fg musikfestival 2013 - Fredericia Gymnasium

More documents

Recommendations

Info

30 For andet år i træk har en gruppe lærere overværet undervisning hos hinanden for at kunne tale sammen om, hvad der foregår i klasserummet, om samspillet mellem lærer og elever og om de mange øjeblikke, der bagefter udløser reaktioner som ”hvad var det lige, der skete der?” og ”hvordan kan dette gøres bedre eller anderledes?” Supervision i gymnasiet er ikke nogen ny idé. For 20 år siden var der et stort projekt ”Åben dør” på gymnasierne i det gamle Vejle Amt, men det nye i projektet er, at det nu foregår i grupper af lærere, som har den samme klasse, og at supervisionen har et fælles overordnet fokus for alle deltagere. Sidste år var fokuspunktet ”Anerkendende klasserumsledelse”, og i år har det været ”Motiverende og inkluderende undervisning”. Tre lærere fra en 1.g- eller 1.hf-klasse danner en supervisionsgruppe og overværer på skift undervisning hos hinanden. På forhånd har den, KOLLEGIAL SUPERVISION AF LÆRERNE PÅ FG FG-SAMLING 2012/13 31 der skal superviseres, bestemt sig for et bestemt punkt, som skal have opmærksomhed – det kan fx være ”elevdeltagelse” eller ”variation i undervisningen” – og efter lektionen mødes de tre og gennemgår, hvad der er sket. Det kan lyde banalt, men det er faktisk en god oplevelse for en lærer at få lov til at dvæle lidt ved sin udøvelse af praksis, få lov til at rette sin opmærksomhed på sig selv som underviser og på samspillet med eleverne og nogle af de små situationer, som opstår i klassen. At være en god supervisor kræver omtanke, og derfor er der nogle spilleregler, som alle tre i supervisionsgruppen tilslutter sig: Det er fokuspersonen, der bestemmer, hvad der skal tales om, der afsættes en bestemt tidsramme til samtalen, og samtalen holder sig til emnet uden at glide over i almindelig kollegial snak om klassen, enkeltelever eller praktiske spørgsmål. Cirka 25 lærere har været med i supervisionsprojektet i løbet af de sidste to år, og de har alle sammen udtrykt stor tilfredshed med at være med: ”Det at få overværet undervisning er pragtfuldt” og ” det giver erkendelser om praksis” er udtalelser, man kan møde hos deltagerne. Projektet fortsætter til næste skoleår og bliver støttet økonomisk som et udviklingsprojekt under undervisningsministeriet i dette og næste skoleår. I 2010-11 indgik projektet i Region Syddanmarks Dynamoprojekt. Det betyder, at der også er interesse for vores erfaringer uden for FGs mure, og flere gymnasier har ønsket at høre om, hvordan vi har grebet det an. Det, der foregår i klasserummet, med undervisningen, mellem lærer og elever, er vigtigt at interessere sig for – for at kunne gøre det stadig bedre. Elisabeth Møller Løye Egentlig blev FG-samlingerne allerede skudt i gang i skoleåret 11/12, men da var det som morgensamlinger en gang om ugen. Visionen var at skabe mere sammenhold og sammenhængskraft på skolen og måske ligefrem opnå en vedvarende FG-ånd! Efter at have evalueret morgensamlingerne blandt både lærere og elever var der enighed om, at samlingerne bestemt var en god idé, og at de var kommet for at blive. Derfor genopstod morgensamlingerne i skoleåret 12/13 – nu under navnet FG-samling og med et par småjusteringer. FG-samling er således blevet afholdt ca. hver 3. uge i tidsrummet 11.10-11.35. Indholdet har været meget varieret, og vi har oplevet alt fra livemusik til syngende hånddukker, men de faste indslag har været beskeder fra rektor og FG-samlingskonkurrencen. Til konkurrencen kunne klasser og hold melde sig til at lave et sjovt og kreativt indslag, som skulle præsenteres på samlingen. De eneste regler, der skulle overholdes var, at mindst ti fra holdet skulle deltage, og at indslaget skulle indeholde ordene ”Byens <strong>Gymnasium</strong>”. Præmien for det bedste indslag i konkurrencen var en tur til hovedstaden for hele klassen eller holdet! Otte grupper meldte sig, og i løbet af året har vi således oplevet lancier live, pizzabrøker, morgen-TV, en reklame for FG, en hyldest til alkohol og syngende munke. I finalen stod kampen om den flotte præmie mellem 2g3g-dramaholdets indslag ”Dagens mand” og 3.f ”Overlevelsesguide til FG”. 3.f løb af med sejren. Opbakningen til samlingerne har været solid og er blevet bedre og bedre i løbet af året. Elevrådet har efter sidste samling i år givet en rigtig konstruktiv respons på forbedringer til samlingerne, som sikkert kommer til at præge samlingerne fremover. Samlingerne bliver bedre og bedre, og lur os, om ikke der til næste år vil blive endnu flere og endnu mere indholdsrige og underholdende samlinger. Vi glæder os til at fortsætte med at gøre samlingerne mere interessante og indholdsrige sammen med Stinne Høffer i det nye år. Lise Fossø, Claus T Hjørringgaard og Tenna Fogt N. List
