sy. Thotë: Mirëserdhët! Do të bëhemi miq!”<br />
Zana u çudit dhe mezi e zuri gjumi.<br />
Në mëngjes doli përsëri në breg. Atje pa peshkatarët që u nisën për të zënë<br />
peshk, pa varkat, por syrin e detit nuk e pa. Mezi priti të vinte nata.<br />
Doli në ballkon. “Fap”- deti ia bëri me sy.<br />
-Ç’bën aty? - e pyeti nëna.<br />
-Po shoh syrin e detit, - i tha vajza.<br />
-Po ai nuk është syri i detit. Ai është fari. Detarët e kanë vendosur në një<br />
kullë të lartë, mbi një shkëmb buzë detit. Fari ndizet dhe shuhet që kur erret deri në<br />
agim. Ai i ndihmon detarët të gjejnë udhën dhe të mos përplasen në shkëmbinj.<br />
Zana hyri në dhomë dhe thirri:<br />
-Vëllaçko, ti i ngatërron gjërat!<br />
Vëllai s’iu përgjigj. Ai bënte sikur fl inte dhe qeshte me kokën nën çarçaf.
Rretho përgjigjen e saktë.<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
1. Zana po shkonte me pushime në: 1 pikë<br />
a. Durrës<br />
b. Vlorë<br />
c. Shëngjin<br />
2. Zana në mbrëmje pa: 1 pikë<br />
a. Diellin<br />
b. Hënën<br />
c. detin<br />
ç. një dritëz<br />
3. Vëllai nuk i tregoi të vërtetën Zanës, sepse: 1 pikë<br />
a. donte të bënte shaka me motrën e tij.<br />
b. nuk e dinte për vete.<br />
c. nuk kishte kohë t’ia tregonte, sepse i fl ihej.<br />
4. Teksti i mësipërm ka: 1 pikë<br />
• 5 paragrafë<br />
• 6 paragrafë<br />
• 7 paragrafë<br />
5. Në tekstin e mësipërm gjej një dialog dhe shkruaje më poshtë. 1 pikë<br />
.................................................................................................................<br />
.................................................................................................................<br />
6. Shkruaj çfarë pa në të vërtetë Zana. 1 pikë<br />
.................................................................................................................<br />
.................................................................................................................<br />
7. Shkruaj përse na shërben fari. 2 pikë<br />
................................................................................................................<br />
.................................................................................................................<br />
.................................................................................................................<br />
.................................................................................................................<br />
8. Gjej një fjali dëftore dhe një fjali pyetëse në tekstin e mësipërm 2 pikë<br />
dhe shkruaji.<br />
Fjali dëftore: _______________________________________________________<br />
Fjali pyetëse: _______________________________________________________<br />
3
44<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
9. Fjalia “Vëllaçko, ç’është ajo dritëz atje”?, është: 1 pikë<br />
a. fjali pyetëse tërësore<br />
b. fjali pyetëse e pjesshme<br />
10. Fjalia dëftore “Detarët e kanë vendosur në një kullë të lartë, mbi një 1 pikë<br />
shkëmb buzë detit”. kumton:<br />
a. pyetje b. urim<br />
c. këshillë ç. lutje d. urdhër<br />
11. Fjalia “Do të bëhemi miq”! kumton 1 pikë<br />
a. urim b. mallkim<br />
c. urdhër ç. porosi<br />
12. Me fjalën mend krijo një shprehje frazeologjike. 1 pikë<br />
.................................................................................................................<br />
13. Gjej një sinonim të fjalës far. 1 pikë<br />
........................................................<br />
14. Gjej antonimin e fjalës buzëqeshur. 1 pikë<br />
.................................................................<br />
15. Gjej tek teksti “Fari” gjej dy fjalë sipas kërkesës së tabelës dhe 2 pikë<br />
shkruaji aty.<br />
Fjalë e parmë<br />
Fjalë e fjalë e prejardhur<br />
16. Plotëso tabelën me përbërësit e fjalëve të dhëna. 12 pikë<br />
Fjala Tema Mbaresa Rrënja Parashtesa Prapashtesa<br />
detarët<br />
vendosim<br />
përplasen<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-6 7-10 11-14 15-18 19-22 23-26 27-30<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Qarko përgjigjen e saktë.<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
1. Paragrafët janë disa fjali. 1 pikë<br />
a. e vërtetë b. e gabuar<br />
2. Fjalia “Eh, sa e heshtur është kjo shtëpi pa zërin e vogëlushëve!” , është: 1 pikë<br />
• dëftore • dëshirore<br />
• nxitëse • pyetëse<br />
3. Fjalia “Puna e mirë, mbaje mend, bëhet me përpjekje.” kumton: 1 pikë<br />
a. informacion<br />
b. pyetje<br />
c. urim<br />
ç. këshillë<br />
d. lutje<br />
dh. urdhër<br />
4. Fjalia “A kanë ardhur të gjithë?” është: 2 pikë<br />
a. fjali pyetëse tërësore b. fjali pyetëse e pjesshme<br />
5. Vendos shenjat e pikësimit që duhen. 3 pikë<br />
Sa këmbëngulëse është mësuesja jonë<br />
A kishte ndryshuar Mironi<br />
Zjarrfi kësit arritën në kohë.<br />
6. Shenjat e pikësimit janë vendosur si duhet në: 1 pikë<br />
a. në dialogun I b. në dialogun II<br />
Varianti II<br />
I. Nesër do të vish me ne?- pyeti Mirela.<br />
- Nuk jua jap fjalën, - u thashë unë.<br />
II. Kur do të shkosh në teatër? pyeti Ela.<br />
- Besoj se do të iki nesër, i thashë unë. Po të mos më dalë ndonjë punë.<br />
5
66<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
7. Vendos ku duhet shenjat e pikësimit që mungojnë në dialogun 3 pikë<br />
më sipër.<br />
8. Plotëso. 6 pikë<br />
Fjalia nxitëse kumton: _______________, ________________, _______________.<br />
Fjalia dëshirore kumton: _____________, _________________, ______________.<br />
9. Fjalia nxitëse “Të kujdesemi për gjelbërimin e mjedisit në shkollë.” 1 pikë<br />
kumton:<br />
• lutje • ftesë • këshillë • propozim<br />
• urdhër • kërkesë • porosi<br />
