16.07.2013 Views

Søgbar version

Søgbar version

Søgbar version

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

uddannelse, hvor seminarielærerne ved et egentligt<br />

fagligt studium opnår den nødvendige baggrund<br />

for stoffet i den nye linieuddannelse. Det<br />

vil dog falde uden for nærværende henvendelses<br />

rammer nærmere at specificere disse faglige<br />

emner.<br />

Efteruddannelsen må for at være fyldestgørende<br />

svare til mindst 2 års universitetsstudium.<br />

Vi kan i denne forbindelse pege på bl. a. følgende<br />

muligheder:<br />

1) Studier af 2 års varighed evt. i tilknytning<br />

til udvalgte dele af cand. pæd.-studiet ved<br />

DLH eller cand. scient.-studiet ved et<br />

universitet.<br />

2) 4 kurser, hvert af Vi års varighed tilrettelagt<br />

ved DLH specielt for 4-6 seminarielærere.<br />

I perioderne mellem kurserne etableres<br />

fjernkontakt med selvstudium samt regel-<br />

78<br />

P. b. v.<br />

Peter Bollerslev<br />

mæssige regionale møder under ledelse af<br />

en til formålet ansat kursusleder.<br />

3) Kurser af 2 måneders varighed i hvert af<br />

undervisningsårene 1969/70, 1970/71,<br />

. ., 1975/76.<br />

I perioderne mellem kurserne etableres<br />

fjernkontakt med selvstudium samt regelmæssige<br />

regionale møder under ledelse af<br />

en til formålet ansat kursusleder.<br />

Da lærernes fravær fra undervisningen i forbindelse<br />

med kursusdeltagelse medfører en formindskelse<br />

af totaltimetallet i faget, foreslås<br />

det, at der i de første år under den nye læreruddannelseslov,<br />

hvor der er stor kursusaktivitet,<br />

gives en reduktion af det i bekendtgørelserne<br />

fastlagte pensum.<br />

Vi vil anse det for en selvfølge, at udgifter i<br />

forbindelse med efteruddannelseskurser dækkes<br />

fuldt ud af det offentlige.

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!