32 Studieturen for 2.i gik til New York midt i præsidentvalgkampen i oktober. For at komme tæt på en valgkamp på amerikansk havde vi fået kontakt til Students for Obama på New York University, der ligger på det sydlige Manhattan. Vi havde først et møde med Brittany Frye, der er præsident for NYU College Democrats, og fik hendes syn på den politiske situation. Derefter mødtes vi med en gruppe studerende, der arbejdede for Obamas kampagne bl.a. ved at tage ud for at stemme dørklokker, og det vi kunne følge var phone banking. Det vil sige, at man systematisk ringer til vælgere for at anbefale en stemme på Obama. Her blev vi delt op i mindre grupper, så eleverne kunne stille spørgsmål og diskutere politik og andre emner med de amerikanske studerende. Vi mødte de studerende på 7. etage i Kimmel Center, og det var en helt speciel oplevelse at sidde og tale om amerikanske samfundsforhold med udsigt til triumfbuen på Washington Square og Empire State Building længere ude i horisonten. Et af de emner, snakken gik på, var amerikanernes forhold til våben og våbenlovgivningen. Det kan være svært for os danskere at forstå amerikanernes stærke forhold til forfatningen og dens frihedsbegreber. Her gælder det the Second Amendment fra 1791 ’that protects the right to keep and bear arms’. Vi har nu set, at selv efter drabet på 20 skolebørn på Sandy Hook er det ikke lykkedes for Obama at komme igennem med stramninger i våbenlovgivningen. Adgangen til våben var også et af de mange emner, der kom op i spørgsmålene til Officer Ray, da vi besøgte politistationen 42. Precinct i Bronx. Ifølge Ray er Bronx et af de hårdeste kvarterer i NY, og selv om staten New York har en af de strengeste våbenlo- 2.I I NEW YORK ve, skal politiet være parat til at indgå i skudepisoder. De store forskelle i det amerikanske samfund, som vi kunne se i statistikkerne før turen, blev markant tydeliggjort med en formiddag i et gråt Bronx. Her bar gaderne og befolkningen klart præg af et lavt materielt niveau fx dårlig boligstandard, i huse overmalet med grafitti. Efter det besøg kunne vi efter en halv times kørsel med subway’en stå i et solbeskinnet Financial District på sydspidsen af Manhatten. Her fik man et meget fysisk udtryk for modsætningerne i det amerikanske samfund. De mange nye bygninger er præget af glas og stål, blandt andet er et nyt Freedom Tower godt på vej op. Bevidstheden om den trussel, som den internationale terrorisme udgør, stod klart efter besøget på 9/11 Memorial, der er under opbygning, hvor de to tårne stod. For enden af Wall Street lige uden for Trinity Church fik vi lejlighed til at tale med repræsentanter for Occupy Wall Street-bevægelsen. Bevægelsen er startet i protest mod den store ulighed i indkomster og formue i USA samt de byrder, som finanskrisen har påført store dele af befolkningen. Aktivisterne var under tæt politiovervågning og blev hver dag bogstaveligt talt spulet væk fra fortovet, så de måtte flytte til andre steder. Men de var meget engagerede og åbne for samtale, så alle kunne få deres forklaring på udviklingen. Andre perspektiver på det amerikanske samfund fik vi den søndag morgen, hvor vi oppe i Harlem var til gudstjeneste i Abyssinian Baptist Church. Det var en oplevelse med gospelsang af det store kor og en imponerende retorisk præstation af Rev. O. Butts III, der med humor, alvor og varme talte om både menneskelige relationer og berørte valgkampen. Vi fik et indtryk af religionens betydning for amerikanere. Nanna konkluderede på vores blog: ”Alt i alt var det den mest fantastiske og levende gudstjeneste, som på ingen måde kan sammenlignes med det, vi har hjemme. En fantastisk speciel oplevelse.” Emneområdet international politik fik vi inddraget dels gennem et møde med Kirsten Rorhman på Den danske FN Mission og et besøg i FN’s hovedkvarter i den kendte bygning ud mod Hudson floden. Udover det faglige program benyttede vi naturligvis også lejligheden til at opleve byens helt specielle atmosfære på Times Square, i Central Park, i Chelsea kvarteret, hvor vi boede, og mange andre steder. Eleverne var rigtig dygtige til at komme omkring i byen og gjorde også enkelte indkøb for at støtte den amerikanske økonomi. Ole Nedergaard 33
Page 1 and 2: FREDERICIA GYMNASIUM Nørrebrogade
Page 3 and 4: 4 Leder ...........................
Page 5 and 6: 8 fra diverse foredragsholdere, hov
Page 7 and 8: 12 13 Dejligt solskin. Glade mennes
Page 9 and 10: 16 Mange danske gymnasieelever var
Page 11 and 12: 20 Samtlige kamerasæt har været i
Page 13 and 14: 24 Frikvartererne var mange og kort
Page 15: 28 MUSIKKEN SPILLER PÅ FREDERICIA
Page 19 and 20: 36 Language. A simple word, but yet
Page 21 and 22: 40 For et par år siden besøgte je

fg musikfestival 2013 - Fredericia Gymnasium

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?