10. Shkruaj një fjali dëshirore që kumton një urim. 2 pikë<br />
....................................................................................................................................<br />
11. Shkruaj një fjali dëftore që shpreh mendim. 2 pikë<br />
....................................................................................................................................<br />
12. Nënvizo fjalët e folësit në ligjëratën e drejtë. 1 pikë<br />
“ Dëgjoji prindërit, - thoshte gjyshi,- se të duan të mirën.”<br />
13. Kthe ligjëratën e zhdrejtë në ligjëratë të drejtë. 2 pikë<br />
Ela tha se duhet të ecnim më shpejt.<br />
....................................................................................................................................<br />
Rretho përgjigjen e saktë.<br />
14. Shprehja frazeologjike “U tret si kripa në ujë” zëvendësohet me fjalën: 1 pikë<br />
a. u largua<br />
b. u zhduk<br />
c. humbi
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
15. Fjala ngadalë nuk është sinonime me: 1 pikë<br />
a. butë<br />
b. lehtë<br />
c. fatmirësisht<br />
ç. lehtësisht<br />
16. Fjalori është një libër në të cilin fjalët renditen sipas alfabetit. 1 pikë<br />
a. e saktë<br />
b. e gabuar<br />
17. Nënvizo përgjigjen e saktë: Fjala padurim është: 1 pikë<br />
a. fjalë e parme<br />
b. e prejardhur<br />
c. e përbërë<br />
17. Plotëso tabelën me përbërësit e fjalës. 10 pikë<br />
ëmbëlsi<br />
Fjala Tema Mbaresa Rrënja Parashtesa Prapashtesa<br />
përmirësoj<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-7 8-13 14-19 20-25 26-31 32-36 37-40<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />
7
88<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
Rubrika 2: Pasqyra e dëshirave<br />
Lexo tekstin e mëposhtëm.<br />
Test nr. 2<br />
Varianti I<br />
Unë jam Denisi. Bashkë me familjen time jetoj në Londër. Këtë verë erdha me<br />
pushime në Tiranë, në vendlindjen time. Çdo vit vij dhe çmallem me të afërmit dhe<br />
miqtë e mi.<br />
Kam dëshirë t’ju tregoj për të gjithë, por sot do t’ju fl as për Kleidin, kushëririn tim.<br />
Ai këtë vit shkon në klasën e pestë. Kleidi ka shumë dëshira, por dëshira e tij më e<br />
madhe është të bëhet futbollist. Këtë gjë ai ua thotë shpesh prindërve të tij, por duket<br />
se atyre s’iu pëlqen kjo ide. Mami i Kleidit, që është dhe tezja ime, dëshiron që Kleidi<br />
të mësojë shumë, që, kur të rritet, të shkojë në një universitet të famshëm. Sipas saj,<br />
po të merret me sport, Kleidi nuk do ta realizojë dëshirën e saj. Mua më duket se kjo<br />
ka qenë një ëndërr e tezes sime, që ajo s’e realizoi dot.<br />
Në dhomën e Kleidit sheh shumë foto futbollistësh, uniforma të ndryshme dhe<br />
shumë, po shumë topa futbolli.<br />
Sot ai më tregoi një dëshirë tjetër të tij. Do të donte shumë të shkonte në Barcelonë<br />
dhe të shihte nga afër Barcelonën, ekipin e tij të zemrës ose, siç i thotë shkurt<br />
ai, Barçën!<br />
Unë në fakt i dhashë fjalën që, kur të vinte në Londër, do ta çoja në stadiumin<br />
“Uembli”, ku do të shihnim një ndeshje të madhe.<br />
Kleidi vazhdon të stërvitet. Shpresoj që ëndrra t’i bëhet realitet në një të ardhme.<br />
Kur dikush e dëshiron diçka me zemër, ai do ta realizojë atë.
1. Qarko përgjigjen e saktë.<br />
1. Keidi e ka Denisin: 1 pikë<br />
a. shok<br />
b. fqinj<br />
c. kushëri<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
2. Dëshira më e madhe e Kleidit është: 1 pikë<br />
a. të bëhet një shkencëtar<br />
b. të bëhet futbollist<br />
c. të udhëtojë<br />
3. Mamit të Kleidit nuk i pëlqen fort kjo dëshirë e tij, sepse: 1 pikë<br />
a. nuk i pëlqen futbolli.<br />
b. ka dëshirë që Kleidi të mësojë shumë.<br />
c. Kleidin e pengon sporti për të mësuar.<br />
4. Denisi i premtoi kushëririt të tij që: 1 pikë<br />
a. do ta shëtiste në qytetin e Londrës.<br />
b. do ta çonte në stadiumin “Uembli”<br />
c. do ta çonte në Barcelonë<br />
5. Shkruaj mendimin tënd: A u plotësohen të gjithëve ëndrrat e fëmijërisë? 3 pikë<br />
Pse?<br />
..........................................................................................................................................<br />
..........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
..........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
..........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
6. Shkruaj një dëshirë tënden dhe si do të mundesh ta realizosh atë. 3 pikë<br />
..........................................................................................................................................<br />
..........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
..........................................................................................................................................<br />
.........................................................................................................................................<br />
9
10 10<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
7. Gjej në tekstin e mësipërm dy emra të përgjithshëm 4 pikë<br />
dhe dy emra të përveçëm dhe vendosi në tabelë.<br />
Emra të përgjithshëm<br />
Emra të përveçëm<br />
8. Shkruaj përbri emrit nëse është konkret apo abstrakt. 3 pikë<br />
Dëshirë: _____________________<br />
Ëndërr: _____________________<br />
Stadium: _____________________<br />
9. Gjej në tekstin e sipërm dy emra të përveçëm që tregojnë vende. 2 pikë<br />
........................................................<br />
...........................................................<br />
10. Qarko M për emrat mashkullorë ose F për emrat femërorë, 8 pikë<br />
Nj për emrat në njëjës ose Sh për emrat në shumës.<br />
sportistë M F Nj SH<br />
stadiume M F Nj SH<br />
fshatra M F Nj SH<br />
portë M F Nj SH<br />
