17.07.2013 Views

Intonation og informationsstatus i spontane monologer - IAAS

Intonation og informationsstatus i spontane monologer - IAAS

Intonation og informationsstatus i spontane monologer - IAAS

SHOW MORE
SHOW LESS

Create successful ePaper yourself

Turn your PDF publications into a flip-book with our unique Google optimized e-Paper software.

Indledning<br />

hvor indtalere har forklaret hvordan man kommer fra A til B i en fiktiv by, Slotsby. Hver<br />

monol<strong>og</strong> konstituerer en helhed, det vil sige en tekst eller en diskurs; <strong>og</strong> monol<strong>og</strong>erne in-<br />

deholder ingen spørgsmål. I en tekst vil de tekstmediale prosodiske fraser have en mindre<br />

faldende kontur <strong>og</strong> dermed signalere at teksten ikke er afsluttet (jf. fx Grønnum Thorsen<br />

1985). Men i teksten vil hældningen af de enkelte ytringers intonationskonturer <strong>og</strong>så variere<br />

alt efter om de er afsluttede eller uafsluttede (<strong>og</strong>så kaldet terminale eller non-terminale, jf. fx<br />

Grønnum (2001: 315)). Materialet giver således mulighed for at undersøge eventuelle for-<br />

skelle på sådanne fraser. I oplæst tale har Grønnum ikke fundet lokale signaler der markerer<br />

afsluttethed eller uafsluttethed. Det vil sige der er ingen junkturmarkør i dansk (moderne<br />

københavnsk rigsmål). Det skal undersøges om der findes en lokal junkturmarkør i spontan<br />

tale.<br />

Prominens er et centralt omdrejningspunkt i undersøgelsen. For at få et mål for de veks-<br />

lende grader af prominens, har jeg fået lyttere til at bedømme prominens i materialet. Det<br />

skal understreges at i modsætning til mange andre undersøgelser af prominens, er det ikke<br />

mit mål at finde frem til alle de akustiske cues til prominens. Prominensbedømmelserne <strong>og</strong><br />

de efterfølgende kvantificerede prominensgrader skal bruges til at belyse intonationshæn-<br />

delser. Det vil sige at det forudsættes at der er en sammenhæng mellem prominens <strong>og</strong> into-<br />

nation, men graden af sammenhængen skal naturligvis undersøges.<br />

I undersøgelser af andre spr<strong>og</strong> (se afsnit 2.2) har det vist sig at særligt ord der udtrykker<br />

ny information, er forbundet med øget grad af prominens. Det skal undersøges om n<strong>og</strong>et<br />

tilsvarende gør sig gældende for dansk. Derudover har det vist sig at analysen af informati-<br />

onsstatus er nyttig, fordi der dermed i mange tilfælde kan redegøres for hvorfor ord er ble-<br />

vet tildelt en relativt høj grad af prominens. Analysen af <strong>informationsstatus</strong> hviler på Cha-<br />

fes (1993, 1994) beskrivelse af emnet<br />

Resultaterne der præsenteres i afhandlingen, må på alle måder betragtes som prælimi-<br />

nære. Det skyldes for det første at det undersøgte materiale er meget begrænset. For det<br />

andet er analyserne af intonation ikke kun baseret på kvantitative metoder. De hviler i høj<br />

grad på kvalitative metoder – det vil sige visuel inspektion <strong>og</strong> aflytning. For det tredje er<br />

prominensbedømmelserne udført efter en metode jeg ikke har set anvendt af andre, <strong>og</strong><br />

selvom metoden har vist sig at være anvendelig, kan den sandsynligvis raffineres yderligere.<br />

Endelig er <strong>informationsstatus</strong> beskrevet ud fra én ramme, Chafes (1993, 1994), <strong>og</strong> alterna-<br />

tive <strong>og</strong>/eller mere nuancerede tilgange kunne <strong>og</strong>så fortjene en afprøvning. Resultaterne må<br />

derfor betragtes som hypoteser der skal testes yderligere.<br />

I det følgende vil jeg først redegøre kort for begreberne tryk <strong>og</strong> prominens, <strong>og</strong> andre<br />

prominensundersøgelser vil blive omtalt (kapitel 2). Dernæst redegør jeg for Grønnums<br />

intonationsmodel (kapitel 3). I kapitel 4 præsenteres det undersøgte materiale, <strong>og</strong> det be-<br />

skrives hvordan prominensbedømmelserne er udført, <strong>og</strong> hvordan bedømmelserne er kvan-<br />

tificeret. I samme kapitel redegør jeg for principperne for genereringen <strong>og</strong> stiliseringen af<br />

2

Hooray! Your file is uploaded and ready to be published.

Saved successfully!

Ooh no, something went wrong!