Kopiark - Fem trin til artiklen.pdf

Fem trin til artiklen:
Spilleplade til Grøn
opgave ”Researcho”.
Trin 2: Research
Inden spillet
Udskriv de tre sider med spilleplade,
spillekort og felt-guide fra
www.avisnet.dk/femtrin.
Forstør spillepladen fra A4 til A3 på
en kopimaskine.
Klip spillekortene ud og tegn
spørgsmålstegn på bagsiden. Det er
jeres ?-kort. Læg dem i en bunke ved
spillepladen.
Find spillebrikker fra et andet spil, 25ører
eller lignende. Placer spillebrikkerne
i ”Redaktionen”.
Skaf en terning.
Avisen i Undervisningen, Skindergade 7,
1159 København K, www.avisnet.dk/femtrin
Spilleregler
Start i Redaktionen. I skal finde den
gode historie så hurtigt som muligt.
Den, der først kommer igennem
hele spørgsmålstegnet og tilbage
til redaktionen, har vundet.
I skiftes til at slå med terningen.
Undervejs kan I lande på et
spørgsmålstegn eller et tal:
- Et spørgsmålstegn: En medspiller
trækker et ?-kort og læser
det højt. Spilleren skal svare på
et spørgsmål (svaret står på
kortet) og derefter rykke
spillebrikken - eller blot rykke
spillebrikken.
- Et felt med et tal: Læs i Feltguiden,
hvad spilleren skal gøre.

Fem trin til artiklen:
Avisen i Undervisningen, Skindergade 7,
1159 København K, www.avisnet.dk/femtrin
Felt-guide til Grøn
opgave ”Researcho”.
Trin 2: Research
Felt 1:
Du er tom for idéer. Spring en tur over.
Felt 5:
Du får en god idé. Ryk fire felter frem.
Felt 10:
Du finder en god idé på din notesblok. Ryk to
felter frem.
Felt 15:
Din idé holder ikke. Ryk tilbage til Redaktionen.
Felt 20:
Du husker, at der skal mere end én kilde i din
historie. Ryk to felter frem.
Felt 25:
Du ringer rundt hele dagen og finder
endelig en god kilde. Ryk fire felter frem.
Felt 30:
Du har interviewet tre kilder, og din vinkel
holder. Ryk seks felter frem.
Felt 35:
Din kilde smækker røret på, da du glemmer
at præsentere dig. Du må ringe op igen. Ryk
et felt tilbage.
Felt 40:
Din computer går i sort og sletter hele din
artikel. Ryk syv felter tilbage.
Felt 45:
Du ringer til en kilde og fortæller ham, hvad
du har citeret ham for. Han siger, du har
citeret ham helt korrekt. Ryk fire felter frem.
Felt 50:
Du bruger en kilde fra internettet uden at
tjekke den en ekstra gang. Ryk fire felter
tilbage.
Felt 55:
Din redaktør vil gerne have, at din artikel skal
være lidt kortere. Ryk to felter tilbage.
Felt 60:
Du når at blive færdig før deadline. Ryk
straks i mål i Redaktionen. Tillykke!

Du ringer til din kilde og præsenterer
dig tydeligt med for- og efternavn, samt
hvor du ringer fra.
Ryk fire felter frem.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Hvad er en vinkel? Kan du svare inden
fem sekunder, så ryk to felter frem.
Ellers ryk tre felter tilbage.
(en vinkel er noget, du gerne vil fortælle
med din artikel. En påstand, som skal
undersøges nærmere)
Avisen i Undervisningen, Skindergade 7,
1159 København K, www.avisnet.dk/femtrin
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Din redaktør synes ikke, at din vinkel
holder.
Ryk seks felter tilbage.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Du tager ud og besøger din kilde i stedet
for at nøjes med et telefonopkald.
Ryk tre felter frem.
Din redaktør er rasende. Han har lagt
flere beskeder for at høre, hvordan det
går med din historie, men du har ikke
ringet tilbage.
Ryk fire felter tilbage.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Hvad kan du gøre for at få en god ide?
Ryk to felter frem, hvis du kan svare.
Ellers vent en omgang.
(finde din indre ”Spørge- Jørgen frem
eller bare undre dig)
Du besøger en kilde uden at have
forberedt dig grundigt nok.
Ryk fire felter tilbage.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Du kommer til at citere en partskilde,
som om det er en ekspertkilde.
Ryk tre felter tilbage.
Du har fået lavet et godt interview, men
pludselig er alle dine noter væk.
Ryk fire felter tilbage.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Kig dig omkring og få to undringer på
under fem sekunder.
Kan du det, så ryk to felter frem. Ellers
ryk tre felter tilbage.
Din vinkel holder ikke, men da du har
talt med mange kilder, har du hurtigt en
ny historie.
Ryk tre felter frem.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Din historie
opfylder ikke
nogen af nyhedskriterierne.
Ryk fire felter
tilbage.
Du er heldig. Du taler med en ven, der
kender to gode erfaringskilder til din
artikel.
Ryk seks felter frem.
Du er helt ør i hovedet efter et langt
redaktionsmøde.
Vent en omgang.
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Fem trin til artiklen:
Trin 2: Research
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Du kan ikke finde på en god rubrik
(overskrift) til din artikel.
Vent en omgang.
Nævn de tre typer mundtlige kilder.
Ryk et felt frem for hver kilde, du kan.
(erfaringskilde, partskilde, ekspertkilde)
Din redaktør er glad for din
vinkel.
Ryk fire felter frem.
Du har sat for kort tid af til at researche
din artikel grundigt.
Ryk tre felter tilbage.
Du gennemskuer en partskilde, der
prøver på at fremstå som ekspertkilde.
Ryk tre felter frem.
Du har glemt
titlen på en kilde,
som du vil citere.
Ryk to felter
tilbage.
Hvad hedder de fem nyhedskriterier?
Ryk et felt frem for hvert nyhedskriterium,
du kan.
(Aktualitet, væsentlighed, konflikt,
identifikation og sensation/
usædvanlighed)
Spillekort til Grøn opgave ”Researcho”.