11. Gjej gabimet në fjalitë e mëposhtme. Shkruaj përbri fjalisë 3 pikë<br />
fjalën e saktë.<br />
Futbollistat stërviten shumë. _______________________<br />
Shitorja ishte plot mallëra. _______________________<br />
Sa më pëlqen të lundroj në detërat. _______________________<br />
12. Gjej në tekst tri parafjalë dhe nënvizoji me ngjyrë të kuqe. 4 pikë<br />
13. Lako emrin dëshirë në trajtën e shquar njëjës. 5 pikë<br />
Emërore__________________<br />
Gjinore___________________<br />
Dhanore___________________<br />
Kallëzore__________________<br />
Rrjedhore__________________<br />
14. Formo një fjali ku të përdoresh emrin foto në trajtën e shquar, 2 pikë<br />
numri njëjës, rasa dhanore.<br />
........................................................................................................................................<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-10 11-16 17-21 22-26 27-31 32-36 37-41<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Test nr. 2<br />
Varianti II<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
Rretho përgjigjen e saktë.<br />
1. Emri gjumë është: 1 pikë<br />
a. konkret a. abstrakt<br />
2. Shkruaj një emër konkret dhe një emër abstrakt. 2 pikë<br />
emër konkret _____________________________<br />
emër abstrakt ____________________________<br />
3. Nënvizo gabimet. Shkruaji si duhet grupet e fjalëve. 2 pikë<br />
shkolla “Konferenca E Pezës” _____________________________<br />
rruga Mihal Grameno _____________________________<br />
4. Plotëso kartolinën e mëposhtme. 3 pikë<br />
5. Ti nesër ke ditëlindjen. Miqve të tu do t’u dërgosh ftesa. 3 pikë<br />
Shkruaj ftesën.<br />
Ftesë<br />
11
12 12<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
6. Shkruaj si e dallon që një emër është në gjininë femërore. 2 pikë<br />
Emri është në gjininë femërore kur __________________________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
Rretho përgjigjen e saktë.<br />
7. Emri radio është: 1 pikë<br />
a. në gjininë mashkullore b. në gjininë femërore<br />
8. Emri mal është në numrin shumës, trajta e pashquar: 1 pikë<br />
a. mali<br />
b. malin<br />
c. male<br />
9. Emri një fl etore është në numrin shumës, trajta e shquar, rasa dhanore: 1 pikë<br />
a. fl etoret<br />
b. fl etore<br />
c. fl etoreve<br />
10. Nënvizo gabimet dhe shkruaje si duhet fjalinë. 3 pikë<br />
Kostumet e bukur të fëmijëve iu pëlqyen të gjithve.<br />
............................................................................................................................<br />
9. Në fjalinë “Ata organizuan një festë për nder të tij.”, nënvizo parafjalën. 1 pikë<br />
10. Në fjalinë “Ata ecnin drejt.”, fjala drejt është: 1 pikë<br />
a. parafjalë b. ndajfolje c. mbiemër<br />
11. Formo dy fjali, ku fjala pranë të përdoret një herë si ndajfolje 4 pikë<br />
dhe një herë si parafjalë.<br />
Ndajfolje:_______________________________________________________________<br />
Parafjalë: ______________________________________________________________
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
12. Emri ka tri lakime. 1 pikë<br />
a. e saktë b. e gabuar<br />
13. Lako emrin mik në numrin shumës, trajta e shquar. 5 pikë<br />
Emërore _________________<br />
Gjinore _________________<br />
Dhanore _________________<br />
Kallëzore _________________<br />
Rrjedhore_________________<br />
14. Formo një fjali ku të përdorësh emrin dëshirë 2 pikë<br />
në trajtën e shquar, rasa kallëzore, numri njëjës.<br />
...........................................................................................................................<br />
15. Plotëso. 2 pikë<br />
Emri është në lakimin e dytë kur .......................................................................................<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-6 7-11 12-16 17-21 22-26 27-31 32-35<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
14 14<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
Rubrika 3: Pasqyra e fantazisë<br />
Test nr. 3<br />
Varianti I<br />
Ku u zbulua pasqyra?<br />
Mbi sipërfaqen e qetë të ujit gjithmonë duket pasqyrimi i qiellit dhe objekteve të<br />
tjera rreth e rrotull. Aty duket edhe pasqyrimi i fytyrës sate. Kështu ju nuk bëni gjë<br />
tjetër, veçse shiheni në “pasqyrë”.<br />
Ç’është pasqyra? Pasqyra është një sipërfaqe e lëmuar, ku pasqyrohet drita dhe<br />
objekte të ndryshme. Kryesore në këtë mes është që sipërfaqja të jetë sa më e<br />
lëmuar. Pasqyrat sot bëhen prej xhami të pastër dhe të lëmuar sa më mirë, me një<br />
shtresë nga pas. Vetë xhami si i tillë nuk është ende pasqyrë. Pasqyrimi arrihet pasi<br />
i shtohet prapa një shtresë e hollë argjendi. Xhami vetëm sa e ruan këtë shtresë nga<br />
gërvishtjet dhe dëmtimet.<br />
Njeriu shumë e shumë kohë më parë e ka parë pasqyrimin e tij në ujërat e qeta<br />
të pellgjeve. Fare rastësisht ka vënë re që copa metalike me sipërfaqe të lëmuar po<br />
ashtu bënin pasqyrim.<br />
Një ditë të bukur (dhe nuk ka asnjë dyshim që këtë ide ta ketë pasur një grua),<br />
njeriu, me qëllim për t’u parë, fi lloi lëmimin e një cope metalike të shndritshme, pastaj<br />
i dha një formë të caktuar. Kështu u shpik pasqyra.<br />
Në Greqinë e vjetër, në Egjipt, Romë janë përdorur gjerësisht pasqyrat. Ato qenë<br />
copa metalike të rrumbullakëta me sipërfaqe shumë të lëmuar. Ishin prej ari, bakri,<br />
argjendi, bronzi. Njeriu i dha shpjegim fantastik dukurisë së pasqyrimit në pasqyrë.<br />
Ai pandehte se në pasqyrë shëmbëllehej shpirti i tij.<br />
Të parët që bënë pasqyra me shtresë zhive kanë qenë venedikasit, venecianët<br />
e sotëm. Në vitin 1300 ata prodhuan pasqyra me shtresë zhive, që zëvendësuan<br />
pasqyrat metalike. Me këto lloje pasqyrash ne shihemi dhe sot.
