حول اللعب معا تماسك معا الدليل الإرشادي

More documents

Recommendations

Info

موضوع اللعبة / العمل اإلبداعييمثل الخيال الرئيسي لهذه اللعبة الى تطوير الوعي البيئي لدى األطفال وزيادة وتأسيسوعيهم اتجاه الطبيعة.‏ يهدف إلى إيصال فكرة أن الجميع مختلفون ولكنهم متساوون ويهدف الىايصال الجمال الذي يمكن أن تضيفه الطبيعة أثناء العيش معًا.‏ قد يكون اإللهام الذي نحتاجه لحياةأكثر سعادة خارج بابنا مباشرة.‏ هذه هي الرسالة المراد إيصالها من خالل هذه اللعبةملاذا أردت تحضري هذه اللعبة / العمل اإلبداعي؟إن لمس التربة من قبل األطفال في عمر مبكر،‏ ومشيهم حافين القدمين أحيانًا، ومشاهدة النمل والديدان التي تعيش في التربة ، سيشكل أسس حبهم للطبيعةويجعلهم أصدقاء للطبيعة ولللحيوانات في سنواتهم المقبلةاألشجار ، أحد أجمل مخلوقات الطبيعة ، هم حكماء العالم الصامتون.‏ فقطألنهم ال يمتلكون دماغًا وجهازً‏ ا عصبيًا ال يعني أن األشجار ال تستطيعالتفكير ، وال تمتلك الذكاء.‏ األشجار تشبه اإلنسان تماما ، تتحمل األشجارالصعوبات وتتواصل وتتساعد.‏ أحلم بأن يشعر األطفال بهذه الحكمةالخفية في الطبيعة من خالل هذه اللعبة20 20
هدف اللعبة / العمل اإلبداعي؟يهدف نشاط ‏"ماذا يوجد في الغابة"‏ ، إلى جعل األطفاليحبون الطبيعة ويعرفونها.‏ كل منطقة طبيعية هي مصدرفريد للمعلومات وبالتالي تحتوي على إمكانات ال تنتهيالكتشافات جديدة.‏ مع هذه اللعبة التي تتكامل مع الطبيعة، نهدف إلى تمكين األطفال من التعلم باستخدام عواطفهموتجربتهم.‏ إذا لم يتمكن األطفال من التواصل مع الطبيعةو معرفتها و حبها في عمر مبكر،‏ ، فمن سيهتم بالمشاكلالمتعلقة بالطبيعة في المستقبل؟ دعونا ال ننسى أن األطفاليحتاجون إلى الطبيعة وأن الطبيعة بحاجة إلى األطفالاملكان الذي سيمت به تطبيق اللعبة / العمل اإلبداعيمن األفضل تنفيذ هذا العمل في الهواء الطلق ‏)في الغابة(‏ ؛ تنفيذ اللعبة في الهواء الطلق ‏)فيالغابة(‏ سيكون ممتعا أكثرلألطفال21
Page 1 and 2: حول اللعب معامتاسك
Page 3 and 4: 3
Page 5 and 6: حول اللعب معامتاسك
Page 7 and 8: إىل جميع أطفال العا
Page 9 and 10: الشكرحول الدليل اإ
Page 11 and 12: مرحبا!‏نحن ، بورجو
Page 13 and 14: قبل أن نبدأ ، نود أن
Page 15 and 16: كما تمت مشاركة قوائ
Page 17 and 18: 17
Page 19: كم عدد األطفال الذي
Page 23 and 24: 23املرحلة االوىل:‏
Page 25 and 26: 6تقوم المجموعة التي
Page 27 and 28: ماذا يوجد يف الغابة
Page 29 and 30: كم عدد األطفال الذي
Page 31 and 32: هدف اللعبة / العمل ا
Page 33 and 34: املرحلة االوىل:‏ م
Page 35 and 36: 543 المجموعة:‏يُطلب
Page 37 and 38: كعكة متعددة األلوا
Page 43 and 44: املرحلة االوىل:‏ ت
Page 45 and 46: املرحلة الثالثة:‏
Page 47 and 48: حقوق الطفل اليت تنب
Page 53 and 54: 910يأخذ الميسر كرة ا
Page 55 and 56: املرحلة الثالثة:‏
Page 57 and 58: املرحلة الرابعة:‏
Page 59 and 60: هل نكون معًا متثاال
Page 65 and 66: 4التماثيل المتحركة:
Page 67 and 68: 3متحف التماثيل العا
Page 69 and 70: 1 جلسة:‏ التفسريات
Page 71 and 72:
جدول املشاعرهزال ك
Page 73 and 74:
كم عدد األطفال الذي
Page 75 and 76:
هدف اللعبة / العمل ا
Page 77 and 78:
1 جلسة:‏ تصممي املك
Page 79 and 80:
اللقاء الثاينلعبة
Page 81 and 82:
3يبني كل طفل شخصيته
Page 83 and 84:
بعد الوقت المحدد ،
Page 85 and 86:
عامل الرسومشيدام ي
Page 87 and 88:
Page 89 and 90:
Page 91 and 92:
2 جلسة:‏ التواصل1حس
Page 93 and 94:
4في نهاية اليوم ، يج
Page 95 and 96:
ما الذي تخفيه القصة
Page 97 and 98:
Page 99 and 100:
Page 101 and 102:
21 جلسة:‏ املطابقةي
Page 103 and 104:
3ثم يقول الميسر أن أ
Page 105 and 106:
خمن ما الذي يدور يف
Page 107 and 108:
Page 109 and 110:
Page 111 and 112:
4بعد أن يلصق الجميع
Page 113 and 114:
7 6خالل هذا الوقت ، ي
Page 115 and 116:
5من أجل تحديد الجمل
Page 117 and 118:
تعال لنكتب قصة معا!
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
21 جلسة:‏ عن كوكبناب
Page 125 and 126:
67يمكن إعطاء األطفا
Page 127 and 128:
ماذا يوجد يف كوكبك؟
Page 129 and 130:
129
Page 131 and 132:
أيسل بللور على الرغ
Page 133 and 134:
فيه ، على الرغم من ك
Page 135 and 136:
عملت في مجال حقوق ا
Page 137 and 138:
137
Page 139 and 140:
139
show all

حول اللعب معا تماسك معا الدليل الإرشادي

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?