Dans Musikken - Dansens Hus

B: Storbyliv
2. Genopfriskning af Street Slang
Eleverne skal nu arbejde videre med bevægelsestyperne fra “Street Slang” på niveau A.
I næste øvelse skal de to og to sætte de forskellige bevægelser/kommandoer sammen til
en lang bevægelseskæde – også kaldet en frase. Men først skal bevægelserne fra “Street
ØVELSE
· 3 ·
Dans
Slang” genopfriskes; derfor skal de lave øvelsen som på niveau A. Du kan lade eleverne vise
bevægelserne til kommandoerne, så alle kan huske dem. Fortæl eleverne, at du gerne vil se
dem udføre bevægelserne så præcise og store som muligt.
Formål: I denne øvelse er der fokus på elevernes evne til at memorere bevægelser fra
niveau A. Samtidig arbejdes der også med at forfine og præcisere bevægelser.
Musik: “Dirty Games” af Black & White, album: Italian Hardstyle 11
Trin 1 Du skal præsentere bevægelserne/kommandoerne for eleverne. Demonstrer selv,
eller lad en elev demonstrere bevægelserne. Lad alle eleverne sige kommandoerne og gøre
bevægelserne. Fortæl reglerne for legen/øvelsen, som er at følge dine kommandoer.
Trin 2 Eleverne bevæger sig rundt i hele rummet og bruger principperne fra øvelsen “Mylder
på Hovedbanegården” med ikke at røre hinanden og bevæge sig i snoede eller lige linjer i
rummet.
Trin 3 Du vælger selv, i hvilken rækkefølge kommandoerne skal komme, og frekvensen i
kommandoerne:
• Jump – Et højt hop med to-bens-afsæt.
• Freeze – Frys i en kantet form/figur på stedet.
• Kick it! – Løb til det nærmeste hjørne og lav et spark i retning af hjørnet.
• Watch out! – Duk dig, og gerne helt ned i hugstilling.
• Hot – Smelt langsomt ned til gulvet, rul på gulvet, og rejs dig op igen.
• Sky – Før langsomt armene strakte ud til siden og op over hovedet, imens du går
ind mod midten af rummet.
• Go Stupid! – Lad eleverne selv finde på en mærkelig bevægelse.
• Find selv på flere…
Musikken