Rretho përgjigjen e saktë.<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
1. Pasqyra është: 1 pikë<br />
a. sipërfaqe e çfarëdoshme ku pasqyrohet drita.<br />
b. sipërfaqe e lëmuar ku pasqyrohet drita dhe objekte të tjera.<br />
2. Pasqyrat e sotme përbëhen nga: 1 pikë<br />
a. një shtresë qelqi e lëmuar<br />
b. një shtresë argjendi<br />
c. një shtresë qelqi dhe një shtresë argjendi nga pas.<br />
3. Shkruaj emrat e popujve të parë që kanë përdorur pasqyrat. 3 pikë<br />
....................................., ........................................, ..............................................<br />
4. Përshkruaj pasqyrat që shpikën venedikasit. 1 pikë<br />
............................................................................................................................<br />
............................................................................................................................<br />
............................................................................................................................<br />
5. Rendit, duke vendosur numra, historinë e shpikjes së pasqyrave. 3 pikë<br />
___ Pasqyra me shtresë qelqi dhe zhive<br />
___ Pasqyrimi në sipërfaqen e ujit<br />
___ Pasqyrat prej metali me sipërfaqe të lëmuar.<br />
6. Teksti “Ku u zbulua pasqyra?” është: 1 pikë<br />
a. tekst informativ b. tekst shkencor c. tekst letrar<br />
7. Lako grupin e fjalëve Pasqyrë e lëmuar në trajtën e pashquar, shumës. 10 pikë<br />
Emërore ____________________________<br />
Gjinore ____________________________<br />
Dhanore ____________________________<br />
Kallëzore ____________________________<br />
Rrjedhore ____________________________
16 16<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
8. Analizo emrat e nënvizuar në tekstin “Ku u zbulua pasqyra?” 15 pikë<br />
sipas kërkesave të tabelës.<br />
Emri në tekst i përveçëmi i përgjithshëm<br />
Numri Gjinia Trajta Lakimi<br />
9. Nënvizo trajtat e shkurtra dhe të bashkuara 8 pikë<br />
në dy paragrafët e mëposhtëm.<br />
Mua më pëlqen shumë të di për zbulimet shkencore. Kur mësuesja na foli për historikun<br />
e pasqyrës, i thashë Albës:<br />
- Sa çudi, e shikojmë fytyrën aty çdo mëngjes dhe s’na shkon mendja si është zbuluar.<br />
Ma ha mendja edhe juve do t’ju ketë çuditur kjo. Këtë shpikje ua tregova edhe shokëve<br />
të pallatit.<br />
10. Shkruaj dy fjali ku të përdorësh trajtat e bashkuara ma, ta. 2 pikë<br />
a. ________________________________________________________<br />
b. ________________________________________________________<br />
11. Gjej në tekst tre përemra të pacaktuar dhe më pas shkruaji. 3 pikë<br />
_________________, ________________, ________________ .<br />
12. Në fjalitë e mëposhtme nënvizo përemrin lidhor. 1 pikë<br />
Djali që qëndronte pranë meje, më buzëqeshi.<br />
Ne nxitonin që të mos na zinte nata në pyll.<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-9 10-16 17-23 24-30 31-37 38-44 45-50<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10<br />
Rasa
Testi nr. 3<br />
Varianti II<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
1. Lako emrin aventurë në trajtën e pashquar, numri shumës. 5 pikë<br />
Emërore ___________________________<br />
Gjinore ____________________________<br />
Dhanore __________________________<br />
Kallëzore __________________________<br />
Rrjedhore __________________________<br />
2. Shkruaj dy veçori të mbiemrit. 2 pikë<br />
............................................................................................................................<br />
............................................................................................................................<br />
3. Nënvizo mbiemrat në fjalinë e mëposhtme: 2 pikë<br />
“Në kreshtat e maleve të larta ndërton folenë shqiponja trimërore.”.<br />
4. Krijo një fjali, ku grupi i fjalëve dallga gjigante të jetë 2 pikë<br />
në numrin shumës, trajta e pashquar, rasa rrjedhore.<br />
............................................................................................................................<br />
5. Lexo tekstin e mëposhtëm dhe rretho përgjigjen e saktë.<br />
Populli i pyjeve tropikale të Malajzisë, i njohur si Orang Asli, beson se tigrat fantazmë<br />
kanë fuqi të mbinatyrshme.<br />
- Ata mendojnë se tigrat janë rojtarët e vendeve të shenjta në pyll, - thotë biologia<br />
Kae Kavanishi, e cila studion macet e mëdha.<br />
Teksti i mësipërm është: 1 pikë<br />
a. tekst shkencor<br />
b. tekst informativ<br />
c. tekst letrar
18 18<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
8. Plotëso. 2 pikë<br />
Përemri vetor në vetën e dytë shumës tregon personat që ________________________<br />
______________________________________________________________________<br />
9. Lako përemrin vetor ai në numrin njëjës. 5 pikë<br />
Emërore ________________<br />
Gjinore _________________<br />
Dhanore ________________<br />
Kallëzore ________________<br />
Rrjedhore _______________<br />
10. Formo një fjali ku të përdorësh përemrin vetor ne në rasën dhanore. 2 pikë<br />
...................................................................................................................................<br />
11. Në fjalinë “Ata i thanë të shkonte në shkollë.”, nënvizo trajtën e shkurtër. 1 pikë<br />
12. Krijo një fjali ku të përdorësh një trajtë të shkurtër të bashkuar. 2 pikë<br />
...................................................................................................................................<br />
13. Nënvizo përemrat e pacaktuar në fjalinë “Të gjithë zgjatën kokën 2 pikë<br />
për ta parë, por askush s’e vuri re.”<br />
14. Gjej gabimet. Nënvizo fjalët e shkruara gabim dhe korrigjoji. 4 pikë<br />
Ç’do ditë ai shkon në shkollë. Në cepin e rrugës takon shokun e tij të ngusht.<br />
Të dy vazhdojnë rrugën përnë shkollë.<br />
15. Në fjalinë “Ata donin që ai të fi tonte garën.” , fjala që është: 1 pikë<br />
a. lidhëz<br />
b. përemër lidhor<br />
c. parafjalë<br />
16. Formo një fjali ku që të jetë përemër lidhor. 2 pikë<br />
...................................................................................................................................<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-8 9-13 14-17 18-21 22-24 25-28 29-31<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Rubrika 4: Pasqyra e pyllit<br />