Hvad er en trompet i en artikel?
= en kort tekst, der står
oven over en rubrik.
(2 points)
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Hvad er en cirkelslutning i en artikel?
= at du slutter samme sted, som du starter. Du kan fx
beskrive skoleboden i starten og så slutte artiklen i skoleboden.
(2 point)
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Hvad er en krog i en artikel?
= noget der forhåbentlig får læseren til at læse artiklen. Fx
indledning, trompet, rubrik, underrubrik, mellemrubrikker,
billede, billedtekst, faktaboks, citat.
(1 point + 1 point for hvert eksempel )
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Gør sætningen færdig:
En god rubrik er _________, vækkende og dækkende.
= æggende
(1 point)
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Hvad er en byline i en artikel?
= navnet på den, der har skrevet artiklen.
(1 point)
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Hvad er huskereglen for at skrive præcist og ikke for meget?
= ord, der ikke lægger til, trækker fra.
(3 point)
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Hvor langt må et citat være?
= højst to-tre linier, medmindre det er et længere interview.
(2 point)
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Avisen i Undervisningen, Skindergade 7,
1159 København K, www.avisnet.dk/femtrin
Fem trin til artiklen:
Trin 4: Formidling
○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○
Hvad er en brødtekst i en artikel?
= selve teksten i en artikel - efter rubrikken og
underrubrikken.
(1 point)
Tegn de tre forskellige tegn
du kan bruge, når du citerer.
= ”” »« -
(2 point)
Hvor lang må en rubrik være?
= Kun en enkelt sætning.
(1 point)
Hvordan skriver du tallene 3, 15 og 127 i en artikel?
= tre, 15, 127.
(1 point for hvert tal)
Som regel skal du helst ikke bruge forkortelser.
Hvorfor må du gerne forkorte Den Europæiske Union til EU?
= fordi det er en kendt forkortelse for et navn.
(1 point)
Hvad er det engelske udtryk for at
skrive enkelt?
= keep it simple, stupid
(3 point)
Hvordan gør du din artikel nærværende?
= beskriv hvad du ser. Tænk i billeder og prøv
at danne billeder i læserens hovede.
(2 point)
Spillekort til Grøn opgave ”Bedst af syv”.

Fem trin til artiklen:
Spørgsmål til bogens indhold
Trin 1 - Idé
Avisen i Undervisningen, Skindergade 7,
1159 København K, www.avisnet.dk/femtrin
Hvad kan jeg gøre for at få en idé?
Hvad er en vinkel?
Hvad skal en sætning starte med, når jeg skal
beskrive min vinkel?
Hvad hedder de fem nyhedskriterier?
Trin 2 – Research
Hvad er en kilde?
Hvad er en erfaringskilde?
Hvad er en partskilde?
Hvad er en ekspertkilde?
?
Trin 3 – Interview
Hvad er en interviewer og en interviewperson?
Hvad er et lukket spørgsmål?
Hvad er et åbent spørgsmål?
Hvad skal du huske, når du interviewer?
Hvad er en ”mikrofonholder”?
Trin 4 – Formidling
Hvad er en rubrik, en underrubrik og en
mellemrubrik?
Hvad er en brødtekst?
Hvad er en faktaboks?
Hvad er en krog?
Hvordan starter du bedst en artikel?
Trin 5 – Layout
Hvad er en målgruppe?
Hvordan kan du opdele indholdet i en avis?
Hvad betyder blokombrydning?
Hvor mange bogstaver og tegn er der i en
spalte?

