ON YOUR TOES - Henrik Emmer

Recommendations

Info

Indholdsfortegnelse 6 Titelblad . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 2 Resumé . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3 Abstract . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4 Indholdsfortegnelse . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5 Forord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 8 Baggrund . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 10 Indledning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Ballettens historie . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 11 Dansernes mange skader . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 12 Mon skaden kan udgås . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 13 Problemformulering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Definition af nøgleord . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Læsevejledning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Formål . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 14 Teori . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 16 M. fleksor hallucis longus . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 17 Fodens intrinsic og extrinsic muskler. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 18 Anatomien i relation til ballet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 19 Sener . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 22 Tendinitis og tenosynovitis . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23 Materiale og metode . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 24 Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 25 Informanter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Interview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27 Etik . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30 Resultat . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 31 Litteraturstudiet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 32 Sammenfatning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 37 Interview af informanter . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 38 Sammenfatning . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 43
Indholdsfortegnelse 7 Diskussion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .45 Diskussion af metoden . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .46 Design . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Litteratur . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Informanter. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46 Interview . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 47 Diskussion af resultatet . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50 Konklusion . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55 Perspektivering . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 57 Litteraturliste . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59 Illustrationsoversigt . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 66 Bilag . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 70
Page 1 and 2: ON YOUR TOES Fleksor hallucis longu
Page 3 and 4: Resumé Resumé 3 Baggrund Af de tr
Page 5: „No physical activity calls for g
Page 9 and 10: Forord 9 Udarbejdelsen af dette pro
Page 11 and 12: Indledning Ballettens historie Ball
Page 13 and 14: P. (1981)]. FHL tendinitis er en ud
Page 15 and 16: Baggrund 15 Kollegaerne berøres ve
Page 17 and 18: M. fleksor hallucis longus Teori 17
Page 19 and 20: Intrinsic musklerne er ansvarlige f
Page 21 and 22: Relevé Den bevægelse, danseren ud
Page 23 and 24: Tendinitis og tenosynovitis Årsage
Page 25 and 26: Design Materiale og metode 25 For a
Page 27 and 28: Litteraturliste Vi har valgt at anv
Page 29 and 30: Materiale og metode 29 Interviewene
Page 31 and 32: „Oftest er fleksor hallucis longu
Page 33 and 34: Resultat 33 Samtlige af disse artik
Page 35 and 36: Resultat 35 Irritation i og omkring
Page 37 and 38: Resultat 37 Skadesmekanismerne til
Page 39 and 40: Resultat 39 inden for deres fysiske
Page 41 and 42: Resultat 41 hyper-proneres. Mange a
Page 43 and 44: Sammenfatning Resultat 43 De 13 inf
Page 45 and 46: „Problemet med de hårde tåspids
Page 47 and 48: Diskussion 47 haft betydning for de
Page 49 and 50: Diskussion 49 indtryk af interviewe
Page 51 and 52: Diskussion 51 I 8 af de 11 artikler
Page 53 and 54: Diskussion 53 lighed med atleterne
Page 55 and 56: „Hvis vi fysioterapeuter var mere
Page 57 and 58:
„In the 70’s when I first start
Page 59 and 60:
10. Litteraturliste „Talented dan
Page 61 and 62:
Litteraturliste 61 Hamilton, W. G.
Page 63 and 64:
Litteraturliste 63 Schon, L. C. „
Page 65 and 66:
Teori og metode litteratur Litterat
Page 67 and 68:
Illustrationsoversigt 67 Fig. Kilde
Page 69 and 70:
Bilag „Blandt dansere er det blev
Page 71 and 72:
Bilag 1 : Balletordbog I nedenståe
Page 73 and 74:
Bilag 73 Klasse Betegnelse for den
Page 75 and 76:
Bilag 2 : Den klassiske ballets 5 g
Page 77 and 78:
Søgeord/søgekombination resultat
Page 79 and 80:
Base : Pedro Søgning pr. 19. novem
Page 81 and 82:
Bilag 81 Garth Jr., W. P. „Flexor
Page 83 and 84:
Bilag 83 Theodore, G. H., G. J. Kol
Page 85 and 86:
Bilag 85 • Do you find you have t
Page 87 and 88:
Bilag 8 : Interviewguide Dear XXX,
Page 89 and 90:
Artikel #3 Hardaker, W. T. “Foot
Page 91 and 92:
Artikel #7 Kravitz, S. og C. J. Mur
Page 93 and 94:
Artikel #11 Thomasen, E. Disease an
Page 95 and 96:
Ad. 5) Styrkeøvelser til fod og an
Page 97 and 98:
• Finde det rette niveau at træn
Page 99 and 100:
• Om foden er hyper-proneret. Ove
Page 101 and 102:
Informanten observerer •Specifikk
Page 103 and 104:
Forebyggelse • Stimulere proprioc
Page 105 and 106:
Når symptomerne er til stede • R
Page 107 and 108:
meget vægt på indersiden af foden
Page 109 and 110:
Forebyggende råd • Arbejde på a
Page 111 and 112:
• Hvis ikke, kan belastningen på
Page 113 and 114:
Fasciestramninger. ON YOUR TOES 113
Page 115:
The Interview The questions below a
show all

ON YOUR TOES - Henrik Emmer

Create successful ePaper yourself

Delete template?

Save as template?