Lexo poezinë e mëposhtme.<br />
Vjeshta<br />
Test nr. 4<br />
Varianti I<br />
U zhduk vapa, shkoi vera<br />
dhe bilbili më s’këndon.<br />
Erdhi vjeshta me të tjera,<br />
syri ynë i shikon.<br />
Era fryn, fl etët bien.<br />
Pemët zhvishen si nga mot.<br />
Mali, fusha më s’ka hijen,<br />
që e kishin gjer më sot.<br />
Po e mirë është vjeshta,<br />
sepse bujku gjith’punon<br />
Për të vjelur sot ka vreshtat<br />
Nesër arat po lëron<br />
Njerëzit në çdo anë,<br />
porsa ngrihen në mëngjes.<br />
Nëpër fusha çdo gjë kanë,<br />
rendin mbledhin me kujdes.<br />
Pra, me punë gjithë të rrojmë,<br />
se veç puna ne na vlen,<br />
sepse ndryshe s’trashëgojmë,<br />
verën tjetër që po vjen.<br />
Asdreni<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5
20 20<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
1. Shkruaj sa strofa ka poezia e mësipërme. 1 pikë<br />
..........................................................................<br />
2. Shkruaj sa vargje ka një strofë. 1 pikë<br />
.................................................................<br />
3. Rretho përgjigjen e saktë. Rima e përdorur nga poeti është: 1 pikë<br />
a. AABB<br />
b. ABAB<br />
c. AABB<br />
4. Formulo dhe shkruaj temën e poezisë. 1 pikë<br />
...................................................................................................................................<br />
5. Formulo dhe shkruaj mesazhin që na përcjell poeti. 2 pikë<br />
.................................................................................................................................<br />
.................................................................................................................................<br />
6. Plotëso rregullat: 2 pikë<br />
Kur ndërmjet dy zanoresh ndodhen dy a më shumë bashkëtingëllore....................<br />
.................................................................................................................................<br />
Fjalët që kanë grupet e zanoreve ie, ia, ua, io, oi etj.,..............................................<br />
.................................................................................................................................<br />
7. Përcakto dhe shkruaj zgjedhimin e foljeve të mëposhtme. 3 pikë<br />
kërkon<br />
dinte<br />
hapte<br />
Folja Zgjedhimi<br />
8. Përcakto dhe shkruaj mënyrat e foljeve në tabelë. 3 pikë<br />
Folja<br />
dëgjoj<br />
do ta dëgjoja<br />
dëgjofshim<br />
dëgjuake<br />
dëgjo<br />
Mënyra
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
9. Në fjalinë “Ata shkuan në ishullin e mahnitshëm.”, shndërroje foljen 4 pikë<br />
sipas kohëve të dhëna.<br />
Koha Folja<br />
E pakryer<br />
Më se e kryer<br />
E kryer e tejshkuar<br />
E ardhme<br />
10. Shkruaj një fjali ku të përdorësh një folje në kohën e kryer. 2 pikë<br />
.................................................................................................................................<br />
11. Nënvizo fjalët që janë shkruar gabim dhe korrigjoji ato. 3 pikë<br />
Prindërit i dhuruan Joanës një kukëll të bukur. ______________________________<br />
Gjyshja kishte gatuar petlla dhe byrek. ______________________________<br />
Era e uthëllës të shponte hundët. ______________________________<br />
12. Nënvizo lidhëzat në fjalitë e mëposhtme. 3 pikë<br />
Ata u ngjitën në majën e malit dhe panë qytetin që shtrihej poshtë tyre.<br />
Kur erdhi Jona, Miri ishte larguar.<br />
Jeta është e bukur, prandaj duaje atë.<br />
13. Plotëso fjalitë e mëposhtme me fjalët: të ndryshueshme, 5 pikë<br />
të pandryshueshme<br />
Mbiemrat janë fjalë ___________________________<br />
Emrat janë fjalë ______________________________<br />
Parafjalët janë fjalë ____________________________<br />
Foljet janë fjalë _______________________________<br />
ndajfoljet janë fjalë _____________________________<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-6 7-11 12-16 17-21 22-26 27-31 32-35<br />
nota 4 5 6 7 8 9 10
22 22<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
Varianti II<br />
1. Plotëso rregullën. 3 pikë<br />
Nuk ndahen në fund të rreshtit:<br />
_____________________, ____________________, _______________________.<br />
2. Qarko fjalën e ndarë gabim: 1 pikë<br />
a. i ma –gjishëm<br />
b. i mërzitsh-ëm<br />
c. i dëgjue-shëm<br />
3. Folja kap është në: 1 pikë<br />
a. zgjedhimin e parë<br />
b. zgjedhimin e dytë<br />
c. zgjedhimin e tretë<br />
4. Gjej temën dhe mbaresën e foljes ëndërrojnë. 2 pikë<br />
Tema: ______________<br />
Mbaresa: _____________<br />
5. Qarko. Folja ka 5 mënyra 1 pikë<br />
a. e vërtetë<br />
b. e gabuar<br />
6. Nënvizo. Folja do ta dëgjoja është në mënyrën: 1 pikë<br />
a. dëftore<br />
b. habitore<br />
c. lidhore<br />
ç. kushtore<br />
d. dëshirore<br />
dh. urdhërore<br />
7. Krijo një fjali ku folja këndoj të jetë në mënyrën dëshirore. 2 pikë<br />
.................................................................................................................................<br />
8. Analizo foljet e nënvizuara në fjalitë e mëposhtme. 20 pikë<br />
Dejvi kishte lexuar shumë për delfi nët. Këtë vit prindërit i kanë premtuan që ta dërgojnë
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
në akuariumin gjigant të qytetit. Ai do të shohë nga afër delfi nët. Sot ai ka gjetur një faqe<br />
interneti, ku po mëson më shumë rreth tyre.<br />
Folja Veta Numri Mënyra Koha<br />
9. Formo fjali me foljen kërkon në kohën e kryer të thjeshtë, 2 pikë<br />
veta e dytë shumës.<br />
______________________________________________________________________<br />
10. Plotëso rregullën: 2 pikë<br />
Kohët e përbëra të foljes përbëhen nga _________________ ________________.<br />
11. Qarko fjalët e shkruara gabim. 1 pikë<br />
a. qylim<br />
b. ylber<br />
c. sfyngjer<br />
12. Qarko. Në fjalinë “Ata u nisën dhe arritën shpejt në luginë.” , 1 pikë<br />
lidhëza dhe është:<br />
a. lidhëz bashkërenditëse<br />
b. lidhëz nënrenditëse.<br />
13. Qarko lidhëzat në fjalitë e mëposhtme: 2 pikë<br />
Kur doli dielli, ata u zgjuan.<br />
Ngaqë u pengova, e ndjeva veten të shkëputur prej tyre.<br />
14. Qarko. Fjala drejt është: 1 pikë<br />
a. fjalë e ndryshueshme<br />
b. fjalë e pandryshueshme.