Fem trin til artiklen:
Svar på spørgsmål til bogens indhold
Trin 1 - Idé
Hvad kan jeg gøre for at få en idé?
Der kan være forskellige svar, men det
gælder om at undre sig over det, der sker i
hverdagen, og om at stille spørgsmål til det,
der sker, og til dem man taler med.
Hvad er en vinkel?
En vinkel er noget, du gerne vil fortælle med
Trin 3 – Interview
Hvad er en interviewer
og en interviewperson?
Som journalist er det dig, der er
interviewer, mens den, du interviewer,
er interviewperson.
Hvad er et lukket spørgsmål?
Det er et spørgsmål, som man kan svare ja
din artikel. En påstand, som skal undersøges eller nej til.
nærmere.
Hvad er et åbent spørgsmål?
Hvad skal en sætning starte med, når jeg skal
Det er et spørgsmål, som interview-
beskrive min vinkel?
personen ikke umiddelbart kan svare ja eller
Jeg vil fortælle, at...
nej til. Ofte starter et åbent spørgsmål med
ord, der begynder med ”hv” (hvor, hvordan,
Hvad hedder de fem nyhedskriterier?
hvorfor, hvem).
Aktualitet, væsentlighed, konflikt, identifikation,
sensation/usædvanlighed.
Hvad skal du huske, når du interviewer?
At stille spørgsmål og ikke bare snakke løs.
At stille ét spørgsmål ad gangen. At lytte til
Trin 2 – Research
det, der bliver svaret. Ikke at bruge ”triggerord”.
Ikke at stille ledende spørgsmål. At
Hvad er en kilde?
stille flest åbne spørgsmål.
En person eller et dokument, der indeholder
noget, som journalisten kan bruge i sin Hvad er en ” mikrofonholder”?
historie.
En interviewer, som lader interviewpersonen
tale - uden at forholde sig kritisk
Hvad er en erfaringskilde?
til det, der bliver sagt.
En person, der har oplevet noget, der har med
sagen at gøre, på sin egen krop. Fx Lise
Jensen i ”Skoleboden flytter”, side 35 – hun er Trin 4 – Formidling
bruger af kantinen.
Hvad er en rubrik, en underrubrik og en
Hvad er en partskilde?
mellemrubrik?
En person, der har en særlig interesse i en En rubrik er overskriften på din artikel. En
sag. Fx Allan Olsen i ”Skoleboden flytter”, underrubrik står lige under rubrikken og
side 35 - han arbejder i skoleboden og har uddyber denne. En mellemrubrik bryder
derfor en interesse i at tale pænt om den. brødteksten op i mindre dele og fortæller,
hvad det følgende afsnit handler om.
Hvad er en ekspertkilde?
En person, der ved meget om et bestemt
Hvad er en brødtekst?
område og er uafhængig af det. Fx Jens Selve teksten i en artikel.
Madsen i ”Skoleboden flytter”, side 35 – han
er ekspert, når det gælder om at placere
butikker. Han har ikke nogen økonomisk
interesse i skoleboden.
Avisen i Undervisningen, Skindergade 7,
1159 København K, www.avisnet.dk/femtrin!
Hvad er en faktaboks?
En boks med faktuelle oplysninger, fx tal
eller forklaring af begreber.
Hvad er en krog?
Noget, der får læseren til at læse din artikel.
Fx indledning, trompet, rubrik, underrubrik,
mellemrubrikker, billede, billedtekst, faktaboks,
citat.
Hvordan starter du bedst en artikel?
Efter rubrik og underrubrik kan du starte
artiklen med at svare på hvem, hvad, hvor,
hvornår, hvordan og hvorfor.
Trin 5 – Layout
Hvad er en målgruppe?
Den bestemte gruppe mennesker, som du
ønsker at ramme med din artikel og/eller
avis. Målgruppen skal du altid have i
tankerne, lige fra ide til færdigt produkt.
Hvordan kan du opdele indholdet i en avis?
I sektioner som passer med de stofområder
eller emner, avisen skal indeholde.
Hvad betyder blokombrydning?
At alle artikler inklusive tekst, billeder og
faktabokse skal danne et rektangel.
Hvor mange bogstaver og tegn er der i en
spalte?
35-40 bogstaver og tegn per spalte.