ธันวาคม 2552 Phuket Rajabhat University Academic Journal Volume

Recommendations

Info

วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต 57 The problems and obstacles were the teacher camp program was too short, the appropriate time for setting the activity for the teachers was before the starting of the semester, but it was difficult for parents to participate in the evaluating of the child development centers’ standard. There had 4 key success factors: 1) the training program was derived from the training need, 2) the resource persons have the good teaching skills and experiences. 3) there had various activities containing various contents and fun, and 4) the support from the City of <strong>Phuket</strong>’s administrator. Besides, the researchers also suggest how to set up a Happiness Child Development center. Key words : Happiness, The child development center บทนํา ศูนย�พัฒนาเด็กเล็กในจังหวัดภูเก็ต มี 38 ศูนย� ภายใต�สังกัดของเทศบาลและ องค�การบริหารส�วนตําบล รวม 18 แห�ง (กองการแพทย� เทศบาลนครภูเก็ต, 2550) มีครู ผู�ดูแลเด็กเล็กรวม 190 คน นักเรียน 3,321 คน สําหรับเทศบาลนครภูเก็ตดูแลศูนย�พัฒนา เด็กเล็ก 4 ศูนย� คือ ศูนย�พัฒนาเด็กเล็ก 1 ศูนย�พัฒนาเด็กเล็ก 2 ศูนย�พัฒนาเด็กเล็ก 3 และ ศูนย�พัฒนาเด็กเล็ก 4 รับเด็กอายุ 3 ถึง 4 ขวบ เข�าเรียนนาน 1 ป� ภายใต�ปรัชญา “สร�าง ประสบการณ� มารยาทงาม พัฒนาการเลิศ” ป�จจุบันมีนักเรียน รวม 341 คน มีครูผู�ดูแล เด็ก ซึ่งทั้งหมดเป�นลูกจ�างชั่วคราว รวม 21 คน มีวุฒิการศึกษาตั้งแต�ระดับมัธยมศึกษา ตอนปลาย (ม.6) ถึงระดับปริญญาตรี สาขาเอกปฐมวัย หรือสาขาอื่น จากการวิเคราะห� ความต�องการที่จะอบรม (Training need) ของครูผู�ดูแลเด็กเล็กในสังกัดเทศบาลนคร ภูเก็ต 4 ศูนย� จํานวน 20 คน ด�วยการให�ตอบคําถาม “พร 3 ประการ” ที่ตนเองอยากได� พบว�าครูผู�ดูแลเด็กเล็กส�วนใหญ�ต�องการมีความก�าวหน�า และมั่นคงในสายอาชีพ อยาก ให�เพื่อนครูมีความรักความสามัคคี เอื้ออาทรให�เกียรติซึ่งกันและกัน ปฏิบัติงานร�วมกัน อย�างมีความสุข อยากได�ของเล�น และนิทานใหม�ๆ สําหรับเด็ก โดยที่ช�วงวัย 3-4 ขวบ เป�นช�วงวัยเปลี่ยนผ�านที่สําคัญจากอ�อมอกพ�อแม�สู�สังคม ภายนอก ครูผู�ดูแลเด็กเล็กจึงมีบทบาทสําคัญยิ่งในการกล�อมเกลาให�เด็กน�อยเติบโตเป�น
58 วารสารวิชาการมหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต 1. เพื่อสร�างความตระหนักถึงคุณค�าของความเป�นครูพี่เลี้ยงในศูนย�พัฒนาเด็กเล็ก 2. เพื่อเพิ่มองค�ความรู�เกี่ยวกับการสร�างสุขในการทํางานให�กับครูพี่เลี้ยงใน ศูนย�พัฒนาเด็กเล็ก 3. เพื่อสร�างเครือข�ายครูผู�สอนในศูนย�พัฒนาเด็กเล็กจังหวัดภูเก็ต 4. เพื่อพัฒนาตัวชี้วัดที่ใช�ประเมินศูนย�พัฒนาเด็กเล็กน�าอยู�ให�สอดคล�องกับ พื้นที่โดยใช�กระบวนการมีส�วนร�วม การศึกษาครั้งนี้ศึกษาเฉพาะศูนย�พัฒนาเด็กเล็ก 4 ศูนย� ในสังกัดเทศบาลนคร ภูเก็ต โดยเริ่มศึกษาตั้งแต� 1 เมษายน พ.ศ. 2550 เป�นต�นมา สําหรับศูนย�พัฒนาเด็กเล็ก อีก 34 ศูนย� ที่อยู�นอกสังกัดเทศบาลนครภูเก็ต จะศึกษาในลักษณะของบริบทและการ เชื่อมโยงในเครือข�ายศูนย�พัฒนาเด็กเล็กจังหวัดภูเก็ต
Page 1 and 2:
วารสารวิชาก
Page 3 and 4:
วารสารวิชาก
Page 5 and 6:
2 วารสารวิชาก
Page 7 and 8:
4 วารสารวิชาก
Page 9 and 10: 6 วารสารวิชาก
Page 11 and 12: 8 วารสารวิชาก
Page 13 and 14: 10 วารสารวิชา
Page 59: 56 วารสารวิชา
Page 111 and 112:
108 วารสารวิชา
Page 113 and 114:
Page 115 and 116:
Page 117 and 118:
Page 119 and 120:
Page 121 and 122:
Page 123 and 124:
Page 125 and 126:
Page 127 and 128:
Page 129 and 130:
Page 131 and 132:
Page 133 and 134:
Page 135 and 136:
Page 137 and 138:
Page 139:
P R U A J Phuket Rajabhat Universit
show all

ธันวาคม 2552 Phuket Rajabhat University Academic Journal Volume

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?