24 24<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
15. Qarko. Fjala erdha është : 1 pikë<br />
a. fjalë e ndryshueshme<br />
b. fjalë e pandryshueshme.<br />
16. Qarko. Fjalia “Livia e vogël noton në pishinë.” është: 1 pikë<br />
a. fjali e thjeshtë<br />
b. fjali e thjeshtë e zgjeruar<br />
17. Në fjalinë “Drini po luante në kompjuterin e vëllait të madh.” , 3 pikë<br />
nënvizo gjymtyrët e dyta të fjalisë.<br />
18. Qarko. Në fjalinë “Moti i ftohtë ka mbuluar të gjithë vendin.” , 1 pikë<br />
grupi i kallëzuesit është:<br />
a. moti i ftohtë<br />
b. ka mbuluar të gjithë vendin<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-11 12-17 18-23 24-29 30-35 36-41 42-46<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Rubrika 5: Pasqyra e përrallave<br />
Lexo tekstin e mëposhtëm.<br />
Testi nr. 5<br />
Varianti I<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
Vajza e vogël në Hënë<br />
Kur Hëna është e plotë, brenda saj shihet një vogëlushe.<br />
Mund ta shihni kollaj fare. I ka fl okët e gjatë deri tek thembrat, është përherë buzagaze<br />
dhe hedh vështrime plot ëmbëlsi. Hë, po tani e shihni? Akoma jo? Ah, ja ku po e shihni<br />
më në fund! Atëherë mbani vesh mirë për këtë histori.<br />
Na ishte njëherë një vajzë e vogël. E mjera ajo, nuk kishte as nënë, as baba, as<br />
gjyshe, as gjysh. Ishte fi ll e vetme. Një tregtar i pasur e kishte marrë në shtëpinë e vet.<br />
Por ai ishte i pashpirt. Ish koprrac, i lig, vetëm urdhra dinte të jepte e ta vinte vajzën<br />
në punë të rënda. Po dhe gruaja e tij se mos ish më e mirë. E gjora fëmijë! As të fl inte<br />
nuk kish kohë!<br />
Një ditë dimri, e shoqja e tregtarit e dërgoi vajzën e vogël për ujë. Te burimi<br />
pranë shtëpisë akulli ishte aq i trashë, sa vogëlushja nuk arriti ta thyente. Atëherë u<br />
çapit pranë liqenit ku akulli ishte më i hollë. Hapi një vrimë, e mbushi kovën me ujë<br />
dhe mori rrugën e kthimit. Pranë shtëpisë iu morën mendtë dhe u rrëzua. Uji ju derdh,<br />
Ç’të bënte tani?<br />
Pikërisht në atë çast pa diellin rrezeartë dhe vajza e vogël fi lloi t’i lutej:<br />
- O diell i artë, merrmë me vete në qiejt e kaltër. Po ndenja këtu, do të vdes nga<br />
mundimet.<br />
Dielli s’ia vuri veshin dhe u largua e u bë natë. Atëherë doli Hëna. Vajza ia përsëriti<br />
lutjen e saj Hënës.<br />
- Hënë, o Hënë e argjendtë, merrmë me vete në qiejt e paanë. Po ndenja këtu do të<br />
vdes nga mundimet.<br />
- Hëna e dëgjoi, zbriti në tokë dhe befas u shndërrua në një djalë të veshur me argjend<br />
e i thotë vajzës:<br />
- Kapu pas fl okëve të mi të argjendtë të të shpie në qiej.<br />
Por në çast u shfaq dhe një djalosh i veshur me ar.<br />
- Eja me mua bukuroshe. Mua më kërkove të parin.<br />
- Po t’i s’ma vure veshin, - i tha ajo.<br />
Prej asaj dite, kur Hëna është e plotë, shihet vajza e vogël duke u endur në të. E shihni<br />
pra, ja atje, tek ajo pika e përtej! Shiheni, shiheni mirë!<br />
Shqipëruar nga Fotaq Andrea
26 26<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
Qarko përgjigjen e saktë.<br />
1. Vajza jetonte në familjen e tregtarit të pasur, sepse: 1 pikë<br />
a. i pëlqente<br />
b. tregtari sillej mirë<br />
c. ishte e vetme në këtë botë<br />
2. Tregtari e trajtonte vajzën: 1 pikë<br />
a. njësoj si fëmijët e tij<br />
b. nuk i binte mendja për të<br />
c. i jepte urdhra dhe e vinte të bënte punë të rënda<br />
3. Gruaja e tregtarit e dërgoi vajzën një ditë dimri: 1 pikë<br />
a. të blinte ushqime<br />
b. të pastronte borën<br />
c. të mbushte ujë<br />
4. Vajza nuk kthehej dot, sepse: 1 pikë<br />
a. ishte e mërzitur<br />
b. kishte frikë<br />
c. nuk kishte më ujë në kovë<br />
5. Ajo iu lut Diellit: 1 pikë<br />
a. që ta ndriçonte b. ta ngrohte<br />
c. ta merrte me vete d. ta ndihmonte të mbushte ujë<br />
6. Vajza shkoi me Hënën sepse: 1 pikë<br />
a. Dielli nuk ia vuri veshin<br />
b. Hëna ishte më e bukur<br />
c. Hëna menjëherë pranoi ta ndihmonte.<br />
7. Gjej në tekst një fjali të thjeshtë dhe shkruaje. 1 pikë<br />
.................................................................................................................................<br />
8. Fjalinë e thjeshtë që shkrove, zgjeroje. 2 pikë<br />
.................................................................................................................................<br />
9. Nënvizo kryefjalën dhe kallëzuesin në fjalitë e mëposhtme. 6 pikë<br />
Na ishte njëherë një vajzë e vogël. Një tregtar i pasur e kishte marrë në shtëpinë e vet.<br />
Po ai ishte i pashpirt.
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
10. Nënvizo gjymtyrët homogjene në paragrafi n e mëposhtëm 2 pikë<br />
dhe shkruaj se çfarë janë.<br />
Na ishte njëherë një vajzë e vogël. E mjera ajo, nuk kishte as nënë, as baba, as gjyshe, as<br />
gjysh. Ishte fi ll e vetme. Një tregtar i pasur e kishte marrë në shtëpinë e vet. Po ai ishte i pashpirt,<br />
koprrac, i lig, vetëm urdhra dinte të jepte e ta vinte në punë të rënda. Po dhe gruaja e tij se<br />
mos ish më e mirë. E gjora fëmijë! As të fl inte nuk kish kohë!<br />
............................................................., .................................................................<br />
11. Nënvizo përcaktorët dhe shkruaj me se shprehen. 3 pikë<br />
- O diell i artë, merrmë me vete në qiejt e kaltër. Po ndenja këtu do të vdes nga mundimet<br />
e tepërta.<br />
...................................., .............................................., ...............................................<br />
12. Nënvizo kundrinorët në paragrafët e mëposhtëm 10 pikë<br />
dhe shkruaj ç’lloj janë.<br />
Një ditë dimri, së shoqes së tregtarit i kishin ardhur miq. Asaj i duhej ujë, prandaj e dërgoi<br />
çupën për ujë. Te burimi akulli ishte i trashë dhe ajo nuk mund ta thyente atë. Vogëlushes i ra<br />
ndër mend të shkonte te liqeni, ku akulli ishte më i hollë. Hapi një vrimë e mbushi kovën me ujë<br />
dhe mori rrugën e kthimit. Pranë shtëpisë iu morën mendtë dhe u rrëzua. Ç’të bënte tani. Pa<br />
një pikë ujë nuk mund të hynte në shtëpi, por as në liqen s’mund të shkonte. Pikërisht në atë<br />
çast pa diellin rrezeartë dhe vajza e vogël e thirri për ndihmë.<br />
Kundrinor i drejtë<br />
Kundrinor i zhdrejtë<br />
Kundrinor pa parafjalë Kundrinor me parafjalë<br />
Vlerësimet<br />
Pikët 0-7 9-13 14-17 18-21 22-24 25-27 28-30<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
28 28<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
1. Fjalinë “Lumi rrjedh.” zgjeroje me gjymtyrë të dyta. 2 pikë<br />
_________________________________________________________<br />
2. Fjalinë e zgjeruar shndërroje në fjali të thjeshtë. 2 pikë<br />
Dielli i zjarrtë ndriçon në qiellin e kaltër.<br />
__________________________________________________________<br />
3. Qarko. Në fjalinë “Mbreti nuk u zemërua me mullisin.” , 1 pikë<br />
kryefjala është:<br />
a. mbreti<br />
b. zemërua<br />
c. me mullisin<br />
4. Qarko. Në fjalinë “Lulet e kopshtit kanë çelur të gjitha.”, kallëzuesi është: 1 pikë<br />
a. lulet e kopshtit<br />
b. kanë çelur<br />
c. të gjitha<br />
5. Qarko. Në fjalinë “Ciklopët e tij ndërtuan një kështjellë në majë të malit.” , 1 pikë<br />
kryefjala është shprehur me:<br />
a. emër<br />
b. grup emëror<br />
6. Qarko. Në fjalinë “Retë e fshihnin nga sytë e njerëzve këtë kështjellë.”, 1 pikë<br />
kallëzuesi përbëhet nga:<br />
a. Folje<br />
b. Folja jam + mbiemër<br />
c. Folja jam + emër<br />
Varianti II<br />
7. Krijo fjali ku kryefjala të shprehet me grup emëror. 2 pikë<br />
______________________________________________________________________
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
8. Krijo një fjali ku kallëzuesi të shprehet me foljen jam+emër 2 pikë<br />
______________________________________________________________________<br />
9. Në fjalinë “Ata erdhën dhe ikën shumë shpejt.”, nënvizo 1 pikë<br />
gjymtyrët homogjene.<br />
10. Në fjalinë “Uji, ajri, pemët të çlodhnin në pyllin me gështenja.” 1 pikë<br />
gjymtyrët homogjene janë:<br />
a. kryefjalë b. kallëzues c. kundrinorë<br />
ç. rrethanorë d. përcaktorë<br />
11. Krijo një fjali ku të përdorësh kundrinorë homogjenë. 2 pikë<br />
______________________________________________________________________<br />
12. Nënvizo përcaktorët në fjalinë: 2 pikë<br />
Arinjtë e vegjël luanin me nënën e tyre.<br />
13. Qarko. Në fjalinë “Sirena e vogël nxori kryet mbi sipërfaqen e detit.” 1 pikë<br />
përcaktori i nënvizuar është i shprehur me:<br />
a. emër b. përemër c. mbiemrër<br />
15. Nënvizo përcaktorët homogjenë në fjalitë e mëposhtme. 2 pikë<br />
Ajo ngjiti ngadalë shkallët e larta dhe të ngushta.<br />
16. Formo një fjali ku të përdorësh përcaktorë homogjenë (2 mbiemra). 2 pikë<br />
______________________________________________________________________<br />
17. Nënvizo kundrinorin e drejtë në fjalinë e mëposhtme. 1 pikë<br />
Mbreti e shikoi mullisin me zemërim.<br />
18. Nënvizo kundrinorin e zhdrejtë pa parafjalë në fjalinë e mëposhtme. 1 pikë<br />
Plakut i erdhi keq për vajzën.<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-6 7-9 10-12 13-15 16-18 19-21 22-25<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
30 30<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
Rubrika 6:“Pasqyra e historisë<br />
Lexo tregimin e mëposhtëm.<br />
Testi nr. 6<br />
Varianti I<br />
Njeri i vërtetë<br />
Në anë të një udhe ishte një pus. Afër pusit ishte një kasolle. Në kasolle jetonte<br />
gjyshi me të nipin. Në litarin e gjatë të çikrikut ishte lidhur kova.<br />
Udhëtarë të shumtë qëndronin te pusi, shuanin etjen me ujin e ftohtë, falënderonin<br />
gjyshin dhe largoheshin.<br />
Kaluan ca kohë dhe kova u ndryshk. Gjyshi nuk kishte kovë tjetër. Keq do ta kishte<br />
për ujë. Asnjë çezmë, asnjë burim nuk ndodhej afër kasolles së gjyshit.<br />
Të nesërmen, kur dhentë sapo patën ardhur nën hije, qëndron te pusi një kalorës.<br />
Nxjerr nga hejbetë e varura në samar një kovë. E mbush me ujë, freskohet vetë, i<br />
jep pelës të pijë ujë dhe e fut përsëri në hejbe. U hedh nga një vështrim gjyshit me<br />
të nipin, që rrinin në prag të kasolles, i bie me kamxhik pelës dhe largohet.<br />
- Ç’njeri qenka ky? - e pyeti nipi.<br />
- Ky nuk është njeri, - u përgjigj gjyshi.<br />
Në vapën e drekës të po asaj dite, qëndroi afër kasolles një kalorës tjetër. Edhe<br />
ai kishte një kovë. E lidhi te litari i gjatë dhe nxori ujë. Piu vetë, u dha të pinin gjyshit<br />
me të nipin e, atë ujë që mbeti, e derdhi nëpër gurët e vegjël të udhës. E vari kovën<br />
në samar të kalit dhe u largua.<br />
- Ç’njeri qenka ky?-pyeti përsëri nipi.<br />
- Edhe ky nuk është akoma njeri,- u përgjigj gjyshi.<br />
Në mbrëmje, afër kasolles së gjyshit qëndroi një tjetër udhëtar. Nxori edhe ai nga<br />
qerrja me lëpushka një kovë. E lidhi në litarin e gjatë. Shoi etjen me ujin e ftohtë të<br />
pusit, falënderoi gjyshin me të nipin dhe u largua. Kovën e la të lidhur në çikrikun e<br />
pusit.<br />
- Po ky çfarë njeriu është? - pyeti nipi.<br />
- I vërtetë, - u përgjigj gjyshi.
Qarko përgjigjen e saktë.<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
1. Afër kasolles së gjyshit kishte: 1 pikë<br />
a. një pellg me ujë<br />
b. një burim me ujë<br />
c. një pus me ujë<br />
2. Çfarë i ndodhi kovës së pusit? 1 pikë<br />
a. humbi b. ra në pus. c. u ndryshk<br />
3. Shkruaj pse gjyshi i dha të njëjtën përgjigje nipit të tij 3 pikë<br />
për dy kalorësit e parë.<br />
__________________________________________________________________________<br />
4. Shkruaj mendimin tënd për udhëtarin e fundit. 3 pikë<br />
___________________________________________________________________________<br />
___________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
5. Formulo dhe shkruani mesazhin e tregimit. 3 pikë<br />
___________________________________________________________________________<br />
___________________________________________________________________________<br />
__________________________________________________________________________<br />
6. Nënvizo dhe shkruaj tre kundrinorë të zhdrejtë me parafjalë në 3 pikë<br />
tekstin e mësipërm.<br />
_______________________, _______________________, ________________________.<br />
7. Krijo një fjali ku të përdorësh kundrinor të zhdrejtë me parafjalë. 2 pikë<br />
______________________________________________________________________
32 32<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
8. Gjej tre rrethanorë në tekstin e mësipërm dhe shkruaji në tabelë. 6 pikë<br />
Rrethanori Lloji Gjendet me pyetjen<br />
9. Krijo një fjali ku të përdorësh një rrethanor shkaku. 2 pikë<br />
______________________________________________________________________<br />
10. Krijo një fjali ku të përdorësh një rrethanor sasie. 2 pikë<br />
______________________________________________________________________<br />
11. Krijo një fjali ku të përdorësh rrethanorë homogjenë. 2 pikë<br />
______________________________________________________________________<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-7 8-12 13-16 17-19 20-22 23-25 26-28<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Varianti II<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
1. Nënvizo kundrinorin e zhdrejtë me parafjalë në fjalinë e mëposhtme: 1 pikë<br />
Ata thurën për trimin një legjendë.<br />
2. Krijo një fjali ku të përdorësh kundrinor të zhdrejtë me parafjalë. 2 pikë<br />
______________________________________________________________________<br />
3. Qarko. Rrethanorët janë gjymtyrë plotësuese të fjalisë. 1 pikë<br />
a. e vërtetë<br />
b. e gabuar<br />
4. Qarko. Rrethanori i mënyrës gjendet me pyetjen pse? 1 pikë<br />
a. e vërtetë<br />
b. e gabuar<br />
5. Nënvizo rrethanorët në fjalitë e mëposhtme. 4 pikë<br />
Nesër koha do të jetë e mirë.<br />
Në rajonet lindore dhe perëndimore dielli do të ndriçojë gjatë gjithë ditës.<br />
Në zonat veriore do të ketë vranësira dhe reshje shiu.<br />
6- Qarko. Rrethanorët homogjenë lidhen me njëri-tjetrin. 1 pikë<br />
me presje ose me lidhëza.<br />
a. e vërtetë<br />
b. e gabuar.<br />
7. Nënvizo rrethanorët homogjenë në fjalitë e mëposhtme. 1 pikë<br />
Valltaret kërcenin me elegancë dhe mjeshtëri.<br />
8. Krijo një fjali ku të përdorësh rrethanorë homogjenë kohe. 1 pikë
34 34<br />
Teste <strong>Gjuha</strong> shqipe 5<br />
9. Lexo më poshtë fjalën e urtë në vargje e mëposhtme dhe shkruaj 2 pikë<br />
në një fjali këshillën që na jep poeti.<br />
Kohën e kurse, se ikën e s’vjen,<br />
shkon edhe të lë,<br />
me punë e fi ton,<br />
pa punë dëm të shkon.<br />
______________________________________________________________________<br />
10. Fjalët e dialektit gegërisht zëvendësoji me fjalë të gjuhës standarde. 8 pikë<br />
E kandshme asht hana kur del me zana<br />
E në tok me dritë përndaret<br />
E kandshme ai lule kur u përkule<br />
O fl lad I lehtë me e lëmue.<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
______________________________________________<br />
Vlerësimi<br />
Pikët 0-6 7-9 10-12 13-15 16-18 19-21 22-24<br />
Nota 4 5 6 7 8 9 10
Change language